Tải bản đầy đủ (.doc) (12 trang)

TUẦN 17

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (53.04 KB, 12 trang )

KẾ HOẠCH TUẦN 17.

BÉ YÊU HOA

Thời gian thực hiện từ: 28/12 đến 1/1/2021
Hoạt động
Đón trẻ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu.
- Cơ giáo cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trẻ tạm biệt bố mẹ để vào lớp.

Trò chuyện sáng

- Trò chuyện với trẻ tên gọi màu sắc của các loại hoa gần gũi
Ích lợi của hoa dùng để trang trí cho đẹp nên các con phải biết giữ gìn chăm sóc…
- Dạy trẻ khi đến lớp khơng khóc nhè, biết nơi cất đồ dùng của mình.
- Động viên trẻ khi chơi không tranh giành đồ chơi của nhau….
- Dạy trẻ biết nói với cơ khi đi tiểu, đi cầu….

Thể dục sáng



- Hơ hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước.
- Chân: Đưa chân ra phía trước.
- Bụng lườn: Cúi gập người
- Bật tại chổ, bật tách chân khép chân.

Hoạt động học

Hoạt động ngồi
trời

PTTC

PTNT

VĐCB

NBTN

PTTM
TH

PTNN
CHUYỆN

Đi có mang vật trên Nhận biết một hai Tơ màu hoa
tay (T2)
loại hoa


Cây táo

HĐCĐ.
Trị chuyện về các
loại hoa

HĐCĐ:

- CVĐ: Dung dung

- HĐCĐ:
+ Xem tranh ảnh
một số loại hoa
- CVĐ: Cáo ơi ngủ
à.

HĐCĐ
+ Nghe các bài hát
có trong chủ đề
- CVĐ: Bắt bướm.
- Chơi tự do: Chơi

- Ôn thơ.
- TCVĐ: Cáo thỏ

PTTM
DẠY HÁT.

Hoa trường em
HĐCĐ:

+ Nghe các bài
hát có trong chủ
đề
- TCVĐ:


dẻ
- Chơi với đồ chơi
trẻ thích

- CTD: Chơi với
bóng

với bóng

Bắt bướm.
- Chơi tự do: Chơi
với đồ chơi trẻ thích - CTD: Chơi với
đồ chơi trẻ thích

Hoạt động vui chơi Xây dựng: Xếp bồn hoa
- Góc phân vai: Chơi với những con vật to và nhỏ, em búp bê.
- Góc học tập: Xem tranh về các loại hoa, xâu hoa
- Góc nghệ thuật: Nặn

Vệ sinh
Ăn

Ngủ


Hoạt động chiều

Trả trẻ

- Trẻ biết ngồi bô đúng nơi, biết thể hiện nhu cầu của bản thân.
- Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ như: Biết bỏ rác vào thùng rác, biết nói với cô khi tay bẩn, áo quần
bẩn……
- Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm.
- Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn.
- Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày.
- Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.
- Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định.
- Khơng nói chuyện trong giờ ngủ.
- Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình.
Dạy trẻ tập nói với
người lớn khi có
nhu cầu đi vệ sinh

- Xem tranh và gọi
tên các loại hoa
trong tranh

- Làm quen với kỹ
năng tô

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.

Trò chuyện về tên
- Xem tranh, gọi

gọi màu sắc của một tên các loại hoa
số loại hoa
trong tranh


KẾ HOẠCH NGÀY


Thứ ngày/ nội dung
THỨ 2
Ngày 28/12/2020
Phát triển thể chất
(Thể dục)

Đi có mang vật trên tay
(T2)

Mục đích - u cầu

Phương pháp - hình thức tổ chức

I.Chuẩn bị.
1. Đồ dùng của cơ:
- Bóng của cơ, một đích.
- Sân tập bằng phẳng, đảm bảo an toàn.
2. Đồ dùng của trẻ:
Trẻ biết đi thẳng
- Mỗi trẻ 1 quả bóng, một đích.
hướng
- Tâm thế trẻ thoải mái.

trong không gian và II. Cách tiến hành.
giữ được vật trên tay *Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
khơng làm rơi.
- Cơ cùng trẻ chơi trị chơi con thỏ thế con thỏ nó sống ở đâu? Ngồi con
- Thơng qua bài học thỏ ra con có con gì sống ở trong rừng nữa?
giáo dục trẻ yêu thích *Hoạt động 2: Nội dung.
hoạt động thể dục, trẻ 1. Khởi động: Giờ cô cùng các con làm một đoàn tàu vào rừng xem
hứng thú tham gia các những con vật sống trong rừng nhé! kết hợp với các kiểu chân sau đó
hoạt động cùng cơ.
đứng lại thành vịng tròn.
- 80-90% trẻ đạt
2. Trọng động:
a. BTPTC:
- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước.
- Chân: Đưa chân ra phía trước.
- Bụng lườn: Cúi gập người
- Bật tại chổ, bật tách chân khép chân.
b. VĐCB: Đi có mang vật trên tay
*Cô làm mẩu cho trẻ xem 2 lần
- Lần 1: khơng giải thích
- Lần 2: Làm mẩu kết hợp giải thích.
TTCB: Đứng sát vật chuẩn mắt nhìn về phía trước tay cầm bóng.
Khi có hiệu lệnh: Đi , tay cầm bóng đi đến đích sau đó về cuối hàng.
- Khi đi khơng được làm rơi bóng.
* Trẻ thực hiện: Trẻ thực hiện tùy theo mức độ hứng thú của trẻ để
cho trẻ làm 2- 3 lần
Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm
Hơm nay cơ cùng các con học gì?
( Mời 1-2 trẻ trả lời)




Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×