4 ôn tập 4

ÔN TẬP 4
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phẩm chất:
- Bồi dưỡng cho HS phẩm chất yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
thông qua việc ôn lại các bài học ở các chủ điểm: Nơi chốn thân quen, Bốn mùa tươi
đẹp, Thiên nhiên muôn màu, Sắc màu quê hương.
2. Năng lực
2.1. Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Nêu đúng tên bài (văn bản thông tin) đã đọc, trao đổi
với với bạn về một thông tin biết thêm từ bài đọc.
2.2. Năng lực đặc thù:
- Đọc trôi chảy một đoạn trong bài và trả lời được các câu hỏi về nội dung đoạn đọc
hoặc nội dung bài
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Thẻ từ ghi tên bài đọc và từ ngữ ở BT 1 cho HS chơi tiếp sức. Bảng nhóm cho HS
tìm từ ngữ. Bảng phụ/ slide chép đoạn văn ở BT 6.
- HS: Đồ dùng hcoj tập theo môn học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động. 5’
Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học
Phương pháp: trò chơi
Cách tiến hành
- Tổ chức HS thi đọc
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV giới thiệu, ghi tựa: Ôn tập 4

- HS thi đua đọc 1 đoạn tự chọn bài Ôn
tập 4
- HS nhận xét, tuyên dương

- HS lắng nghe, nhắc tựa

2.Hoạt động Luyện tập thực hành. 30’
Mục tiêu: HS luyện đọc lại bài đọc, hiểu nội dung bài. Hoàn thành các bài tập
trong VBT
Phương pháp: luyện tập thực hành
Cách tiến hành
Bài 1
- GV giới thiệu BT 1.
- HS đọc YCBT
- YCHS đọc ND 2 vế A, B
- HS đọc CN
- YCHS dựa vào ND bài đọc đã học - HS lắng nghe.
nối A và B
- HS thực hiện CN vào VBT 4’


- YCHS đọc nối tiếp trước lớp

- GV nhận xét
Bài 2
- GV giới thiệu BT 2.
- YCHS viết Phiếu đọc sách vào VBT.
- GV theo dõi HD chung

- 3-4 HS đọc nối tiếp trước lớp.
+ Mùa đông ở vùng cao – tam giác
mạch nảy mầm lên xanh mướt.
+ Bên cửa sổ - trăng như chiếc thuyền
vàng trôi trong mây.

+ Sông Hương – một đường trăng lung
linh dát vàng.
+ Hoa mai vàng – một đàn bướm vàng
rập rờn bay lượn.
- Lớp nhận xét, tuyên dương
- HS lắng nghe
- HS đọc và xác định yêu cầu BT 2
- HS làm bài vào VBT. 5’
- Đại diện HS đọc KQ:
Tên bài đọc
Hình ảnh em thích
Cảm xúc của em
- Lớp nhận xét.
- HS lắng nghe.

- GV nhận xét
Bài 3:
- GV giới thiệu BT
- HS đọc YCBT
- YCHS viết 2-3 từ ngữ có chứa các - HS thực hiện VBT CN
tiếng
- 3-4 HS đọc CN:
- GV theo dõi HD chung
a.xanh: xanh ngắt, xanh dương, xanh
thẳm, xanh thẳm
b.tròn: tròn xoe, tròn vo, tròn tròn,
c.cao: cao kều, cao cao, cao vút, …
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét
- HS lắng nghe

Bài 4:
- GV giới thiệu BT
- HS đọc YCBT
- YCHS điền từ Khi nào, Để làm gì - HS lắng nghe
vào chỗ chấm
- HS thực hiện CN vào VBT 4’
- GV theo dõi HD chung
- 3 HS đọc KQ:
a.Khi nào em phải mặc áo ấm?
b.Cả gia đình em cùng nhau dọn dẹp
nhà cửa để làm gì?
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét
- HS lắng nghe
Bài 5:
- GV giới thiệu BT
- HS đọc YCBT


- YCHS đọc đoạn văn
- GV theo dõi HD chung

- 2 HS đọc
- HS thực hiện CN vào VBT
- HS đọc KQ
- Lớp nhận xét
- HS lắng nghe

- GV nhận xét.
3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’

Mục tiêu: HS củng cố nội dung bài đọc, chuẩn bị bài sau
Phương pháp: vấn đáp
Cách tiến hành:
- YCHS đọc + trả lời câu hỏi của bài
- HS đọc + trả lời câu hỏi của bài
- GV nhận xét, tuyên dương
- HS nhận xét, tuyên dương
- Dặn HS chuẩn bị bài: Ôn tập 5
- HS lắng nghe
- Nhận xét tiết học
- HS nhận xét tiết học
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY