GIÁO án BUỔI CHIỀU lớp 1 kết nối TRI THỨC TUẦN (7)

Trường Tiểu học Kim Đồng

L ớp 1 - Tu ần 7

TUẦN 7

Ngày soạn: 18/10/2020
Ngày dạy: Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2020

Ôn Tiếng Việt

Bài: ÔN ÂM Ph ph Qu qu
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng các âm ph, qu; đọc đúng các ti ếng, t ừ ng ữ có ch ứa âm ph,
qu;hiểu và làm được các bài tập có liên quan đến nội dung đã đ ọc.
- Nối và điền đúng các chữ ph, qu.
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa các âm ph, qu có trong bài
học.
- Phát triển kĩ năng quan sát, nhận biết và suy doán n ội dung tranh minh
hoạ
II. Chuẩn bị:
- GV: tranh ảnh, bảng phụ.
- HS: Vở bài tập Tiếng việt 1 tập 1.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1: Trò chơi
- HS chơi trị chơi: Thi tìm tên các đồ vật
bắt đầu bằng chữ cái: ph,qu
- Tổ chức thi đọc theo tổ
- Nhận xét chung
Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập

Bài 1: Tơ màu em thích vào vịng có chữ
ph và qu
- GV nêu yêu cầu
- HS nhắc lại yêu cầu của bài
- HS quan sát và thực hiện yêu cầu của bài.
- GV quan sát, hướng dẫn HS
- GV theo dõi, giúp đỡ những HS chậm/KT.
- GV chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương.
Bài 2: Nối
- GV nêu yêu cầu
- HS nhắc lại yêu cầu của bài
- HS đọc các tiếng ở 2 cột
quả
phà
Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú

Hoạt động của học sinh
- Thực hiện theo yêu cầu.
- Tham gia chơi
- Lắng nghe.

- HS nói theo.
- HS làm bài tập.

- HS nói theo.
- HS đọc.
quả
1

Trường Tiểu học Kim Đồng

L ớp 1 - Tu ần 7

qua

trà

qua

pha

nho

pha

phở

gà

phở

- GV hướng dẫn HS nhận biết và thực hiện
yêu cầu bài tập
- GV theo dõi, giúp đỡ những HS chậm/KT.
- GV chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương.
Bài 3: Điền ph hoặc qu
- GV nêu yêu cầu
- HS nhắc lại yêu cầu của bài
- Cho HS quan sát tranh

- GV nêu câu hỏi để HS trả lời .
? Tranh vẽ gì?
GV gợi ý: Từ quả na cịn thiếu âm gì?
? Tranh vẽ gì?
GV gợi ý: Từ phở bị cịn thiếu âm gì?
? Tranh vẽ gì?
GV gợi ý: Từ q q cịn thiếu âm gì?
GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm
- GV theo dõi, giúp đỡ những HS chậm/KT.
- GV chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương.

- HS nói theo.

- HS trả lời : quả na

- HS đọc lại các âm, chữ đã
học.
- HS theo dõi.

IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học.
NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM

**********************************

Ơn Tốn

Bài: ÔN TẬP LUYỆN TẬP CHUNG (T2)
Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú

2


Trường Tiểu học Kim Đồng

L ớp 1 - Tu ần 7

I. Mục tiêu:
- Đếm , đọc viết được các số trong phạm vi 10
- So sánh và sắp xếp được thứ tự các số trong phạm vi 10
- Gộp và tách được số trong phạm vi 10
- Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản,
- Biết quan Sát để tìm kiếm sự tương đồng.
- Rèn tính tự lập, chăm chỉ, siêng năng, u thích mơn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: vở BT Toán, tranh ảnh minh hoạ, 1 số đồ vật ph ục v ụ cho trò ch ơi.
- HS: vở BT Toán, bộ thực hành Toán, bút…
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Khởi động:
- Cho HS chơi trò chơi :Thử tài đếm nhanh.
* Cách tiến hành:
- GV cho HS chơi đếm lần lượt các số từ 1 đến 10 thật nhanh. Ai đếm
nhanh nhất người đó dành chiến thắng. ( GV bấm giờ cho HS đếm ).
- GV dẫn dắt vào bài.
Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập
* Bài 1: Vẽ thêm các cánh hoa để
số cánh hoa bằng số ghi ở nhụy

hoa (theo mẫu) VBT/35
- GV nêu yêu cầu của bài.
- 1 HS nhắc lại y/c của bài
- GV hướng dẫn: Quan sát vào bông - 1 HS trả lời: Bức tranh vẽ các con
hoa đã vẽ trong vở và số biết:
tàu.
+ Nhị hoa vẽ số mấy?
+ Số 9
+ Có bao nhiêu cánh hoa?
+ Có 9 cánh hoa.
- Vậy số cánh hoa sẽ tương ứng với
số có trong nhị hoa
- Yêu cầu cả lớp vẽ vào vở. 5 HS lên - HS làm bài
vẽ trên bảng.
- GV cùng HS nhận xét.
- HS nhận xét bạn
* Bài 2: Nối các số theo thứ tự từ
bé đến lớn để tìm ra bức tranh
rồi tơ màu (VBT/ 35)
- GV nêu yêu cầu của bài.
- HS nhắc lại y/c của bài
- GV cho HS nhìn 3 bức tranh.
- GV gọi 1 HS đọc lại các số theo thứ - HS đọc: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
tự từ bé đến lớn.
Cả lớp đọc.
- GV hướng dẫn. Hãy nối các số có - Lắng nghe.
trong các bức tranh theo thứ tự từ
bé đến lớn, rồi tơ màu vào hình đó
Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú

3


Trường Tiểu học Kim Đồng

L ớp 1 - Tu ần 7

nhé.
- Đại diện 2 nhóm lên bảng chia sẻ
- GV cho HS làm bài tập theo nhóm 4. kết quả. HS cả lớp quan sát và nhận
xét.
- GV mời HS lên bảng chia sẻ, em nối + Hình 1: con thỏ
được con vật nào?
+ Hình 2: con vịt
+ Hình 3: con vẹt
- GV cùng HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- Yêu cầu HS tô màu vào tranh đã nối - HS tơ màu.
được.
* Bài 3: Viết số thích hợp vào đốt
tre còn trống (VBT/ 36)
- GV nêu yêu cầu của bài
- 2 HS nhắc lại.
- GV yêu cầu HS đọc lần lượt các còn - HS nối tiếp nêu kết quả.
thiếu trong các đốt tre.
- GV nhận xét.
- HS lắng nghe
* Bài 4: Quan sát tranh, đếm rồi
viết số thích hợp vào ô trống
(VBT/36)

- GV nêu yêu cầu của bài.
- 1 HS làm việc theo nhóm.
- Yêu cầu HS làm việc theo cặp.
Quan sát và đếm các đồ vật có trong
bức tranh và viết số thích hợp vào ơ - HS làm bài:
trống.
+ Thuyền: 4
- GV mời 1 nhóm HS lên bảng điền
+ Cây dừa: 6
+ Núi: 5
+ Con gà: 9
+ Ngôi nhà: 1
+ Mặt trời: 1
- HS nhận xét bạn
- GV cùng HS nhận xét.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- GV dặn HS chuân bị cho bài sau.
NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM

****************************************************************
Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú

4


Trường Tiểu học Kim Đồng

L ớp 1 - Tu ần 7

Ngày soạn: 19/10/2020
Ngày dạy: Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2020

Ôn Tiếng Việt

Bài: ÔN ÂM V v X x
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng các âm v,x làm được các bài tập có liên quan đ ến n ội dung đã
đọc, đọc dúng các tiếng, từ ngữ, có các âm v, x
- Viết đúng các chữ v,x; viết đúng các tiếng, từ ngữ có ch ữ v,x.
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa các âm v,x có trong bài h ọc.
II. Chuẩn bị:
- GV: tranh ảnh, bảng phụ.
- HS: Vở bài tập Tiếng việt 1 tập 1.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Khởi động: Thi viết
- HS ơn lại chữ v, x. GV có thể cho HS - Cá nhân + Đồng thanh
chơi trò chơi nhận biết các nét tạo - Lắng nghe.
ra chữ v, x
- HS viết chữ v, x
- Thực hiện viết vào bảng con.
Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập
Bài 1: Khoanh theo mẫu
- GV nêu yêu cầu
- HS nói theo.
- HS nhắc lại yêu cầu của bài
- HS làm bài tập.
- HS quan sát và thực hiện yêu cầu HS khoanh vào các tiếng: vê, về, và,

của bài.
xù, xe, xa
- GV quan sát, hướng dẫn HS
- GV theo dõi, giúp đỡ những HS
chậm/KT.
- GV chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên
dương.
Bài 2: Nối
- Nhắc lại.
- GV nêu yêu cầu
- HS nhắc lại yêu cầu của bài
HS đọc các tiếng ở 2 cột
vở
vở
xù
chó

cộ
Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú

chó
5


Trường Tiểu học Kim Đồng

L ớp 1 - Tu ần 7

xe

vè

xe

vé

quê

vé

về

xe

về

GV hướng dẫn HS nhận biết và thực
hiện yêu cầu bài tập
- GV theo dõi, giúp đỡ những HS
chậm/KT.
- GV chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên
dương.
Bài 3: Điền v hoặc x
- GV nêu yêu cầu
- HS nhắc lại yêu cầu của bài
- Cho HS quan sát tranh
- GV nêu câu hỏi để HS trả lời .
? Tranh vẽ gì?
GV gợi ý: Từ “vỏ sị” cịn thiếu âm gì?
? Tranh vẽ gì?

GV gợi ý: Từ “xơ” cịn thiếu âm gì?
? Tranh vẽ gì?
GV gợi ý: Từ “lị xo” cịn thiếu âm gì?
- GV hướng dẫn HS điền vào chỗ
chấm
- GV theo dõi, giúp đỡ những HS
chậm/KT.
- GV chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên
dương.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- HS cho HS đọc các âm đã học.

- Nhắc lại.
- Quan sát và trả lời.

- Hs thực hiện

-Hs lắng nghe

NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM

**********************************
Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú

6


Trường Tiểu học Kim Đồng

L ớp 1 - Tu ần 7

Hoạt động trải nghiệm

Bài 4: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
(Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được hành động thể hiện sự yêu thương
- Nêu được ý nghĩa của việc thể hiện hành động yêu thương đối với con người
- Thực hiện được những hành động yêu thương trong một số tình huống giao
tiếp thơng thường
- Hình thành tình u thương, ý thức trách nhiệm
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên
- Bài hát có nội dung về tình yêu thương
- Các tình huống thẻ hiện hành vi yêu thương gắn bó với đời sống thực tế của
HS
- Tranh ảnh, video về các hành vi thể hiện tình u thương (nếu có)
2. Học sinh
- Nhớ lại các nội dung đã học về “Yêu thương gia đình” và “Quan tâm, chăm
sóc người thân trong gia đình” ở môn Đạo đức (nếu đã được học trước”
- Nhớ lại những hành vi yêu thương và chưa yêu thương mà các em đã trải
nghiệm
- Thẻ mặt cười, mếu
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
KHỞI ĐỘNG
- GV tổ chức cho HS nghe 1 bài hát về tình
yêu thương (Cả nhà thương nhau)
- GV nêu vấn đề: Trong cuộc sống chúng ta
rất cần sự yêu thương, làm thế nào để nhận

biết và thể hiện tình yêu thương, chúng ta sẽ
tìm hiểu qua các hoạt động sau.
KHÁM PHÁ – KẾT NỐI
Hoạt động 3: Xử lí tình huống
- GV yêu cầu HS quan sát kĩ từng tranh để
nhận diện rõ tình huống 1,2,3,4/SGK
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp về cách xử lí
tình huống, lần lượt sắm vai các bạn trong
tình huống thể hiện hành động yêu thương
- Gv mời 1 số cặp lên sắm vai trước lớp và
yêu cầu các bạn theo dõi, lắng nghe tích cực
để học tập, nhận xét, góp ý,…
Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú

Hoạt động của học sinh
- HS tham gia hát
- HS chia sẻ
- HS lắng nghe
-HS quan sát tranh
-HS lắng nghe, thảo luận nhóm
theo yêu cầu
- HS theo dõi và đóng vai.

7


Trường Tiểu học Kim Đồng

L ớp 1 - Tu ần 7

- Gv phân tích và chốt lại cách giải quyết phù
hợp
Hoạt động 4: Làm thiệp tặng người phụ nữ em yêu quý
- GV yêu cầu mỗi em xác định mình sẽ làm -HS lắng nghe yêu cầu
thiệp tặng ai là người phụ nữ mà em yêu quý
nhất
-Giới thiệu một số mẫu thiệp để các em lựa
chọn
-Quan sát
-GV phát cho các em giấy màu, kéo, HD HS -HS tham gia làm thiệp
cách gắp, cắt, dán thành thiệp
-GV hướng dẫn thêm cách trang trí và lựa
chọn lời yêu thương tặng người phụ nữ em
yêu quý nhất để ghi vào thiệp
-GV khuyến khích HS chia sẻ lời yêu thương -HS chia sẻ trước lớp, nhận xét
đã ghi trong thiệp với các bạn trong lớp
-GV khen ngợi các em đã làm được thiệp và -HS theo dõi, lắng nghe
lựa chọn được những lời yêu thương dành
cho người thân u của mình
-GV dặn dị HS mang thiệp về tặng cho
người phụ nữ mình yêu quý nhất.
-GV yêu cầu HS chia sẻ những điều thu -HS chia sẻ trước lớp, nhận xét
hoạch được sau khi tham gia các hoạt động
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuân bị bài sau.
NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM

****************************************************************
Ngày soạn: 20/10/2020

Ngày dạy: Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020

Ơn Tốn
Bài: ƠN TẬP LUYỆN TẬP CHUNG (T3)

I. Mục tiêu:
- Đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 10.
- So sánh và sắp xếp được các số trong phạm vi 10.
- Gộp và tách được số trong phạm vi 10.
Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú

8


Trường Tiểu học Kim Đồng

L ớp 1 - Tu ần 7

- Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản, biết quan sát để tìm sự
tương đồng.
II. Chuẩn bị:
- GV: tranh minh hoạ
- HS: Vở bài tập toán tập 1.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Khởi động: Hát
- GV tổ chức cho HS hát bài: Xòe bàn - Thực hiện theo yêu cầu.
tay đếm ngón tay
- GV nhận xét, dẫn dắt giới thiệu - Lắng nghe.

bài.
Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập
Bài 1: >, <, =
- GV nêu yêu cầu bài.
- HS nghe để nhớ cách so sánh
- GV nêu lại cách so sánh hai số
trong phạm vi 10.
- GV hướng dẫn HS làm bài
- HS làm bài cá nhân và lên bảng làm
- GV cùng lớp nhận xét, GV chốt đáp - HS nghe và chữa bài.
án đúng và khen ngợi tuyên dương
Bài 2:
- GV nêu yêu cầu bài
- HS lắng nghe để nắm yêu cầu bài
a) GV yêu cầu HS đếm số thỏ và số - HS đếm: có 4 con thỏ và 4 củ cà
cà rốt .
rốt.
- Vậy số cà rốt và số thỏ như thế
nào?
- Bằng nhau
- Số cà rốt có đủ cho thỏ ăn khơng?
- Có
- Vậy chúng ta chọn đáp án nào?
- Đáp án : A. đủ
b) Tương tự như phần a
- Có 6 con thỏ và 4 củ cà rốt
- Vậy số cà rốt không đủ cho thỏ ăn
- GV chốt đáp án: B. Không đủ.
Bài 3:
- GV nêu yêu hướng dẫn HS làm theo - HS chia nhóm

nhóm
- GV chia nhóm: 4 và phát phiếu cho - HS làm bài theo nhóm
các nhóm
- HS đém số cánh hoa ở mỗi bông rồi
a)Tô màu vào bông hoa nhiều cánh tô: Bông sô 2
nhất
b)Khoanh vào chứ cái trước câu trả -HS đếm số quả ở 3 cành rồi chọn
lời đúng: Cành nào ít quả nhất?
đáp án đúng: B
- GV nhận xét, tuyên dương.
Bài 4:
Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú

9


Trường Tiểu học Kim Đồng

L ớp 1 - Tu ần 7

-GV nêu yêu cầu bài, yêu cầu HS -HS nghe GV nêu yêu cầu.
đếm số hoa và số lá ở cả 4 cây rồi tô - HS đếm số bông hoa và số chiếc lá
màu vào cay có 4 bơng hoa và 6 ở các cây và tô màu theo cặp
chiếc lá.
- GV gọi một số cặp mang bài lên
nhận xét
- GV chốt bài:Cây số 4
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuân bị bài sau.

NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM

****************************************

Ôn Tiếng Việt
Bài: ÔN ÂM Y y

I. Mục tiêu:
- Củng cố và đọc đúng các âm y; đọc đúng các tiếng, t ừ ngữ, câu có các âm y.
- Nối đúng các chữ ở cột A với cột B để tạo thành các từ ngữ có ch ứa ch ữ y.
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa các âm y có trong bài h ọc.
- Biết cách chọn chữ thích hợp để điền vào chỗ trống.
- Phát triển kĩ năng nhận biết để khonh đúng các từ ngữ viết đúng.
II. Chuẩn bị:
- GV: tranh ảnh, bảng phụ.
- HS: Vở bài tập Tiếng việt 1 tập 1.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Khởi động
- HS ơn lại chữ y. GV có thể cho HS - Thực hiện theo yêu cầu.
chơi trò chơi nhận biết các nét tạo
ra chữ y.
- HS viết chữ y
- Viết bảng con
- Nhận xét chung
- Lắng nghe.
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1:
Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú

10


Trường Tiểu học Kim Đồng

- GV đọc yêu cầu: Nối
- Cho HS đọc các tiếng ở cột A và cột
B
- Hướng dẫn học sinh cách làm:
( Nối tiếng ở cột A với tiếng ở cột B
để tạo thành từ ngữ thích hợp)
- GV chia lớp thành 6 nhóm.
- Phát phiếu cho HS
- GV quan sát.
- Gọi 2 nhóm lên trình bày
- GV nhận xét đánh giá.
- Yêu cầu HS làm vào VBT
Bài 2:
- GV đọc yêu cầu: Điền y hoặc i
- Cho HS quan sát tranh
- GV hướng dẫn HS chọn y hoặc i để
điền vào chỗ chấm ở dưới mỗi
tranh sao cho thích hợp.
- Yêu cầu HS làm bài
- GV quan sát.
- Gọi HS lên bảng làm bài

L ớp 1 - Tu ần 7

- HS lắng nghe
- HS đọc ( đồng thanh)
- HS lắng nghe
- HS về nhóm thảo luận làm bài.
- Đại diện 2 nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác quan sát, nhận xét.
- HS làm vào VBT.
- HS lắng nghe
- HS quan sát các tran ở bài tập 2
- HS lắng nghe
- HS làm vào VBT
- 1 HS lên bảng làm
y tá
chữ kí
- HS khác nhận xét

kì đà

- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- GV đọc yêu cầu: Khoanh tròn từ - HS lắng nghe
ngữ viết đúng.
- HS làm bài vào VBT
- GV hướng dẫn HS làm bài
- GV quan sát.
- GV thu bài nhận xét.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét chung giờ học, khen ngợi và động viên HS.
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học.

NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM

****************************************************************
Ngày soạn: 21/10/2020
Ngày dạy: Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2020
Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú

11


Trường Tiểu học Kim Đồng

L ớp 1 - Tu ần 7

Ơn Tốn
Bài: ƠN TẬP LUYỆN TẬP CHUNG (T4)
I. Mục tiêu:
- Đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 10.
- So sánh và sắp xếp được các số trong phạm vi 10.
- Gộp và tách được số trong phạm vi 10.
- Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản, biết quan sát để tìm sự
tương đồng.
II. Chuẩn bị:
- GV: tranh minh hoạ
- HS: Vở bài tập toán tập 1.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Khởi động: Hát “Hai con thằn lằn con”
- YCHS thực hiện theo hướng dẫn của GV

- Thực hiện theo yêu cầu.
- Nhận xét chung
- Lắng nghe.
Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập
Bài 1:
- GV nêu yêu cầu bài.
-HS nghe
-HS lấy sáp màu để tô
a) GV hướng dẫn HS cách đếm số táo để tô - HS làm bài cá nhân và lên
màu
bảng làm
- GV gọi 1 HS lên tô trên bảng phụ lớp
- HS lên tô sao cho số táo
xanh nhiều hơn số táo đỏ.
- GV cùng lớp nhận xét, chữa bài:
Tô 4 táo màu, 2 táo màu đỏ
- HS lấy sáp màu để tô
b) GV hướng dẫn HS cách đếm số táo để tô
màu
- GV gọi 1 HS lên tô trên bảng phụ lớp
- HS làm bài cá nhân và lên
- GV cùng lớp chữa bài.
bảng làm
Tô 2 táo màu xanh, 4 táo màu đỏ.
- HS lên tô sao cho số táo
xanh ít hơn số táo đỏ.
c) GV hướng dẫn HS cách đếm số táo để tô -HS lấy sáp màu để tô
màu
- GV gọi 1 HS lên tô trên bảng phụ lớp
-HS làm bài cá nhân và lên

bảng làm
- HS lên tô sao cho số táo
xanh bằng số táo đỏ.
- GV cùng lớp nhận xét, GV chốt đáp án - HS lắng nghe để nắm yêu
đúng : Tô 3 táo màu xanh, 3 táo màu đỏ.
càu bài
Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú

12


Trường Tiểu học Kim Đồng

Bài 2:
- GV nêu yêu cầu bài
- GV HD mẫu: bên trái có xúc xắc có 1 chấm,
bên phải xúc xắc có 2 chấm. Tổng là 3 chấm
nên điền số 3 vào ô trống
- GV cho HS làm theo cặp
- GV cùng lớp chữa bài.
+Các số cần điền: 8; 10; 7; 9; 8
Bài 3: Viết số thích hợp vào ơ trống
- GV nêu u hướng dẫn HS làm theo nhóm
-GV chia nhóm: 4 và phát phiếu cho các
nhóm

L ớp 1 - Tu ần 7

- HS theo dõi

- HS làm bài theo nhóm đơi
- HS lên bảng làm
- HS chia nhóm
- HS làm bài theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
bài
- Lớp bổ sung

- GV nhận xét, tuyên dương, chữa bài:
Bài 4:
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Tiếp sức”.
- GV nêu luật chơi.
- Tổ chức cho HS chơi, tuyên dương đội - HS chơi theo HD của GV.
thắng
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Chuân bị bài sau.
NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM

****************************************************************

Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú

13