chu de gia dinh - Chồi - Nguyễn Quốc Thắng - Thư viện Đề thi & Kiểm tra

Chủ đề:

giađình

Mục tiêu chủ đề
I Phát triển thể chất
- Củng cố một số vận động nh bò , nhảy, chạy...
- Có một số kỷ năng sử dụng một sốđồ duhngf trong sinh hoạt hàng
ngày
- biết nhu cầu dinh dỡng, các laọi thực phẩm cần thiết cho gia
đình
- Ăn uống hợp lý và đúng giờ giấc, biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽcho
bản thân và gia đình
II Phát triển nhận thức
- Có một số hiểu biết về gia đình, nững ngời thân trong gia
đình, sở thích của bản thân, quan tâm đến nững ngời thân
trong gia đình cô giáo...
- Nhận biết và gọi tên các đồ dùng, tác dụng cảu đò dùng
- Biết nhu cầu về gia đình( ăn uống, sinh hoạt giải trí...) Gia đình
đong con và gia đình ít con.
- Nhận biết đợc nguyên tắc đơn giản trong gia đình.
- Biết về ngày hội của cô giáo.
III Phát triển ngôn ngữ
- Hình thành và phát triển nghe, hiểu và diễn đạt ý muốn của
mình
- Sử dụng ngôn ngữ để kể về gia đình, bày tỏ nhu cầu mong
muốn cảu mình bằng ngôn ngữ.
- Biết lắng nghe, đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi.
Hình thành kỷ năng giao tiếp, chào hỏiphù hợp với chuẩn mực cảu
gia đình.
- Biết kể chuyện miêu tả về gia đình.

IV Phát triển tinh cảm xà hội
- Trẻ biết giúp đỡ những ngời thân trong gia đình, nhận biết đợc
tình cảm của những ngời thân trong gia đình, biểu lộ cảm xúc
bản thân với các thành viên trong gia đình.
- Yêu quý gia đình, yêu quý ngời thân trong gia dình nh ông bà,
bố mẹ,anh chị em.... Trong gia đình, biết làm đẹp cho gia đình.
- Hình thành một số kỷ năng ứng xử, tôn trọng theo truyền thống
tốt đẹp của gia đình Việt Nam.
V Ph¸t triĨn thÈm mü.


- Trẻ biết cảm nhận vẻ đẹp trong cách ứng xử giữa các thành viên
trogn gia đình.
- Biêt yêu quý ngôi nhà của mình, chăm sóc giữ gìn ngôi nhà của
mình luôn sạch.
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của các ài hát về gia đình.
- Các đồ dùng sinh hoạt đợc tái tạo lại thông qua sản phẩm cảu trẻ.
- Cảm nhận đợc nét đẹp trong từnglời th9ơ câu chuyện kể về gia
đình, cô giáo của mình

Mạng nội dung

Gia đình
sống chung
một ngôi
nhà

Gia đình
của bé

Gia Đình

Nhu cầu gia
đình

Ngày hội
của cô giáo


Chơi các góc buổi sáng
Từ ngày 16-20/11

Góc chơi Nội dung

Góc
xây
dựng

Góc
phân
vai

góc
nghệ
thuật

Kết quả
mong đợi
- Xây vờn
_ trẻ biết

hoa
dùng các kỷ
- Xây nhà năng và đôi
- Lắp
tay khéo léo
ghép ngôi
của mình
nhà
để lắp
ghép, xây,
tạo thành
ngôi nhà
đẹp theo trí
tởng tợng của
trẻ
- Cắm hoa
- Trẻ hào
tặng cô
hứng trong
giáo
góc chơi
- Thi nấu
- Thể hiện
ăn tặng cô tốt vai chơi
giáo
của mình
- Chơi cô
giáo
- Vẽ, tô
- Trẻ biết

màu tranh
dùng các kỷ
tặng cô
năng nặn,
giáo
để tạo ra
- nặn quà
nhiều sản

chuẩn
phơng pháp tổ
bị
chức
Gạch,
* Cô cho trẻ về
bin, cây góc chơi lấy đồ
hoa, bộ
chơi ra chơi, cô
xếp
đến bên trẻ trò
hình,
chuyện xem trẻ
hàng
chơi nh thế nào
rào....
hớng đẫn gợi ý,
cùng trẻ chơi tạo
ra sản phẩm đẹp

Đồ dùng

* Cô đến góc
nấu ăn, chơi cùng chơi với
các laọi
trẻ, gợi ý, điều
thực
chỉnh những
phẩm
hành vi trong các
- hoa tơi, mối quan hệ khi
lọ...
trẻ chơi
Đất nặn,
* Cô cho trẻ về
bảng,
góc chơi theo ý
bàn , bút thích, trò chuyện
màu, vở
xem trẻ đang
lamg gì? gợi ý


tặng cô
giáo
- Múa hát
về cô giáo

Góc
học tập

Góc

thiên
nhiên

nội dung

Làm sách
về gia
đình
- Xem
tranh ảnh
về các hoạt
động của
cô giáo
-Xếp chữ
số 20-1109
- Chăm sóc
cây hoa
- Chơi thả
thuyền,
đong đo
cát nớc

phẩm đẹp

cho trẻ tạo ra sản
phẩm đẹp phù
hợp với chủ đề
chơi

- Trẻ biết cắt

Tranh
dán làm sách ảnh, hồ
về gia đình dán, chữ
- xem và
số, bìa
hiểu về các
hoạt động
của cô giáo
- Biết xếp
chữ số 2011-09

Trẻ chơi ở góc
chơi, cô đến góc
chơi trò chuyện
và giới thiệu cho
trẻ biết một số
hoạt động trong
tranh

- Trẻ hào
hứng với các
trò chơi
- Thích chăm
sóc hoa
tặng cô giáo

* Cô đến góc
chơi cùng chơi
vơí trẻ nhắc
nhởp trẻ trong khi

chơi.

Nứoc,
đồ tới
cây,
thuyền,
cát...

kết quả mong đợi chuẩn bị

phơng pháp tổ
chức
- Trẻ thể hiện tình Mủ
múa, * Cô và trẻ quây
thứ
cảm của bài hát, đầu, đĩa, quần bên nhau trò
4/18/11
hát
đúng
nhịp
chuỵên vè ngày của
Hoạt động điệu của bài hát.
cô giáo20-11
có chủ
- Trẻ biết kết hợp
- Cô và trẻ cùng hát
đích
hát múa theo nhạc.
em đi mẫu giáo
cùng vui

* Hát múa cô và mẹ
- Trẻ hát cô và mẹ
múa hát:
đi thành vòng tròn.
Hát múa: Cô
- Cô cho trẻ hát múa
và mẹ
tập thể 2 lần
NH: Cô giáo
- Trẻ hát : cháu lên
miền xuôi
ba về 3 tổ
- hát múa cô và mẹ
theo tổ nhóm, cá
nhân.


Dạo chơi
ngoài
trời
- Dạo chơi
vờn trờng
- TCVĐ: Bịt
mắt bắt dê
- Chơi tự do
sân trờng

* NH: Cô giáo miền
xuôi
- Cô giới thiệu tên

bài hát
- Cô hát cho trẻ nghe
- cô hát lần 2 giới
thiệu nội dung bài
hát.
- Cô hát múa cho trẻ
xem.
- Trẻ hát cô và mẹ
về góc chơi
* Kiểm tra sức khỏe
cho trẻ, sữa sang
quàn áo đầu tóc
gọn gàng.
- Cô và trẻ cùng ra
sân cô giới thiệu với
trẻ một số hoật
động trên sân trờng
- Cô cho trẻ khấm
phá
những
nội
dungv trể thích
- Cô cho trẻ quây
quần bên cô trò
chuyện xem trẻ đÃ
quan sát đợc cái
gì ?....
* TCVĐ? Bịt mắt
bắt dê
- Cô giới thiệu tên

trò chơi.
- Cho trẻ nhắc lại
luật chơi cách chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ
chơi.
* Chơi theo ý thích
sân trờng.
Trẻ chơi trếnân trờng cô bao quát trẻ.


Chơi các
góc buổi
chiều.
- Cho trẻ
xem băng:
Trẻ xem các
câu
chuyện cổ
tích
- Chơi tự do
theo ý
thích

Đánh giá
cuối
ngày

* Cô cho trẻ chơi tự
do với các trò chơi
dân gian trẻ thích

- Cô cho trẻ xếp 3
hàng xem băng.
- Cô cho trẻ chơi tự
do theo ý thích
- Cô bao quảt tẻ


Nội dung

Thứ 5/
19/11
Họat động
có chủ
đích

Cô giáo nh
mẹ hiền
Thơ: Cô và
mẹ

Dạo chơi
ngoài trời

- Quan sát
một số hoạt
động của cô
giáo
- TCVĐ:Tìm
bạn thân
- Chơi tự do

sân trờng

kết quả mong đợi chuẩn
bị
- Trẻ đọc thuộc thơ, Tranh
đọc diễn cảm thể thơ,tranh
hiện đợc tình cảm chữ
to,
qua nội dung bài hoa tơi,
thơ.
bánh
- Hiêủ nội dung bài kẹo,....
thơ

phơng pháp tổ
chức
Trẻ chơi các trò chơi
dân gian
* Cô trẻ quây quần
bên nhau trò chuyện
về chủ đề ngày hội
của cô giáo
- Cô giới thiệu tên bài
thơ tên tác giả.
- Cô trẻ cùng đọc thơ
Cô và mẹ
- Trẻ về thành 3 tổ
- Cô đọc thơ theo
tranh và giảng giải,
đàm thoại nội dung

bài thơ
* Cô cho trẻ đọc thơ
theo tranh chữ to
theo tổ nhóm, cá
nhân.
* Trẻ trng bày tiệc,
cắm hoa mừng cô
giáo nhânngày 2011.
* Kiểm tra sức khoẻ
cho trẻ, sữa
sang
quần áo đầu tóc gọn
gàng.
- Cô trẻ cùng trò
chuyện, dặn dò trẻ
buổi tham quan các
hoạt động của cô giáo
trong nhà tròng
* TCVĐ: Tìm bạn
thân
- Cô giới thiệu tên trò
chơi


- Cho trẻ nhắc lại luật
chơi cách chơi
- Cô tổ chứccho trẻ
chơi
* Chơi tự do sân trờng
Trẻ chơi trên sân trờng cô bao quát trẻ.

Chơi các
góc buổi
chiều
Liên hoan
văn nghệ
chào mừng
20/11

Đánh giá
cuối ngày

* Cô và trẻ quây quần
bên nhau cùng hát cô
và mẹ.
- Cô cùng trẻ trò
chuyện về cô giáo về
ngày 20/11
- cô gợi ý cho trẻ kể về
cô giáo của mình.
- Cô mở nhạc cô và trẻ
cùng vui múa hát về
ngày hội của cô giáo.
* Chơi tự do các góc
Trẻ về các góc chơi
lấy đò chơi ra chơi,
cô bao quát trỴ.


Nội dung

Kết quả mong
đợi
- Trẻ chạy chậm
Thứ 6/
biết
phối
hợp
20/11
chân tay, đầu
không cúi, định
Hoạt động hớng đợc phía trớc.
có chủ đích - Trẻ tập đều
Thi ai nhanh đúng các động
chạy chậm
tác củaBTPTC
100m.
- Trẻ hào hứng với
TCVĐ: Mèo và
trò chơi.
chim sẻ

chuẩn
bị
Sân tập
sạch
sẽ,
Nơ
thể
dục.

Đài , đĩa

phơng pháp tổ
chức
Cô và trẻ quây
quần bên nhau trò
chuyện về chủ đề co
giáo.
- Cô giáo dục dinh dỡng, về sinh thân thể
cho trẻ.
- Cô cho trẻ xếp hàng
ra sân
* Khởi động: Trẻ đi
chạy thành vòng tròn,
đi kết hợp các kiểu
chân, chạy nhanh
chạy chậm. Trẻ khởi
động theo nhạc.
* Trọng động
- BTPTC: Đội hình 3
hàng ngang
Cô cho trẻ tập với bài
tập với bài: Cô dạy em
+ Động tác hỗ trợ:
Chân 2
- VĐCB: Chạy chậm
100m
+ Cô giới thiệu tên
vận động
+ Cô thực hiện lần 1

cho trẻ xem.
+ Cô thực hiện lân2


Dạo chơi
ngoài trời:

TRò chuyện
về ngày hội
của cô giáo
TCVĐ: Cáo và
thỏ
- Chơi theo ý
thích trên
sân trờng

vừa làm vừa giả thích
kỷ năng vận động.
+ Cô mời trẻ khá lên
thực hiện
+ Cô cho trẻ thực hiện
theo nhóm 5 bạn
+ Mỗi nhóm thực hiện
3 lần
- TCVĐ: Mèo và chim sẻ
+ cô giới thiệu tên trò
chơi
+ Cho trẻ nhắc lại luật
chơi cách chơi
+ Cô tổ chức cho trẻ

chơi
* Hồi tĩnh
Trẻ đi lại nhẹ nhàng
xung quanh sân trờng
* Kiểm tra sức khoẻ
cho trẻ trớc lúc ra sân
sữa sang quần áo
đầu tóc gọn gàng.
- Cô cho trẻ ra sân, trẻ
quây quần bên cô
cùng trò chuyện về
ngày hội của cô giáo.
- cô gợi ý cho trẻ nói
về cô giáo
- Cô hát cho trẻ nghe
bài haqts cô giáo
miền xuôi.
* TCVĐ: Cáo và thỏ
- Cô giới thiệu tên trò
chơi
- Cô cho trẻ nhắc lại
luật chơi cách chơi
- Cô tổ chức cho trẻ
chơi.
* Choi tự do sân trờng


Trẻ chơi trên sân trờng cô bao quát trẻ .
* Đóng chủ đề: Ngày
hội của cô giáo

- Cô cho trẻ chơi một
số trò chơi dân gian
mà trẻ thích.
- Cô trẻ quây quần
bên nhau trò chuyện
về ngày hội của cô
giáo cô cho trẻ đứng
lên đi thành vòng
tròn múa hát về chủ
đề cô giáo
- Cô hát múa tặng trẻ
bài chỉ có một trên
đời.
* Nêu gơng cuối tuần
- Cô cho trẻ cùngcô
nhận xét tuần học
vừa qua bạn nào
ngoan nhất, ai đáng
bị phê bình.
- Cô động viên khen
trẻ, phát phiếu bé
ngoan

Chơi các
góc buổi
chiều
Đóng chủ
đề: - Ngày hội
của cô
giáo.

- Nêu gơng
cuối tuần

Đánh giá
cuối ngày

Mạng hoạt động

Chủ đề gia đình
* Phát triển vận động
triển tình yêu
- ném xa băng 1 tay

* Âm nhạc
- hát vận động: cháu yêu bà,

* Phát
của


trẻ danh cho mọi
- Chạy chậm 100m
cô và mẹ, cả nhà th ơng nhau
ngời
thân trong gia
- ném trúng đích nằm ngang
cả tuần đều ngoan, mẹ yêu
đình, ngôi nhà của bé
- Ném xà bằng 1 tay, chạy
không naò

thông
qua các trò chơi
nhanh 15m
- NH: Cò lả, chỉ có một trên
trong các góc chơi....
- Ném trúng đích nằm ngang
đời, cho con, cô giáo miền
Thông qua các mối
* VS D D: Ăn đúng giờ , vệ
xuôi
quan
hệ giao tiếp
sinh cá nhân sach sẽ
hàng ngày
các
Phát triển thẩm
mỹ
Phát triển
thể chất

Phát triển TCXH
Gia
đình

Phát
triểnnhận
thức

Phát triển
ngôn ngữ

* MTXQ
* LQVTPVH
- Trò chuyện về các kiểu nhà, nhng ngời
- Chuyện: Ba cô
gái, gấu con chia
thân trong gia đình, về những đồ dùng trong
chia quà,
tích chu
gia đình , tìm hiểu về địa chỉ gia đình, sô điện
- Trẻ kể
chuyện sáng tạo
thoại, số nhà
- Thơ: Mẹ và cô,
lấy tăm cho bà
- Trò chuyện về cô giáo, quan sát hoạt động
Bó hoa tặng


cô
của cô giáo
* LQVT
- Nhận biết phân biệt về hình tam giác,
vuôngtròn, chữ nhật
- Tạo nhóm có 3 đối tợng, nhận biết số 3
Nội dung
Thứ
2/7/1/2010
Trò
chuyện

kết quả mong
đợi

chuẩn bị

phơng pháp tổ chøc