Lớp 3 tuổi. - Chồi - Nguyễn thị ngọc lan - Thư viện Đề thi & Kiểm tra

KẾ HOẠCH TUẦN 1 : CÂY XANH .
Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ:18/2 Đến 23/2/2019 )

I. YÊU CẦU
1.Kiến thức
-Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu được nội dung của một số bài thơ , bài hát trong tuần : Cây xanh.
-Trẻ thực hiện được vận động : Ném xa túi cát bằng 1 tay.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, bộ phận, lợi ích của một số loại cây xanh. Biết phân loại cây theo lợi ích như cây lấy gỗ, cây ăn quả…
- Trẻ biết cách vẽ hàng cây xanh có từ 1-3 cây ,cây có thân ,tán lá ,cành lá
2.Kĩ năng
- Có kỹ năng quan sát, so sánh , phân nhóm các dấu hiệu đặc trưng của mùa xuân.
-Có kĩ năng thực hiện vận động cơ bản: Ném xa túi cát bằng 1 tay. .
-Có kĩ năng nghe truyện, đọc thơ.
- Rèn kỹ năng khéo léo và tỉ mỉ, qua các sản phẩm tạo hình..
3.Thái độ
-Hào hứng tham gia các hoạt động rèn luyện thể lực, các hoạt động kể chuyện, đọc thơ, hát, múa, tạo hình.
- u q bảo vệ và chăm sóc cây xanh.
II. CHUẨN BỊ
-Tranh, ảnh, sách, truyện về chủ đề
-Các bài giảng điện tử phục vụ tiết dạy
-Đồ dùng, đồ chơi các góc
-Giấy A4, giấy màu, kéo, bút chì, sáp màu, đất nặn
-Máy tính, loa, đầu, đĩa các bài hát
KẾ HOẠCH TUẦN
Các hoạt động

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6


- Đón trẻ
- Thể dục buổi sáng

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe , khả năng nhận thức của trẻ. Rèn nề nếp thói quen học tâp, nhắc trẻ chào cơ, chào
phụ huynh
- Trị chuyện về chủ đề thực vật.
- Hướng dẫn trẻ cách chơi với đồ chơi, chơi theo nhóm, đồn kết khi chơi, rèn thói quen vệ sinh văn minh> Chào hỏi lễ phép
- Tập thể duc theo bài thể dục theo chủ đề thực vật
Âm nhạc
DH: Em u cây xanh.

Hoạt động có chủ
đích

NH: Cây trúc xinh.

Văn học.
Truyện : Nhổ củ cải.

- PV:Nấu ăn , bán
hàng.

- PV:Nấu ăn , bán
hàng.

- XD:. Xây mơ hình
vườn cây ăn quả,
vườn rau.

- XD:. Xây mơ hình
vườn cây ăn quả,
vườn rau.

- XD:. Xây mơ hình
vườn cây ăn quả,
vườn rau.

- NT- TH : Tô màu
một số cây xanh

- NT- TH : Tô màu
một số cây xanh

- NT- TH : Tô màu
một số cây xanh

- TV: Xem tranh về
các loài hoa, cây
xanh , cây ăn quả
trong chủ đề thực vật.

- TV: Xem tranh về
các loài hoa, cây
xanh , cây ăn quả

trong chủ đề thực vật.

- TV: Xem tranh về
các loài hoa, cây
xanh , cây ăn quả
trong chủ đề thực
vật..

Quan sát cây xanh .

- Quan sát thời tiết.

QS cây hoa bàng

- TCVĐ: Rồng rắn lên
mây.

- TCVĐ: Kéo co

TC: Bóng trịn to.

Cảm nhận thời tiết
mùa xuân.

- NT- TH : Tô màu một số
cây xanh
- TV: Xem tranh về các
loài hoa, cây xanh , cây ăn
quả trong chủ đề thực vật.

Thể dục
VĐ: Ném xa bằng 1
tay.
Tc : Bóng trịn to .

- PV:Nấu ăn , bán
hàng.

- XD:. Xây mơ hình vườn
cây ăn quả, vườn rau.

Hoạt động ngồi
trời

Tạo hình
Vẽ lá cây

TC: vịng quay kì diệu
- PV:Nấu ăn , bán hàng.

Hoạt động góc

KPKH
Trị chuyện về một số
lồi cây xanh

- TCVĐ: Chơi tự do

- PV:Nấu ăn , bán hàng.
- XD:. Xây mơ hình vườn

cây ăn quả, vườn rau.
- NT- TH : Tô màu một số
cây xanh
- TV: Xem tranh về các loài
hoa, cây xanh , cây ăn quả
trong chủ đề thực vật.

- Quan sát cây phượng.
- TCVĐ: Rồng rắn lên mây


-Làm bài trong sách tốn.
Hoạt động chiều

-Chơi theo ý thích

Luyện tập vở tạo
hình.

-Hồn thành bài tập
tạo hình buổi sáng.

- Chơi theo ý thích.

-Chơi theo ý thích

- Ơn các bài thơ, hát
trong chủ điểm cây
xanh.

Học sách bé KPKH theo
chủ đề
- Bình bầu phiếu bé ngoan

-Chơi theo ý thích

Kế hoạch ngày
Nội dung
Thứ 2 : ngày 18 /
2 / 2019
1. Hoạt động học
Âm nhạc
Em u cây xanh
NH: Cây trúc
xinh.
TC : Vịng quay kì
diệu.

u cầu

Chuẩn bị

1.Kiến thức.
-Trẻ biết tên bài hát ,tên
Nhạc bài hát em
tác giả ,hiểu nội dung bài yêu cây xanh, cây
hát
trúc xinh.
-Trẻ hát đúng giai điệu
bài hát.

2. Kỹ năng:
- Trẻ hát bài “ em yêu
cây xanh” với niềm vui
hứng khởi, tình yêu thiên
nhiên.
- Chú ý lắng nghe cô hát
và ngẫu hứng tham gia
cùng cơ.
3. Giáo dục:
-Giáo dục trẻ biết chăm
sóc bảo vệ các loại cây
xanh
- Tích cực tham gia trị
chơi âm nhạc

Phương pháp + hình thức tổ chức
HĐ1:Ổn định tổ chức
- Cho trẻ chơi trò chơi : “Gieo hạt”
Trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài .
HĐ2:Dạy hát : Em yêu cây xanh.
- Cô hát lần 1 cho trẻ nghe, giới thiệu tên bài hát, tên tác
giả.
- Cô hát lần 2 kết hợp mở nhạc bài hát cho trẻ nghe.
Cô giảng nội dung bài hát : Em rất thích trồng nhiều cây
xanh để cho con chim nhảy nhót trên cành và cho sân
chơi nhiều bóng mát ,cho trường em nhiều hoa đẹp
xinh ,và cơ giáo dạy em u cây xanh cây có hoa quả
chín trên cành ,vui mừng vui em sẽ lớn nhanh để mùa
xuân mãi mãi đẹp xinh đấy các con . !
+ Cô mời cả lớp cùng hát theo cô 3 lần.

Cô chia ra làm 3 tổ:
+ Cô mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát
- Cơ cho trẻ hát múa theo ý thích của mình
-Khi trẻ hát cơ chú ý sửa sai câu hát của trẻ.
* Giáo duc: Các bạn biết u và bảo vệ, chăm sóc cây
xanh, để mơi trường luôn xanh , đẹp.
* Hoạt động 2: Nghe hát" Cây trúc xinh "
Cô cho trẻ nghe và vận động theo nhịp điệu bài hát

Lưu ý


HĐ3: Chơi tc : Vịng quay kì diệu.
-Cơ hướng dẫn trẻ cách chơi và nói luật chơi .
-Trẻ chơi 3-4 lần
2. Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát cây
xanh.

-Tạo điều kiện cho trẻ
Cây xanh thật
tiếp xúc với thiên nhiên
trong trường.
-Trẻ biết tên, màu sắc của
các cây xanh khác nhau.
Rèn luyện khả năng quan
sát cho trẻ
Giáo dục trẻ biết yêu
quý, chăm sóc cây xanh,

bảo vệ môi trường.

- TCVĐ: Rồng rắn
lên mây.

3. Hoạt động góc
- Góc phân vai:
Nấu ăn, bán hàng.
- Góc XD: Xây
mơ hình vườn cây

HĐ1:- HĐCCĐ: Quan sát cây xanh trong sân trường.
- Cô cho trẻ ra sân và cho trẻ hát bài “Em yêu cây xanh”
và hỏi trẻ.
- Các con vừa hát bài gì? Bài hát nói về cái gì?
- Sân trường của chúng ta có rất nhiều các loại cây xanh
to ( cây dâu, cây hoa sữa, cây bàng)
- Cô dắt trẻ đến gần cây dâu và hỏi trẻ:
- Đây là cây gì?
- Cơ giới thiệu tên cây dâu ( cho trẻ phát âm )
- Cây dâu có đặc điểm gì ? Thân cây như thế nào: To và
cao thân cây có cảm giác sần sùi
- Có rễ bám sâu dưới lịng đất để hút chất dinh dưỡng
ni cây trưởng thành ra hoa kết quả như vậy đấy
- Lá có mầu gì?
- Lá hoa có dạng hình gì?
Giáo dục : Trẻ phải trồng cây, chăm sóc và bảo vệ cây
xanh để giữ gìn mơi trương và thiên nhiên.
HĐ2:TCVĐ:Rồng rắn lên mây
- Cách chơi: Cơ nói rõ tên trị chơi Rồng rắn lên mây,

cách chơi.

- Trẻ có kỹ năng chơi tại
các góc phù hợp với chủ
đề. Biết nhận vai chơi và
thể hiện vai chơi cuả

- Bộ đồ chơi nấu
ăn, bộ đồ chơi
bán hàng.các loại
rau củ quả.

HĐ1:Thoả thuận chơi:
Cô giới thiệu các góc chơi , nội dung chơi trong từng
góc và cho trẻ về các góc chơi
HĐ2:q trình chơi
- Cơ hướng dẫn trẻ phân vai và thể hiện vai chơi
- Hướng dẫn trẻ cách bán hàng , sử dụng bồ đồ chơi nấu


ăn quả, vườn rau.
- Góc nghệ
thuật:Tơ màu một
số cây xanh
- Góc thư viện:
Xem tranh về các
lồi hoa, cây
xanh , cây ăn quả
trong chủ đề thực
vật.

4. Hoạt động
chiều
- Ôn tập bài hát : “
em yêu cây xanh “

mình.
- Trẻ biết sử dụng các vật
liệu khác nhau 1 cách
phong phú để xây dựng
mơ hình vườn cây xanh
- Trẻ biết sử dụng màu để
tô tranh phù hợp với chủ
đề.
- Rèn cho trẻ biết cách
xem tranh, biết giở sách
từng trang.

-Nguyên vật liệu
xây dựng: gạch,
bộ lắp ghép,
cổng, hàng rào,
cây xanh, các loại
hoa, rau, củ,
_Tranh bút màu,
giấy ...
_Tranh ảnh về
chủ đề thực vật.

Nhạc bài hát em

yêu cây xanh

ăn để nấu ăn với nguyên liệu là các loại rau củ quả.
- Cô hướng dẫn trẻ cách xây mơ hình vườn cây ăn quả,
vườn rau.
_ Cơ hướng dẫn trẻ tô màu .
_ Hướng dẫn trẻ Sử dụng tranh ảnh về các loại hoa, cây
xanh, cây ăn quả trong chủ đề thực vật
=> cô hướng dẫn trẻ xếp
=> trẻ thực hiện
- Cô gợi ý cách xếp, hướng dẫn trẻ
- Cô gợi ý các TCDG, và tổ chức cho trẻ chơi
HĐ3:Kết thúc
- Cơ nhận xét các góc chơi, buổi chơi
- Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau tốt hơn.
Cơ hướng dẫn trẻ hát thuộc bài theo đúng giai điệu .
Trẻ chơi cơ bao qt trẻ

- Chơi theo ý thích
Nhận xét cuối ngày:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....


Kế hoạch ngày
Nội dung
Thứ 3 : ngày 19 /

2 / 2019
1. Hoạt động học
Khám phá khoa
học
Trò chuyện về một
số loại cây xanh .

Yêu cầu
1 Kiến thức :
– Trẻ biết tên gọi, đặc
điểm, bộ phận, lợi ích
của một số loại cây xanh.
Biết phân loại cây theo
lợi ích như cây lấy gỗ,
cây ăn quả…

Chuẩn bị

– Tranh ảnh một
số loại cây xanh

2 Kĩ năng:
–Rèn kĩ năng quan sát,
ghi nhớ, tổng hợp, khái
quát và phát triển ngôn
ngữ.
3 Thái độ:
-Giáo dục : Trẻ hứng thú
học, có ý thức trồng và
chăm sóc, bảo vệ cây

xanh.

Sân chơi thống
mát.

Phương pháp + hình thức tổ chức
HĐ1:Ổn định tổ chức.
– Cơ tổ chức cho trẻ chơi trị chơi “ Gieo hạt ”.
– Gieo hạt cho chúng ta gì? Xung quanh cuộc sống
chúng ta có những loại cây nào?
HĐ2; Quan sát, đàm thoại.
Cho trẻ xem tranh một số cây
*Cây xoài:
+ Đây là bức tranh cây gì?( cây xồi)
+ Cây xồi có những bộ phận nào?
+ Thân cây như thế nào? Lá cây có màu gì?
+ Cây xồi sống được nhờ bộ phận gì?
+ Trồng cây xồi để làm gì?
+ Cây xồi đem lại ích lợi gì cho ta?
+ Muốn cây xồi ra hoa kết quả nhiều ta phải làm gì?
Chăm sóc như thế nào?
*Cây Si
– Đây là cây gì?(cây si).
– Con có nhận xét gì về cây si? Nó có đặc điểm gì?
– Thân cây si thế nào? Lá si ra sao?Người ta trồng cây si
để làm gì?
– Cây si được trang trí,làm cảnh ở đâu?
– Để cây si được đẹp ta phải làm gì?
– Có những cây gì được trồng để làm cảnh nữa?
– Cho trẻ kể tên và hỏi các câu hỏi tương tự.

=> Như vậy có những loại cây xanh nào?
– Cây xanh đem lại ích lợi gì cho chúng ta.
– Cây xanh bảo vệ môi trường như thế nào?
– Ngồi ra cây xanh làm cho mơi trường xanh,sạch,đẹp,
cây xanh chắn gió,chóng xói mịn đất.

Lưu ý


– Nếu khơng có cây xanh thì sẽ thế nào?
– Ta phải làm gì để có cây xanh? Phải bảo vệ cây xanh
thế nào?
* So sánh sự giống và khác nhau của các loại cây xanh
đó.
Giáo dục trẻ: Biết yêu q,bảo vệ cây xanh
* Hoạt động 3: Trị chơi củng cố
– Trị chơi : “Tìm lá cho cây”
– Cơ chia lớp thành 3 tổ, yêu cầu trẻ chọn đúng lá dán
vào cây cô đã vẽ sẵn.
.* Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương, cho trẻ nghe bài hát: “ Em
yêu cây xanh”

2. Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát thời tiết

- TCVĐ: Kéo co

- Trẻ QS và nói đặc điểm

thời tiết ngày hơm đó
như thế nào.
- Rèn kỹ năng quan sát,
phát triển giác quan cho
trẻ
- GD trẻ biết yêu thiên
nhiên

HĐ1:QSCMĐ
- Cô cho trẻ ra vị trí quan sát, dùng câu hỏi đơn giản gợi
ý để trẻ trả lời về thời tiết ngày hơm đó (Trời nắng hay
mưa, bầu trời có nhiều mây hay ít mây?, thời tiết nóng
hay mát, có ảnh hưởng gì đối với đời sống con người…)
=> Cơ chính xác lại kiến thức : Thời tiết hôm nay đẹp,
se se lạnh .
Giáo dục :Trẻ khi đi ra ngoài phải biết mặc quần áo
khoác, đội mũ , mang giầy, dép

- Trẻ biết chơi trị chơi
- Rèn cho trẻ sự đồn kết.
- Trẻ biết chơi trò chơi
cùng bạn

HĐ2:TCVĐ: Kéo co
- Cách chơi: Cơ nói rõ tên trị chơi Kéo co,
Cách chơi: chia trẻ làm 2 đội và thi xem đội nào kéo
thắng.


3. Hoạt động góc

- Góc phân vai:
Nấu ăn, bán hàng.
- Góc XD: Xây
mơ hình vườn cây
ăn quả, vườn rau.
- Góc nghệ
thuật:Tơ màu một
số cây xanh
- Góc thư viện:
Xem tranh về các
loài hoa, cây
xanh , cây ăn quả
trong chủ đề thực
vật.

- Trẻ có kỹ năng chơi tại
các góc phù hợp với chủ
đề. Biết nhận vai chơi và
thể hiện vai chơi cuả
mình.
- Trẻ biết sử dụng các vật
liệu khác nhau 1 cách
phong phú để xây dựng
mơ hình vườn cây xanh
- Trẻ biết sử dụng màu để
tô tranh phù hợp với chủ
đề.
- Rèn cho trẻ biết cách
xem tranh, biết giở sách
từng trang.

- Bộ đồ chơi nấu
ăn, bộ đồ chơi
bán hàng.các loại
rau củ quả.
-Nguyên vật liệu
xây dựng: gạch,
bộ lắp ghép,
cổng, hàng rào,
cây xanh, các loại
hoa, rau, củ,
_Tranh bút màu,
giấy ...
_Tranh ảnh về
chủ đề thực vật.

HĐ1:Thoả thuận chơi:
Cơ giới thiệu các góc chơi , nội dung chơi trong từng
góc và cho trẻ về các góc chơi
HĐ2:q trình chơi
- Cơ hướng dẫn trẻ phân vai và thể hiện vai chơi
- Hướng dẫn trẻ cách bán hàng , sử dụng bồ đồ chơi nấu
ăn để nấu ăn với nguyên liệu là các loại rau củ quả.
- Cô hướng dẫn trẻ cách xây mơ hình vườn cây ăn quả,
vườn rau.
_ Cô hướng dẫn trẻ tô màu .
_ Hướng dẫn trẻ Sử dụng tranh ảnh về các loại hoa, cây
xanh, cây ăn quả trong chủ đề thực vật
=> cô hướng dẫn trẻ xếp
=> trẻ thực hiện

- Cô gợi ý cách xếp, hướng dẫn trẻ
- Cô gợi ý các TCDG, và tổ chức cho trẻ chơi
HĐ3:Kết thúc
- Cô nhận xét các góc chơi, buổi chơi
- Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau tốt hơn.

.

4. Hoạt động
chiều.
- Luyện tập trong
sách Toán
- Chơi tự do

- Trẻ làm bài trong sách
bài tập toán

- Hướng dẫn trẻ làm bài tập .

- Trẻ chọn đồ chơi và
chia sẻ với bạn.

- trẻ chơi theo ý thích


Nhận xét cuối ngày:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

Kế hoạch ngày
Nội dung
Thứ 4 : ngày 20
2 / 2019
Tạo hình
1.Vẽ hàng cây xanh
..

Yêu cầu
1 Kiến thức.
- Trẻ biết cách vẽ hàng cây
xanh có từ 1-3 cây ,cây có
thân ,tán lá ,cành lá
2. Kỹ năng:
-Rèn kĩ năng vẽ nét
thẳng ,cong ,xiên tạo thành
hàng cây,tơ kín hình vẽ
khơng lem ra ngồi …
3. Giáo dục:
Trẻ có thái độ biết chăm
sóc và bảo vệ cây.

Chuẩn bị

-Tranh vẽ các loại
cây.Vở, viết chì,
màu tơ ,bàn ghế
đủ cho trẻ..

- Nhạc khơng lời
cho trẻ nghe

Phương pháp + hình thức tổ chức

HĐ1:Ổn định tổ chức
Cho trẻ hát bài :Em yêu cây xanh
-Trò chuyện về các loại cây
-Cây gồm có gì ?
- Cây có lợi ích gì?
-Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây?
* Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu - Đàm thoại:
- Cho trẻ quan sát tranh vẽ hàng cây
- Cho trẻ nêu nhận xét về hàng cây:thân, cành ,lá,vòm
lá , bố cục tranh , cách phối màu ,..
- Muốn có hàng cây đẹp ,vẽ nét ngang làm mặt đất, 2
nét xiên thành thân cây ,vẽ nét cong tròn bao trùm lấy
thân cây làm vòm lá, bên trong vòm lá vẽ nét xiên

Lưu ý


thành cành lá, 2 nét cong úp vào nhau thành lá cây…
*Hỏi ý tưởng của trẻ
-Mời trẻ nêu ý tưởng của mình .
-Cháu thích vẽ loại cây nào ?
-Vẽ cây gồm có gì ? vẽ nét gì? Vẽ xong cháu sẽ làm
gì cho bức tranh thêm đẹp?
* Hoạt dộng 3: Trẻ thực hiện vẽ hàng cây xanh .
- -Trẻ tự vẽ theo ý thích của mình đã chọn loại cây .

- Cô theo dõi động viên ,gợi ý trẻ vẽ đúng ý thích.
- Cơ chú ý nhắc nhở trẻ ngồi vẽ đúng tư thế.
* Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ lần lượt mang tranh vẽ của mình lên
trưng bày trên giá.
- Gợi ý cho trẻ cùng nhận xét:
+ Các con thích bức tranh nào nhất? Vì sao?
+ Mời tác giả của bức tranh lên giới thiệu .
- Cô nhận xét chung
– Khen ngợi những trẻ vẽ đẹp, sáng tạo, nhắc nhở
động viên những cháu vẽ chưa đẹp.
* Hoạt động 5: Kết thúc
Mở nhạc cùng trẻ hát: Em yêu cây xanh. .


2. Hoạt động
ngồi trời
- Quan sát tìm
hiểu cây bàng.

- TC: Bóng trịn
to

3. Hoạt động góc
- Góc phân vai:
Nấu ăn, bán
hàng.
- Góc XD: Xây
mơ hình vườn
cây ăn quả, vườn

rau.
- Góc nghệ
thuật:Tơ màu
một số cây xanh
- Góc thư viện:
Xem tranh về các
lồi hoa, cây
xanh , cây ăn quả
trong chủ đề thực

- Vị trẻ quan sát
- Trẻ QS và nói đặc điểm
của cây bàng.
- Rèn luyện kỹ năng quan
sát , phát triển giác quan
cho trẻ
- GD trẻ biết chăm sóc và
bảo vệ cây cối

Sân chơi
Cây bàng thật.

HĐ2:TCVĐ: Bóng trịn to
- Cách chơi: Cơ nói rõ tên trị chơi : “Bóng trịn to”.
Cách chơi: Trẻ nắm tay nhau thành vòng tròn to và cùng
hát bài bóng trịn to

- Trẻ biết chơi trị chơi
cùng bạn.
- Rèn cho trẻ phản xạ

nhanh khi chơi.

- Trẻ có kỹ năng chơi tại
các góc phù hợp với chủ
đề. Biết nhận vai chơi và
thể hiện vai chơi cuả mình.
- Trẻ biết sử dụng các vật
liệu khác nhau 1 cách
phong phú để xây dựng
mơ hình vườn cây xanh
- Trẻ biết sử dụng màu để
tô tranh phù hợp với chủ
đề.
- Rèn cho trẻ biết cách
xem tranh, biết giở sách
từng trang.

HĐ1:QSCMĐ
- Cô cho trẻ ra vị trí quan sát, dùng câu hỏi đơn giản gợi
ý để trẻ trả lời về đặc điểm của cây (cây có cành,
thân,lá,quả)
=> Cơ chính xác lại kiến thức : Cây bàng là loại cây lâu
năm, lá mầu xanh, thân cây sần sùi, có nhiều tán toả
bóng mát.
…Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh.

- Bộ đồ chơi nấu
ăn, bộ đồ chơi
bán hàng.các loại
rau củ quả.

-Nguyên vật liệu
xây dựng: gạch,
bộ lắp ghép,
cổng, hàng rào,
cây xanh, các loại
hoa, rau, củ,
_Tranh bút màu,
giấy ...
_Tranh ảnh về
chủ đề thực vật.

HĐ1:Thoả thuận chơi:
Cơ giới thiệu các góc chơi , nội dung chơi trong từng
góc và cho trẻ về các góc chơi
HĐ2:q trình chơi
- Cơ hướng dẫn trẻ phân vai và thể hiện vai chơi
- Hướng dẫn trẻ cách bán hàng , sử dụng bồ đồ chơi nấu
ăn để nấu ăn với nguyên liệu là các loại rau củ quả.
- Cô hướng dẫn trẻ cách xây mơ hình vườn cây ăn quả,
vườn rau.
_ Cô hướng dẫn trẻ tô màu .
_ Hướng dẫn trẻ Sử dụng tranh ảnh về các loại hoa, cây
xanh, cây ăn quả trong chủ đề thực vật
=> cô hướng dẫn trẻ xếp
=> trẻ thực hiện
- Cô gợi ý cách xếp, hướng dẫn trẻ
- Cô gợi ý các TCDG, và tổ chức cho trẻ chơi
HĐ3:Kết thúc

vật.

- Cơ nhận xét các góc chơi, buổi chơi
- Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau tốt hơn.

4. Hoạt động
chiều
Hồn thành bài
tập tạo hình buổi
sáng.

- Vở tạo hình

-Cơ hướng dẫn bao quát trẻ thực hiện nốt sản phẩm tạo
hình.

- Bé ngoan

Nhận xét cuối ngày:
.........................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................

Kế hoạch ngày
Thứ 5 : ngày 21/ 2 /
2019
Truyện
Nhổ củ cải.

1.Kiến thức:

- Giáo án.

Hoạt động 1 . Cho trẻ chào khách

- Trẻ hiểu được nội dung
câu chuyện: “Nhổ củ cải”
(Nhờ sự đồn kết của cả gia
đình: ông lão, bà lão, cháu
gái, chó con, mèo con,
chuột nhắt cuối cùng cây
củ cải khổng lồ, gan lì cũng
được nhổ lên.

- Hình ảnh.

-Cho trẻ hát bài "em yêu cây xanh "

- Tranh minh
họa

- Trò chuyện dẫn dắt vào bài .
2. Cô kể chuyện .
Cô kể lần 1: chậm rãi, diễn cảm, phân giọng kể
nhân vật.
+ Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì?

- Trẻ nhớ tên truyện, tên
các nhân vật trong truyện.
- Trẻ biết tên gọi, đặc
điểm, hình dạng và lợi ích
của củ cải trắng.
2 Kĩ năng
- Phát triển ở trẻ khả năng
quan sát, nhận xét, ghi nhớ
có chủ định.
- Phát triển ngơn ngữ cho
trẻ nói trịn câu, mạch lạc,
rõ ràng qua câu hỏi của cơ.
- Có kĩ năng giữ thăng
bằng khi bước đi trên vật
qua trò chơi “nhổ củ cải”.

+ Trong truyện có những nhân vật nào?

- Cơ tóm tắt nội dung truyện: Câu chuyện nói về
một cây củ cải nhỏ, qua bàn tay chăm sóc của ơng
lão, cây cải lớn nhanh và trở thành một cây cải
khổng lồ. Một mình ông lão không nhổ được mà
phải nhờ sự giúp sức của bà lão, cháu gái, chó con,
mèo con và chuột nhắt. Cuối cùng cây cải gan lì
cũng được nhổ lên, tất cả đều vui mừng nhảy múa
quanh cây cải.
- Cô kể lần 2 kết hợp với tranh minh họa và đàm
thoại.
+ Ơng lão đã mang cây gì về trồng trong vườn?
+ Hàng ngày ơng chăm sóc cây như thế nào?

3. Thái độ:

+ Ông lão đã nhờ ai ra nhổ củ cải?

- Trẻ hứng thú nghe cô kể
chuyện.

+ Bà lão gọi cháu gái như thế nào?

- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc,
bảo vệ cây; biết ăn nhiều rau,
củ cho cơ thể khoẻ mạnh.
- Giáo dục trẻ yêu thương,
đoàn kết, giúp đỡ nhau trong
cuộc sống.

+ Cô cháu gái gọi ai ra giúp?
+ Chó con gọi mèo con như thế nào?
+ Mèo con đã gọi ai khi vẫn chưa nhổ được củ
cải?
+ Cuối cùng cả gia đình ơng lão có nhổ được cây
cải khổng lồ lên không?
Giáo dục trẻ ::Qua câu chuyện tác giả muốn
nhắn nhủ các con phải biết đoàn kết, giúp đỡ nhau
trong cuộc sống thì mọi việc sẽ thành cơng. Qua
đó, các con hãy biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ các
loại cây xanh và những cây rau, củ, quả vì chúng

cung cấp nhiều chất dinh dưỡng cho bữa ăn hàng
ngày đấy!
Kết thúc
- Cơ nhận xét sau hoạt động, q trình trẻ tham
gia trò chơi – tuyên dương trẻ.
- Hát vận động: “Hoan hơ củ cải lên rồi”

2. Hoạt động ngồi trời
Cảm nhận thời tiết mùa
xuân
TC: chơi tự do.

- Trẻ biết cảm nhận được cái
xe lạnh của thời tiết màu
xuân.

Vị trí quan sát.

Trẻ quan sát và nói đặc điểm
thời tiết ngày hơm đó như
thế nào.

-Giáo dục :Trẻ phải biết mặc quần áo ấm áp ,phù
hợp với thời tiết.

- GD trẻ biết yêu thiên nhiên
- Phát triển thính giác cho trẻ

- Trẻ lắng nghe các âm thanh và nói lại cho cơ và các
bạn biết những âm thanh nào trẻ nghe được.

- GD thường xuyên vệ sinh
sạch sẽ cơ thế

- Góc phân vai: Nấu ăn,
bán hàng.

- Trẻ có kỹ năng chơi tại các
góc phù hợp với chủ đề. Biết
nhận vai chơi và thể hiện vai
chơi cuả mình.

- Cơ cho trẻ ra vị trí quan sát, dùng câu hỏi đơn giản
gợi ý để trẻ trả lời về thời tiết ngày hơm đó (Trời
nắng hay mưa, bầu trời có nhiều mây hay ít mây?,
thời tiết nóng hay mát, có ảnh hưởng gì đối với đời
sống con người…)
=> Cơ chính xác lại kiến thức : Thời tiết hôm nay
đẹp, trời se se lạnh.

- Rèn kỹ năng quan sát, phát
triển giác quan cho trẻ.

3. Hoạt động góc

HĐ1:QSCMĐ

=> Giáo dục thường xuyên vệ sinh sạch sẽ thân thể,
biết bảo vệ và giữ gìn cơ thể khơng bị lạnh.

- Bộ đồ chơi
nấu ăn, bộ đồ
chơi bán
hàng.các loại

HĐ1/ Thoả thuận chơi:
- Cơ giới thiệu các góc chơi , nội dung chơi trong
từng góc và cho trẻ về các góc chơi


- Góc XD: Xây mơ hình
vườn cây ăn quả, vườn
rau.
- Góc nghệ thuật:Tơ
màu một số cây xanh

- Trẻ biết sử dụng các vật
liệu khác nhau 1 cách phong
phú để xây dựng mơ hình
vườn cây xanh

- Trẻ biết sử dụng màu để tơ
tranh phù hợp với chủ đề.
- Góc thư viện: Xem
tranh về các loài hoa, cây - Rèn cho trẻ biết cách xem
tranh, biết giở sách từng
xanh , cây ăn quả trong
trang.
chủ đề thực vật.

rau củ quả.

HĐ2/Quá trình chơi

-Nguyên vật
liệu xây dựng:
gạch, bộ lắp
ghép, cổng,
hàng rào, cây
xanh, các loại
hoa, rau, củ,

- Cô hướng dẫn trẻ phân vai và thể hiện vai chơi

_Tranh bút
màu, giấy ...

_ Cô hướng dẫn trẻ tô màu .

- Hướng dẫn trẻ cách bán hàng , sử dụng bồ đồ chơi
nấu ăn để nấu ăn với nguyên liệu là các loại rau củ
quả.
- Cô hướng dẫn trẻ cách xây mơ hình vườn cây ăn
quả, vườn rau.
_ Hướng dẫn trẻ Sử dụng tranh ảnh về các loại hoa,
cây xanh, cây ăn quả trong chủ đề thực vật

_Tranh ảnh về
chủ đề thực vật. => cô hướng dẫn trẻ xếp
=> trẻ thực hiện

- TCDG: Bịp mắt bắt dê.

- Cô gợi ý cách xếp, hướng dẫn trẻ
- Cô gợi ý các TCDG, và tổ chức cho trẻ chơi
HĐ3/ Kết thúc
- Cho trẻ cất dọn đồ chơi vào nơi qui định
- Cô nhận xét các góc chơi, buổi chơi
- Cơ hướng dẫn và bao quát để trẻ thực hiện

4. Hoạt động chiều
- Ôn lại bài thơ trong
chủ đề cây xanh.
- Chơi tự do
Nhận xét cuối ngày:

-Cô và trẻ ôn thơ
- Trẻ chơi


.........................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................

Kế hoạch ngày
Nội dung
Thứ 6 : ngày 18/
1 / 2019
Thể dục

VĐ: Ném xa bằng
1 tay.
TC: Ai nhanh nhất

Yêu cầu
1.Kiến thức.
- - Trẻ biết thực hiện vận
động " Ném xa bằng một
tay ": đứng chân trước
chân sau, tay cầm túi cát
cùng phía với chân sau,
đưa từ trước xuống dưới,
ra sau, lên cao rồi ném.
2 Kỹ năng:
- - Rèn kỹ năng ném xa
bằng một tay..
- Rèn sức mạnh của bàn
tay và định hứng trong
không gian.
- Phát triển ở trẻ tố chất
nhanh, mạnh, khéo.
- Rèn kỹ năng cho trẻ
chơi trò chơi đúng luật,
đúng cách chơi..
3 Thái độ: Trẻ hứng thú

Chuẩn bị

- Nhạc đệm bài
hát “ đồn tàu

nhỏ xíu” , “Em
u cây xanh”.
- Trang phục gọn
gàng
- Sân rộng sạch
sẽ, thống mát

Phương pháp + hình thức tổ chức

HĐ1: Ổn định tổ chức.
Trò chuyện với trẻ về sự cần thiết phải tập thể dục để cơ
thể của chúng ta luôn được khỏe mạnh
* Kiểm tra sức khỏe trẻ
– Trước khi chơi tập các bài thể dục cơ muốn biết lớp
mình hơm nay có bạn nào bị ốm, cảm thấy cần được
nghỉ ngơi khơng? Có bạn nào đau chân không.
Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm bài .
1.Khởi động
Trẻ vui hát “ Đồn tàu nhỏ xíu” đi thành vịng trịn kết
hợp các kiểu chân sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng
ngang.
2. Trọng động
a. Bài tập phát triển chung:
+ BTPTC ( 2 lần 8 nhịp)
- Tập kết hợp bài hát “Em yêu cây xanh”
- Tay: Hai tay đưa ra trước, dơ lên cao
- Chân: Chân bước sang phải, đưa về, khựu gối, sau đó
đổi chân

Lưu ý

tham gia mọi hoạt động.

2 Hoạt động
ngoài trời.
Quan sát cây
phượng .

- Trẻ QS , gọi tên và nói
đặc điểm của cây hoa
cúc.

- Bụng: Hai tay dơ quá đầu, cúi xuống, hai chân thẳng,
tay chạm đất, đứng lên, hai tay dơ lên cao.
- Bật: Cho trẻ đứng, tay chống hông, bật nhảy tách chân,
chụm chân tại chổ.
- Cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng dọc.
VĐCB: “Ném xa bằng 1 tay.”
- Cô làm mẫu lần 1
- Lần 2 (Cô vừa làm vừa giải thích các động tác): - Cho
trẻ đứng thành 2 hàng dọc. Đứng chân trước chân sau,
tay cần túi cát (cùng phía với chân sau ). Đưa từ trước,
xuống dưới, ra sau, lên cao để ném túi cát đi xa và mạnh
hơn, sau đó đến lượm túi cát, để vào chỗ cũ và đi về
cuối hàng đứng.
tiếp tục thực hiện cho đến cuối hàng
- Mời 1 hoặc 2 trẻ lên làm thử
- Hai bạn đứng đầu hàng lên “ném xa túi cát bằng 1 tay”,
rồi về đứng cuối hàng, 2 bạn tiếp theo lên thức hiện…

thực hiện cho đến hết hang (cô bao quát, nhận xét, sửa
sai)
– Cô nhắc lại bài tập này 1 lần nữa.
HĐ3:Trò chơi dung : “Ai nhanh nhất”
- Cơ giới thiệu trị chơi và cho trẻ chơi 2,3 lần.
Kết thúc: Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1,2 vịng.

- Vị trẻ quan sát
Sân chơi .

HĐ1:QSCMĐ
- Cơ cho trẻ ra vị trí quan sát, dùng câu hỏi đơn giản gợi
ý để trẻ trả lời về đặc điểm của cây (cây có cành,
thân,lá,hoa)
+ Hoa của cây Phượng có màu gì? Mọc thành chùm hay


TC: Rồng rắn lên
mây

- Rèn kỹ năng quan sát,
phát triển giác quan cho
trẻ
- GD trẻ biết yêu quý,
chăm sóc cây cối.

Cây hoa cúc thật

từng bông?
+ Hoa phượng nở vào mùa nào? Hoa phượng nở báo

hiệu điều gì?
+ Cây giúp ích gì cho con người?
+ Muốn cho cây tươi tốt thì phải làm gì?…
=> Cơ chính xác lại kiến thức : Cây phượng là loại cây
to , lâu năm, có tán rộng, hoa phượng màu đỏ, nở thành
từng chùm rất đẹp, mỗi khi hoa phượng nở báo hiệu mùa
hè đến.
Giáo dục : yêu quý, bảo vệ chăm sóc cây cối. Để giữ môi
trường luôn xanh tươi.

HĐ2:TCVĐ:Rồng rắn lên mây
- Cách chơi: Cơ nói rõ tên trị chơi Rồng rắn lên mây,
cách chơi.
3 Hoạt Động Góc
- Góc phân vai:
Nấu ăn, bán hàng.
- Góc XD: Xây mơ
hình vườn cây ăn
quả, vườn rau.
- Góc nghệ
thuật:Tơ màu một
số cây xanh
- Góc thư viện:
Xem tranh về các
loài hoa, cây
xanh , cây ăn quả
trong chủ đề thực
vật.

- Trẻ có kỹ năng chơi tại

các góc phù hợp với chủ
đề. Biết nhận vai chơi và
thể hiện vai chơi cuả
mình.
- Trẻ biết sử dụng các vật
liệu khác nhau 1 cách
phong phú để xây dựng
mơ hình vườn cây xanh
- Trẻ biết sử dụng màu để
tô tranh phù hợp với chủ
đề.
- Rèn cho trẻ biết cách
xem tranh, biết giở sách
từng trang.

- Bộ đồ chơi nấu
ăn, bộ đồ chơi
bán hàng.các loại
rau củ quả.
-Nguyên vật liệu
xây dựng: gạch,
bộ lắp ghép,
cổng, hàng rào,
cây xanh, các loại
hoa, rau, củ,
_Tranh bút màu,
giấy ...
_Tranh ảnh về
chủ đề thực vật.
.

HĐ1:Thoả thuận chơi:
Cơ giới thiệu các góc chơi , nội dung chơi trong từng
góc và cho trẻ về các góc chơi
HĐ2:q trình chơi
- Cơ hướng dẫn trẻ phân vai và thể hiện vai chơi
- Hướng dẫn trẻ cách bán hàng , sử dụng bồ đồ chơi nấu
ăn để nấu ăn với nguyên liệu là các loại rau củ quả.
- Cô hướng dẫn trẻ cách xây mơ hình vườn cây ăn quả,
vườn rau.
_ Cô hướng dẫn trẻ tô màu .
_ Hướng dẫn trẻ Sử dụng tranh ảnh về các loại hoa, cây
xanh, cây ăn quả trong chủ đề thực vật
=> cô hướng dẫn trẻ xếp
=> trẻ thực hiện
- Cô gợi ý cách xếp, hướng dẫn trẻ
- Cô gợi ý các TCDG, và tổ chức cho trẻ chơi
HĐ3:Kết thúc
- Cô nhận xét các góc chơi, buổi chơi
- Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau tốt hơn.


4Hoạt động chiều
-làm bài tập sách
bé khám phá khoa
học theo chủ đề
- Chơi theo ý thích

-trẻ biêt cách làm bài tập

- sách bé khám
phá khoa học
theo chủ đề
- Góc chơi

- Trẻ làm bài theo sự hướng dẫn của cô.
Trẻ chơi.

Nhận xét cuối tuần
:........................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................
.