18 lập dàn ý CHO bà văn tự sự

XÂY DỰNG NỢI QUY LỚP
Trong lớp học

Mở camera
• Tắt mic
• Chỉ mở mic
khi được sự
cho phép của
GV.

Ghi chép bài
đầy đủ.
(theo hướng
dẫn của
GVBM)

Học trực tuyến
qua ứng dụng .


LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ
KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ  BIỂU CẢM


I. Dàn ý của bài văn tự sự
1. Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự sự
a. Phân tích ngữ liệu
Bài văn “Món quà sinh nhật”
Bố cục: 3 phần
- MB: Kể và tả lại quang cảnh vui chung của buổi sinh
nhật.

- TB: Kể về món quà độc đáo.
- KB: Cảm nghĩ về món quà của bạn.
- Sự việc chính: diễn biến của buổi sinh nhật và câu
chuyện liên quan đến món quà sinh nhật.
- Ngôi kể: thứ nhất - tôi (Trang), tự kể.
- Địa điểm: buổi sáng, ngày SN của Trang.
- Sự việc xoay quanh Trang (nhân vật chính)
- Tính cách và tình cảm: Trang, Trinh, Thanh.
  + Trang: hồn nhiên vui mừng.
+ Trinh: kín đáo, đằm thắm,chân tình .
+ Thanh: nhanh nhẹn, tinh ý

? Xác định phần MB, TB, KB và nêu nội dung của
mỗi phần?
? Truyện kể về việc gì? (Sự việc chính) Ai là người kể
chuyện? (Ngơi thứ mấy?)
? Câu chuyện xảy ra ở đâu? Vào lúc nào? Trong
hoàn cảnh nào?
? Có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính? Sự
việc xoay quanh nhân vật nào? Tình cảm của mỗi
nhân vật?


- Địa điểm: buổi sáng, ngày SN của Trang.
- Sự việc xoay quanh Trang (nhân vật chính)
- Tính cách và tình cảm: Trang, Trinh, Thanh.
  + Trang: hồn nhiên vui mừng.
+ Trinh: kín đáo, đằm thắm,chân tình .
+ Thanh: nhanh nhẹn, tinh ý
- Diễn biến

+ Buổi lễ sinh nhật của Trang rất vui, nhiều bạn, nhiều
quà, người bạn thân nhất là Trinh vẫn chưa đến.
+ Trinh đến mang theo món quà độc đáo: Cành ổi sai
quả.
+ Chùm ổi gợi nhớ sự việc Trang đến chơi nhà Trinh
và chơi bên cây ổi đang ra hoa.
+ Trinh giữ gìn chùm hoa, nâng niu trái quả để làm
quà sinh nhật cho Trang.

? Những nội dung trên được kể theo thứ tự nào?
? Hãy xác định yếu tố miêu tả? Biểu cảm? Tác dụng?
? Em rút ra được điều ghi nhớ gì qua phần tìm hiểu
trên?
? Điều gì đã tạo nên sự bất ngờ?
? Các yếu tố miêu tả, biểu cảm được kết hợp và thể
hiện ở những chỗ nào trong truyện? Nêu tác dụng
của những yếu tố miêu tả và biểu cảm này ?


- Địa điểm: buổi sáng, ngày SN của Trang.
- Sự việc xoay quanh Trang (nhân vật chính)
- Tính cách và tình cảm: Trang, Trinh, Thanh.
  + Trang: hồn nhiên vui mừng.
+ Trinh: kín đáo, đằm thắm,chân tình .
+ Thanh: nhanh nhẹn, tinh ý
- Diễn biến
+ Buổi lễ sinh nhật của Trang rất vui, nhiều bạn, nhiều
quà, người bạn thân nhất là Trinh vẫn chưa đến.
+ Trinh đến mang theo món quà độc đáo: Cành ổi sai
quả.

+ Chùm ổi gợi nhớ sự việc Trang đến chơi nhà Trinh
và chơi bên cây ổi đang ra hoa.
+ Trinh giữ gìn chùm hoa, nâng niu trái quả để làm
quà sinh nhật cho Trang.
- Thứ tự kể: theo thời gian: hiện tại -> quá khứ-> hiện
tại.

? Những nội dung trên được kể theo thứ tự nào?
Kể các sự việc diễn biến từ đầu đến cuối buổi sinh
nhật) kết hợp hồi ức ngược thời gian nhớ về sự việc đã
diễn ra ''lâu lắm, từ mấy tháng trước...”
? Hãy xác định yếu tố miêu tả? Biểu cảm? Tác dụng?
? Em rút ra được điều ghi nhớ gì qua phần tìm hiểu
trên?


- Thứ tự kể: theo thời gian: hiện tại -> quá khứ-> hiện
tại.
- Yếu tố miêu tả: Giúp hình dung khơng khí buổi sinh
nhật, tình cảm tâm trạng...
- Yếu tố biểu cảm: Bộc lộ tình cảm bạn bè chân thành
sâu sắc, kín đáo...
b. Kết luận
  Đan xen yếu tố miêu tả, yếu tố biểu cảm giúp người
đọc hình dung cụ thể sự việc và làm nổi bật tư tưởng
chủ đề chuyện.
2. Dàn ý của một bài văn tự sự

? Những nội dung trên được kể theo thứ tự nào?
Kể các sự việc diễn biến từ đầu đến cuối buổi sinh

nhật) kết hợp hồi ức ngược thời gian nhớ về sự việc đã
diễn ra ''lâu lắm, từ mấy tháng trước...”
? Hãy xác định yếu tố miêu tả? Biểu cảm? Tác dụng?
? Em rút ra được điều ghi nhớ gì qua phần tìm hiểu
trên?


- Thứ tự kể: theo thời gian: hiện tại -> quá khứ-> hiện tại.
- Yếu tố miêu tả: Giúp hình dung khơng khí buổi sinh nhật, tình cảm ? Dàn ý của một bài văn tự sự kết hợp
tâm trạng...
- Yếu tố biểu cảm: Bộc lộ tình cảm bạn bè chân thành sâu sắc, kín với miêu tả và biểu cảm có bố cục mấy
đáo...
b. kết luận
phần?
  Đan xen yếu tố miêu tả, yếu tố biểu cảm giúp người đọc hình dung
cụ thể sự việc và làm nổi bật tư tưởng chủ đề chuyện.
? Phần mở bài thường có nội dung gì?
2. Dàn ý của một bài văn tự sự
- Mở bài: Giới thiệu sự việc, nhân vật, tình huống xảy ra câu truyện. ? Phần thân bài phải thực hiện những
- Thân bài: Kể lại diễn biến theo một troình tự nhất định (Câu truyện
diễn ra ở đâu, khi nào? Với ai? Như thế nào?) trong khi kể có thể xen yêu cầu nào?
miêu tả, biểu cảm.
- Kết bài: Nêu kết cục và cảm nghĩ của người trong cuộc .
? Phần kết bài, người viết sẽ nêu gì?
* Ghi nhớ: SGK/ 95


II. Luyện tập
Bài 1
a. Phần mở bài

- Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa.
- Giới thiệu nhân vật chính: Em bé bán diêm.
- Giới thiệu gia cảnh của em.
b. Phần thân bài
- Sự việc 1: Lúc đầu không bán được diêm
+ Sợ khơng dám về nhà.
+ Tìm chỗ tránh rét
+ Bị gió rét và cái đói hành hạ
- Sự việc 2: Quẹt diêm sưởi ấm( Những mộng tưởng
và thực tại đan xen)
+ Lần 1: Lò sưởi
+ Lần 2: Bàn ăn thịnh soạn, món ngỗng quay.
+ Lần 3: Cây thơng Nơ-en
+ Lần 4: Bà nội hiện về
+ Lần 5: Em cùng bà bay lên

c. Kết bài
- Cô bé bán diêm đã chết vì đói và rét trong đêm giao thừa
- Ngày đầu năm mới và mọi người
- Cảm nghĩ của người kể
d. Yếu tố miêu tả và biểu cảm
- Miêu tả:
+ Ngọn lửa lúc dầu xanh lam...
+ Tuyết phủ kín mặt đất...
+ Tay cầm que diêm đã tàn...
+ Diêm cháy và sáng rực lên...
+ Hàng ngàn ngọn nến...
- Biểu cảm
+ Chà! Giá quẹt ...nhỉ?
+ Trông đến vui mắt

+ Chà! ánh sáng kì dị làm sao...
+ Thật là dễ chịu...
+ Bần thần cả người...
+ Chưa bao giờ em thấy bà to lớn và đẹp lão như thế này.


Bài 2. Hãy kể về một kỷ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động
và nhớ mãi.
a. Mở bài
- Giới thiệu bạn tuổi thơ của mình là ai?
- Kỷ niệm xúc động nhất là kỷ niệm về cái gì?
b. Thân bài
- Thời gian, khơng gian, hoàn cảnh… của kỷ niệm.
- Nhân vật chính và các nhân vật khác.
- Sự việc chính và các chi tiết.
- Điều gì khiến em xúc động nhất? xúc động như thế nào?(mô tả lại sự xúc
động và bộc lộ những suy nghĩ…)
c. Kết bài. Nêu cảm nghĩ về nhân vật đó và nêu suy nghĩ của em về kỉ niệm đó.