Tải bản đầy đủ (.doc) (141 trang)

Giao an TD 6 ki 1 - Thể dục 6 - Ma Quang Thuần - Thư viện Đề thi & Kiểm tra

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (862.35 KB, 141 trang )

PHỊNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HẠ HỒ
TRƯỜNG THCS MINH HẠC
***********&***********

GIÁO ÁN

Môn: Thể dục lớp 6
HỌC KỲ I

Họ và tên: Ma Quang Thuần


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
Nm hc 2015 – 2016
CHUYÊN ĐỀ: LÝ THUYẾT (2 tiết)
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức:
Nhằm trang bị cho học sinh một số hiểu biết đúng về TDTT để các em tích cục RLTT
2. Kỹ năng:
Biết được lợi ích, tác dụng của việc luyện tập TDTT đến cơ, xương, tuần hồn, hơ hấp
góp phần giáo dục hình thành nhân cách HS.
3. Thái độ:
Có thái độ, hành vi đúng trong ứng xử với bạn bè; Tự giác, tích cực, nghiêm túc, kiên trì
trong luyện tập TDTT ở trường; Biết vận dụng để luyện tập hàng ngày.
II. PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình + Vấn đáp
III. CHUẨN BỊ:

- GV: Giáo án
- HS: Vở ghi chép.


IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

Ngày soạn: 13/8/2015
Tiết 1: LỢI ÍCH, TÁC DỤNG CỦA TDTT (Tiết 1)
Lợi ích của việc luyện tập TDTT góp phần giáo dục hình thành nhân cách HS.
Nội dung
A. Phần mở đầu:
* Nhận lớp:
Ngày
giảng

Tiết
thứ

Sĩ số

Ghi chú

* Khởi động:
- Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh
B. Phần cơ bản:
Lợi ích góp phần giáo dục hình
thành nhân cách HS:
- Cái quý nhất của mỗi người là sức

Định
Phương pháp tổ chức
lượng
5’

3’
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến mục tiờu bi hc.

2
30

2
Ma Quang Thuần
ờng THCS Minh Hạc

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
kho v trí tuệ. TDTT giúp HS có sức
khoẻ tốt từ đó góp phần vào việc học
tập các bộ mơn và các hoạt động trong
nhà trường đạt hiệu quả cao hơn.
- Khi tham gia các hoạt động TDTT
địi hỏi HS phải có tính kỷ luật cao,
tinh thần và trách nhiệm trước tập
thể....góp phần giáo dục đạo đức và
hình thành nhân cách HS.
- Tập luyện TDTT thường xuyên, có
kế hoạch giúp các em có nếp sống lành
mạnh văn minh, học tập và làm việc
khoa học.
- Tập luyện TDTT có tác dụng phịng

chống, chữa bệnh và phát triển các tố
chất thể lực của cơ thể như sức nhanh,
sức bền, sự khéo léo chính xác...
C. Phần kết thúc:
* Củng cố:
? Luyện tập TDTT có lợi ích gì?
* Hướng dẫn về nhà:
- Một số yêu cầu học bộ mơn
- Học bài
- Tích cực LT TDTT hàng ngày.

GV lần lượt đưa ra các câu hỏi:
1. Ngoài giờ học TD các em có tham
gia thể dục TT khơng?
2. Em tập những mơn TT nào?
3. Khi tham gia trị chơi vận động, như
vậy có phải là lúc đó em đã tập TDTT
khơng?
 Vậy luyện tập TDTT có lợi ích gì?
HS thảo luận trả lời

10’
4HS
Nêu câu hỏi, HS trả lời
GV Hướng dẫn
Nhắc nhở HS chuẩn bị trang phục
NX, đánh giá giờ học.
Giao BTVN

RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:


...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Ngày soạn: 13/8/2015
Tiết 2: LI CH TC DNG CA TDTT (Mc 2)
Thấy đợc tác dụng của TDTT đối với cơ thể

3
Ma Quang Thuần
ờng THCS Minh H¹c

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
Nội dung
A. Phần mở đầu:
* Nhận lớp:
Ngày
giảng

Tiết
thứ

Sĩ số

Địn
h lợng

5
3

Ghi chú

* Khởi động:
- Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra việc chuẩn bị của
học sinh

Phơng ph¸p tỉ chøc

- KiĨm tra sÜ sè
- Phỉ biÕn mơc tiêu bài học.

2

30
B. Phần cơ bản:
GV lần lợt đa ra các câu hỏi
Tác dụng của TDTT đến cơ
HS trao đổi thảo luận, trả lời
thể:
Vậy luyện tập TDTT có tác
- Tập luyện TDTT thờng xuyên,
dụng gì?
đúng PP khoa học sẽ làm cho
cơ phát triển, thể hiện sức
HS trả lời
nhanh, sức bền, độ đàn hồi

GV lấy ví dụ phân tích
và độ linh hoạt....
- Tập luyện TDTT làm cho xơng tiếp thu máu đợc đầy đủ
hơn, các tế bào xơng phát
triển nhanh và trẻ lâu....
- Tập luyện TDTT làm cho tim
khoẻ lên, sự vận chuyển máu
đi nuôi cơ thể và thải các
chất cặn bà ra ngoài đợc
nhanh hơn....
- Nhờ tập luyện TDTT thờng 10
xuyên lồng ngực và phổi nở
Nêu câu hỏi, HS trả lời
ra, các cơ làm chức năng hô 4HS
hấp đợc khoẻ và độ dàn hồi
GV Hớng dẫn
tăng....
C. Phần kết thúc:
* Củng cố:

NX, đánh giá giờ học.
Giao BTVN

4
Ma Quang Thuần
ờng THCS Minh H¹c

Tr-



Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
? Luyện tập TDTT có tác dụng
gì?
* Hớng dẫn về nhà:
- Học bµi
- TÝch cùc LT TDTT hµng ngµy.
RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Ký duyệt của tổ chun mơn
Ngày
tháng
năm 2015
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

CHUN ĐỀ: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (8 tiết)
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức:
Nhằm rèn luyện cho HS tính kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn khỏe mạnh, tinh thần tập thể và
tư thế co bản.
2. Kỹ năng:
- Biết và thực hiện được ở mức tương đối chính xác, nhanh, khơng chen lấn xơ đẩy nhau,
thực hiện theo khẩu lệnh các động tác: Đứng nghiêm, đứng nghỉ: quay phải, quay trái,

quay đằng sau. Cách chào, báo cáo, xin phép ra - vào lớp. Tập hợp hàng dọc, hàng ngang
dóng hàng điểm số. Dàn hàng, dồn hàng. Đi đều-đứng lại, đi đều vòng các hướng. Đổi
chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết vận dụng các kĩ năng đã học vào các hoạt động chung ở trường, và ngồi nhà trường
3. Thái độ:
5
Ma Quang Thn
êng THCS Minh H¹c

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
Cú thỏi độ, hành vi đúng trong ứng xử với bạn bè; Tự giác, tích cực, nghiêm túc, kiên trì
trong luyện tập TDTT ở trường; Biết vận dụng để luyện tập hàng ngày.
II. PHƯƠNG PHÁP: Thực hành
III. CHUẨN BỊ:

- GV: Giáo án-Còi thể thao
- HS: VS sân TD và CB dụng cụ
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

Ngày soạn: 20/8/2015
Tiết 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (Tiết 1)
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số. Đứng nghiêm, đứng nghỉ: quay phải,
quay trái, quay đằng sau. Cách chào, báo cáo, xin phép ra-vào lớp.
Nội dung
A. Phần mở đầu:
* Nhận lớp:

Ngày giảng

Tiết
thứ

Sĩ số

Ghi chú

Định
Phương pháp tổ chức
lượng
10’
2’
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến mục tiêu bài học.
***********
***********
************
6’
*

* Khởi động:
- Khởi động chung:
Bài TDTK 5 động tác: Vươn thở, Ngực, 2 lần/
8 nhịp
Lườn, Bụng, Chân.
- Khởi động chuyên môn:
+ Xoay khớp: Cổ, cổ tay, vai, lưng,
hông, đầu gối, cổ chân.

+ Động tác bổ trợ: Chạy bước nhỏ, nâng
cao đùi, chạy gót chạm mơng, các động
tác gập ép.
- Kiểm tra bài cũ:
2’
Kiểm tra sân bãi
B. Phần cơ bản:
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng
điểm số. Đứng nghiêm, đứng nghỉ:
quay phải, quay trái, quay đằng sau.
Cách chào, báo cáo, xin phép ra-vào

GV hướng dẫn + Hô khẩu lệnh.
************
************
************
*
HS thực hiện động tác theo GV

30’
Đội hình tập hợp hàng dọc:
********
********
********

6
Ma Quang Thn
êng THCS Minh H¹c

GV

*

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
lp.

- Giỏo viên làm mẫu, phân tích giảng
giải từng cử động một
-Phân lớp làm 4 tổ để tập, gv kiểm tra
theo tổ
Tổ 1 *******

Tổ 2 *******

Tổ 3 *******

Tổ 4 *******

GV quan sát sửa sai cho từng tổ
C. Phần kết thúc:
* Củng cố:
? Đứng nghiêm, đứng nghỉ: quay phải,
quay trái, quay đằng sau ?
* Hồi tĩnh: Một số động tác thả lỏng:
Hít thở sâu, rung bắp đùi, lắc bắp
chân....
* Nhận xét – HDVN:

- BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN đã
học. Tự LTTDTT.

5’
4HS

GV nêu yêu cầu
4 HS thực hiện -> Lớp nhận xét
GV Hướng dẫn
***********
***********
************
*
NX, đánh giá giờ học.
Giao BTVN

RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

Ngày soạn: 20/8/2015
Tiết 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (Tiết 2)
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số. Dàn hàng, dồn hàng. Đứng nghiêm, đứng
nghỉ: quay phải, quay trái, quay đằng sau.

7
Ma Quang Thuần
ờng THCS Minh Hạc


Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
nh
lng

Ni dung
A. Phần mở đầu:
* Nhận lớp:
Ngày
giảng

Tiết
thứ

Sĩ số

10’
2’

Ghi chú

6’
* Khởi động:
- Khởi động chung:
2 lần/
Bài TDTK 5 động tác: Vươn thở, 8 nhịp

Ngực, Lườn, Bụng, Chân.
- Khởi động chuyên môn:
+ Xoay khớp: Cổ, cổ tay, vai, lưng,
hông, đầu gối, cổ chân.
+ Động tác bổ trợ: Chạy bước nhỏ,
nâng cao đùi, chạy gót chạm mông,
các động tác gập ép.
- Kiểm tra bài cũ:
2’
? Đứng nghiêm, đứng nghỉ: quay phải,
quay trái, quay đằng sau?
B. Phần cơ bản:
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm
số. Dàn hàng, dồn hàng. Đứng
nghiêm, đứng nghỉ: quay phải, quay
trái, quay đằng sau.

Phương pháp tổ chức

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- GV Phổ biến muc tiêu bài học.
***********
***********
************
*
Lớp trưởng hô khẩu lệnh.
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
*

HS thực hiện động tác khởi động

Nêu yêu cầu kiểm tra
2HS thực hiện

30’
GV phân tích, thị phạm từng động tác,
hướng dẫn HS luyện tập
********
********
********

GV
*

-Phân lớp làm 4 tổ để tập, gv kiểm tra
theo tổ
Tổ 1 *******
8
Ma Quang Thuần
ờng THCS Minh Hạc

T 2 *******

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
T 3 *******


Tổ 4 *******

GV quan sát sửa sai cho từng tổ
C. Phần kết thúc:
* Củng cố:
? Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm
số?
* Hồi tĩnh: Một số động tác thả lỏng:
Hít thở sâu, rung bắp đùi, lắc bắp
chân....
* Nhận xét – HDVN:
- BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN đã
học. Tự LTTDTT.

5’
4HS

GV nêu yêu cầu
4 HS thực hiện -> Lớp nhận xét
GV Hướng dẫn
***********
***********
************
*
NX, đánh giá giờ học.
Giao BTVN

RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:


.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Ký duyệt của tổ chun mơn
Ngày
tháng
năm 2015
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

9
Ma Quang Thn
êng THCS Minh H¹c

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
Ngy son: 27/8/2015
Tiết 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (Tiết 3)
Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số. Dàn hàng, dồn hàng. Đi đều-đứng lại.
Định
lượng

Nội dung
A. Phần mở đầu:
* Nhận lớp:

Ngày
giảng

Tiết
thứ

Sĩ số

10’
2’

Ghi chú

6’
* Khởi động:
- Khởi động chung:
2 lần/
Bài TDTK 5 động tác: Vươn thở, 8 nhịp
Ngực, Lườn, Bụng, Chân.
- Khởi động chuyên môn:
+ Xoay khớp: Cổ, cổ tay, vai, lưng,
hông, đầu gối, cổ chân.
+ Động tác bổ trợ: Chạy bước nhỏ,
nâng cao đùi, chạy gót chạm mơng,
các động tác gập ép.
- Kiểm tra bài cũ:
2’
? Đứng nghiêm, đứng nghỉ: quay phải,
quay trái, quay đằng sau?
B. Phần cơ bản:

Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm
số. Dàn hàng, dồn hàng. Đi đều-đứng
lại.

Phương pháp tổ chức

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- GV Phổ biến muc tiêu bài học.
***********
***********
************
*
Lớp trưởng hô khẩu lệnh.
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
*
HS thực hiện động tác khởi động

Nêu yêu cầu kiểm tra
2HS thực hiện

30’
GV phân tích, thị phạm từng động tác,
hướng dẫn HS luyện tập
********
********
********

10

Ma Quang ThuÇn
êng THCS Minh H¹c

GV
*

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
-Phõn lp làm 4 tổ để tập, gv kiểm tra
theo tổ
Tổ 1 *******

Tổ 2 *******

Tổ 3 *******

Tổ 4 *******

GV quan sát sửa sai cho từng tổ
C. Phần kết thúc:
* Củng cố:
? Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm
số. Đi đều-đứng lại.?
* Hồi tĩnh: Một số động tác thả lỏng:
Hít thở sâu, rung bắp đùi, lắc bắp
chân....
* Nhận xét – HDVN:

- BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN đã
học. Tự LTTDTT.

5’
4HS

GV nêu yêu cầu
4 HS thực hiện -> Lớp nhận xét
GV Hướng dẫn
***********
***********
************
*
NX, đánh giá giờ học.
Giao BTVN

RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

11
Ma Quang ThuÇn
êng THCS Minh H¹c

Tr-


Giáo án Thể dục 6

Năm học 2015 - 2016

Ngy son: 27/8/2015
Tiết 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (Tiết 4)
Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số. Dàn hàng, dồn hàng. Đi đều-đứng lại.
Định
lượng

Nội dung
A. Phần mở đầu:
* Nhận lớp:
Ngày
giảng

Tiết
thứ

Sĩ số

10’
2’

Ghi chú

6’
* Khởi động:
- Khởi động chung:
2 lần/
Bài TDTK 5 động tác: Vươn thở, 8 nhịp
Ngực, Lườn, Bụng, Chân.

- Khởi động chuyên môn:
+ Xoay khớp: Cổ, cổ tay, vai, lưng,
hông, đầu gối, cổ chân.
+ Động tác bổ trợ: Chạy bước nhỏ,
nâng cao đùi, chạy gót chạm mơng,
các động tác gập ép.
- Kiểm tra bài cũ:
2’
? Đứng nghiêm, đứng nghỉ: quay phải,
quay trái, quay đằng sau?
B. Phần cơ bản:
Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm

Phương pháp tổ chức

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- GV Phổ biến muc tiêu bài học.
***********
***********
************
*
Lớp trưởng hô khẩu lệnh.
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
*
HS thực hiện động tác khởi động

Nêu yêu cầu kiểm tra
2HS thực hiện


30’
GV phân tích, thị phạm từng động tác,

12
Ma Quang Thn
êng THCS Minh H¹c

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
s. Dn hàng, dồn hàng. Đi đều-đứng
lại.

hướng dẫn HS luyện tập
********
********
********

GV
*

-Phân lớp làm 4 tổ để tập, gv kiểm tra
theo tổ
Tổ 1 *******

Tổ 2 *******


Tổ 3 *******

Tổ 4 *******

GV quan sát sửa sai cho từng tổ
C. Phần kết thúc:
* Củng cố:
? Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm
số. Đi đều-đứng lại.?
* Hồi tĩnh: Một số động tác thả lỏng:
Hít thở sâu, rung bắp đùi, lắc bắp
chân....
* Nhận xét – HDVN:
- BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN đã
học. Tự LTTDTT.

5’
4HS

GV nêu yêu cầu
4 HS thực hiện -> Lớp nhận xét
GV Hướng dẫn
***********
***********
************
*
NX, đánh giá giờ học.
Giao BTVN

RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:


.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Ký duyệt của t chuyờn mụn
Ngy
thỏng
nm 2015
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
13

Ma Quang Thuần
ờng THCS Minh Hạc

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016

Ngy son: 03/9/2015
Tiết 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (Tiết 5)
Đi đều - đứng lại. Đi đều vòng các hướng. Đổi chân khi đi đều sai nhịp
Định
lượng

Nội dung

A. Phần mở đầu:
* Nhận lớp:
Ngày
giảng

Tiết
thứ

Sĩ số

10’
2’

Ghi chú

6’
* Khởi động:
- Khởi động chung:
2 lần/
Bài TDTK 5 động tác: Vươn thở, 8 nhịp
Ngực, Lườn, Bụng, Chân.
- Khởi động chuyên môn:
+ Xoay khớp: Cổ, cổ tay, vai, lưng,
hông, đầu gối, cổ chân.
+ Động tác bổ trợ: Chạy bước nhỏ,
nâng cao đùi, chạy gót chạm mơng,

Phương pháp tổ chức

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- GV Phổ biến muc tiêu bài học.
***********
***********
************
*
Lớp trưởng hô khẩu lệnh.
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
*
HS thực hiện động tác khởi động

14
Ma Quang ThuÇn
êng THCS Minh H¹c

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
cỏc ng tác gập ép.
- Kiểm tra bài cũ:
? Đi đều - đứng lại?
B. Phần cơ bản:

2’
Nêu yêu cầu kiểm tra
2HS thực hiện
30’


Đi đều - đứng lại. Đi đều vòng các
hướng. Đổi chân khi đi đều sai nhịp

GV phân tích, thị phạm từng động tác,
hướng dẫn HS luyện tập
********
********
********

GV
*

-Phân lớp làm 4 tổ để tập, gv kiểm tra
theo tổ

C. Phần kết thúc:
* Củng cố:
? Đi đều - đứng lại. Đi đều vòng các
hướng?
* Hồi tĩnh: Một số động tác thả lỏng:
Hít thở sâu, rung bắp đùi, lắc bắp
chân....
* Nhận xét – HDVN:
- BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN đã
học. Tự LTTDTT.

5’
4HS


Tổ 1 *******

Tổ 2 *******

Tổ 3 *******

Tổ 4 *******

GV quan sát sửa sai cho từng tổ
GV nêu yêu cầu
4 HS thực hiện -> Lớp nhận xét
GV Hướng dẫn
***********
***********
************
*
NX, đánh giá giờ học.
Giao BTVN

RT KINH NGHIM GI DY:

.................................................................................................................................................
15

Ma Quang Thuần
ờng THCS Minh Hạc

Tr-



Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

Ngy son: 03/9/2015
Tiết 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (Tiết 6)
Đi đều - đứng lại. Đi đều vòng các hướng. Đổi chân khi đi đều sai nhịp
Định
lượng

Nội dung
A. Phần mở đầu:
* Nhận lớp:
Ngày
giảng

Tiết
thứ

* Khởi động:

Sĩ số

10’
2’

Ghi chú

6’


Phương pháp tổ chức

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- GV Phổ biến muc tiêu bài học.
***********
***********
************
*
Lớp trng hụ khu lnh.

16
Ma Quang Thuần
ờng THCS Minh Hạc

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
2 ln/
- Khởi động chung:
Bài TDTK 5 động tác: Vươn thở, 8 nhịp
Ngực, Lườn, Bụng, Chân.
- Khởi động chuyên môn:
+ Xoay khớp: Cổ, cổ tay, vai, lưng,
hông, đầu gối, cổ chân.
+ Động tác bổ trợ: Chạy bước nhỏ,
nâng cao đùi, chạy gót chạm mông,
các động tác gập ép.

2’
- Kiểm tra bài cũ:
? Đi đều - đứng lại?

B. Phần cơ bản:

*

*
*

*

*
*

*

*
*

*

*

*
*

*
*


*

*
*

*
HS thực hiện động tác khởi động

Nêu yêu cầu kiểm tra
2HS thực hiện

30’

Đi đều - đứng lại. Đi đều vòng các
hướng. Đổi chân khi đi đều sai nhịp

GV phân tích, thị phạm từng động tác,
hướng dẫn HS luyện tập
********
********
********

GV
*

-Phân lớp làm 4 tổ để tập, gv kiểm tra
theo tổ

C. Phần kết thúc:

* Củng cố:
? Đi đều - đứng lại. Đi đều vòng các
hướng?
* Hồi tĩnh: Một số động tác thả lỏng:
Hít thở sâu, rung bắp đùi, lắc bắp
chân....

5’
4HS

Tổ 1 *******

Tổ 2 *******

Tổ 3 *******

Tổ 4 *******

GV quan sát sửa sai cho từng tổ
GV nêu yêu cầu
4 HS thực hiện -> Lớp nhận xét
GV Hng dn
***********

17
Ma Quang Thuần
ờng THCS Minh Hạc

Tr-



Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
* Nhn xét – HDVN:
- BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN đã
học. Tự LTTDTT.

***********
************
*
NX, đánh giá giờ học.
Giao BTVN

RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Ký duyệt của tổ chuyên môn
Ngày
tháng
năm 2015
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

Ngày soạn: 10/9/2015
Tiết 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (Tiết 7)
Đi đều - đứng lại. Đi đều vòng các hướng. Đổi chân khi đi đều sai nhịp

Nội dung

Định
lượng

Phương pháp tổ chức

18
Ma Quang ThuÇn
êng THCS Minh H¹c

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
A. Phn mở đầu:
* Nhận lớp:
Ngày
giảng

Tiết
thứ

Sĩ số

10’
2’

Ghi chú


6’
* Khởi động:
- Khởi động chung:
2 lần/
Bài TDTK 5 động tác: Vươn thở, 8 nhịp
Ngực, Lườn, Bụng, Chân.
- Khởi động chuyên môn:
+ Xoay khớp: Cổ, cổ tay, vai, lưng,
hông, đầu gối, cổ chân.
+ Động tác bổ trợ: Chạy bước nhỏ,
nâng cao đùi, chạy gót chạm mông,
các động tác gập ép.
- Kiểm tra bài cũ:
2’
? Đi đều - đứng lại?
B. Phần cơ bản:
Đi đều - đứng lại. Đi đều vòng các
hướng. Đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- GV Phổ biến muc tiêu bài học.
***********
***********
************
*
Lớp trưởng hô khẩu lệnh.
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

*
HS thực hiện động tác khởi động

Nêu yêu cầu kiểm tra
2HS thực hiện

30’
GV phân tích, thị phạm từng động tác,
hướng dẫn HS luyện tập
********
********
********

GV
*

-Phân lớp làm 4 tổ để tập, gv kiểm tra
theo tổ
Tổ 1 *******

Tổ 2 *******

T 3 *******

T 4 *******

19
Ma Quang Thuần
ờng THCS Minh Hạc


Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
GV quan sát sửa sai cho từng tổ
C. Phần kết thúc:
* Củng cố:
? Đi đều - đứng lại. Đi đều vòng các
hướng?
* Hồi tĩnh: Một số động tác thả lỏng:
Hít thở sâu, rung bắp đùi, lắc bắp
chân....
* Nhận xét – HDVN:
- BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN đã
học. Tự LTTDTT.

5’
4HS

GV nêu yêu cầu
4 HS thực hiện -> Lớp nhận xét
GV Hướng dẫn
***********
***********
************
*
NX, đánh giá giờ học.
Giao BTVN


RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

20
Ma Quang Thuần
ờng THCS Minh Hạc

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
Ngy son: 10/9/2015
Tiết 10: KIỂM TRA: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (Tiết 8)
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức:
Kiểm tra: Các động tác: Đứng nghỉ, nghiêm; Quay phải, trai, đằng sau; Tập hợp
hàng dọc, hàng ngang dóng hàng điểm số, giậm chân tại chỗ
2. Kỹ năng:
Thực hiện chính xác động tác kĩ thuật
3. Thái độ:
Tích cực, tự giác , nghiêm túc trong khi kiểm tra.
II. PHƯƠNG PHÁP: Thực hành
III. CHUẨN BỊ:

- GV: Giáo án – Còi TT

- HS: VS sân TD – CB dụng cụ.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

A. Phần mở đầu:
* Nhận lớp:
Ngày

Tiết

giảng

thứ

Sĩ số

Ghi chú

* Phổ biến nội dung và phương pháp kiểm tra
* Khởi động:
- Khởi động chung:
Bài TDTK 5 động tác: Vươn thở, Ngực, Lườn, Bụng, Chân.
- Khởi động chuyên môn:
+ Xoay khớp: Cổ, cổ tay, vai, lưng, hông, đầu gối, cổ chân.
+ Động tác bổ trợ: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy gót chạm
mơng, các động tác gập ép.
* Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Phần cơ bản:
1. Nội dung kiểm tra:
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Nội dung


ĐHĐN

Nhận biết
TN
KQ
HS nhận
diện nhận
biết được các
thuật ngữ,

Vận dụng

Thông hiểu
TL

TN
KQ

TL
HS mô tả
thông qua
nghe, quan sát
các động tác

Cấp độ thấp
TN
KQ

TL

HS thực hiện được
các động tác Các
động tác: Đứng
nghỉ, nghiêm; Quay

21
Ma Quang ThuÇn
êng THCS Minh H¹c

Cấp độ cao
TN
KQ

TL
HS biết thực hiện, tổ
chức và sửa sai cho
bạn các động tác Các
động tác: Đứng nghỉ,

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
khu lnh
tng động
tác Các động
tác: Đứng
nghỉ,
nghiêm;

Quay phải,
trai, đằng
sau; Tập hợp
hàng dọc,
hàng ngang
dóng hàng
điểm số,
giậm chân tại
chỗ

Số câu 2
Số điểm
2
Tỷ lệ
20%

Các động tác:
Đứng nghỉ,
nghiêm; Quay
phải, trai, đằng
sau; Tập hợp
hàng dọc,
hàng ngang
dóng hàng
điểm số, giậm
chân tại chỗ

phải, trai, đằng sau;
Tập hợp hàng dọc,
hàng ngang dóng

hàng điểm số, giậm
chân tại chỗ

nghiêm; Quay phải,
trai, đằng sau; Tập
hợp hàng dọc, hàng
ngang dóng hàng điểm
số, giậm chân tại chỗ

2

1

1

2
20%

4
40%

2
20%

CÂU HỎI – ĐÁP ÁN
* Nhận biết: Khoanh tròn vào đáp án trả lời đúng nhất
Câu 1: Động tác quay bên phải là?
A. Lấy 2 gót chân làm trụ quay về bên phải
B. Lấy gót bàn chân phải và mũi bàn chân trái làm trụ quay về bên phải
C. Lấy gót bàn chân phải và mũi bàn chân trái làm trụ quay về bên trái

D. Cả 3 đáp án trên
Câu 2: Động tác quay đằng sau là?
A. Lấy 2 gót chân làm trụ quay về bên phải
B. Lấy gót bàn chân phải và mũi bàn chân trái làm trụ quay về bên trái
C. Lấy gót bàn chân phải và mũi bàn chân trái làm trụ quay về bên phải ra sau 1800
D. Cả 3 đáp án trên đều sai
* Thông hiểu:
Câu 3: Khi tập hợp hàng dọc (hàng ngang) người chỉ huy cần chọn vị trí như thế nào?
Đáp án: Phải chọn vị trí để mọi người có chỗ đứng tập hợp và phù hợp với địa
điểm cho phép, không để ánh nắng chiếu vào gáy hoặc vào mặt.
Câu 4: Khi tập hợp hàng dọc khoảng cách giữa các hàng là bao nhiêu?
Đáp án: Khoảng cách là 0.2m hoặc tương đương một khuỷu tay
* Vận dụng thấp:
Câu 5: Em hãy thực hiện các động tác Quay phải, trái, đằng sau, giậm chân tại chỗ?
*Vận dụng cao:
Câu 6: Em hãy tổ chức, sửa sai cho bạn động tác tập hợp hàng dọc (hàng ngang), dóng
hàng?
2. Phương pháp kiểm tra:
22
Ma Quang Thn
êng THCS Minh H¹c

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016
- Kim tra phần lí thuyết chung ( 5’)
- Kiểm tra lần lượt từng nhóm 6 HS
- Mỗi HS được kiểm tra 1 lần. Trường hợp đặc biệt cho kiểm tra lần 2.

3. Cách xếp loại:
Loại Đ: - Thực hiện đúng kĩ thuật; bài kiểm tra đạt từ 5 điểm trở lên.
- Có thái độ, động cơ học tập đúng đắn, nghiêm túc, tự giác tích cực trong
luyện tập và kiểm tra
Loại CĐ: Các trường hợp còn lại.
C. Phần kết thúc:
* Củng cố: Nhận xét, công bố điểm.
* Thả lỏng: HS tự thả lỏng sau khi kiểm tra xong.
* Nhận xét – HDVN:
Về nhà ơn lại ĐT đá cầu.
Tích cực LT TDTT
V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Ký duyệt của tổ chuyên môn
Ngày
tháng
năm 2015
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

23
Ma Quang Thuần
ờng THCS Minh Hạc

Tr-



Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016

24
Ma Quang Thuần
ờng THCS Minh Hạc

Tr-


Giáo án Thể dục 6
Năm học 2015 - 2016

CHUYấN : BÀI THỂ DỤC (6 tiết)
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức:
Nhằm rèn luyện các cơ khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực chung và rèn
luyện tư thế cơ bản
2. Kỹ năng:
- Biết thực hiện từng động tác và toàn bài theo đúng cấu trúc, phương hướng, biên độ và
nhịp điệu
- Biết thực hiện động tác kết hợp với thở
3. Thái độ:
Có thái độ, hành vi đúng trong ứng xử với bạn bè; Tự giác, tích cực, nghiêm túc, kiên trì
trong luyện tập TDTT ở trường; Biết vận dụng để luyện tập hàng ngày.
II. PHƯƠNG PHÁP: Thực hành
III. CHUẨN BỊ:


- GV: Giáo án-Còi thể thao
- HS: VS sân TD
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

Ngày soạn: 17/9/2015
Tiết 11: BÀI THỂ DỤC (Tiết 1)
Động tác:Vươn thở, Tay, Ngực. Trò chơi: Phộp lch s

25
Ma Quang Thuần
ờng THCS Minh Hạc

Tr-


×