tieng viet lop 5 tuan 10 trang 70 71 on tap giua hoc ki 1 tiet 7

Ôn tập giữa học kì 1 Tiết 7 - Tuần 10 trang 70, 71
Đọc thầm bài thơ Mầm non (Tiếng Việt 5, tập một, trang 98). Dựa vào nội dung bài
đọc, chọn đáp án đúng nhất :
Đọc thầm
Mầm non
Dưới vỏ một cành bàng

Một chú thỏ phóng nhanh

Cịn một vài lá đỏ

Chẹn nấp vào bụi vắng

Một mầm non nho nhỏ

Và tất cả im ắng

Còn nằm ép lặng im.

Từ ngọn cỏ, làn rêu….
Chợt một tiếng chim kêu:

Mầm non mắt lim dim

- Chiếp, chiu, chiu ! Xuân tới!

Cố nhìn qua kẽ lá

Tức thì trăm ngọn suối

Thấy mây bay hối hả

Nổi róc rách reo mừng

Thấy lất phất mưa phùn

Tức thì ngàn chim mng

Rào rào trận lá tuôn

Nổi hát ca vang dậy…

Rải vàng đầy mặt đất
Rừng cây trông thưa thớt

Mầm non vừa nghe thấy

Như chỉ cội với cành….

Vội bật chiếc vỏ rơi
Nó đứng dậy giữa trời
Khoác áo màu xanh biếc.
VÕ QUẢNG


Trả lời:
Em đọc kĩ bài.
Câu 1
Mầm non nép mình nằm im trong mùa nào?
a) Mùa xuân
b) Mùa hè

c) Mùa thu
d) Mùa đông
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ nội dung bài thơ rồi trả lời
Trả lời:
Những chi tiết trong bài đều cho thấy mầm non nằm im mình vào mùa đơng:
Dưới vỏ một cành bàng/Còn một vài lá đỏ
Thấy mây bay hối hả/Thấy lất phất mưa phùn/Rào rào trận lá tuôn/Rải vàng đầy mặt
đất/Rừng cây trông thưa thớt/Như chỉ cội với cành…
Đáp án đúng: d. Mùa đông
Câu 2
Trong bài thơ, mầm non được nhân hóa bằng cách nào?
a) Dùng những động từ chỉ hành động của người để kể, tả về mầm non.
b) Dùng những tính từ chỉ đặc điểm của người để miêu tả mầm non.
c) Dùng những đại từ chỉ người để chỉ mầm non.
Phương pháp giải:
Em đọc bài thơ và chỉ ra những từ ngữ nhân hóa mầm non. Ví dụ: nằm ép lặng im, mắt lim
dim,...
Trả lời:


Trong bài thơ mầm non được nhân hóa bằng cách dùng những động từ chỉ hành động của
người để kể, tả về mầm non
Một mầm non nho nhỏ/Còn nằm ép lặng im
Mầm non mắt lim dim/Cố nhìn qua kẽ lá
Mầm non vừa nghe thấy/Vội bật chiếc vỏ rơi/Nó đứng dậy giữa trời/Khoác áo màu xanh
biếc
Những từ gạch chân vốn là những từ được dùng để chỉ hoạt động của con người thì nay lại
được dùng cho mầm cây
Đáp án đúng: a. Dùng những động từ chỉ hành động của người để kể, tả về mầm non

Câu 3
Nhờ đâu mầm non nhận ra mùa xuân về?
a) Nhờ những âm thanh rộn ràng, náo nức của cảnh vật mùa xuân.
b) Nhờ sự im ắng của mọi vật trong mùa xuân.
c) Nhờ màu sắc tươi tắn của cỏ cây, hoa lá trong mùa xuân.
Phương pháp giải:
Em hãy đọc đoạn thơ sau: Mầm non mắt lim dim... Nổi hát ca vang dậy.
Trả lời:
Mầm non nhận ra mùa xuân về nhờ những âm thanh rộn ràng, náo nức của cảnh vật mùa
xuân
Chợt một tiếng chim kêu:
- Chiếp, chiu, chiu! Xuân tới!
Tức thì trăm ngọn suối
Nổi róc rách reo mừng
Tức thì ngàn chim mng
Nổi hát ca vang dậy…
Đáp án đúng: a. Nhờ những âm thanh rộn ràng, náo nức của cảnh vật mùa xuân
Câu 4


Em hiểu câu thơ Rừng cây trông thưa thớt nghĩa là như thế nào?
a) Rừng thưa thớt vì rất ít cây.
b) Rừng thưa thớt vì cây khơng lá.
c) Rừng thưa thớt vì tồn lá vàng.
Phương pháp giải:
Em đọc thêm những câu thơ trên:
Rào rào trận lá tuôn
Rải vàng đầy mặt đất
Rừng cây trông thưa thớt.
Trả lời:

Câu Rừng cây trông thưa thớt nghĩa là rừng thưa thớt vì cây khơng lá
Đáp án đúng: b. Rửng thưa thớt vì cây khơng lá
Câu 5
Ý chính của bài thơ là gì?
a) Miêu tả mầm non.
b) Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân.
c) Miêu tả sự chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên.
Phương pháp giải:
Em đọc cả bài thơ và rút ra nội dung chính.
Trả lời:
Ý chính của bài thơ là miêu tả sự chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên thơng qua hình ảnh
mầm cây cùng các sự vật từ khi mùa đông cho tới khi xuân sang
Đáp án đúng: c. Miêu tả sự chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên
Câu 6
Trong câu nào dưới đây, từ mầm non được dùng với nghĩa gốc
a) Bé đang học ở trường mầm non.


b) Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của đất nước.
c) Trên cành cây có những mầm non mới nhú.
Phương pháp giải:
Nghĩa gốc của từ mầm non: là búp hay chồi cây từ hạt, củ mới nhú ra.
Trả lời:
Từ mầm non được dùng với nghĩa gốc trong câu Trên cành cây có những mầm non mới
nhú
Những câu cịn lại là mượn tính chất non nớt của mầm cây để chỉ sự vật khác
Đáp án đúng: c. Trên cành cây có những mầm non mới nhú
Câu 7
Hối hả có nghĩa là gì?
a) Rất vội vã, muốn làm việc gì đó cho thật nhanh.

b) Mừng vui, phấn khởi vì được như ý.
c) Vất vả vì dốc sức để làm cho thật nhanh.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Trả lời:
Hối hả có nghĩa là rất vội vã, muốn làm việc gì đó cho thật nhanh
Đáp án đúng: a. Rất vội vã, muốn làm việc gì đó cho thật nhanh
Câu 8
Từ thưa thớt thuộc loại từ nào?
a) Danh từ
b) Tính từ
c) Động từ
Phương pháp giải:
Thưa thớt nghĩa là: ít, phân bố rời rạc, không đều.


Trả lời:
Từ thưa thớt là tính từ
Đáp án đúng: b. Tính từ
Câu 9
Dịng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?
a) Nho nhỏ, lim dim, mặt đất, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt
b) Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, lặng im, thưa thớt, róc rách
c) Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt, róc rách
Phương pháp giải:
Từ láy là phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần (hoặc cả âm đầu cả vần) giống nhau.
Trả lời:
Dịng chỉ gồm từ láy đó là: Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt, róc rách
Đáp án đúng: c. Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt, róc rách
Câu 10

Từ nào đồng nghĩa với từ im ắng?
a) Lặng im
b) Nho nhỏ
c) Lim dim
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời.
Trả lời:
Từ đồng nghĩa với từ im ắng đó là: Lặng im
Đáp án đúng: a. Lặng im