GIÁO ÁN: 01
Thời gian thực hiện: 02 giờ
Tên bài học trước:
Thực hiện: Từ ngày đến ngày
Thực hiện: Từ ngày đến ngày
BÀI MỞ ĐẦU: KHÁI QT CHUNG VỀ BẢN VẼ ĐIỆN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài học này, người học có khả năng:
Trinh bay đ
̀
̀ ược khai quat chung vê b
́
́
̀ ản ve điên
̃ ̣
Vân dung đung
̣
̣
́ quy ước trình bày bản vẽ điện
Phân biệt được tiêu chuẩn Việt Nam và tiêu chuẩn quốc tế về bản vẽ điện
Ren lun đ
̀
̣ ược tinh chu đơng và nghiêm túc trong cơng vi
́
̉ ̣
ệc.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
Giáo án, đề cương bài giảng;
Vật liệu, dụng cụ vẽ
Bản vẽ điện nhà giảng đường 4 tầng khoa khoa học Cơ bản, khoa Cơ Điện;
HINH TH
̀
ƯC T
́ Ổ CHƯC DAY HOC
́
̣
̣
Hướng dẫn lý thuyết : Theo lớp
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC
Thời gian: 1 phút
Phát vấn lớp trưởng:
Sĩ số:
Học sinh vắng:
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
T
1
2
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Dẫn nhập
Vai trị của bản vẽ Giới thiệu chủ đề
điện với sản xuất và
kỹ thuật
Giới thiệu chủ đề
Nêu và viết tên bài học
Tên bài học:
lên bảng
Phân tích lần lượt 3
Mục tiêu bài học:
mục tiêu bài học
Nội dung bài học:
+ Đại cương về sơ Trình bày cấu trúc của
bài học: 02 tiểu kỹ năng
đồ điện
+ Các tiêu chuẩn của Dẫn dắt vào nội dung
1
Lắng nghe
THỜI
GIAN
(phút)
2
3
Nghe và viết tên bài
Nghe, ghi nhớ
Lắng nghe, ghi nhớ
bản vẽ điện
3
chính của bài học
Giải quyết vấn đề
I. Lý thuyết liên quan
1. Đại cương về sơ
đồ điện
16
1.1. Quy ước trình
bày bản vẽ
1.1.1. Vật liệu, dụng Cho HS quan sát vật
liệu, dụng cụ vẽ
cụ vẽ
Giới thiệu các khổ giấy
1.1.2. Khổ giấy
vẽ
Cho HS quan sát khung
1.1.3. Khung tên
tên của các khổ giấy
Giảng giải
Quan sát, nhận biết
Lắng nghe, ghi chép
Quan sát, nhận biết
Quan sát, lắng nghe
1.1.4. Chữ viết trong Vẽ và hướng dẫn cách Lắng nghe, quan sát,
vẽ các đường nét cơ bản nhận biết
bản vẽ
1.1.5. Đường nét
1.1.6. Cách ghi kích
thước
1.1.7. Cách gấp bản
vẽ
2. Các tiêu chuẩn bản
vẽ điện
2.1.Tiêu chuẩn Việt
Nam
2.2. Tiêu chuẩn quốc
tế
Vẽ và hướng dẫn cách
vẽ các đường nét cơ bản
Đặt câu hỏi: Nêu quy
tắc ghi kích thước?
Nhận xét, giảng giải
cách ghi kích thước
Giải thích cách gấp bản
vẽ
Nêu khái niệm
Cho HS quan sát bản vẽ
sơ đồ điện chiếu sáng.
Đặt câu hỏi: Cho biết
bản vẽ sử dụng tiêu
chuẩn nào?
Nhận xét, kết luận.
Hướng dẫn HS nhận
biết bản vẽ theo 2 tiêu
chuẩn
II. Trình tự thực hiện
Sử dụng các dụng
cụ vẽ;
Vẽ các đường nét Nêu trình tự thực hiện
2
Lắng nghe, quan sát,
nhận biết
Trả lời câu hỏi
Lắng nghe, ghi chép
Lắng nghe, ghi chép
Lắng nghe, ghi chép
Quan sát, nhận biết
15
Trả lời câu hỏi
Lắng nghe, ghi nhớ
Lắng nghe, quan sát,
nhận biết
18
Lắng nghe, ghi nhớ
cơ bản;
Ghi kích thước của
vật thể;
Gấp bản vẽ.
* Các lỗi thường
gặp, nguyên nhân và
biện pháp khắc phục
III. Thực hành
4
5
Quan sát, lắng nghe,
Thao tác mẫu kết hợp nhận biết
giải thích.
Lắng nghe, nhận biết
Nêu các lỗi và biện pháp
khắc phục
Nhận phiếu và điền
Phát phiếu đánh giá kết thông tin
quả học tập
Luyện tập theo phân
Phân công luyện tập
công
Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến Tóm tắt kiến thức vừa Lắng nghe và ghi nhớ
học, nhấn mạnh kiến
thức:
thức trọng tâm.
Nêu những lỗi thường Lắng nghe và ghi nhớ
Củng cố kỹ năng: gặp và cách khắc phục
trong quá trình trình bày
bản vẽ
Đánh giá về ý thức và Lắng nghe, ghi nhớ
Nhận xét kết quả kết quả học tập
học tập
Hướng dẫn tự học
Giáo trình Vẽ điện – Trường CĐN CƠ GIỚI NB
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
TRƯỞNG KHOA
(TRƯỞNG BỘ MƠN)
Cao Thị Hằng
3
60
4
1
GIÁO ÁN: 02
Thời gian thực hiện: 8 giờ
Tên bài học trước: Các tiêu chuẩn bản vẽ điện
Thực hiện: Từ ngày đến ngày
Thực hiện: Từ ngày đến ngày
Bài 1: VẼ CÁC KÝ HIỆU QUY ƯỚC DÙNG TRONG BẢN VẼ ĐIỆN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
Vẽ đúng các kí hiệu mặt bằng xây dựng, các kí hiệu điện trong sơ đồ điện chiếu sáng,
điện cơng nghiệp, cung cấp điện, sơ đồ điện tử và chú thích đúng các kí hiệu bằng chữ;
Phân biệt được các kí hiệu điện chiếu sáng, điện cơng nghiệp, cung cấp điện, kí hiệu
linh kiện điện tử trên sơ đồ ngun lý, sơ đồ đơn tuyến.
Rèn luyện khả năng quan sát và tính tích cực trong xây dựng bài.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
Giáo án, đề cương bài giảng, máy vi tính, máy chiếu;
Bản vẽ điện nhà giảng đường 4 tầng khoa khoa học Cơ bản, khoa Cơ Điện;
HINH TH
̀
ƯC T
́ Ổ CHƯC DAY HOC
́
̣
̣
Hướng dẫn lý thuyết : Theo lớp
Thực hành luyện tập : Cá nhân
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC
Thời gian: 1 phút
Phát vấn lớp trưởng:
Sĩ số:
Học sinh vắng:
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
T
T
1
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Dẫn nhập
Việc vận dụng và Giới thiệu các thiết bị, Lắng nghe
khai thác chính xác các ký khí cụ điện dưới dạng
hiệu để hoàn thành một những ký hiệu qui ước
4
THỜI
GIAN
(PHÚT)
4
2
3
bản vẽ là yêu cầu cơ
bản, tối thiểu mang tính Giới thiệu chủ đề
Lắng nghe
tiên quyết đối với người
thợ cũng như cán bộ kỹ
thuật cơng tác trong
ngành điện điện tử.
Giới thiệu chủ đề
Nêu và viết tên bài học Lắng nghe, ghi chép
Tên bài học:
lên bảng
Mục tiêu bài học: Nêu và phân tích lần Lắng nghe
lượt 3 mục tiêu bài học
Nội dung bài
học:
+ Vẽ các ký hiệu phòng
ốc và mặt bằng xây
dựng.
+ Vẽ các ký hiệu điện
trong sơ đồ điện chiếu
sáng
+ Vẽ các ký hiệu điện
trong sơ đồ điện công
nghiệp
Giải quyết vấn đề
1. Vẽ các ký hiệu
phòng ốc và mặt bằng
xây dựng.
Lý thuyết liên quan:
Các chi tiết của một
căn phòng, một mặt
bằng xây dựng thường
dùng trong vẽ điện
Trình tự thực hiện
+ Bước 1: Vẽ các ký
hiệu phòng ốc và mặt
bằng xây dựng
+ Bước 2: Đọc các ký
hiệu phịng ốc và mặt
Dẫn dắt vào nội dung Lắng nghe
chính của bài học
5
15
Cho HS quan sát các kí Quan sát, nhận biết
hiệu của các chi tiết của các kí hiệu
một căn phịng, căn hộ
thường dùng trong bản
vẽ điện
Giải thích các kí hiệu Quan sát, lắng nghe
15
Nêu trình tự thực hiện
Lắng nghe, ghi chép
Hướng dẫn HS đọc Lắng nghe, quan sát,
bản vẽ và vẽ các kí nhận biết
hiệu phịng ốc và mặt
bằng xây dựng
5
bằng xây dựng
Thực hành:
Phát phiếu học tập
Thực hiện theo các bước Yêu cầu HS thực hành
trên
Theo dõi, uốn nắn
2. Vẽ các ký hiệu điện
trong sơ đồ điện chiếu
sáng
Lý thuyết liên quan:
+ Các dạng nguồn điện
và các ký hiệu liên quan
được quy định trong
TCVN 161375
+ Đèn điện và các thiết
bị dùng điện
+ Thiết bị đóng cắt và
bảo vệ
+ Thiết bị đo lường
điện
Trình tự thực hiện
+ Bước 1: Vẽ các ký
hiệu nguồn điện, các loại
đèn điện và các thiết bị
điện, các thiết bị đóng
cắt, bảo vệ; các thiết bị
đo lường
+ Bước 2: Đọc các ký
hiệu trên bản vẽ điện
Thực hành:
Thực hiện theo các bước
trên
3. Vẽ các ký hiệu điện
trong sơ đồ điện cơng
nghiệp
Lý thuyết liên quan:
+ Các loại máy điện
+ Các loại thiết bị đóng
cắt và điều khiển
39
Nhận phiếu học tập
Thực hành theo u
cầu
Sửa chữa (nếu có)
18
Cho HS quan sát các kí Quan sát, nhận biết
hiệu điện trong sơ đồ các kí hiệu
điện chiếu sáng
Giải thích các kí hiệu
Lắng nghe, quan sát
15
Nêu trình tự thực hiện
Lắng nghe
Hướng dẫn HS đọc Lắng nghe, ghi chép
bản vẽ và vẽ các kí Lắng nghe, quan sát,
hiệu điện trong sơ đồ nhận biết
điện chiếu sáng
Phát phiếu học tập
u cầu HS thực hành
Theo dõi, uốn nắn
Nhận phiếu học tập
Thực hành theo u
cầu
Sửa chữa (nếu có)
40
18
Cho HS quan sát các kí Quan sát, nhận biết
hiệu điện trong sơ đồ
điện cơng nghiệp
Giải thích các kí hiệu Lắng nghe, ghi nhớ
12
Nêu trình tự thực hiện
6
Lắng nghe, ghi chép
Hướng dẫn HS đọc Lắng nghe, quan sát,
Trình tự thực hiện
bản vẽ và vẽ các kí nhận biết.
+ Bước 1: Vẽ ký hiệu hiệu điện trong sơ đồ
các loại máy điện, các điện cơng nghiệp
thiết bị đóng cắt và điều
khiển
Phát phiếu học tập
Hoàn thànhphiếu
+ Bước 2: Đọc các ký
học tập
hiệu trên bản vẽ
u cầu HS thực hành Thực hành theo u
Theo dõi, uốn nắn
cầu
Thực hành:
Sửa chữa (nếu có)
Thực hiện theo các bước
trên
Cho HS quan sát các kí Quan sát, nhận biết
hiệu điện trong sơ đồ
4. Vẽ các ký hiệu điện cung cấp điện
Giải thích các kí hiệu Lắng nghe, ghi nhớ
trong sơ đồ cung cấp
điện
Nêu trình tự thực hiện Lắng nghe, ghi chép
Lý thuyết liên quan:
+ Các thiết bị đóng cắt,
Hướng dẫn HS đọc Lắng nghe, quan sát,
đo lường, bảo vệ.
bản vẽ và vẽ các kí nhận biết.
+ Đường dây và phụ kiện
hiệu điện trong sơ đồ
đường dây.
điện cơng nghiệp
Trình tự thực hiện
+ Bước 1: Vẽ kí hiệu các
thiết bị đóng cắt, đo
Phát phiếu học tập
Hoàn thành phiếu
lường, bảo vệ; đường
học tập
dây và phụ kiện đường
Yêu cầu HS thực hành Thực hành theo yêu
dây
Theo dõi, uốn nắn
cầu
+ Bước 2: Đọc các ký
Sửa chữa (nếu có)
hiệu phịng ốc và mặt
bằng xây dựng
Thực hành:
Thực hiện theo các bước
Cho HS quan sát các kí Quan sát, nhận biết
trên
hiệu điện trong sơ đồ
điện tử
Giải thích các kí hiệu Lắng nghe, ghi nhớ
5. Vẽ các ký hiệu trong
trên sơ đồ
7
37
15
14
38
15
sơ đồ điện tử
Lý thuyết liên quan:
+ Các linh kiện thụ
động
+ Các linh kiện tích cực
+ Các phần tử logic
10
Nêu trình tự thực hiện
Lắng nghe, ghi chép
Hướng dẫn HS đọc Lắng nghe, quan sát,
bản vẽ và vẽ các kí nhận biết.
hiệu điện trong sơ đồ
điện cơng nghiệp
39
Phát phiếu học tập
Trình tự thực hiện
+ Bước 1: Vẽ kí hiệu các
linh kiện thụ động, tích Yêu cầu HS thực hành
Theo dõi, uốn nắn
cực, các phần tử logic
+ Bước 2: Đọc các ký
hiệu trên bản vẽ
Hồn thành phiếu
học tập
Thực hành theo u
cầu
Sửa chữa (nếu có)
Thực hành:
Thực hiện theo các bước Cho HS quan sát các kí Quan sát, nhận biết
hiệu bằng chữ dùng
trên
trong bản vẽ điện
Giải thích các kí hiệu Lắng nghe, ghi nhớ
trên sơ đồ
15
6. Các ký hiệu bằng
chữ dùng trong vẽ điện
Lý thuyết liên quan:
Các kí hiệu bằng chữ
dùng trong vẽ điện
16
Nêu trình tự thực hiện Lắng nghe
Hướng dẫn HS viết Lắng nghe, quan sát,
các kí hiệu bằng chữ nhận biết.
trên bản vẽ điện
37
Phát phiếu học tập
u cầu HS thực hành
Trình tự thực hiện
Theo dõi, uốn nắn
+ Bước 1: Viết kí hiệu
bằng chữ trên bản vẽ
Thực hành:
Thực hiện theo các bước
trên
8
Hồn thành phiếu
học tập
Thực hành theo u
cầu
Sửa chữa (nếu có)
60
4
* Kiểm tra
Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
Củng cố kỹ năng:
Nhận xét kết quả học
tập
5
Tóm tắt kiến thức vừa
học, nhấn mạnh các lưu
ý cần nhớ
Nhắc lại các lưu ý ở
các bước thực hiện
Nêu những lỗi
thường gặp và cách
khắc phục trong quá
trình lắp đặt
Đánh giá về ý thức và
kết quả học tập
Lắng nghe và ghi
chép.
Lắng nghe và ghi
chép.
Lắng nghe và ghi
chép.
5
Lắng nghe, ghi nhớ
Hướng dẫn tự học
Giáo trình Vẽ điện – Trường CĐN CƠ GIỚI
1
NB
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
.....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Ngày tháng năm
TRƯỞNG KHOA
GIÁO VIÊN
(TRƯỞNG BỘ MƠN)
GIÁO ÁN: 03
Cao Thị Hằng
Thời gian thực hiện: 4 giờ
Tên bài học trước:
Bài 1. Vẽ các ký hiệu quy ước dùng trong bản vẽ
điện
Thực hiện: Từ ngày đến ngày
Thực hiện: Từ ngày đến ngày
Bài 2: VẼ SƠ ĐỒ ĐIỆN
1. Vẽ sơ đồ mặt bằng, sơ đồ vị trí
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
Trình bày được khái niệm sơ đồ mặt bằng, sơ đồ vị trí
Vẽ được sơ đồ mặt bằng, sơ đồ vị trí của một mạng điện đơn giản
9
Rèn luyện khả năng quan sát và tính tích cực trong xây dựng bài
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
Giáo án, đề cương bài giảng, máy tính, máy chiếu
Bản vẽ điện nhà giảng đường 4 tầng khoa khoa học Cơ bản, khoa Cơ Điện;
HINH TH
̀
ƯC T
́ Ổ CHƯC DAY HOC
́
̣
̣
Hướng dẫn lý thuyết : cả lớp
Thực hành luyện tập : theo cá nhân
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian: 1 phút
Phát vấn lớp trưởng:
Sĩ số:
Học sinh vắng:
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
T
T
1
2
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
(PHÚT)
Dẫn nhập
Trong ngành điện điện
Chú ý lắng nghe
tử, để thể hiện một Giới thiệu chủ đề
mạch điện cụ thể nào đó
có thể dùng các dạng sơ
đồ khác nhau. Mỗi dạng
sơ đồ sẽ có một số tính
năng, yêu cầu cũng như
các qui ước nhất định.
Giới thiệu chủ đề
Nêu và viết tên bài học Nghe, ghi chép
Tên bài học:
lên bảng
Mục tiêu bài học: Nêu và phân tích lần Lắng nghe
lượt mục tiêu bài học
Nội dung bài
học:
+ Khái niệm về sơ đồ
điện
+ Vẽ sơ đồ mặt bằng, sơ
đồ vị trí
3
Giải quyết vấn đề
1. Vẽ sơ đồ mặt bằng,
sơ đồ vị trí
Trình bày cấu trúc của Lắng nghe, ghi nhớ
bài học
Dẫn dắt vào nội dung Lắng nghe
chính của bài học
10
5
5