vth giao duc cong dan 7 bai 1 tu hao ve truyen thong que huong ket noi

Bài 1 trang 5 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Quê hương em có những
truyền thống nào dưới đây?
(Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn)
A. Yêu nước
B. Chăm chỉ
C. Hiếu học
D. Yêu lao động
G. Yêu thương con người
E. Đoàn kết
H. Nhân ái
I. Biết ơn
K. Hiếu thảo
L. Tôn sư trọng đạo
M. Bất khuất chống giặc ngoại xâm
Lời giải:
(*) Học sinh căn cứ vào tình hình thực tế để lựa chọn.
(*) Tham khảo: Lựa chọn các đáp án: A, C, G, E, I, K, L, M
Bài 2 trang 5 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Em tán thành hay không
tán thành với những quan điểm dưới đây? Vì sao?
a) Tự hào về truyền thống quê hương cũng chính là tự hào về nguồn gốc, dịng họ,
tổ tiên của mình.
b) Nghề thủ cơng truyền thống khơng cịn là niềm tự hào của q hương vì khơng
phù hợp với cuộc sống hiện đại.
c) Truyện dân gian và những làn điệu dân ca địa phương là một phần của truyền
thống văn hóa quê hương.
Lời giải:
- Ý kiến a) Đồng tình, vì: quê hương là gốc rễ của gia đình, dịng họ. Bởi vậy, tự
hào về truyền thống quê hương chính là tự hào về nguồn gốc, dịng họ, tổ tiên của
mình.
- Ý kiến b) Khơng đồng tình, vì: nghề thủ cơng truyền thống là một nét đẹp truyền
thống của địa phương và là niềm tự hào của truyền thống quê hương.

- Ý kiến c) Đổng tình, vì: truyện dân gian và những làn điệu dân ca của địa phương
góp phần tạo nên bản sắc văn hố riêng có của địa phương đó và là nét đẹp truyền
thống văn hoá của địa phương.
Bài 3 trang 6 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Đánh dấu X vào ở những
thái độ, hành vi nên làm.


Lời giải:
- Những việc nên làm:
☒ Tích cực quảng bá, giới thiệu với bạn bè trong và ngoài nước về truyền thống
của quê hương.
☒ Kính trọng, biết ơn những người có cơng với q hương.
☒ Tham gia các hoạt động giữ gìn truyền thống tốt đẹp của quê hương.
☒ Lên án, ngăn chặn các hành vi làm tổn hại đến truyền thống quê hương.
☒ Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.
☒ Tham gia các hoạt động sinh hoạt văn hố của q hương.
☒ Tìm hiểu về các truyền thống tốt đẹp của quê hương.
Bài 4 trang 6 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Chủ nhật, Hà cùng các
bạn trong xóm tham gia lao động ở nghĩa trang liệt sĩ của xã. Hà lấy khăn lau cẩn
thận từng tấm bia mộ, nhổ cỏ xung quanh và quét dọn sạch sẽ. Bạn thấy biết ơn, kính
phục những anh hùng liệt sĩ đã hi sinh để bảo vệ quê hương, đất nước. Hà tự hứa sẽ


học tập tốt để góp phần xây dựng quê hương, phát huy truyền thống yêu nước của
quê hương mình.
a) Em có nhận xét gì về suy nghĩ và việc làm của Hà?
b) Em sẽ làm gì để giữ gìn, phát huy truyền thống của quê hương?
Lời giải:
Yêu cầu a) Suy nghĩ và việc làm của Hà rất đúng, thể hiện sự trân trọng, biết ơn các
anh hùng, liệt sĩ đã hi sinh xương máu để bảo vệ quê hương, đất nước.

Yêu cầu b) Để giữ gìn, phát huy truyền thống của quê hương, em cần:
- Tìm hiểu và tự hào về những truyền thống tốt đẹp của quê hương.
- Có những việc làm phù hợp để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương,
như: tôn trọng sự đa dạng văn hóa vùng miền; kính trọng và biết ơn những người có
cơng với q hương, đất nước; tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa; tham gia
các hoạt động sinh hoạt văn hóa của quê hương,…
- Phê phán, ngăn chặn những việc làm trái ngược gây tổn hại đến những truyền thống
tốt đẹp của quê hương.
Bài 5 trang 7 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Thời gian qua, nhiều
trường học trên địa bàn tỉnh A đã khuyến khích học sinh mặc trang phục của dân tộc
mình. Trong đó, quy định việc mặc trang phục truyền thống vào một số ngày trong
tuần, đồng thời tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa, tìm hiểu và văn hóa, trang phục
của từng dân tộc. Qua đó, góp phần giáo dục học sinh niềm tự hào và ý thức giữ gìn
bản sắc văn hóa của dân tộc mình. Hầu hết các em đều cảm thấy hào hứng, tự tin khi
khốc trên mình những bộ áo váy với hoa văn, màu sắc đặc trưng.
a) Em có nhận xét gì về việc giữ gìn bản sắc văn hóa, truyền thống q hương của
tỉnh A?
b) Địa phương em đã có những việc làm nào để giữ gìn, phát huy truyền thống quê
hương?
Lời giải:
Yêu cầu a) Tỉnh A đã có những việc làm đúng đắn, thiết thực để giữ gìn, phát huy
truyền thống quê hương.
Yêu cầu b) Những việc làm của địa phương em:
- Tuyên truyền, giáo dục để nâng cao ý thức của người dân trong việc gìn giữ và
phát huy truyền thống quê hương.
- Tổ chức nhiều chương trình thiện nguyện để phát huy truyền thống nhân ái, yêu
thương con người
- Tổ chức nhiều hoạt động đền ơn đáp nghĩa và các hoạt động sinh hoạt văn hóa cộng
đồng…
Bài 6 trang 7 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Quê của Linh có nghề làm

đồ chơi truyền thống. Bạn cho rằng các đồ chơi truyền thống không hấp dẫn và
khơng cịn phù hợp với cuộc sống hiện đại. Do vậy, khi địa phương tổ chức các hoạt
động giữ gìn và phát huy nghề truyền thống thì Linh từ chối không tham gia.


a) Em có nhận xét gì về suy nghĩ và việc làm của Linh?
b) Em có lời khun gì cho Linh?
Lời giải:
Yêu cầu a) Suy nghĩ và việc làm của Linh là chưa đúng, thể hiện bạn Linh chưa biết
trân trọng, tự hào về truyền thống của quê hương.
Yêu cầu b) Lời khuyên cho Linh: nghề làm đồ chơi truyền thống là một nét đẹp văn
hóa của địa phương, vì vậy, Linh nên trân trọng, gìn giữ và phát huy nét đẹp ấy bằng
việc nên tích cực tham gia hoạt động của địa phương.
Bài 7 trang 7 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Sau khi học xong bài “Tự
hào về truyền thống quê hương”, nhóm của Tuấn tranh luận truyền thống nào quan
trọng nhất, Liên cho rằng truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm là quan
trọng nhất. Kim lại cho rằng truyền thống hiếu học là quan trọng nhất. Tuấn thì cho
rằng truyền thống nào cũng quan trọng. Em đồng ý với ý kiến nào? Vì sao?
Lời giải:
- Em đồng ý với ý kiến của bạn Tuấn “truyền thống nào cũng quan trọng”. Vì:
+ Các truyền thống đều là những nét đẹp của mỗi địa phương, vùng miền, được hình
thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
+ Mỗi truyền thống đều có giá trị riêng, thể hiện những góc cạnh riêng trong bản sắc
văn hóa vùng miền.
Bài 8 trang 7 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Em hãy viết bài giới thiệu
về một truyền thống tốt đẹp của quê hương em.
Gợi ý:
- Tên truyền thống
- Lịch sử ra đời của truyền thống
- Những điểm nổi bật của truyền thống

- Ý nghĩa của truyền thống
- Những việc em sẽ làm để giữ gìn, phát huy truyền thống.
Lời giải:
(*) Bài tham khảo
- Tên truyền thống: Lễ hội chùa Hương (huyện Mỹ Đức, thành phố Hà Nội).
- Những điểm nổi bật của truyền thống:
+ Lễ hội Chùa Hương diễn ra từ mùng 6 tháng giêng đến hết tháng 3 âm lịch.
+ Lễ hội chùa Hương là nơi hội tụ sinh hoạt văn hóa dân tộc độc đáo như bơi thuyền,
leo núi và các chiếu hát chèo, hát văn,…
+ Hàng năm, lễ hội chùa Hương, đón hàng ngàn lượt khách đến tham quan, lễ Phật,
cầu may mắn, tài lộc và sức khỏe.
- Những giá trị mà truyền thống mang lại cho quê hương:
+ Đem lại nguồn thu lớn cho ngân sách huyện Mỹ Đức.
+ Tạo việc làm và thu nhập cho hàng ngàn người dân trên địa bàn và cư dân các
vùng lân cận.


+ Quảng bá hình ảnh đẹp của quê hương Mỹ Đức tới du khách trong và ngoài nước.
- Những việc em sẽ làm để giữ gìn, phát huy truyền thống:
+ Quảng bá hình ảnh và nét đẹp của lễ hội chùa Hương tới bạn bè, người thân thông
qua các trang mạng xã hội, như: facebook, youtube,…
+ Tích cực tham gia các hoạt động sinh hoạt văn hóa do địa phương tổ chức.
+ Phê phán, ngăn chặn những việc làm trái ngược gây tổn hại đến hình ảnh Lễ hội
chùa Hương…