giai sbt giao duc cong dan 6 bai 2 yeu thuong con nguoi ket noi tri th

Bài 2: Yêu thương con người
Bài 1 trang 9 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em hãy đánh dấu X vào
tranh thể hiện tình yêu thương con người
Trả lời:

ở bức


=> Bức tranh thể hiện tình yêu thương con người gồm: 1,3,4,5,6
Bài 2 trang 10 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Lòng yêu thương con người xuất phát
từ đâu?
(Khoanh tròn vào những chữ cái trước phương án em chọn)
Trả lời:


. Xuất phát từ tấm lịng chân thành, vơ tư, trong sáng
B. Xuất phát từ sự ban ơn
C. Xuất phát từ lòng thương hại
D. Xuất phát từ sự mong trả ơn
=> Lòng yêu thương con người xuất phát từ tấm lịng chân thành,vơ tư, trong sáng
Bài 3 trang 10 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em tán thành hay không tán thành với
ý kiến nào dưới đây?
(Đánh dấu X vào ô em chọn)
Trả lời:
Ý kiến
Tán thành
Không tán thành
A. Chỉ cần yêu thương những trong gia đình mình

X

B. Yêu thương là phải nghĩ tốt và bênh vực cả những
người làm điều xấu
C. Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện của
trường, lớp là thể hiện tình yêu thương con người
D. Cần yêu thương, giúp đỡ người khác một cách vơ
tư mà khơng mong được trả ơn
E. Tình u thương giúp con người có thêm sức mạnh
vượt qua khó khăn, hoạn nạn
G. Yêu thương con người là truyền thống quý báu
của dân tộc, cần được giữ gìn và phát huy

X
X
X
X
X

Bài 4 trang 10 SBT Giáo dục công dân lớp 6:
Nhà trường phát động đợt quyên góp ủng hộ đồng bào bão lụt. Ở lớp của Linh,
các bạn ủng hộ tiền và rất nhiều quần áo. Do gia đình khó khăn nên Linh chỉ đóng góp
được một ít sách giáo khoa cũ. Một số bạn trong lớp phê bình Linh làm ảnh hưởng đến
thành tích của lớp và cho rằng Linh không biết yêu thương, giúp đỡ người khác.
Câu hỏi:
1/ Theo em, một số bạn phê bình Linh như vậy có đúng khơng? Vì sao?
Trả lời:
- Theo em, một số bạn phê bình Linh như vậy là sai vì:
+ Yêu thương giúp đỡ người khác là xuất phát từ tấm lòng chân thành của mình, mong
muốn đem lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác
+ Yêu thương giúp đỡ người khác khơng phải chỉ bằng vật chất, mà có thể chỉ là lời
động viên, an ủi, chia sẻ niềm vui nỗi buồn cùng người khác…

+….
2/ Nếu là thành viên trong lớp của Linh, em sẽ tham gia hoạt động này như thế nào?


Trả lời:
- Nếu là thành viên trong lớp của Linh, em sẽ tham gia quyên góp ủng hộ đồng bào
bão lụt bằng việc làm cụ thể sau:
+ Ủng hộ tiền tiết kiệm của mình.
+ Ủng hộ sách giáo khoa cũ, đồ dùng học tập không dùng tới
+ Ủng hộ những bộ quần áo cũ (nhưng vẫn đang còn sử dụng tốt) mà mình khơng
dùng nữa.
+ Vận động bạn bè, người thân cùng tham gia ủng hộ.
+….
Bài 5 trang 11 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Nêu một số việc làm thể hiện tình yêu
thương con người mà em đã thực hiện.
Trả lời:
Ở gia đình

Ở nhà trường

Ở xã hội

+ Chăm sóc, quan tâm ơng
bà, bố mẹ khi ốm đau
+ u thương, nhường
nhịn em nhỏ trong gia đình
+ Biết giúp đỡ bố mẹ làm
việc nhà..
+..

+ Giúp đỡ bạn có hồn
cảnh khó khăn trong lớp…
+ Chép bài giúp bạn khi
bạn bị ốm
+ Giảng bài cho bạn
+…

+ Quyên góp ủng hộ đồng
bào bão lụt
+ Thăm trại trẻ mồ côi
+ Tham gia hoạt đông từ
thiện.
+…

Bài 6 trang 11 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em hãy viết một đoạn văn để phê phán
những hành vi trái với tình yêu thương con người mà em biết (ví dụ: bạo lực học đường,
bệnh vơ cảm,…)
Trả lời:
Lòng yêu thương con người là sự quan tâm, chăm sóc, đồng cảm thấu hiểu cho
nhau, ln giúp đỡ chia sẻ, lo lắng giữa con người với con người. Đó là một thứ tình
cảm vơ cùng q báu của mỗi con người. Tuy nhiên, thật đáng buồn, hiện nay vẫn cịn
một số bộ phận người sống rất vơ cảm, lãnh đạm. Họ gây ra những hành động sai trái,
ảnh hưởng đến những người khác như: cho hóa chất vào thực phẩm, bán hàng giả, hàng
kém chất lượng, chỉ quan tâm đến lợi ích của bản thân mà khơng nghĩ đến lợi ích cho
cộng đồng. Nhiều người thấy ngồi đường gặp nạn thì thờ ơ, khơng ra tay giúp đỡ, rồi
nhiều vụ việc bạo hành gia đình, bạo lực học đường... gây ra những hậu quả vô cùng
nghiêm trọng. Đây là những việc làm thật đáng chê trách, lên án. Vì vậy, khi chúng ta
hiểu được rõ ý nghĩ, giá trị của lòng thương người, mỗi cá nhân cần phải trau dồi đức
tính ấy, hãy yêu thương con người nhiều hơn, cùng giữ gìn và phát huy truyền thống tốt
đẹp của dân tộc ta:

"Nhiễu điều phủ lấy giá gương


Người trong một nước phải thương nhau cùng."