giao an gdcd 8 bai 8

GĨP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HỐ Ở CỘNG
ĐỒNG DÂN CƯ
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: HS hiểu được thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng
nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.
- Hiểu được ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng
dân cư.
- Nêu được trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia xây dựng nếp
sống văn hóa ở cộng đồng.
2. Kĩ năng: HS thực hiện được các quy định về nếp sống văn hoá ở cộng
đồng dân cư.
- Tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động xây dựng nếp sống
văn hoá tại cộng đồng dân cư.
3. Thái độ: Đồng tình, ủng hộ các chủ trương xây dựng nếp sống văn hóa
ở cộng đồng dân cư và các hoạt động thực hiện chủ trương đó.
II. Chuẩn bị.
1. GV: SGK, SGV, phiếu học tập.
2. HS: Soạn bài
III. Tiến trình tổ chức dạy và học.
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
* Hoạt động 1. HDHS tìm hiểu I. Đặt vấn đề.
phần đặt vấn đề.
- Gọi HS đọc nội dung mục 1.
1. Tảo hôn, sinh nhiều con, li hôn
- Trẻ em không được đi học
+ CH: Những hiện tượng tiêu cực, - Mê tín dị đoan
thiếu văn hố đã nêu ở mục 1 là gì.

- Các tệ nạn xã hội
- Ma chay linh đình
-> Ngun nhân sinh ra đói nghèo.
+ CH: những hiện tượng đó có ảnh
hưởng gì đến cuộc sống của người
dân?
- GV trình chiếu PowerPoint hình
2. Làng sạch sẽ, dùng nước sạch
ảnh minh hoạ ?
- Trẻ em được đi học, phổ cập giáo
- Gọi HS đọc nội dung mục 2.
+ CH: Vì sao làng Hinh được cơng dục tiểu học, xóa mù chữ.
- Ốm đến trạm xá
nhận là làng văn hố?
- Đồn kết, tương trợ, giúp đỡ lẫn
nhau.
- An ninh trật tự được đảm bảo


+ CH: Những thay đổi ở làng Hinh
có ảnh hưởng như thế nào tới cuộc
sống của mỗi người dân và cả cộng
đồng?
- GV trình chiếu PowerPoint hình
ảnh minh hoạ?
* Hoạt động nhóm (trình chiếu
PowerPoint)
- GV nêu vấn đề:
+ Nêu những biểu hiện có văn hóa
và khơng có văn hóa nơi em đang

sinh sống?
+ Hãy đề xuất biện pháp để khắc
phục những biểu hiện thiếu văn hoá
nơi em sinh sống?
- Nhiêm vụ: HS tập trung giải quyết
vấn đề.
- Đại diện nhóm trả lời.
- HS nhận xét-> GV nhận xét.
- GV: Như vậy xây dựng nếp sống
văn hoá ở cộng đồng dân cư là việc
làm cần thiết và có ý nghĩa quan
trọng đối với đời sống của người dân
và sự phát triển, giữ vững bản sắc
văn hoá của dân tộc ta.
* Hoạt động 2. HSHS tìm hiểu nội
dung bài học.
+ CH: Em hiểu thế nào là cộng đồng
dân cư?
+ CH: Muốn xây dựng nếp sống văn
hoá ở khu dân cư chúng ta phải làm
gì?
+ CH: Xây dựng nếp sống văn hố ở
khu dân cư có ý nghĩa như thế nào?
+ CH: HS làm gì để góp phần xây
dựng nếp sống văn hố ở khu dân
cư?
* Hoạt động 3. HDHS luyện tập
(trình chiếu PowerPoint)
+ CH: Em hãy tự nhận xét bản thân
và gia đình em đã có những việc làm

nào đúng, việc làm nào sai trong

- Xóa bỏ những phong tục tập quán
lạc hậu
- > Người dân yên tâm sản xuất, đời
sống văn hóa tinh thần được nâng
cao.

II. Nội dung bài học.
1. Thế nào là cộng đồng dân cư?
- Cộng đồng dân cư là toàn thể
những người cùng sinh sống trong
một khu vực, giữa họ có sự liên kết,
hợp tác cùng thực hiện lợi ích của
mình và lợi ích chung.
2. Xây dựng nếp sống văn hóa như
thế nào?
- Giữ gìn trật tự an ninh
- Vệ sinh mơi trường xanh- sạch-đẹp
- Xây dựng tình đồn kết xóm làng
- Bài trừ phong tục tập qn lạc
hậu, mê tín dị đoan.
- Phịng chống tệ nạn xã hội.
-> Làm cho đời sống văn hoá tinh


việc xây dựng nếp sống văn hóa ở thần lành mạnh, phong phú.
cộng đồng?
3. Ý nghĩa của của việc xây dựng
nếp sống văn hóa.

- Góp phần làm cho cuộc sống bình
yên, hạnh phúc.
+ CH: Những biểu hiện nào là xây - Bảo vệ và phát huy truyền thống
dựng nếp sống văn hố? Biểu hiện văn hóa dân tộc.
nào là khơng xây dựng nếp sống văn 4. Học sinh phải làm gì để xây
hóa?
dựng nếp sống văn hóa ở khu dân
+ CH: Em có nhận xét gì về nếp cư.
sống văn hóa nơi gia đình em ở? Lấy - Tránh những việc làm xấu.
một vài ví dụ về những việc mà theo - Tham gia những hoạt động vừa sức
em là góp phần xây dựng nếp sống mình do thơn xóm tổ chức.
văn hóa và ngược lại?
III. Luyện tập.
1. Bài tập 1.
* Việc làm đúng của gia đình.
- Thực hiện đúng chủ trương đường
lối của nhà nước.
- Ủng hộ đồng bào lũ lụt, đồng bào
nghèo.
- Thăm hàng xóm ốm đau, hoạn nạn.
- Ni dạy con cái ngoan ngỗn.
* Việc làm sai của gia đình.
- Mẹ cịn đi xem bói.
- Chưa tiết kiệm khi tổ chức đám
cưới, đám ma.
* Bản thân em:
- Chưa chăm học.
- Vứt rác bừa bãi.
2. Bài tập 2.
- Những biểu hiện xây dựng nếp

sống văn hoá: a, c, d, đ, g, i, k, o.
- Những biểu hiện không xây dựng
nếp sống văn hoá: b, e, h, l, m, n.
3. Bài tập 3.
4. Củng cố:
- CH: Bản thân em đã làm gì để góp phần xây dựng đời sống văn hoá ở
khu dân cư?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Làm bài tập 4.
- Soạn bài: Tự lập.