Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.82 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Ti t 2.ế</b>
<b>A - M C TIÊU: Ụ</b> Giúp h c sinh:ọ
- Hi u để ược th nào là liêm khi t; phân bi t đế ế ệ ược hành vi liêm khi t và không liêmế
khi t trong cu c s ng hàng ngày .ế ộ ố
- Vì sao ph i liêm khi t , mu n liêm khi t c n ph i làm gì?ả ế ố ế ầ ả
- H c sinh có thói quen và bi t t ki m tra hành vi c a mình đ rèn luy n b n thân cóọ ế ự ể ủ ể ệ ả
l i s ng liêm khi t . ố ố ế
- Có thái đ đ ng tình , ng h và h c t p nh ng t m gộ ồ ủ ộ ọ ậ ữ ấ ương c a nh ng ngủ ữ ười liêm
khi t , đ ng th i bi t phê phán nh ng hành vi thi u liêm khi t trong cu c s ng hàngế ồ ờ ế ữ ế ế ộ ố
ngày.
<b>B. CHU N BI:Ẩ</b>
1-Th y : SGK, SGV, các m u chuy n , t li u tham kh o .ầ ẩ ệ ư ệ ả
2-Trò : SGK, đ c trọ ước bài nhà.ở
<b>C. PHƯƠNG PHÁP:</b>
- Nêu và gi quy t v n đ .ả ế ấ ề
<b>D. TI N TRÌNH D Y H CẾ</b> <b>Ạ</b> <b>Ọ</b> <b> : </b>
<b>I. n đ nh l p.Ổ</b> <b>ị</b> <b>ớ</b>
<b>II. Ki m tra bài cũ.ể</b>
GV chi bàng làm hai và g i h c sinh lên b ng ọ ọ ả
Câu 1 : Tìm nh ng hành vi c a h c sinh bi t tôn tr ng l ph iữ ủ ọ ế ọ ẽ ả ?
Câu 2 : Tìm nh ng hành vi h c sinh không bi t tôn tr ng l ph iữ ọ ế ọ ẽ ả ?
Đ i tố ượng:
GV nh n xét , b sung và cho đi m.ậ ổ ể
<b>III. Bài m i.ớ</b>
- Vào bài : T x a đ n nay ông cha ta luôn coi tr ng và đ cao v n đ danh d và nhânừ ư ế ọ ề ấ ể ự
ph m c a con ngẩ ủ ười .
Đói cho s ch , rách cho th m ạ ơ
B n ti n b t năng dâm ầ ế ấ
Phú quý b t năng diấ
Uy vũ b t năng khu t.ấ ấ
Dù trong b t kỳ hoàn c nh nào cũng không thay đ i ph i gi cho đấ ả ổ ả ữ ượ ực s trong s ch vàạ
thanh th n c a tâm h n.ả ủ ồ
<i><b>Ho t đ ng c a th y và trò</b><b>ạ ộ</b></i> <i><b>ủ</b></i> <i><b>ầ</b></i> <i><b>N i dung ki n th c</b><b>ộ</b></i> <i><b>ế</b></i> <i><b>ứ</b></i>
GV : G i 3 h c sinh có gi ng đ c t tọ ọ ọ ọ ố
đ c các m u chuy n ph n đ t v nọ ẩ ệ ầ ặ ấ
đ .ề
GV : t ch c HS th o lu n nhómổ ứ ả ậ
Câu 1. Bà Mari Quy-ri đã có nh ngữ
vi c làm gì? Hành đ ng đó th hi nệ ộ ể ệ
đ c tính gì?ứ
I- Đ t v n đ .ặ ấ ề
<i>1- Nh n xét tình hu ng .ậ</i> <i>ố</i>
Nhóm 1.
- Bà Mari Quy-ri và ch ng đã có nh ngồ ữ
đóng góp cho th gi i nh ng s n ph m cóế ớ ữ ả ẩ
giá tr khoà h c và kinh t .ị ọ ế
- Không gi b n quy n sáng ch cho mìnhữ ả ề ế
,s n sàng s ng túng thi u.ẵ ố ế
- Bà g i bi t tài s n cho tr m cơiử ế ả ẻ ồ
- Khơng nh n món q c a t ng thôngậ ủ ổ
- Bà không v l i, tham lam s ng có tráchụ ợ ố
nhi m v i gia đình và xã h i.ệ ớ ộ
Nhóm 2.
Câu 2. Hãy nêu nh ng hành đ ng c aữ ộ ủ
Dương Ch n . Nh ng hành đ ng đóấ ữ ộ
th hi n đ c tính gì?ể ệ ứ
Câu 3. Hành đ ng c a Bác H độ ủ ồ ượ c
đánh giá nh th nào ? Nh ng hànhư ế ữ
đ ng đó c a Bác th hi n đ c tínhộ ủ ể ệ ứ
gì ?
HS các nhóm c đ i di n tr l i .ử ạ ệ ả ờ
GV nh n xét và b sung và đ t câu h iậ ổ ặ ỏ
chung cho c l p .ả ớ
- Em có suy nghĩ gì v nh ng cách xề ữ ử
s trên ?ự
- Theo em nh ng cách x s trên cóữ ử ự
đi m gì gi ng nhau ? Vì sao?ể ố
GV t ch c h c sinh liên h th c tổ ứ ọ ệ ự ế
tìm hi u nh ng t m gể ữ ấ ương liêm khi t.ế
GV s d ng phi u có in câu h i trử ụ ế ỏ ước.
Câu 1. Vi c h c t p đ c tính liêmệ ọ ậ ứ
khi t đ i v i chúng ta có phù h p vàế ố ớ ợ
c n thi t khơng ? Có ý nghĩa gìầ ế
khơng ?
Câu 2. Nêu nh ng hành vi bi u hi nữ ể ệ
bi u.ế
- Ơng nói ti n c ngế ử ười làm vi c t t chệ ố ứ
không c n vàng.ầ
- Đ c tính thanh cao , vơ t khơng v l i.ứ ư ụ ợ
Nhóm 3.
- C s ng nh nh ng ngụ ố ư ữ ười Vi t Namệ
bình thường
- Khướ ừc t nhà c a , quân ph c ,huân huyử ụ
chương
- C là ngụ ười Vi t Nam trong s ch vàệ ạ
liêm khi t.ế
<i>2- Bài h c .ọ</i>
- Nh ng cách x s đó là nh ng t mữ ử ự ữ ấ
gương sáng đ chúng ta h c t p và noiể ọ ậ
theo.
- Nh ng cách x s đó nói nên l i s ngữ ử ự ố ố
thanh tao , không v l i, không hám danh ,ụ ợ
làm vi c vơ t có trách nhi m, khơng địiệ ư ệ
h i v t ch t.ỏ ậ ấ
- Vi c h c t p đó làm cho cu c s ng t tệ ọ ậ ộ ố ố
đ p h n nên r t c n thi t và có ý nghĩa.ẹ ơ ấ ầ ế
- Làm giàu b ng tai năng , s c l c.ằ ứ ự
l i s ng liêm khi t trong cu c s ngố ố ế ộ ố
hành ngày .
Câu 3 . Nêu nh ng hành vi tráI v i đ cữ ớ ứ
tính liêm khi t.ế
GV g i m t vài h c sinh lên b ngọ ộ ọ ả
trình bày và cho đi m.ể
GV k t lu n và chuy n ý .ế ậ ể
GV : Nói t i đ c tính liêm khi t là nóiớ ứ ế
t i đ c tính trong s ch trong đ o đ cớ ứ ạ ạ ứ
dù là người dân hay là người có ch cứ
quy n . T x a đ n nay, chúng ta r tề ừ ư ế ấ
coi tr ng nh ng ngọ ữ ười liêm khi t.ế
GV: đ i tho i v i h c sinh b ngố ạ ớ ọ ằ
nh ng câu h i.ữ ỏ
- Em hi u th nào là liêm khi t ?ể ế ế
- ý nghĩa c a đ c tính liêm khi t trongủ ứ ế
h i v t ch t.ỏ ậ ấ
- L p trớ ưởng v t v h t mình v i phongấ ả ế ớ
- ông B b v n xây d ng công ty gi Iỏ ố ự ả
quy t công ăn vi c làm cho m i ngế ệ ọ ười.
- L i d ng ch c quy n tham ô….ợ ụ ứ ề
- Lâm t c móc l i v i công an , cán bặ ố ớ ộ
ki m lâm ăn c p gể ắ ỗ
- Công ty A làm ăn gian l n .ậ
- Công ty B tr n thu nhà nố ế ước.
- B n A không quan tâm đ n phong tràoạ ế
c a l p , ch lo vun vén cho cá nhân mìnhủ ớ ỉ
- Khơng tham gia các ho t đ ng cơngạ ộ
ích……
II- N i dung bài h c .ộ ọ
<i>1- Liêm khi t.ế</i>
- Là ph m ch t đ o đ c c a con ngẩ ấ ạ ứ ủ ườ i
th hi n l i s ng không hám danh , hámể ệ ố ố
l i , khơng nh nhen ích k .ợ ỏ ỷ
<i>2- ý nghĩa</i>
cu c s ng ?ộ ố
GV: k t lu n toàn bài .ế ậ
Yêu c u h c sinh đ c n i dung bài t pầ ọ ọ ộ ậ
1 SGK.
HS c l p suy nghĩ và làm bài.ả ớ
H c sinh đ c yêu c u c a đ bài vàọ ọ ầ ủ ề
suy nghĩ tìm đáp án tr l i.ả ờ
- GV yêu c u h c sinh gi I thích vi cầ ọ ả ệ
l a ch n đáp án tr l i c a mình.ự ọ ả ờ ủ
III- Bài t p .ậ
<i>Bài t p 1. ậ</i>
- Đáp án: Các hành vi liêm khi t là 1,3,5 vàế
7.
- Hành vi không liêm khi t là 2,4 và 6.ế
<i>Bài t p 2. ậ</i>
Đáp án: khơng đ ng tình v i t t c các ýồ ớ ấ ả
ki n trên . ế
<b>IV. C ng c :ủ</b> <b>ố</b>
? Hãy k v m t t m gể ề ộ ấ ương liêm khi t mà em bi t? Qua t m gế ế ấ ương đó b n thânả
em h c t p đọ ậ ược đi u gì cho mình?ề
<b>V. Hướng d n v nhà: ẫ</b> <b>ề</b>
- Làm các bài t p còn l i SGKậ ạ
+ Tôn tr ng ngọ ười khác là gì ? Vì sao c n tơn tr ng ngầ ọ ười khác?
+Nh ng hành vi tôn tr ng ngữ ọ ười khác?