Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

giao an mon ngu van lop 8 bai 100

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (146.06 KB, 3 trang )

KIỂM TRA VĂN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp HS vận dụng những kiến thức về văn bản đã học từ đầu
năm đến nay để làm bài kiểm tra, qua đó mà củng cố, khắc sâu hơn những kiến
thức về văn bản đã học.
2. Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ năng làm bài kiểm tra trắc nghiệm, tự luận.
3. Thái độ: HS có ý thức nghiêm túc trong kiểm tra, thi cử.
4. Hình thành năng lực cho HS: Năng lực huy động kiến thức và trình bày
bài kiểm tra.
II. CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu thiết lập ma trận đề, ra đề theo ma trận, ra
đáp án và biểu điểm.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HS:
*Hoạt động 1: GV giới thiệu bài (1’): Để đánh giá được chất lượng học tập của
các em, bài học hôm nay các em sẽ làm bài kiểm tra 45 phút.
*Hoạt động 2: GV phát đề cho HS làm bài kiểm tra (1’).
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45’ VĂN 8 – HK II
Mứcđ
ộ TD
HTK
T
Chủ
đề

NB

TH

VDT

VDC


TL

TL

TL

TL

Nắm

trình bày được
nội dung, nghệ
thuật đặc sắc và ý
nghĩa của bài thơ
“Nhớ rừng”.

VB
trữ
tình

VB
nghị
luận
Trun
g đại

- S câu: 1 ( câu3)
- Số điểm: 2
- Tỷ lệ: 20 %
Nắm, nhận biết

được đặc điểm của
các thể loại văn nghị
luận Trung đại đã
học để trình bày
đúng theo yêu cầu.

- Số câu: 1 (câu 1)
- Số điểm: 2
- Tỷ lệ: 20 %

Nắm
được quá trình
lập luận của
Nguyễn Thiếp
trong VB “Bàn
luận về phép
học” để điền
vào chỗ trống
cho đúng.
- S câu: 1 (c 2)
- Số điểm: 2
- Tỷ lệ: 20 %

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VB
nghị
luận
Hiện

đại

Tổn
g

- Số câu: 1
- Số điểm: 2
- Tỷ lệ: 20 %

- Số câu: 1
- Số điểm: 2
- Tỷ lệ: 20 %

- Số câu: 1
- Số điểm: 2
- Tỷ lệ: 20 %

Dựa trên hiểu biết về
tình yêu thiên nhiên trong
thơ Bác và cách trình bày
ND đoạn văn trong VBNL,
HS viết được một đoạn văn
NL có tính thuyết phục
cao. Biết đưa các yếu tố
biểu cảm vào đoạn văn
một cách hợp lý để tăng
tính thuyết phục.
- Số câu: 1 (câu 4)
- Số điểm: 4
- Tỷ lệ: 40 %


- Số câu: 1
- Số điểm: 40
- Tỷ lệ: 40 %

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT – HK II - NGỮ VĂN 8
Câu 1. Trình bày đặc điểm chính của các thể văn nghị luận cổ: chiếu,
hịch, cáo, tấu. (2 điểm).
Câu 2. Điền vào chỗ trống trong các ý dưới đây để hồn thành q trình
lập luận của Nguyễn Thiếp trong văn bản “Bàn luận về phép học” (2 điểm).
1. Bàn về ………………………………………………..
2. Phê phán…………………………………………………………
3. Nêu quan điểm về……………………………………….
4. Nêu …………………………
Câu 3. Trình bày nội dung, nghệ thuật đặc sắc và ý nghĩa của bài thơ “Nhớ
rừng”. (2 điểm).
Câu 4 (4 điểm). Qua việc học ba bài thơ “Tức cảnh Pác Bó”, “Ngắm trăng”,
“Đi đường”, Em hãy viết một đoạn văn khoảng 15 -> 20 câu để làm rõ luận
điểm “Thơ của Bác Hồ tràn đầy tình yêu thiên nhiên”.
HẾT
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT – HK II - VĂN 8
Câu 1. Đặc điểm chính của các thể văn nghị luận cổ: chiếu, hịch, cáo, tấu:
- Chiếu: Do vua chúa dùng để ban bố mệnh lệnh xuống thần dân.
- Hịch: Do vua chúa, tướng lĩnh dùng để kêu gọi, thuyết phục đấu tranh chống
thù trong, giặc ngoài.
- Cáo: Do vua chúa, tướng lĩnh dùng để trình bày chủ trương hay cơng bố kết
quả một sự nghiệp để mọi người cùng biết.
- Tấu: Do bề tơi trình lên vua chúa để trình bày sự việc, ý kiến, kiến nghị.
Câu 2: HS điền các ý sau:


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


1. Bàn về
2. Phê phán

mục đích của việc học chân chính.
những sai lệch trong việc học

3. Nêu quan điểm về

cách học đúng đắn.

4. Nêu

tác dụng của việc học đúng đắn.

Câu 3: HS trình bày: Bài thơ Nhớ rừng mượn lời con hổ bị nhốt trong vườn
bách thú để diễn tả sâu sắc nỗi chán ghét thực tại tầm thường, tù túng và niềm
khao khát tự do mãnh liệt bằng những vần thơ tràn đầy cảm xúc lãng mạn. Bài
thơ đã khơi gợi lịng u nước thầm kín của người dân mất nước thuở ấy.
Câu 4: (4 điểm): Yêu cầu HS viết được một đoạn văn để chứng minh cho luận
điểm trên. Đoạn văn phải được trình bày khoa học theo cách diễn dịch hoặc qui
nạp. Các dẫn chứng phải phải được lấy từ ba bài thơ của Bác mà các em đã
được học hoặc mở rộng hơn, sáng tạo hơn càng tốt để đảm bảo tính thuyết phục
và liên kết chặt chẽ với nhau; phải được sắp xếp theo trình tự phù hợp. Dùng từ,
câu chính xác, khơng sai hoặc rất ít sai chính tả. Diễn đạt rành mạch, trơi chảy.
Hết
*Hoạt động 2: HS làm bài kiểm tra (43’).


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí



×