giao an gdcd 8 bai 1

TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
I.Mục tiêu.
1.Kiến thức: HS hiểu thế nào là lẽ phải và tôn trọng lẽ phải. Nêu được
một số biểu hiện của tôn trọng lẽ phải.
- Phân biệt được tôn trọng lẽ phải với không tôn trọng lẽ phải. Hiểu được
ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải.
2. Kĩ năng: HS biết suy nghĩ và hành động theo lẽ phải.
3. Thái độ: HS có ý thức tơn trọng lẽ phải và ủng hộ những người làm
theo lẽ phải.
- Không đồng tình với những hành vi làm trái lẽ phải, làm trái đạo lí của
dân tộc.
II. Chuẩn bị:
1.GV: SGV, SGK.
2. HS: Sưu tầm những câu truyện về tôn trọng lẽ phải.
III. Tiến trình bài dạy.
1.Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ (Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS)
3. Bài mới:
Sống trung thực dám bảo vệ những điều đ ng đRn, không ch p nh n và
không làm những điều sai trái đó là những nội dung cốt lRi của tôn trọng
lẽ phải.V y tôn trọng lẽ phải là gì Nó có ý nghĩa như thế nào ài học
hơm nay sẽ gi p ch ng ta giải đáp những thRc mRc đó.
Hoạt động của thầy và trị
Nội dung
* Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu I. Đặt vấn đề.
phần đặt v n đề.
Quan Tuần phủ Hưng Hóa: Nguyễn
- Gọi HS đọc chuyện về quan Tuần Quang ích.
phủ Hưng Hóa: Nguyễn Quang
ích.

* Hoạt động nhóm (Nhóm nhỏ)
- GV nêu v n đề:
+ Những việc làm của viên tri
huyện Thanh a với tên nhà giàu và
người nơng dân nghèo
+ Hình bộ thượng thư anh ruột tri
huyện Thanh a có hành động gì
+ Nh n xét về việc làm của quan
tuần phủ Nguyễn Quang ích.
- Nhiêm vụ: HS t p trung giải quyết
v n đề.
- Đại diện nhóm trả lời.


- HS nh n xét-> GV nh n xét.
-> Tri huyện Thanh Ba: ăn hối lộ,
ức hiếp dân nghèo, xử án không
công minh.
-> Xin tha tội cho tri huyện.
-> Bắt tên nhà giàu, trả lại ruộng
cho người nông dân. Phạt tên nhà
giàu về tội hối lộ, ức hiếp. Cách
chức tri huyện Thanh Ba.
+ CH: Hành động của quan tuần
phủ thể hiện đức tính gì
- Ơng là người dũng cảm, trung thực,
dám đ u tranh để bảo vệ chân lý, lẽ
+ CH: Trong các cuộc tranh lu n, phải, không ch p nh n những điều sai
có bạn đưa ra ý kiến nhưng bị đa số trái.
các bạn khác phản đối. Nếu theo ý

kiến đó đ ng thì em sẽ xử sự như
thế nào
-> Nếu ý kiến đó đúng thì em cần
ủng hộ bạn và bảo vệ ý kiến của
bạn bằng cách phân tích cho các
bạn khác thấy những điểm mà em
cho là đúng, hợp lý.
+ CH: Nếu biết bạn mình quay cóp
bài trong giờ kiểm tra, em sẽ làm
gì
-> Em cần thể hiện thái độ khơng
đồng tình đối với hành vi đó. Phân
tích cho bạn thấy tác hại của việc
làm sai trái đó.
+ CH: Để có cách xử sự phù hợp
trong các trường hợp ta cần phải - Mỗi người khơng chỉ có nh n thức
làm gì
đ ng mà cần phải có hành vi và cách
ứng xử phù hợp trên cơ sở tôn trọng
sự th t, bảo vệ lẽ phải, phê phán
những việc làm sai trái…
* Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu nội II. Nội dung bài học.
dung bài học.
1. Khái niệm.
+ CH: Em hãy kể những biểu hiện
của hành vi tôn trọng lẽ phải hoặc
không tôn trọng lẽ phải mà em th y
trong cuộc sống hàng ngày

+ CH: V y em hiểu lẽ phải là gì

- Lẽ phải là những điều được cho là
đ ng đRn, phù hợp với đạo lý và lợi
ích chung của xã hội.
- Tôn trọng lẽ phải là công nh n ủng
hộ, tuân theo và bảo vệ những điều
đ ng đRn.

+ CH: Tơn trọng lẽ phải được thể
hiện qua những khía cạnh nào
-> Qua thái độ, lời nói, cử chỉ,
hành động của con người.
2. Ý nghĩa.
- Tôn trọng lẽ phải gi p mọi người có
+CH: Lẽ phải có ý nghĩa như thế cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh
nào đối với mỗi người
các mối quan hệ xã hội, gpó phần th c
đẩy xã hội phát triển
+ CH: Là HS em phải làm gì để rèn
luyện tính tơn trọng lẽ phải
-> Học tập gương của những người
biết tôn trọng lẽ phải để có những
hành vi và cách ứng xử phù hợp.
III Luyện tập.
* Hoạt động 3: HDHS luyện t p.
1. Bài tập 1.
+ CH: Lựa chọn cách giải quyết - Lựa chọn đáp án: C.
nào và giải thích vì sao
2. Bài tập 2.

+ CH: Nếu người thân của em mRc - Lựa chọn đáp án: C.
khuyết điểm, em sẽ lựa chọn
phương án nào và giải thích vì sao
3. Bài tập 3.
+ CH: Hành vi nào thể hiện sự tôn - Hành vi a, c, e biểu hiện sự tôn trọng
lẽ phải.
trọng lẽ phải
- GV đọc cho HS nghe truyện: Vụ
án “ Trái đ t quay” (SGV T.21)
4. Củng cố
- CH: Thế nào là tôn trọng lẽ phải Là HS em cần phải làm gì để rèn
luyện tính tơn trọng lẽ phải
5. Hướng dẫn về nhà
- Làm bài t p 4,5.
- Đọc trước bài: Liêm khiết.