tro choi phan biet phuonhg huonhg cho tre em

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Đối với lứa tuổi mầm non, những trị chơi khơng những giúp rèn luyện thể chất
mà cịn giúp trẻ phát huy được tối đa khả năng phản xạ, phán đoán và cả tư duy
logic... Trong bài viết ngày hơm nay VnDoc xin chia sẻ một số trị chơi giúp trẻ định
hướng không gian tốt hơn, phân biệt được trên dưới phải trái...
Trị chơi tư duy khơng gian cho trẻ mầm non











1. Trị chơi tìm nơi cho động vật
2. Trò chơi hái quả (trên), thu hoạch củ (dưới)
3. Trò chơi Chuyền bóng
4. Trị chơi tặng q cho bạn
5. Trị chơi Nói nhanh nói đúng
6. Trị chơi Tìm chỗ
7. Trị chơi giấu đồ chơi
8. Trò chơi trời tối trời sáng
9. Trị chơi làm theo hiệu lệnh của cơ
10. Trị chơi bắt bướm

Khi trẻ xác định đúng vị trí của mình của bạn khác, của đồ vật giúp cho trẻ định
hướng tốt khi di chuyển, định hướng được các mối quan hệ trong khơng gian của thế

giới xung quanh trẻ, góp phần làm chính xác và phong phú hơn vốn ngơn ngữ của trẻ,
phát triển tốt hơn tư duy trực quan hình tượng và tư duy trực quan sơ đồ. Dưới đây là
10 trị chơi giúp trẻ tu duy khơng gian tốt hơn đã được VnDoc tổng hợp, mời các bạn
cùng tham khảo.
1. Trị chơi tìm nơi cho động vật
Chuẩn bị:
Cơ chuẩn bị chia bảng ra làm 2 phần
Chuẩn bị hình dán các con vật bay trên trời, đi trên cạn, sống dưới nước
Cách chơi: Cho các bé dán hình lên tấm bảng, con vật nào bay trên trờ thì dán phần
phía trên của bảng, con nào ở trên cạn, dưới nước thì dán phía dưới của chiếc bảng.
2. Trị chơi hái quả (trên), thu hoạch củ (dưới)
Chuẩn bị:
Cô giáo chuẩn bị một cái sọt lớn trong đó có chứa các loại trái cây, củ quả,...
Chuẩn bị 2 sọt rỗng cho các bạn lựa quả bỏ vào (một sọt màu xanh và một sọt màu
đỏ)
Quy định: Sọt màu xanh chứa các loại trái cây (là những thứ chúng ta hái ở trên cao)
Sọt màu đỏ chứa các loại củ (là những thứ chúng ta thu hoạch ở dưới đất)


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Cách chơi: Cho các em lần lượt chọn quả, trái trong sọt lớn và bỏ vào các sọt nhỏ
(màu xanh và đỏ) tương ứng nếu là sọt màu xanh thì cho trái cây vào, cịn màu đỏ thì
cho các loại củ,...
Ví dụ:
Sọt màu xanh: Cho quả nho, quả chôm chôm, quả chuối, quả lê, quả táo,..
Sọt màu đỏ: Cho củ khoai lang, khoai tây, cà rốt,...
3. Trò chơi Chuyền bóng
Cách chơi: Cho trẻ ngồi hình trịn, trẻ hát và chuyền bóng lần lượt. Khi có hiệu lệnh
“Stop”, trẻ nào đang cầm bóng trên tay sẽ đi lên và làm theo u cầu của cơ.

Ví dụ: u cầu trẻ dặt bóng ở phía nào đấy của bạn khác hoặc cơ hỏi đồ vật nào đó ở
phía nào của 1 bạn bất kỳ trong lớp (Phía sau T có gì? Cửa sổ ở phía nào của bạn G).
Luật chơi: Trẻ nào thực hiện sai thực hiện theo yêu cầu của cô và các bạn.
Tổ chức cho trẻ chơi 3,4 lần.
4. Trò chơi tặng quà cho bạn
Cách chơi: Cho 3 – 4 trẻ lên đứng ở các hướng khác nhau làm người nhận quà. Một
nhóm trẻ khác có số lượng tương ứng làm người tặng quà. Trẻ tặng quà sẽ đặt món
q đúng vị trí của nó.
Ví dụ: Mũ phải đội trên đầu bạn; ba lơ phía sau lưng bạn…
Luật chơi: Trẻ nào thực hiện sai thực hiện theo yêu cầu của cô và các bạn.
Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần.
5. Trị chơi Nói nhanh nói đúng
Cách chơi: Lần lượt các bạn thú rủ nhau ra sân vui chơi. Cô chỉ vào phía của bạn thú
nào. Trẻ nói phía của bạn thú đó. Ngược lại, cơ nói phía nào, trẻ nói tên bạn thú đó.
Ví dụ: Bạn Ong đang ở phía nào so với bạn Gấu? Ở phía trước của bạn Hổ?...
Luật chơi: Bạn nào nói sai thực hiện theo yêu cầu của cô và các bạn.
Tổ chức cho trẻ chơi 3, 4 lần.
6. Trị chơi Tìm chỗ
Cách chơi: Đã đến giờ về chúng mình cùng tìm vị trí để chào tạm biệt các bạn thú nhé!
Bây giờ các con phải tìm đúng chỗ theo u cầu của cơ nhé!


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Cơ hơ “Tìm chỗ, tìm chỗ” – trẻ nói “Chỗ nào, chỗ nào”
Ví dụ: Cơ “Hãy đứng sao cho ở phía trước bạn Hổ.
Luật chơi: Bạn nào nói sai thực hiện theo yêu cầu của cô và các bạn.
Tổ chức cho trẻ chơi 3, 4 lần.
7. Trò chơi giấu đồ chơi
Cô phát cho mỗi trẻ một đồ chơi. Trẻ để đồ chơi ra phía sau lưng.

Cơ hỏi:
Các con có nhìn thấy đồ chơi khơng?
Vì sao khơng nhìn thấy đồ chơi? VÌ nó ở phía sau
Tương tự cơ hỏi:
Đồ chơi đâu?-Trẻ đưa đồ chơi mầm non ra phía trước và nói : Đồ chơi đây
Các con có nhìn thấy đồ chơi khơng?
Vì sao nhìn thấy?-Vì nó ở đằng trước
Nó ở phía nào?-Phía trước
Cơ khái qt lại: Đồ chơi ở đằng trước, cơ cho trẻ nhắc lại : “Phía trước”
8. Trị chơi trời tối trời sáng
Cơ đàm thoại:
Trời đã sáng rồi, khi ngủ dậy các con thường làm gì?
Nào chúng mình cùng đánh răng nào?
Cơ cho trẻ làm động tác đánh răng
Cô hỏi:
Các con cầm cốc nước bằng tay nào?
Các con cầm bàn chải bằng tay nào?
Cô nhắc lại khi đánh răng cô cầm bàn chải bằng tay phải,cầm cốc nước bằng tay trái
Cô cho trẻ làm lại động tác đánh răng


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Cơ hỏi:
Tay phải đâu?-Trẻ giơ tay phải và nói: Tay phải đây
Tay phải cầm gì?- Trẻ nói: Tay phải cầm bàn chải
Tay trái đâu?-Trẻ giơ tay trái và nói: Tay trái đây
Tay trái cầm gì?- Tay trái cầm cốc nước
Nào các con cùng đánh răng lại một lần cho trắng nhé!
Khi ăn sáng tay nào các con cầm thìa ?Tay nào giữ bát?

Cơ nhắc lại : Tay phải cầm thìa ,tay trái giữ bát
Cơ cho trẻ làm động tác xúc ăn
Ăn sáng xong rồi chúng mình cùng đến lớp nhé!Cô cho trẻ giậm chân để đi đến
lớp .Bật nhạc bài: “Em đi học”
Đã đến lớp rồi, hôm nay cô sẽ dạy các con học vẽ, nào các con hãy cầm bút lên để vẽ
nào.
Tay cầm bút đâu?Con cầm bút bằng tay nào?
Thế cịn tay trái để làm gì?
Cơ chốt lại: Khi ngồi học vẽ các con nhớ cầm bút bằng tay phải, còn tay trái các con
giữ mép giấy cho thẳng
9. Trò chơi làm theo hiệu lệnh của cô
Luật chơi: Trẻ giơ đồ chơi theo yêu cầu của cơ
Cách chơi: Cơ nói tay nào ,trẻ giơ tay đó lên và gọi tên (tay phải –tay trái), trẻ giơ tay
theo đúng u cầu của cơ và nói được đó là tay nào
Ví dụ: Cơ nói : “Tay cầm thìa” .Trẻ giơ tay phải lên và nói : “Tay phải cầm thìa”
Cơ cho trẻ chơi 3-4 lần
Cơ bao qt hướng dẫn động viên trẻ chơi
10. Trò chơi bắt bướm
Luật chơi: Trẻ chỉ cần chạm tay vào con bướm là coi như bắt được bướm.
Cách chơi: Cô chuẩn bị trước 1 con bướm với cách làm như sau: Lấy 1 tấm bìa cứng
cắt hình con bướm to, trang trí và tơ màu thật đẹp rồi buộc vào một sơi dây dài 50cm,


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

đầu kia buộc vào cái cây dài 80cm. Giáo viên hướng dẫn đứng giữa và các bé đứng
xung quanh.Cơ cầm cây có con bướm và nói : “Chúng ta có một con bướm đẹp đang
bay, khi con bướm đấy bay đến trước mặt ai thì người đấy hãy nhảy lên bắt bướm.”
Cơ hướng dẫn cầm cây có con bướm giơ lên, hạ xuống ở nhiều chổ khác nhau để cho
trẻ vừa nhảy được cao vừa nhảy được xa. Ai chạm vài tay con bướm coi như bắt được

bướm.
Ai bắt được nhiều lần sẽ được mọi người hoan hô khen ngợi.
Chú ý: Khi trẻ dể mất trật tự, giáo viên hướng dẫn nên dừng lại mỗi khi có trẻ bắt
được bướm để sắp xếp lại vòng tròn, đừng nên bắt trẻ phải cố gắng bắt bướm nhiều
quá.Chỉ nên cho bướm bay nhử trước mặt trẻ vài lần để cho trẻ bắt được.Có như thế
trị chơi mới thú vị.
Tham khảo thêm:



Danh mục Đồ dùng - Đồ chơi - Thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho mầm non
Tranh tô màu chủ đề trường mầm non