KE HOACH CHUNG

TRƯỜNG THCS TÂN HƯNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Tân Hưng , ngày 05 tháng 09 năm 2022
KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM XÂY DỰNG
LỚP HỌC AN TOÀN, LÀNH MẠNH, THÂN THIỆN
VÀ TRIỂN KHAI BỘ QUY TẮC ỨNG XỬ, KẾ HOẠCH
PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
NĂM HỌC: 2022-2023

Họ và tên GV: Nguyễn Nhật Trường
Lớp chủ nhiệm: 7/1
I. Đặc điểm tình hình
1. Khái quát tình hình chung của lớp
-Tổng số HS lớp: 32 (trong đó có 9 nữ, 23 nam).
-Học sinh thuộc diện hộ nghèo, cận nghèo: 3
-Học sinh là đội viên: 32
-Học lực lớp 6: Giỏi: 10; Khá: 15; TB: 5; Yếu: 2
-Hạnh kiểm:Tốt: 30; Khá : 2
2. Thuận lợi và khó khăn
a. Thuận lợi:
- Nhà trường xây dựng, công khai và thực hiện nghiêm túc bộ quy tắc ứng xử văn
hóa trong cơ sở giáo dục.
- Nhà trường xây dựng quy định, quy chế và các kế hoạch để đảm bảo trường học
an tồn, phịng chống bạo lực học đường.
- Nhà trường có hệ thống cơ sở vật chất đảm bảo an toàn.
- Nhà trường thực hiện các hoạt động phòng ngừa cho GV, HS và CMHS về trường
học an tồn phịng chống bạo lực học đường. (Thiết lập kênh thông tin như hộp thư
góp ý, đường dây nóng và các hình thức khác để tiếp nhận, xử lý các thông tin của

người học, Tổ chức các hoạt động trải nghiệm, hoạt động giáo dục kỹ năng sống, hoạt
động ngồi giờ chính khóa, hoạt động xã hội, từ thiện vì cộng đồng, hoạt động vui
chơi, giải trí, văn hóa, thể thao an tồn, lành mạnh, thân thiện, bình đẳng, phù hợp với
độ tuổi, đặc điểm sinh lý, tâm lý của người học).
- Được sự quan tâm của BGH, GVBM, Liên đội trường THCS Thị trấn, PHHS
- Đa số học sinh chăm ngoan.
b. Khó khăn:
- Có nhiều học sinh nhà ở cách xa trường nên việc đi học hằng ngày chưa thuận tiện,
thường hay có một vài học sinh vào lớp trễ tiết đầu.


- Đường vơ trường có cua quẹo dễ gây mất an tồn giao thơng nếu khơng cảnh giác.
- Một số học sinh chưa có động cơ học tập; cịn ham chơi.
- Một số học sinh còn giao lưu với các thành phần xấu ở ngoài trường (tập hợp ở
quán nước trước cổng trường). Tuổi các em còn nhỏ, dễ bị lôi kéo vào các tệ nạn xã
hội.
II. Mục tiêu
1. Mục tiêu chung:
- Góp phần hồn thiện bộ Quy tắc ứng xử và an toàn học đường của nhà trường.
- Xây dựng lớp học an toàn nhằm đảm bảo HS được học tập, hoạt động trong mơi
trường giáo dục an tồn, lành mạnh
- Nâng cao nhận thức và rèn luyện kĩ năng ứng xử trong phịng tránh tai nạn thương
tích…; xây dựng mối quan hệ đoàn kết, nhân ái, thân thiện, bình đẳng trong lớp học.
2. Mục tiêu cụ thể:
- Giáo viên chủ nhiệm , PHHS, HS xây dựng được bộ quy tắc an toàn lớp học;
- Học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường và bộ quy tắc ứng xử lớp học (triển khai
bộ quy tắc ứng xử).
- Học sinh tích cực tham gia phịng chống bạo lực học đường (có kế hoạch phịng
chống bạo lực học đường)
- Học sinh có ý thức tự giác chấp hành tốt luật Giao thông đường bộ, tuân thủ pháp

luật không để xảy ra các tệ nạn xã hội như ma túy, cờ bạc, trộm cắp...
* Biện pháp
- Xây dựng nội quy lớp học;
- Xây dựng quy tắc an toàn lớp học và phòng ngừa bạo lực học đường.
- Lồng ghép các hoạt động phịng, chống bạo lực và an tồn trường học trong các nội
dung dạy học, hoạt động trải nghiệm theo chủ đề…
- Thường xuyên nhắc nhở các em đi học đều và đúng giờ, nghỉ học phải xin phép,
phải có lý do chính đáng.
- Phối hợp giữa các đồn thể để nâng cao sức mạnh về tinh thần, vật chất cho các em,
động viên và tuyên truyền cho gia đình các em học sinh biết được tầm quan trọng
trong việc học tập; rèn luyện đạo đức,…
- Thường xuyên theo dõi, quan tâm học sinh trong từng tiết dạy, đặc biệt là học sinh
có khó khăn trong học tập.
- Kịp thời tuyên dương những em học tốt để các em phát huy tính tích cực trong học
tập.
- Phối hợp chặc chẽ 3 mơi trường giáo dục: gia đình, nhà trường và xã hội. Thiết lập
kênh thông tin trao đổi với phụ huynh học sinh qua zalo, facebook, điện thoại,...kịp
thời.
III. Kế hoạch thực hiện


Thời
gian

Tháng
9/2022

Tháng
10/202
2

Nội dung

Nguồn lực/Phân
công thực hiện

Cách thức thực
hiện

Sản phẩm

- Giáo viên chủ - GVCN tổ chức -Nội quy lớp
nhiệm lên kế họp PH đầu năm, học.
hoạch
thông báo lấy ý
kiến. Đưa vào
Triển khai bộ - Học sinh thảo nội quy lớp học
quy tắc ứng xử luận,
thực hiện đến
trong trường học - PHHS thảo cuối năm
luận.
- GVCN phản
hồi với nhà
trường (nếu có)
- Giáo viên chủ - GVCN phối
nhiệm
tuyên hợp với TPT
truyền
hướng dẫn kĩ
- Học sinh thực năng cho HS

phòng
chống
hiện
BLHĐ, cho các
- BGH (chỉ đạo). nhóm thi diễn
- TPT (phối hợp). tiểu phẩm về các
tình
huống
Phịng chống
BLHĐ.
bạo lực học
đường.
-GVCN tổng kết,
đánh giá hoạt
động ( khen
thưởng,
tun
dương HS có
nhận thức, kĩ
năng tốt )

- Học sinh
hiểu và có kĩ
năng phòng
chống bạo lực
học đường.
Khen
thưởng

* Thực hiện

trong tiết SHC,
SHL
Tháng An toàn vệ sinh - GVCN tổ chức - GVCN xây
11/2022 thực phẩm
- Học sinh tham dựng nhận thức
ATTP cho HS
gia
- GV KHTN - GVCN phối
hợp với GV
phối hợp
KHTN
hướng
dẫn kĩ năng cho
HS thực hiện vệ
sinh an
toàn
thực phẩm.

- Sản phẩm
của HS : 20
câu
trắc
nghiệm ( của
GV KHTN)
- Kĩ năng của
HS
-Khen thưởng


Thời

gian

Nội dung

Nguồn lực/Phân
công thực hiện

Cách thức thực
hiện

Sản phẩm

- GVCN cho lớp
thi trả lời câu hỏi
- GVCN tổng
kết, đánh giá
hoạt động ( khen
thưởng,
tuyên
dương HS có
nhận thức, kĩ
năng tốt )
* Thực hiện
lồng ghép trong
tiết
HĐTN,
KHTN, SH lớp,
SHC
Phòng chống
đuối nước

Tháng
12/202
2

- Giáo viên chủ - GVCN triển
nhiệm lên kế khai hội thi:
hoạch
Diễn tiểu phẩm
- Học sinh tham theo chủ đề (2 tổ
1 tiểu phẩm).
gia
GV TD hỗ trợ
- GV TD phối các tiêu chí
hợp
hướng đến kĩ
năng chống đuối
nước.

- Tiểu phẩm
- Kĩ năng đạt
được của HS
thông
qua
tiểu phẩm
-Khen thưởng

- HS 2 tổ diễn
tiểu phẩm
-GVCN, GV TD

tổng kết, đánh
giá 2 tiểu phẩm (
khen
thưởng,
tuyên dương tổ
có tiểu phẩm đáp
ứng tiêu chí )
* Tổ chức ngồi
sân/ hồ bơi…,
lồng ghép trong
tiết dạy TD

Tháng Phòng
chống - Giáo viên chủ - GVCN hướng
01, 02 / xâm hại tình nhiệm hướng dẫn dẫn HS cách tự
2023 dục.
lớp.
bảo vệ.

- Học sinh có
ý thức tự bảo
vệ, rèn kĩ
- Học sinh tham - HS các tổ nêu năng chống


Thời
gian

Nội dung

Nguồn lực/Phân
cơng thực hiện

Cách thức thực
hiện

Sản phẩm

gia.

tình huống, thảo xâm hại tình
- Cán bộ y tế luận, nêu cách dục
ứng phó. Các tổ -Khen thưởng
trường học
khác nhận xét.
- Cha mẹ HS
tổng
phối hợp, hỗ trợ. -GVCN,
kết, đánh giá
khen
thưởng,
tuyên dương tổ/
cá nhân có sản
phẩm tốt)
* Tổ chức lồng
ghép trong tiết
sinh hoạt lớp

Tháng
3/2023

An tồn
thơng

giao

- Giáo viên chủ - GVCN hướng
nhiệm phổ biến dẫn HS tìm hiểu
một số điều luật một số luật an
-Phối hợp Cơng tồn giao thơng.

- Bài trình
chiếu,
các
đoạn video,
tranh ảnh,….

an xã tun
truyền, giáo dục
về an tồn giao
thơng

- Học hiểu
luật, có ý
thức và kĩ
năng
khi
tham gia giao
thông

- GVCN, công
an xã ( kết hợp
tranh ảnh, video
clip, đặt câu
hỏi). HS phân
tích tình huống,
lỗi sai….

-Khen thưởng

- GVCN, tổng
kết, đánh giá
hoạt
động.
Tun
dương,
khen thưởng HS
có biểu hiện tích
cực.
*
Tổ
chức
trong
tiết
HĐTN, SHC

Tháng
45/2023

Xây dựng trường -GVCN

xây -GV cho học
học
xanh-sạch dựng kế hoạch
sinh trồng cây,
đẹp
trồng hoa
-HS tham gia
-Thu gom rác
trong khuôn viên
nhà trường và
ven đường gần

- Các cây hoa
đã được trồng
-Các
viên
gạch sinh thái
làm từ rác
thải nhựa.


Thời
gian

Nội dung

Nguồn lực/Phân
công thực hiện

Cách thức thực

hiện

Sản phẩm

trường.
*Tổ chức thực
hiện trong tiết
HĐTN
IV. Tổ chức thực hiện
- Giáo viên chủ nhiệm: xây dựng và triển khai kế hoạch; phối hợp với TPT, Liên
đội trường, phụ huynh học sinh tổ chức các hoạt động.
- Học sinh: tham gia ý kiến xây dựng nội quy, bộ quy tắc ứng xử và nghiêm
chỉnh chấp hành; kí cam kết nói khơng với bạo lực học đường, cam kết thực hiện an
tồn giao thơng, khơng vi phạm pháp luật và các tệ nạn xã hội.
V. Đánh giá
- Các hoạt động được triển khai theo đúng theo kế hoạch đề ra.
- Học sinh có ý thức tốt trong việc xây dựng lớp học an toàn, lành mạnh, thân
thiện; thực hiện tốt bộ quy tắc ứng xử; không xảy ra tình trạng bạo lực học đường.
- Cải tiến liên tục để đảm bảo sự phù hợp, tính thực tiễn của các quy tắc an toàn
trong nhà trường.
- Đánh giá việc thực hiện bộ quy tắc ứng xử và an tồn học đường.
( Dựa theo tiêu chí T-K-TB-Y)
Trên đây là kế hoạch chủ nhiệm xây dựng lớp học an toàn, lành mạnh, thân thiện
và triển khai bộ quy tắc ứng xử, kế hoạch phòng chống bạo lực học đường năm học
2022 – 2023 của lớp 7/1, trường THCS Tân Hưng.

GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM