unit 3 lop 9 a closer look 2

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập Miễn phí

SOẠN TIẾNG ANH LỚP 9 MỚI THEO TỪNG UNIT
UNIT 3: TEEN STRESS AND PRESSURE - A CLOSER LOOK 2
I. Mục tiêu bài học
1. Aims:
By the end of this lesson, students can
- use reported speech with confidence
- use question words before to-infinitive
2. Objectives:
- Grammar: reported speech; to infinitive
II. Soạn giải tiếng Anh lớp 9 Unit 3 A closer look 2
1. Read the conversation in GETTING STARTED again. Underline the
reported speech, rewrite in direct speech what Mai said to brother
Phuc and to her parents. Đọ c lại đoạn hội tho ại ở ph ần Getting Started.
Gạch chân những câu tường thuật, viết lại câu trực tiếp mà Mai nói
với Phúc và bố mẹ cô ấy.
Gợi ý
Mai: ‘I’m too tired and don’t want to go out.’
Mai: ‘I want to be a designer.’

Trang chủ: ht t p s : / / v n d o c . c o m / | Email hỗ trợ: | Hotline: 02 4
22 4 2 61 8 8


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập Miễn phí

Mai’s parents: ‘Design graduates won’t find jobs easily. We want you to get a medical
degree.’
2. Rewrite the following sentences in reported speech. Viết lại những
câu sau theo cách gián tiếp.

Đáp án
1. My parents told me they would visit me that week.
(Bố mẹ tơi nói với tơi rằng họ sẽ đến thăm tơi vào tuần đó.)
2. Our teacher asked us what we were most worried about.
(Giáo viên của chúng tơi hỏi chúng tơi những gì chúng tơi đã lo lắng nhất.)
3. Phuong told me she was so delighted because she had just received a
surprise birthday present from her sister.
(Phương nói với tơi rằng cơ ấy rất vui vì cơ ấy vừa nhận được một món
q sinh nhật bất ngờ từ chị gái.)
4. Tom said Kate could keep calm even when she had lots of pressure.
(Tom nói Kate có thể giữ bình tĩnh ngay cả khi cơ ấy có rất nhi ều áp lực.)
5. She told her mother she had got a very high score in her last test.
(Cô ấy nói với mẹ cơ rằng cơ đã có một điểm số rất cao trong bài kiểm tra
cuối cùng của cô.)
6. The doctor asked him if he slept at least eight hours a day.
(Bác sĩ hỏi anh ta xem anh ta có ngủ ít nhất 8 tiếng một ngày khơng.)
Trang chủ: ht t p s : / / v n d o c . c o m / | Email hỗ trợ: | Hotline: 02 4
22 4 2 61 8 8


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập Miễn phí

3. Rewrite the sentences using question words + fo-infinitives. Viết lại
các câu sử dụng từ để hỏi và "to V".
Đáp án
1. I don't know what to wear.
2. Could you tell me where to sign my name?
3. I have no idea when to leave for the bus.
4. We're not sure where to hang the painting.
5. He wondered how to tell this news to his parents.

6. They can't decide who to go first.
Hướng dẫn dịch
1. Tôi không biết tôi nên mặc gì!
→ Tơi khơng biết mặc gì!
2. Bạn có thể cho tôi biết tôi nên ký tên tôi ở đâu?
→ Bạn có thể cho tơi biết nơi để ký tên của tơi khơng?
3. Tơi khơng có ý tưởng khi nào chúng ta nên rời khỏi xe buýt.
→ Tôi không có ý tưởng khi rời khỏi xe bt.
4. Chúng tơi không chắc chắn chúng ta nên treo bức tranh ở đâu.
→ Chúng tôi không chắc chắn nơi để treo tranh.

Trang chủ: ht t p s : / / v n d o c . c o m / | Email hỗ trợ: | Hotline: 02 4
22 4 2 61 8 8


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập Miễn phí

5. Anh tự hỏi làm thế nào anh có thể thơng báo tin này cho bố mẹ anh.
→ Cậu tự hỏi làm thế nào để nói với bố mẹ mình.
6. Họ khơng thể quyết định ai nên đi trước.
→ Họ không thể quyết định ai sẽ đi trước.
4. Rewrite the following questions in reported speech, using question
words before to-infinitive. Viết lại câu sau đây bàng cách gián tiếp, sử
dụng từ để hỏi và "to V".
Đáp án
1. They wondered/couldn't tell how to use that support service.
2. He had no idea who to turn to for help.
3. Mai asked her mother when to turn off the oven.
4. Phong and Minh couldn't decide where to park their bikes.
5. He was not sure whether to call her then.

6. They wondered what to do to make Linh feel happier.
Hướng dẫn dịch
1. 'Chúng ta nên sử dụng dịch vụ hỗ trợ này như thế nào?' Họ tự hỏi.
Họ tự hỏi làm thế nào để sử dụng dịch vụ hỗ trợ đó. / Họ khơng thể nói làm cách sử dụng
dịch vụ hỗ trợ đó.
2. 'Tơi nên nhờ ai giúp đỡ?' Anh ấy hỏi.
Trang chủ: ht t p s : / / v n d o c . c o m / | Email hỗ trợ: | Hotline: 02 4
22 4 2 61 8 8


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập Miễn phí

Anh khơng biết nên ai nhờ giúp đỡ.
3. "Mẹ, khi nào con nên tắt bếp?" Mai hỏi mẹ.
Mai hỏi mẹ khi nào tắt bếp.
4. "Chúng ta nên đỗ xe đạp ở đâu?" Phong và Minh hỏi.
Phong và Minh không thể quyết định nơi đỗ xe của họ.
5. 'Chúng ta có nên gọi cơ ấy bây giờ khơng?' Anh ấy hỏi.
Anh ấy khơng chắc liệu có nên gọi cơ ấy hay khơng.
6. 'Chúng ta nên làm gì để khiến Linh cảm thấy hạnh phúc hơn?', Họ tự hỏi.
Họ tự hỏi phải làm gì để khiến Linh cảm thấy hạnh phúc hơn.
5. Game Trò chơi
SOMETHING ABOUT OUR TEACHER... Điều gì đó về giáo viên của
chúng ta
Decide as a whole class five questions want to ask about the teacher. Then the class
divides into two groups: one group s' inside the class and the other goes outside. The
teacher will tell each group the answer to the questions. The class gets together again and
in pairs you must report on what the teacher has told you.
(Cả lớp tìm 5 câu hỏi để hỏi giáo viên. Sau đó chia làm 2 nhóm: 1 nhóm ở trong và 1
nhóm bên ngồi. Giáo vien sẽ u cầu mỗi nhóm trả lời câu hỏi. Cả lớp tập hợp lại và

theo cặp sẽ tường thuật lại những câu hỏi cô giáo đã hỏi. )
Gợi ý

Trang chủ: ht t p s : / / v n d o c . c o m / | Email hỗ trợ: | Hotline: 02 4
22 4 2 61 8 8


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập Miễn phí

- Do you like animal? What’s is your favorite animal?
- How often do you eat out? What’s your favorite restaurant ?
- Do you like going to the cinema? What’s your favorite film?
- Do you like going shopping? If so, what’s you often buy?
- Do you like travelling? What’s the best place you have been to?
Mời bạn đọc tham khảo thêm tài liệu Tiếng Anh lớp 9 tại đây:
Bài tập Tiếng Anh lớp 9 theo từng Unit: />Bài tập Tiếng Anh lớp 9 nâng cao: />Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh lớp 9 trực tuyến: />
Trang chủ: ht t p s : / / v n d o c . c o m / | Email hỗ trợ: | Hotline: 02 4
22 4 2 61 8 8