soan bai viet bai luan thuyet phuc nguoi khac tu bo mot thoi quen hay mot quan niem

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (769.4 KB, 7 trang )

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

Soạn bài Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một
thói quen hay một quan niệm sách KNTT
Yêu cầu
- Nêu được thói quen hay quan niệm cần từ bỏ
- Chỉ ra được các biểu hiện hoặc khía cạnh của thói quen hay quan niệm cần từ bỏ
- Phân tích được tác động tiêu cực của thói quen hay quan niệm đó đối với cá nhân
và cộng đồng
- Nêu những giải pháp mà người đươc̣ thuyế t phu ̣c có thể thực hiê ̣n để từ bỏ mô ̣t
thói quen hay quan niê ̣m không phù hơp̣
Phân tích bài viế t tham khảo
Điê ̣n thoa ̣i thông minh và người dùng, ai là ông chủ?
- Luâ ̣n điể m 1: Xác lập vị thế, giọng điệu người trong cuộc, người chứng kiến, trải
nghiệm,… Nêu thói quen cầ n từ bỏ
- Luâ ̣n điể m 2: Bày tỏ thái đô ̣ cảm thông, hiể u biế t, chia sẻ để gây thiê ̣n cảm hay ta ̣o
nên ấ n tươṇ g tích cực cho đố i tươṇ g đươc̣ thuyế t phu ̣c.
- Luâ ̣n điể m 3: Chỉ ra các biể u hiê ̣n của thói quen cầ n từ bỏ và phân tích mă ̣t tiêu
cực của thói quen đó.
- Luâ ̣n điể m 4: Bày tỏ tinh thầ n sẵn sàng hỗ trơ ̣, giúp đỡ của mình đố i với người
đươc̣ thuyế t phu ̣c
- Luâ ̣n điể m 5: Khái quát la ̣i vấ n đề , nâng lên thành bài ho ̣c nhâ ̣n thức, ứng xử.
Trả lời câu hỏi
Câu 1 trang 90 SGK Ngữ Văn 10 Tâ ̣p 1
- Người viế t cầ n ta ̣o đươc̣ sự gắ n kế t với người đo ̣c, khi thuyế t phu ̣c cầ n đưa ra
những lí le,̃ dẫn chứng hơp̣ lý, chính xác. Để tăng tính thuyế t phu ̣c, người viế t
không chỉ nêu ra những luâ ̣n điể m chung, thể hiê ̣n cách đánh giá khách quan mà còn
phải đan xen những cảm nhâ ̣n, đánh giá của cá nhân, ta ̣o sự tin tưởng với người đo ̣c.
Câu 2 trang 90 SGK Ngữ Văn 10 Tâ ̣p 1

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

- Vi ̣thế của người thuyế t phu ̣c có cầ n đươc̣ thể hiê ̣n. Tuỳ vào mu ̣c đích, nô ̣i dung và
đố i tươṇ g thuyế t phu ̣c, người viế t có thể lựa cho ̣n vi ̣thế phù hơp̣ thông qua cách
xưng hô, cách sử du ̣ng mô ̣t số ngôn ngữ đă ̣c biê ̣t, cách đă ̣t câu,....
Câu 3 trang 90 SGK Ngữ Văn 10 Tâ ̣p 1
Khi triể n khai nô ̣i dung thuyế t phu ̣c, viê ̣c suy đoán về những lí lẽ phản bác của
người đươc̣ thuyế t phu ̣c cho thấ y cái nhìn sâu rô ̣ng của người viế t về nô ̣i dung trình
bày, có thể dự đoán đươc̣ những tình huố ng bấ t ngờ và đưa ra phương hướng giải
quyế t hơp̣ lý, từ đó khiế n người nghe thêm tin tưởng và bi ̣thuyế t phu ̣c hoàn toàn.
Thư ̣c hành viế t
1. Chuẩ n bi viế
̣ t
- Lựa cho ̣n vấ n đề : thói quen / quan niê ̣m cầ n từ bỏ: Viế t đoa ̣n văn thuyế t phục
ba ̣n bè từ bỏ thói quen không làm bài tâ ̣p ở nhà.
2. Tim
̀ ý, lâ ̣p dàn ý
-Thói quen cầ n từ bỏ có những biể u hiê ̣n gì cu ̣ thể ?
+ không đo ̣c la ̣i bài đã ho ̣c, lười làm bài tâ ̣p, làm đố i phó, chép bài ba ̣n,....
-Vì sao cầ n phải từ bỏ thói quen ấ y? Nó đã ảnh hưởng không tố t đế n ba ̣n và môi
trường hoă ̣c cô ̣ng đồ ng như thế nào?
+ Là mô ̣t thói quen xấ u gây ảnh hưởng đế n bản thân và cả những người xung quanh
+ Không thể bổ sung kiế n thức bài ho ̣c dẫn đế n tình hình ho ̣c tâ ̣p sa sút
+ Hình thành thói quen ỷ la ̣i vào ba ̣n bè, ảnh hưởng đế n ba ̣n bè trong lớp
+ Thầ y cô lo lắ ng, bố me ̣ buồ n phiề n
-Viê ̣c từ bỏ thói quen hay quan niê ̣m ấ y nên đươc̣ thực hiê ̣n ra sao?
+ Thiế t lâ ̣p thời gian biể u cho thời gian làm bài tâ ̣p về nhà hơp̣ lí
+ chủ đô ̣ng, tự giác hoàn thiê ̣n bài tâ ̣p

+ Tìm ba ̣n đồ ng hành giúp đỡ
-Tôi và tâ ̣p thể có thể hỗ trơ ̣ gì cho ba ̣n
+ Hướng dẫn làm những bài tâ ̣p khó
+ Ho ̣c nhóm
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

3. Lâ ̣p dàn ý
- Mở bài: nêu thói quen hay quan niệm mà người viết chuẩn bị thuyết phục người
khác từ bỏ có thể gợi ra buổi cảnh của việc thuyết phục và xác định vị thế phát ngôn
của người viết.
-Thân bài
+ Biểu hiện của thói quen hay quan niệm cần từ bỏ
+ Lý do nên từ bỏ thói quen hay quan niệm đó
+ Cách từ bỏ và các bước từ bỏ thói quen hay quan niệm khơng phù hợp
+ Dự đốn sự đồng tình, ủng hộ của những người xung quanh khi người được
thuyết phục từ bỏ thói quen hay quan niệm khơng phù hơp̣
-Kế t bài: nêu ý nghiã của viê ̣c từ bỏ thói quen hay quan niê ̣m đã đươc̣ đề câ ̣p
Dàn ý bài viế t tham khảo thuyế t phu ̣c người khác từ bỏ thói quen không làm
bài tâ ̣p ở nhà
- Mở bài: Ho ̣c tâ ̣p là nhiê ̣m vu ̣ của ho ̣c sinh. Để duy trì thành tích ho ̣c tâ ̣p tố t, bên
ca ̣nh viê ̣c chăm chú nghe giảng, ho ̣c tâ ̣p trên lớp, thời gian tự ho ̣c thông qua làm bài
tâ ̣p về nhà cũng vô cùng quan tro ̣ng. Tuy nhiên, hiê ̣n nay phầ n lớn các ho ̣c sinh có
thói quen không làm bài tâ ̣p ở nhà.
- Thân bài
+ Biể u hiê ̣n của thói quen không làm bài tâ ̣p ở nhà:

không đo ̣c la ̣i bài đã ho ̣c, lười

làm bài tâ ̣p, làm đố i phó, chép bài ba ̣n,....
+ Lí do nên từ bỏ thói quen không làm bài tâ ̣p: Là mô ̣t thói quen xấ u gây ảnh
hưởng đế n bản thân và cả những người xung quanh,
Không thể bổ sung kiế n
thức bài ho ̣c dẫn đế n tình hình ho ̣c tâ ̣p sa sút, Hình thành thói quen ỷ la ̣i vào ba ̣n bè,
ảnh hưởng đế n ba ̣n bè trong lớp, Thầ y cô lo lắ ng, bố me ̣ buồ n phiề n,.....
+ Cách từ bỏ và các bước từ bỏ thói quen không làm bài tâ ̣p ở nhà: Thiế t lập thời
gian biể u cho thời gian làm bài tâ ̣p về nhà hơp̣ lí, chủ đô ̣ng, tự giác hoàn thiê ̣n bài
tâ ̣p, Tìm ba ̣n đồ ng hành giúp đỡ
+ Dự đoán sự đồ ng tình, ủng hô ̣ của những người xung quanh khi đươc̣ thuyế t phục
từ bỏ thói quan không làm bài tâ ̣p
- Kế t bài: nêu ý nghiã của viê ̣c từ bỏ thói quen không làm bài tâ ̣p ở nhà
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

4. Viế t
Henry Brooks Adams từng nói: “Biế t cách ho ̣c là đủ chứng tỏ ba ̣n thông thái”. Quả
đúng là như vâ ̣y, phương pháp ho ̣c tâ ̣p đúng đắ n sẽ ta ̣o nên hiê ̣u quả tích cực. Ho ̣c
tâ ̣p là nhiê ̣m vu ̣ của ho ̣c sinh. Để duy trì thành tích ho ̣c tâ ̣p tố t, bên ca ̣nh viê ̣c chăm
chú nghe giảng, ho ̣c tâ ̣p trên lớp, thời gian tự ho ̣c thông qua làm bài tâ ̣p về nhà cũng
vô cùng quan tro ̣ng. Tuy nhiên, hiê ̣n nay phầ n lớn các ho ̣c sinh có thói quen không
làm bài tâ ̣p ở nhà.
Vâ ̣y ba ̣n có biế t ta ̣i sao ho ̣c sinh chúng ta ngày càng lười làm bài tập
không? Với tôi, tôi cảm thấ y bài tâ ̣p về nhà rấ t khó và làm tố n rấ t nhiề u thời gian, vì
vâ ̣y tôi thường trì hoãn viê ̣c làm bài của mình. Vâ ̣y còn các ba ̣n thì sao? Nhiều ho ̣c
sinh cho rằ ng ho ̣c tâ ̣p là mô ̣t nhiê ̣m vu ̣ bắ t buô ̣c nên luôn thực hiê ̣n nó mô ̣t cách đố i
phó. Cũng có nhiề u ho ̣c sinh cho rằ ng thời gian ho ̣c tâ ̣p trên lớp là đủ và không

muố n phải tiế p tu ̣c ho ̣c khi về nhà. Và cũng có những ho ̣c sinh cảm thấ y áp lực
trong ho ̣c tâ ̣p, chán ghét và sơ ̣ haĩ viê ̣c ho ̣c. Đó là những lí do hình thành thói quen
không làm bài tâ ̣p về nhà ở phầ n lớn ho ̣c sinh hiê ̣n nay. Sau mỗi buổ i ho ̣c trên lớp,
giáo viên thường giao cho ho ̣c sinh mô ̣t số câu hỏi bài tâ ̣p để củng cố thêm kiế n
thức. Tuy nhiên, chỉ cầ n bước chân ra khỏi lớp ho ̣c, đôi khi chúng ta sẽ quên ngay
mo ̣i lời giáo viên nói. Và khi trở về nhà, chúng ta bi ̣thu hút bởi những cuô ̣c vui, bởi
những trò chơi điê ̣n tử hay đơn giản là vì lười nên không muố n làm gì cả. Thói quen
làm bài tâ ̣p ở nhà của ho ̣c sinh hiê ̣n nay chủ yế u là đố i phó. Chúng ta thường tìm lời
giải trên ma ̣ng rồ i chép la ̣i mang đế n lớp nô ̣p để giáo viên kiể m tra mà không hề tự
cố gắ ng làm bài. Hoă ̣c chăm hơn mô ̣t chút, có những ho ̣c sinh sẽ tự ngồ i làm bài tâ ̣p
về nhà nhưng chỉ làm mô ̣t cách qua loa, không đầ u tư nhiề u thời gian và công sức.
Cũng có những ba ̣n sẽ không làm ở nhà mà đế n lớp, sát giờ ho ̣c mở vở ra mới nhâ ̣n
ra có bài tâ ̣p và vô ̣i vàng làm hoă ̣c sẽ mươṇ bài của các ba ̣n trong lớp chép. Và cũng
sẽ có những ba ̣n không quan tâm đế n viê ̣c có bài tâ ̣p, không làm và đế n lớp ho ̣c với
mô ̣t cái đầ u trố ng rỗng. Có lẽ những biể u hiê ̣n trên đề u đã từng xuấ t hiê ̣n trong
chính chúng ta ít nhấ t mô ̣t lầ n trong đời.
Không làm bài tâ ̣p ở nhà là mô ̣t thói quen xấ u. Vâ ̣y nế u không thể từ bỏ thói quen
ấ y, điề u gì sẽ xảy ra? Chắ c hẳ n chúng ta đề u biế t bấ t kì thói quen xấ u nào cũng hình
thành nên những tính cách xấ u. Nế u không làm bài tâ ̣p ở nhà dầ n trở thành mô ̣t thói
quen, chúng ta sẽ trở thành mô ̣t con người lười biế ng, ì trê ̣, luôn phu ̣ thuô ̣c vào
người khác. Không chỉ trong ho ̣c tâ ̣p mà trong bấ t kì công viê ̣c nào của cuô ̣c số ng,
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

thói quen trì hoañ sẽ khiế n ta không bao giờ hoàn thành đươc̣ điề u mình mong
muố n. Chủ tich
̣ Hồ Chí Minh từng da ̣y: “Ho ̣c với hành phải đi đôi. Ho ̣c mà không
hành thì vô ích. Hành mà không ho ̣c thì hành không trôi chảy”. Câu nói ấ y đế n nay

vẫn còn nguyên những giá tri.̣ Ho ̣c tâ ̣p và tiế p nhâ ̣n lí thuyế t ở trên lớp thôi chưa đủ,
quan tro ̣ng chúng ta cầ n phải biế t vâ ̣n du ̣ng những kiế n thức đươc̣ ho ̣c vào thực
hành làm bài tâ ̣p và áp du ̣ng trong cuô ̣c số ng. Tự mình hoàn thành bài tâ ̣p ở nhà
chính là mô ̣t cách giúp chúng ta rèn luyê ̣n thực hành. Nhờ đó, kiế n thức tiế p thu
đươc̣ ở trên lớp sẽ đươc̣ hiể u sâu và ki ̃ hơn. Ngươc̣ la ̣i, nế u không làm bài tâ ̣p ở nhà,
kiế n thức chúng ta tiế p thu sẽ nhanh chóng bi ̣lãng quên, ảnh hưởng rấ t lớn đế n kế t
quả ho ̣c tâ ̣p. Viê ̣c hằ ng ngày đế n lớp mươṇ vở ba ̣n bè để chép đôi khi còn gây phiề n
hà với ba ̣n bè xung quanh, đánh mấ t niề m tin ở ba ̣n bè. Hơn nữa, nế u tấ t cả các ho ̣c
sinh đề u không cố gắ ng ôn luyê ̣n làm bài tâ ̣p, giáo viên sẽ không thể có những bài
ho ̣c hiê ̣u quả. Viê ̣c thiế u ý thức làm bài tâ ̣p ở nhà của ho ̣c sinh không chỉ khiế n bố
me ̣ buồ n phiề n mà thầ y cô, nhà trường cũng vô cùng lo lắ ng.
Không làm bài tâ ̣p ở nhà đang dầ n trở thành mô ̣t thói quen xấ u có ở mo ̣i ho ̣c sinh.
Vâ ̣y chúng ta cầ n làm gì để loa ̣i bỏ thói quen ấ y? Chúng ta biế t rằ ng để từ bỏ mô ̣t
thói quen không phải là công viê ̣c dễ dàng. Vì vâ ̣y, hay
̃ bắ t đầ u rèn luyê ̣n từ những
điề u nhỏ nhấ t. Trước hế t, bạn hãy thiết kế cho mình một thời gian biểu hợp lý. Đối
với bài tập về nhà, bạn đừng để khi hôm sau có tiết thì hơm nay mới làm, hãy hồn
thành nó vào ngay buổi tối mà các bạn học mơn đó. Bởi đó là lúc kiến thức của bạn
đang được lưu trữ tốt nhất và việc làm bài tập sẽ khiến bạn nhớ bài lâu hơn, học tập
hiệu quả hơn. Như vâ ̣y, khi đế n tiế t ho ̣c sau, ba ̣n có thể chủ đô ̣ng và tự tin đế n lớp
khi tấ t cả các bài tâ ̣p đã đươc̣ hoàn thành. Bạn hãy tự tạo cho mình một khơng gian
ho ̣c tâ ̣p hiệu quả bằng cách tách biệt với các thiết bị di động, những thứ có thể làm
mình bị sao nhãng, ảnh hưởng. Trong mô ̣t buổ i tố i, ba ̣n có thể dành ra 1-2 tiế ng để
tự ho ̣c và đă ̣t thời gian nghỉ giữa giờ khoảng 10-15 phút. Với những bài tập khó,
bạn có thể nhắn tin nhờ thầy cô hướng dẫn hoặc trao đổi với bạn bè. Một cách học
hiệu quả đó chính là chúng ta học nhóm cùng với bạn bè của mình. Như vậy bạn
vừa có thể tiếp thu kiến thức từ bạn bè, vừa có thể tự rèn luyê ̣n bản thân, nhâ ̣n ra
đươc̣ những nhươc̣ điể m của mình và tìm cách khắ c phu ̣c. Thay vì để bố mẹ, thầy
cô nhắc nhở làm bài tập, chúng ta nên chủ động và tự giác hồn thành cơng việc của
mình. Bởi học tập là nghĩa vụ của ho ̣c sinh, chúng ta phải có trách nhiệm với cuộc

sống của chính mình. Tuy nhiên, đừng nghi ̃ viê ̣c hoàn thành bài tâ ̣p ở nhà như mô ̣t
trách nhiê ̣m nă ̣ng nề , hãy nghi ̃ đó là quá trình ba ̣n đang hoàn thiê ̣n mình. Kiế n thức
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

khi chúng ta tự ho ̣c và chủ đô ̣ng tiế p nhâ ̣n là những kiế n thức đươc̣ chúng ta lưu giữ
lâu và hiê ̣u quả nhấ t.
Có thể các ba ̣n sẽ cho rằ ng thời gian ho ̣c ở trên lớp là quá nhiề u vâ ̣y còn ho ̣c ở nhà
làm gì? Hoă ̣c các ba ̣n sẽ cảm thấ y viê ̣c ho ̣c và làm bài tâ ̣p liên tu ̣c như vâ ̣y sẽ giố ng
như mô ̣t con “mo ̣t sách”. Cũng có những ba ̣n cho rằ ng giáo viên giao quá nhiề u bài
tâ ̣p khiế n chúng ta cảm thấ y áp lực và sơ ̣ hãi viê ̣c ho ̣c. Những điề u các ba ̣n thắ c mắ c
đề u hơp̣ lý với tâm lý của phầ n lớn ho ̣c sinh hiê ̣n nay. Vâ ̣y ba ̣n thử nghi ̃ mà xem,
nế u mô ̣t ngày giáo viên không giao cho các ba ̣n những bài tâ ̣p ôn luyê ̣n, nế u mô ̣t
ngày ba ̣n đã lãng quên hoàn toàn viê ̣c tự ho ̣c ở nhà và nế u mô ̣t ngày, kiế n thức của
tấ t cả ho ̣c sinh đề u chỉ phu ̣ thuô ̣c vào những giờ phút ho ̣c ít ỏi trên lớp, điề u gì sẽ
xảy ra? Kiế n thức đế n với con người nế u không đươc̣ ôn tâ ̣p và rèn luyê ̣n sẽ nhanh
chóng tan biế n. Như vâ ̣y, làm sao những ho ̣c sinh có thể nắ m vững tri thức để cố ng
hiế n cho cô ̣ng đồ ng? Làm sao nề n giáo du ̣c có thể phát triể n? Làm sao con người và
xã hô ̣i mới có thể trở nên văn minh? Viê ̣c không làm bài tâ ̣p ở nhà có thể thấy chỉ là
mô ̣t thói quen rấ t nhỏ nhưng nế u không tìm cách từ bỏ, nó sẽ làm ảnh hưởng đế n
tính cách con người cũng như trình đô ̣ phát triể n của xã hô ̣i. Tuy nhiên, cũng cầ n
nhâ ̣n thấ y rằ ng hê ̣ thố ng giáo du ̣c cầ n đổ i mới phương pháp giao bài tâ ̣p để học sinh
cảm thấ y hứng thú hơn với viê ̣c ho ̣c. Thay vì giao bài tâ ̣p về nhà, giáo viên có thể
giao nhiê ̣m vu ̣ chuẩ n bi ̣kiế n thức cho buổ i ho ̣c sau. Như vâ ̣y, ho ̣c sinh sẽ có đươc̣
tâm thế chủ đô ̣ng hơn khi đế n lớp. Thay vì giao những bài tâ ̣p viế t, giáo viên có thể
giao ho ̣c sinh những bài tâ ̣p thực hành, làm viê ̣c theo nhóm để ho ̣c sinh phát huy
khả năng tư duy, sáng ta ̣o. Như vâ ̣y, dù ho ̣c tâ ̣p theo hình thức nào, ý thức tự giác,
chủ đô ̣ng của ho ̣c sinh vẫn luôn là yế u tố vô cùng quan tro ̣ng.

Nế u có thể từ bỏ thói quen không làm bài tâ ̣p ở nhà, chắ c chắ n ba ̣n sẽ đa ̣t đươc̣ kế t
quả ho ̣c tâ ̣p mong muố n và theo đuổ i đươc̣ ước mơ của mình. Hãy rèn luyê ̣n cho
bản thân sự tự giác, chủ đô ̣ng không chỉ trong ho ̣c tâ ̣p mà còn trong mo ̣i mă ̣t đời
số ng.
5. Chỉnh sửa, hoàn thiêṇ
- Đọc lại bài viết, đối chiếu với yêu cầu của kiểu bài và dàn ý đã lập để đảm bảo
khơng bỏ sót ý.
- Thay thế những từ ngữ có thể tạo nên giọng điệu thuyết phục khơng thích hợp,
chẳng hạn những từ ngữ tốt lên sắc thái mệnh lệnh, quyết đốn: khơng được, cần

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

phải,...Bỏ những ý, những câu dễ tạo ra phản ứng ngược từ phía người được thuyết
phục.
- Bổ sung những ý, những câu thể hiện sự cảm thông, chia sẻ cần thiết với đối tượng
được thuyết phục nếu thấy còn thiếu.
- Chỉnh lại những điểm thiếu nhất quán và chưa phù hợp với bối cảnh thuyết phục
trong việc sử dụng các đại từ xưng hô.
- Đảm bảo khơng mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu và tổ chức câu văn.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

soan bai viet bai luan thuyet phuc nguoi khac tu bo mot thoi quen hay mot quan niem

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về