Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

soan bai duoi bong hoang lan kntt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (747.3 KB, 6 trang )

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

Soạn bài Dưới bóng hồng lan KNTT
Trước khi đọc
Câu hỏi trang 46 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2
1. Tơi sẽ kể về những món ăn mà bà ngoại đã làm cho tơi từ ngày cịn nhỏ. Những
món ăn được bà dành hết tình u thương để nấu cho con cháu sẽ là những kỷ niệm
không bao giờ phai mờ trong cuộc đời tôi.
2. Cũng từng có những lúc tơi muốn thời gian trơi chậm lại để được ở cạnh ông bà,
cha mẹ nhiều hơn. Một ngày học tập miệt mài từ sáng đến tối khiến tơi khơng cịn
nhiều thời gian để chú ý đến những điều bình dị, quen thuộc xung quanh.
Đọc văn bản
Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc:
1. Chú ý dấu hiệu để nhận biết ngơi của người kể chuyện.
Đoạn trích không xuất hiện người kể chuyện như một nhân vật trong tác phẩm, vì
vậy người kể chuyện đã ẩn danh. Do đó đây là ngơi kể thứ ba.
2. Tâm trạng của Thanh khi trở về với không gian thân thuộc.
Khi được trở về với không gian thân thuộc - ngôi nhà của bà, Thanh lúc nào cũng
thấy bình yên và thong thả, bởi vì căn nhà có thửa vườn này đối với Thanh là một
nơi mát mẻ và hiền lành, ở đó có người bà lúc nào cũng chờ đợi để yêu thương
Thanh.
3. Trạng thái tình cảm của Thanh khi nhận ra cây hoàng lan. Chú ý những chi tiết về
cây hoàng lan trong toàn câu chuyện.
Khi nhận ra cây hoàng lan, Thanh đã nhớ đến đến câu chuyện của tuổi thơ ngày mà
Thanh thường hay chơi dưới gốc nhặt hoa. Ấy là ngày mà cha mẹ Thanh hãn còn.
Thanh nhận ra thời gian trôi qua thật nhanh, cái cây ngày nào giờ đã lớn.
Đây là trạng thái của sự hoài niệm ở nhân vật.
4. Lưu ý sự đan xen giữa lời của người kể chuyện và lời độc thoại nội tâm của nhân
vật.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188




Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

Đoạn văn có sự đan xen giữa lời của người kể chuyện và lời độc thoại nội tâm của
nhân vật.

- Lời người kể chuyện trong việc miêu tả những cử chỉ ngoại hiện của Thanh:
“Chàng cảm động gần ứa nước mắt.”

- Những đoạn độc thoại nội tâm của nhân vật Thanh khi suy nghĩ về bà: “Bà yêu
thương cháu quá”, câu Thanh tự hỏi “Tiếng ai?”, “Mà bà làm bếp có một mình thơi
ư?”.

- Câu văn “Nghe quen quá mà Thanh không nhớ được” vừa là lời của người kể
chuyện vừa biểu thị nội tâm của nhân vật.

5. Biểu hiện tình cảm của Nga và Thanh (qua lời nói, tâm trạng)?

- Qua lời nói: nhân vật Thanh xưng “tôi” và gọi đối phương là “cô Nga”, cịn Nga
thì xưng “em” và gọi Thanh là “anh”. Qua cách xưng hơ, nhân vật Nga biểu thị tình
cảm thân mật hơn. Hơn thế nữa, nhân vật Nga biểu thị trực tiếp nỗi nhớ, tình cảm
của mình qua lời nói “em nhớ anh quá”. Ngược lại, qua ngôn ngữ, nhân vật Thanh
hơi lạnh nhạt, chỉ trả lời những câu Nga hỏi và khơng đáp lại những lời bày tỏ tình
cảm của Nga.

- Qua những dòng miêu tả tâm trạng, ta nhìn thấy rất rõ thế giới nội tâm của nhân
vật Thanh. Thanh thấy lịng mình dịu lại khi nói chuyện với Nga.

6. Ý nghĩa lời đối thoại giữa bà cụ và Nga về chuyện hái hoa hoàng lan.


Lời đối thoại giữa bà cụ và Nga dường như khơng chỉ nói về chuyện hái hoa hồng
lan khi cây vẫn cịn non, mà thơng qua lời nhân vật Nga nói “Anh con hái đấy ạ” và
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

cử chỉ Nga nhìn Thanh “mỉm cười”, có thể suy đốn, bà cụ và Nga nói chuyện về
tình cảm con người. Bà cụ như muốn hỏi cái vì sao Nga lại bày tỏ tình cảm sớm thế,
khi Thanh cịn chưa ra biểu lộ tình cảm gì.
7. Chi tiết nào ở phần kết giúp bạn dự đoán sự tiến triển tình cảm giữa Thanh và
Nga?
- Chi tiết Thanh đã dặn khẽ: “Tơi có nhời chào cơ Nga nhé”.
- Chi tiết nội tâm của nhân vật Thanh: chàng “biết rằng Nga sẽ vẫn đợi chàng, vẫn
nhớ mong chàng như ngày trước”.
Sau khi đọc
Nội dung chính:
Văn bản xoay quanh một lần trở về quê thăm bà của nhân vật Thanh - mồ côi cha
mẹ, sống cùng bà. Trong cảnh bình yên và thong thả của chốn xưa, những hình ảnh
quen thuộc hiện lên, và bên cạnh mái tóc của bà, mùi hương hồng lan nơi vườn và
bên tóc mai của Nga khiến chàng trai trẻ xốn xang. Nhưng câu chuyện vẫn khép lại
trong cảnh Thanh trở về tỉnh.
Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:
Câu 1 trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2
Câu chuyện được kể bằng lời của người kể chuyện ngôi thứ ba. Ngôi kể ấy nhất
quán từ đầu đến cuối câu chuyện.
Câu 2 trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2
Hình ảnh thiên nhiên, con người, cảnh sinh hoạt được hiện ra qua đôi mắt của nhân
vật Thanh. Đây là nhân vật chính, xun suốt tác phẩm. Việc lựa chọn điểm nhìn

như vậy vừa phác họa bức tranh toàn cảnh của thiên nhiên, con người; lại vừa có thể
biểu thị nội tâm, suy nghĩ của nhân vật chính trước cảnh vật.
Câu 3 trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2
Lời đối thoại giữa bà và Thanh trong phần đầu của tác phẩm chủ yếu xoay quanh
những việc sinh hoạt nhỏ nhặt, trước mắt của nhân vật Thanh. Bà chỉ hỏi Thanh, đã
về đấy ư, đã ăn cơm chưa, sao không đi xe, dặn Thanh đi nghỉ ngơi, rửa mặt cho
mát…

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

Những lời đối thoại cho thấy hình ảnh người bà như vẫn ln chờ đợi đứa cháu đi
xa trở về. Bà không hỏi công việc, mà chỉ hỏi những chuyện vụn vặt, quan tâm đến
bữa ăn, giấc nghỉ của cháu.
Câu 4 trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2
- Hai nhân vật được miêu tả là hàng xóm, quen thân từ nhỏ, ngay từ nhỏ đã thân
mật.
+ Trong suy nghĩ của Thanh, Nga như một người trong nhà thân mật mà chàng sẽ
gặp mỗi lúc đi làm xa về.
+ Cuộc nói chuyện giữa Nga và Thanh cũng giản dị, đều là những chuyện vụn vặt
(“anh chóng lớn q”, “tơi vẫn thế chứ chứ”)
+ Thanh có lúc lầm tưởng Nga chính là em gái ruột của mình.
- Sự biến đổi trong tình cảm của hai nhân vật: từ thân mật đến mức Thanh lầm
tưởng Nga là em gái ruột, đến việc Thanh đã bắt đầu nhìn đôi môi thắm của Nga, đã
nhớ đến hai bàn chân xinh xắn của Nga. Còn Nga đã biểu thị trực tiếp tình cảm của
mình thơng qua xưng hơ “anh-em” và câu “em nhớ anh quá”.
- Những biểu hiện tình cảm giữa hai nhân vật gắn liền với hình ảnh hoa hồng lan:
+ Khi trơng thấy bóng cây hồng lan, Thanh đã nghĩ đến Nga và gọi vui vẻ: “Cô

Nga”. Người thiếu nữ cùng vội ngửng đầu và nở nụ cười: “Anh Thanh! Anh đã về
đấy à?”
+ Kỷ niệm đáng nhớ là ngày cả hai cùng nhặt hoàng lan rơi: Thanh hỏi cơ Nga có
cịn hay đi nhặt hồng lan rơi nữa khơng, Nga đáp rằng: “Vẫn nhặt đấy. Nhưng
khơng cịn ai tranh nữa.”
+ Hai người dẫn nhau xem cây hoàng lan, Thanh như thoảng ngửi thấy hương
hồng lan trên tóc Nga.
+ Trong mùi hoàng lan thoảng thoảng bay, Thanh cầm lấy tay Nga.
- Câu chuyện kết thúc trong cảnh Thanh phải trở về tỉnh và không biết bao giờ mới
quay trở về thăm nhà, nhưng đã hé lộ những tiến triển trong tình cảm giữa Thanh và
Nga: Thanh đã gửi nhờ chào Nga.
Câu 5 trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

Trong “Dưới bóng hồng lan”, nghệ thuật viết truyện của Thạch Lam biểu hiện rõ
qua cốt truyện.
Dù là một tác phẩm truyện như khơng có chuyện nhưng chính cốt truyện nhẹ nhàng
của dưới bóng Hồng Lan đã giúp cho người đọc cảm nhận được cái độc đáo. Câu
chuyện xoay quanh những tình cảm đơn s,ơ giản dị nhưng có sức lay động, mạnh
mẽ. Truyện kể về nhân vật Thanh, một người mồ côi cha mẹ, sống cùng với bà và
sau này lớn lên đi làm ở tỉnh xa. Trong một lần Thanh trở về quê hương thăm bà,
gặp lại những người anh yêu thương, người kể chuyện đã nhập thân vào Thanh để
tái hiện khung cảnh đơn sơ, giản dị, đầy chất thơ và những câu chuyện sinh hoạt đời
thường. Câu chuyện diễn ra rất nhẹ nhàng, khơng có sự kiện tính, khơng có tình
huống gay cấn, người đọc theo bước chân Thanh trải qua những trạng thái, cảm xúc
từ khi gặp lại người bà đến khi gặp Nga.

Mượn những lời đối thoại, những dòng độc thoại nội tâm xen lẫn với lời kể của
người kể chuyện, “Dưới bóng hồng lan” đã mang đến những cảm xúc tinh tế về
tình bà cháu, về tình u cịn bỏ ngỏ, và hơi ấm của những nơi chốn thân quen.
Câu 6 trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2
Nhan đề nhắc đến một hình ảnh xuyên suốt tác phẩm: hoàng lan - cây hoàng lan,
hoa hoàng lan, hương hồng lan. Đây là lồi cây có trong vườn nhà Thanh, gắn với
tuổi thơ của Thanh. “Dưới bóng hồng lan” là dưới gốc cây ấy, trong làn hương hoa
ấy, có người bà vẫn u thương Thanh, có cơ Nga.
Khơng chỉ là một chi tiết tái hiện không gian thực trong truyện, đặt nhan đề và các
sự việc xảy ra dưới “bóng hồng lan” khiến câu chuyện trở nên mơ hồ, lãng mạn,
thi vị hơn.
Câu 7 trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2
Cảnh khiến tôi liên tưởng đến một bức tranh đẹp: trong bữa cơm mà bà, Thanh, Nga
và Nhân cùng ăn.
Bức tranh ấy có sự hài hịa giữa bốn con người và những tình cảm đẹp đẽ, trong
sáng. Bức tranh lại có sự hài hịa giữa con người và thiên nhiên: phông nền của bức
tranh là khu vườn mà bên ngồi vườn trời vẫn nắng, có giàn thiên lý pha xanh cạnh
bên tà áo trắng của Nga, có búp hoa lí non rủ trong giàn, lẫn vào đám lá, có gạch
mát phủ rêu. Bức tranh ấy có cả màu sắc, hương thơm, hình ảnh, hình khối.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

Câu 8 trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2
- “Dưới bóng hồng lan” hé lộ một cái kết tươi sáng cho câu chuyện tình u đương
bỏ ngỏ trong truyện.
- Viết “Dưới bóng hồng lan”, Thạch Lam đã mở ra một khoảng không chữa lành
những vết thương cuộc đời của con người - đại diện qua nhân vật Thanh. Thanh đi

làm trên tỉnh, khi trở về nhà như được trở về về tuổi thơ, trở về những gì trong trẻo
nhất mà hai năm qua chàng để quên nơi phố thị. Những vất vả, cực nhọc và bộn bề
được xoa dịu bằng những tình cảm chân thành, thiêng liêng: tình thương giữa những
người thân ruột thịt, và tình yêu.
- Thạch Lam đã nâng ý nghĩa của những kỷ niệm tuổi thơ, những sự vật bình dị,
những tình cảm quen thuộc thành hành trang ngọt ngào cho những người phải đi xa.
Khi nhân vật Thanh phải quay trở lại tỉnh, trong nỗi buồn đã lẫn cả niềm vui.
Kết nối đọc – viết
Bài tập (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2):
Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) phân tích tâm trạng nhân vật Thanh ở đoạn văn
cuối của phần kết truyện.
Đoạn văn tham khảo:
“Dưới bóng hồng lan” khép lại trong cảnh nhân vật Thanh phải trở về tỉnh trong
tâm trạng “nửa buồn mà lại nửa vui”. Buồn bởi chàng sắp phải rời xa cái chốn thân
quen để quay trở lại phố thị ồn ào. Nhưng vẫn ánh lên niềm vui bởi chàng đã mang
theo hành trang của tình yêu thương, qua sự quan tâm từ người bà, qua những kỉ
niệm tuổi thơ trong trẻo, và qua tình yêu nhẹ nhàng giữa Thanh và Nga. Đoạn kết
khép lại khi sau câu Thanh nói với bác Nhân gửi giùm lời chào Nga, và khi rời đi
chàng biết Nga vẫn đợi chàng, vẫn nhớ mong chàng như ngày trước. Đó là một
niềm tin, một niềm hy vọng cho con người khi bước tiếp trên hành trình của cuộc
đời. Vì thế, tâm trạng của Thanh vừa buồn vì phải chia xa, lại vừa vui khi có được
một điểm tựa về mặt tinh thần. Chính tâm trạng ấy có lẽ đã hé mở một sự tiến triển
trong tình cảm giữa Thanh và Nga, hé mở một cái kết tươi sáng cho câu chuyện tình
u vẫn cịn đang bỏ ngỏ.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188




×