GIÁO án đạo đức HIẾU THẢO với ÔNG bà, CHA mẹ

ĐẠO ĐỨC
HIẾU THẢO VỚI ƠNG BÀ, CHA MẸ
Cơ xin giới thiệu với cả lớp: đến dự với tiết Đạo đức của lớp ta ngày hơm nay có các cơ
giáo trong BGH nhà trường và các cô giáo khối 4. Cả lớp mình cùng nổ một tràng pháo
tay để chào đón các cô nào.
I.
-

Khởi động:
GV: Ở tiết học tuần trước chúng mình đã được tìm hiểu thế nào là hiếu thảo với ông
bà cha mẹ. Vậy trong cuộc sống thực tế hàng ngày các con đã làm gì để thể hiện
tình cảm và sự hiếu thảo của mình đối với ơng bà, cha mẹ. Hôm nay cô cùng các

II.

con tiếp tục tìm hiểu qua bài Hiếu thảo với ơng bà cha mẹ tiết 2.
Trước khi vào bài mới cô cùng các con sẽ chơi 1 trò chơi. Trò chơi mang tên
Hoạt động 1: Xử lí tình huống (GV ghi bảng)

GVPP 2 bức tranh ở bài tập 3.
-

-

Các con hãy quan sát tranh, thảo luận nhóm 4 và cho biết:
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Nếu con là bạn nhỏ trong tranh, con sẽ làm gì?
+ Tại sao con lại làm như thế?
(GVPP các câu hỏi trên)
Cơ mời nhóm… báo cáo kết quả thảo luận của nhóm mình.
HS: Con thưa cơ con đại diện nhóm … xin báo cáo kết quả thảo luận của nhóm con:

+ Tranh 1: Bức tranh vẽ bạn nhỏ đang ngồi xem truyện tranh. Bà của bạn nhỏ đi ra
và nói với bạn “Bữa nay bà đau lưng quá”. Nếu con là bạn nhỏ trong tranh, con sẽ
ngừng đọc đỡ bà xuống ghế, đấm lưng cho bà đỡ mỏi và sẽ nói với bà vào nhà nghỉ,
để con quét sân giúp bà.
+ Tranh 2: Bức tranh vẽ bạn nhỏ đang ngồi làm diều và ông của bạn đang ốm. Ơng
của bạn nói với bạn: “Tùng ơi, lấy hộ ơng cốc nước”. Nếu con là bạn nhỏ trong bức
tranh, con sẽ dừng ngay công việc lại và đi lấy nước cho ơng, hỏi thăm ơng có
muốn ăn uống gì khơng, ngồi bên cạnh xoa bóp cho ơng đỡ mỏi. Vì ông bị ốm rất

-

cần người chăm sóc mà việc đó thì con lại làm được.
Thưa cơ và các bạn, con đã báo cáo xong phần thảo luận của nhóm mình. Tớ xin

-

mời các bạn cho ý kiến nhận xét và bổ sung.
Nhóm khác nhận xét: Nhóm tớ cũng đồng ý với ý kiến của nhóm bạn.


-

HS: ? Theo các bạn, ông bà của bạn nhỏ sẽ cảm thấy như thế nào trước hành động

-

của các bạn nhỏ? Tớ mời nhóm … trả lời.
HS: Ơng bà của các bạn nhỏ sẽ cảm thấy rất vui vì hành động của bạn nhỏ đã thể

-

hiện được lòng hiếu thảo với ơng bà.
? Cịn nhóm nào bổ sung khơng?
HS2: Nhóm tớ xin bổ sung thêm: ơng bà bạn nhỏ sẽ nhanh khỏi bệnh hơn vì được

-

sự quan tâm từ phía bạn nhỏ.
GV chốt : Ở hoạt động này, cơ khen các con đã biết đưa ra ý kiến trước các
việc làm đúng và đặc biệt cô thấy các con đã biết làm việc thể hiện sự quan
tâm, chăm sóc của mình đối với ơng bà. Cơ tin chắc rằng, ông bà, cha mẹ, của
các con sẽ cảm thấy rất vui và hạnh phúc khi được chúng ta quan tâm, chăm

III.
-

sóc như vậy đấy!
Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ (PP)
GV chỉ slide và nói: Bây giờ cơ mời các con hãy quan sát lên bảng. Đây là hình
ảnh của 2 cây. Các con có biết 2 cây này có gì đặc biệt khơng? Mỗi quả ở trên cây
này đã đều được cô đặt tên rồi đấy. Cô mời 1 bạn lên đọc tên các quả ở cây thứ
nhất.

+ Bạn 1: Con thưa cô, quả hạnh phúc, quả mãn nguyện, quả viên mãn, quả vui vẻ, quả
vui sướng, quả sung sướng, quả toại nguyện, .
Một bạn hãy đọc cho cô tên các quả ở cây thứ hai nào?
+ Bạn 2: Quả khốn khổ, quả bất hạnh, quả đau buồn, quả đau khổ, quả tuyệt vọng, quả
khổ cực, quả vô phúc, quả sầu thảm.
-

- Vậy các con thấy 2 cây này đều thiếu bộ phận nào?
+ Con thưa cô, đều thiếu rễ ạ!
- Nhận xét câu trả lời của bạn
+ Con thưa cô bạn trả lời đúng rồi ạ.
- GV: Đúng rồi các con ạ. Vậy những việc làm nào sẽ cho ra trái chín có tên như ở
cây số 1, những việc làm nào cho ra trái chín như ở cây số 2. Các con hãy chọn và
dán những việc làm ấy vào các nhánh rễ đó nhé.
Mời các con lên nhận đồ dùng cho nhóm nào.
+ Nhóm nhanh nhất, đẹp nhất lên gắn và trình bày.
- Thời gian để các con thảo luận và gắn vào rễ cây là 3 phút. 3 phút bắt đầu.
(GV đi quanh lớp quan sát, nhóm nào viết xong nhanh cho lên bảng gắn vào cây to)


Những việc nên làm

Những việc không nên làm

+ Quan tâm

+ Khơng quan tâm

+ Chăm sóc

+ Trốn tránh việc nhà

+ u thương

+ Thờ ơ với mọi người

+ Ngoan ngoãn, lễ phép

+ Khơng tơn trọng

+ Vâng lời

+ Cãi lại người lớn

+ Kính trọng mọi người

+ Không biết ơn

+ Biết ơn

+ Không chia sẻ niềm vui với mọi

+ Chia sẻ niềm vui với mọi người

người.
+ Khơng vâng lời

- Nhóm 1: Thưa cơ và các bạn, ở bộ rễ của cây thứ nhất, chúng con điền những việc nên
làm để thể hiện lòng hiếu thảo là… HS đọc
- GV: Đối chiếu với phần trình bày của nhóm bạn, nhóm khác có ý kiến gì khơng?
+ Con thưa cơ, nhóm con cũng có những việc nên làm thể hiện lịng hiếu thảo như nhóm
bạn, tuy nhiên nhóm con xin bổ sung thêm cho nhóm bạn …
- Cịn nhóm nào muốn bổ sung nữa?
+ 1 nhóm nữa bổ sung.
- (…) cũng là 1 biểu hiện để đem lại kết quả hạnh phúc ở cây thứ 1 đấy.
- GV chỉ 1 nhánh rễ và hỏi: Ở đây cơ thấy 1 nhánh rễ có ghi nội dung “Chia sẻ niềm vui
với mọi người”, nhóm … cho cơ biết: Tại sao con cho rằng chia sẻ niềm vui với mọi

người lại là việc nên làm của lòng hiếu thảo để đem lại kết quả tốt đẹp?
+ Con thưa cô, bởi khi chia sẻ niềm vui với mọi người, mọi người sẽ cảm thấy mình được
tin tưởng, yêu quý, quan tâm và rất hạnh phúc ạ!
- Bạn trả lời rất chính xác. Cơ khen con.
- Nhóm 2: Thưa cơ và các bạn, ở bộ rễ của cây thứ hai, chúng con đặt tên cho các nhánh
rễ là Bất hạnh
- Nhận xét phần trình bày của nhóm bạn.


+ Con thưa cơ, nhóm con cũng đồng ý với những việc khơng nên làm của nhóm bạn, tuy
nhiên nhóm con xin bổ sung thêm Tôn trọng mọi người trong gia đình những việc khơng
nên làm đó là khơng chăm sóc ơng bà cha mẹ.
- Có nhóm nào có ý kiến khác khơng?
+ 1 nhóm nữa bổ sung.
- Cơ cũng đồng ý với ý kiến của các con.
- GV chỉ vào 1 nhánh rễ ở cây thứ 2: Cô thấy nhóm 2 có ghi ý kiến ở 1 nhánh rễ là “cãi
lại người lớn”. Vậy vì sao cãi lại người lớn con lại không gắn vào cây thứ nhất?
+ Con thưa cơ, đó là việc khơng nên làm vì khi cãi lại người lớn trong gia đình sẽ làm mọi
người cảm thấy khơng được tơn trọng vì con cháu mình hỗn láo và không vui.
- Nếu một bạn cứ luôn cãi lời bố mẹ thì con sẽ khuyên bạn điều gì?
+ Con khun bạn Cá khơng ăn muối cá ươn, Con cãi cha mẹ trăm đường con hư ạ
- Vậy bây giờ bạn nào có thể đặt tên cho cây thứ nhất và cây thứ hai?
+ HS 1: Cây “hạnh phúc” và “cây bất hạnh”
- Bạn nào có cách đặt tên khác không?
+ HS2: Cây toại nguyện và cây đau khổ
- Cịn ai muốn đặt tên nữa khơng?
+ HS 3: Cây Viên mãn và Cây tuyệt vọng
- Tất cả ý kiến của các con đều có ý đúng đấy. Vậy các con hãy cùng chờ xem đáp án của
cô nhé.
- GV gắn chữ “Hạnh phúc” dưới cây thứ 1.

- GV gắn chữ “Bất hạnh” dưới cây thứ 2.
- Như vậy, bạn nào đã đặt tên giống với đáp án của cô nhất nhỉ? (HS giơ tay)
- Vậy theo con, nếu một người khơng hiếu thảo thì điều gì sẽ xảy ra với người đó?
+ HS1: Cuộc sống của người đó sẽ cô độc, không hạnh phúc.
+ HS2: Người ấy sẽ không được mọi người tôn trọng.
+ HS3: Không được mọi người yêu quý...
…


- GV chỉ vào cây thứ 2: Đây là những việc chúng ta không nên làm phải không nào?
GV nhấc cây “Bất hạnh” bỏ xuống, chỉ gắn cây “Hạnh phúc” ở trên bảng.
- Cùng nhìn vào cây 1, con thấy người con, người cháu hiếu thảo sẽ đem lại cho gia
đình chúng ta điều gì? (niềm vui, hạnh phúc)
+ Trong gia đình, người con, người cháu hiếu thảo sẽ mang lại niềm vui, niềm hạnh
phúc cho mọi người trong gia đình đấy các con ạ!
IV. Chia sẻ thơng tin (ghi bảng)
Vừa rồi ở hoạt động 2, cô thấy các con đã biết đưa ra ý kiến đúng trước những việc
nên làm thể hiện lòng hiếu thảo. Chúng ta cùng chuyển sang hoạt động tiếp theo :
chia sẻ thông tin.
Tiết học Đạo đức trước cô đã giao nhiệm vụ cho 3 nhóm. Cơ mời các nhóm báo báo
phần chuẩn bị của nhóm mình. Trước khi báo cáo, các con lưu ý xác định đúng tiêu
1.
2.
3.

chí như sau : (PP)
Báo cáo đúng chủ đề « Hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ »
Nội dung phù hợp với ý nghĩa của bài học.
Diễn đạt tự tin, biểu cảm.
- GV : Bây giờ cô mời 3 nhóm báo cáo :

- Nhóm 1 : Nhóm chúng con nhận nhiệm vụ sưu tầm các câu chuyện nói về lịng hiếu
thảo, đó là các câu chuyện : Tích chu, Người tiều phu hóa nai, Bơng hoa cúc trắng.
Chúng con thích nhất câu chuyện Bơng hoa cúc trắng và bàn bạc cùng nhau kể lại
-

câu chuyện này qua tiểu phẩm. Con mời các cô cùng các bạn cùng lắng nghe.
SỰ TÍCH BƠNG HOA CÚC TRẮNG
MC: Ngày xưa, có hai mẹ con nhà nọ sống trong một cái lều nơi xóm vắng. Người
chồng mất sớm, nên mẹ con làm lụng vất vả lắm mới đủ ăn. Hằng ngày gà chưa gáy
sáng bà mẹ đã phải dậy làm việc cho đến đêm khuya.
Một hôm, gà gáy lâu lắm rồi mà bà mẹ vẫn chưa dậy. Cô bé thức giấc vội đến bên
mẹ, cô biết là mẹ đã ốm rồi! Làm thế nào bây giờ, giữa nơi hoang vắng và cảnh
nghèo túng này? Cơ chỉ cịn biết đắp chiếc áo ấm độc nhất của mình cho mẹ, rồi
ngồi đấy chăm sóc mẹ. Mẹ cô thỉnh thoảng hé đôi mắt khô héo nhìn con.


Một buổi chiều khi ánh nắng chiếu qua khe liếp, bà mẹ chợt tỉnh lại.
MẸ: – Con ơi! Con đi mời thầy thuốc về đây. Mẹ thấy trong người khó chịu lắm.
MC: Cô bé vội vã ra đi. Vừa đi cô vừa lo cho mẹ. Được một đoạn đường dài, cơ
gặp một cụ già tóc bạc phơ. Thấy cơ bé đi một mình, cụ liền hỏi:
– Cháu đi đâu mà vội thế?
CON GÁI: – Thưa cụ, cháu đi tìm thầy thuốc. Mẹ cháu ốm đã lâu, mà bệnh ngày
một nặng thêm.
MC: Tự nhận là thầy thuốc, cụ bảo em dẫn về nhà để xem bệnh giúp. Về đến nhà,
xem mạch cho người ốm xong, cụ quay lại hỏi cơ bé:
ƠNG CỤ: Chỉ có cháu và mẹ cháu ở đây thơi ư?
CON GÁI: Thưa vâng!
ƠNG CỤ: Từ hơm mẹ ốm, cháu chăm sóc thế nào?
CON GÁI: Thưa cụ, cháu chỉ biết quanh quẩn bên giường làm vui lịng mẹ cháu.
ƠNG CỤ : Mẹ cháu bị bệnh nặng lắm. Ta sẽ cố chữa cho mẹ cháu khỏi. Cháu hãy

đi đến gốc đa đầu rừng, hái cho ta một bông hoa trắng thật đẹp về đây. Đường đến
-



đó sẽ rất khó khăn vất vả. Con hãy suy nghĩ thật kĩ trước khi đi nhé!
(HS kể đến đó thì dừng)
MC: Theo các bạn, bạn nhỏ sẽ làm gì khi nghe lời ơng cụ nói?
Các bạn hãy suy nghĩ và đoán xem: bạn nhỏ sẽ làm gì khi nghe lời ơng cụ nói?
Hs: Bạn nhỏ sẽ ở nhà lấy khăn đắp vào chán cho mẹ.
HS: bạn nhỏ sẽ nấu cháo đút cho mẹ.
Bạn nhỏ sẽ đi ngay vào rừng hái bông hoa về đưa cho thầy thuốc.
MC tiếp tục làm việc:
+ Các nhóm khác các bạn có đóng góp ý kiến gì khơng?
Các bạn ạ ! Nhóm tớ hồn tồn đồng ý với ý kiến của các bạn. Cô bé trong câu
chuyện rất thương yêu mẹ, khơng những hết lịng chăm sóc mẹ để mẹ chóng khỏi
bệnh, mà cịn mong muốn mẹ sống lâu. Cơ bé đã khơng quản ngại rét mướt, khó
khăn, quyết đi tìm người về chữa bệnh cho mẹ.




Cô cũng đồng ý với ý kiến của các con. Cơ khen nhóm con đã hồn thành phần
trình bày của mình rất tốt. Các con ạ! Cơ bé trong câu chuyện thật đúng là một cô


-

bé hiếu thảo đáng để chúng ta học tập đúng không nào các con.
Bây giờ cơ mời nhóm tiếp theo.

Nhóm 2: Nhóm con nhận nhiệm vụ sưu tầm các tấm gương đời thực về lòng

-

hiếu thảo. (HS trình chiếu PP)
+ Có nhóm nào bổ sung cho nhóm của tớ khơng?
HS: Các bạn ạ! Hiếu thảo là một đức tính tốt đẹp, được lưu truyền từ đời này qua
đời khác không chỉ ở trong nước và ở nước ngồi đều có những tấm gương hiếu
thảo đáng để chúng ta học tập đúng không nào các bạn? Ơng bà, cha mẹ là những
người ni lớn, chăm sóc chúng ta. Là người con, người cháu trong nhà, chúng ta

-

phải biết yêu quý, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ của chúng ta các bạn nhé.
Tiếp theo cô mời nhóm 3
Nhóm 3 : Con thưa cơ chúng con bốc thăm nhiệm vụ là sưu tầm các bài hát, bài thơ,

-

các câu ca dao, tục ngữ nói về lịng hiếu thảo. (HS chiếu phần chuẩn bị của mình)
HS : Sau khi nghe xong bài hát các bạn có cảm nhận được điều gì qua lời ca của bài

-

hát khơng?
HS : (Đằng sau những cánh chim, những cành hoa…là tình yêu ba mẹ dành cho con

-

khơng có ranh giới, cũng chẳng có tuổi tác…Tất cả, chỉ dành cho con…)

? Vậy theo các bạn, những người làm con như chúng ta phải làm gì để đền đáp cơng
ơn đó của cha mẹ chúng ta? (chúng ta phải yêu quý, quan tâm và chăm sóc người

-

thân u của mình)
GV : Trong cuộc sống hằng ngày các con đã làm gì để thể hiện lịng hiếu thảo
với ơng bà, cha mẹ của mình ? (con đấm lưng cho ông bà, phụ bố mẹ làm việc
nhà phù hợp với khả năng và sức khỏe, chăm sóc ơng bà, bố mẹ mỗi khi bị ốm, mời

-

nước mời tăm ông bà, bố mẹ, chia sẻ những niềm vui của mình…)
GV: Các con thấy đấy, khi nhận được những tình cảm của các con dành cho ơng
bà, cha mẹ như vậy thì cơ tin chắc rằng ơng bà, cha mẹ mình như được tiếp
thêm một nguồn năng lượng và sẽ rất vui và hạnh phúc đấy các con ạ.

V.
-

Điều em muốn nói
Các con cho cơ biết, ở trong lớp chúng mình có bao nhiêu bạn đã thường
xun nói với bố mẹ hay ơng bà của mình là con yêu họ? Cô nghĩ rằng: Tất cả


các con đều yêu quý ông bà, cha mẹ của mình nhưng chưa dám nói đúng
khơng nào? Vậy bây giờ, chúng mình hãy viết điều mình muốn nói để thể hiện
tình cảm của mình vào tấm thiệp này để gửi đến người thân của mình các con
-

nhé!
GV phát cho mỗi 1 HS 1 tờ giấy. HS viết những điều muốn nói vào giấy.
Gv gọi 1 vài hs đọc trước lớp.
Các con ạ! Đây là những món q vơ cùng ý nghĩa vì đó là tình cảm của các con đối
với những người thân trong gia đình mình. Chắc hẳn khi nhận được món q tình

cảm này của các con, người thân của các con sẽ rất vui và hạnh phúc đấy các con ạ.
? Sau bài học hôm nay con cảm thấy thế nào?
Cảm ơn những chia sẻ của các con!
Các con ạ! Ông bà, cha mẹ, là những người thân yêu nhất của các con, luôn yêu
thương, quan tâm, chăm sóc và dành cho con những điều tốt đẹp nhất. Ngược lại,
chúng ta cũng cần có bổn phận quan tâm, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, để cuộc
sống gia đình thêm hịa thuận, đầm ấm và hạnh phúc các con nhé! Đó cũng chính
là thơng điệp mà bài học ngày hơm nay gửi đến các con.
Các con có biết sắp tới có một ngày vơ cùng đặc biệt với thầy cơ của mình khơng? Đó
là ngày nào? (20/11 Ngày Nhà giáo Việt Nam). Bài học tuần sau: Biết ơn thầy giáo, cô
giáo. Các con xem và chuẩn bị trước bài này nhé!
Trong tiết học ngày hôm nay cô thấy có rất nhiều bạn hăng hái xung phong xây dựng
bài cô khen tất cả các con. Cô Mong rằng tiết học sau các con sẽ phát huy tinh thần học
-

tập tốt như thế này nhé!
Tiết học của chúng mình đến đây là kết thúc rồi, xin trân trọng cảm ơn các cô giáo đã
tới tham dự tiết học của lớp ngày hôm nay!


SỰ TÍCH BƠNG HOA CÚC TRẮNG
MC: Ngày xưa, có hai mẹ con nhà nọ sống trong một cái lều nơi xóm vắng. Người chồng
mất sớm, nên mẹ con làm lụng vất vả lắm mới đủ ăn. Hằng ngày gà chưa gáy sáng bà mẹ
đã phải dậy làm việc cho đến đêm khuya.

Một hôm, gà gáy lâu lắm rồi mà bà mẹ vẫn chưa dậy. Cô bé thức giấc vội đến bên mẹ, cô
biết là mẹ đã ốm rồi! Làm thế nào bây giờ, giữa nơi hoang vắng và cảnh nghèo túng này?
Cơ chỉ cịn biết đắp chiếc áo ấm độc nhất của mình cho mẹ, rồi ngồi đấy chăm sóc mẹ. Mẹ
cơ thỉnh thoảng hé đơi mắt khơ héo nhìn con.
Một buổi chiều khi ánh nắng chiếu qua khe liếp, bà mẹ chợt tỉnh lại.
MẸ: – Con ơi! Con đi mời thầy thuốc về đây. Mẹ thấy trong người khó chịu lắm.
MC: Cô bé vội vã ra đi. Vừa đi cô vừa lo cho mẹ. Được một đoạn đường dài, cơ gặp một
cụ già tóc bạc phơ. Thấy cơ bé đi một mình, cụ liền hỏi:
– Cháu đi đâu mà vội thế?
CON GÁI: – Thưa cụ, cháu đi tìm thầy thuốc. Mẹ cháu ốm đã lâu, mà bệnh ngày một
nặng thêm.
MC: Tự nhận là thầy thuốc, cụ bảo em dẫn về nhà để xem bệnh giúp. Về đến nhà, xem


mạch cho người ốm xong, cụ quay lại hỏi cô bé:
ƠNG CỤ: Chỉ có cháu và mẹ cháu ở đây thơi ư?
CON GÁI: Thưa vâng!
ƠNG CỤ: Từ hơm mẹ ốm, cháu chăm sóc thế nào?
CON GÁI: Thưa cụ, cháu chỉ biết quanh quẩn bên giường làm vui lịng mẹ cháu.
ƠNG CỤ : Mẹ cháu bị bệnh nặng lắm. Ta sẽ cố chưa cho mẹ cháu khỏi. Cháu hãy đi đến
gốc đa đầu rừng, hái cho ta một bông hoa trắng thật đẹp về đây.

MC: Bên ngồi trời rất lạnh. Cơ bé chỉ có mỗi một chiếc áo mỏng trên mình. Cơ lẳng
lặng bước đều trong gió rét. Vừa đi cơ vừa lo cho mẹ. Cô đi đã mỏi chân mới đến gốc đa
đầu rừng. Quả nhiên cô thấy trên bụi cây trước mặt có một bơng hoa trắng rất đẹp. Cô
ngắt bông hoa, tay nâng niu với tất cả tấm lòng tha thiết cầu mong cho mẹ tai qua nạn
khỏi. Bỗng cô nghe như văng vẳng bên tai tiếng cụ già tóc bạc ban nãy lại khun nhủ cơ:
ƠNG CỤ : Cháu hãy yên tâm, mỗi cánh hoa trên bông hoa sẽ là một ngày mẹ cháu được
sống thêm.
MC : Cơ bé cúi xuống nhìn hoa, cơ đếm:

CON GÁI : “Một, hai, ba, bốn, …, hai mươi. Trời ơi! Còn có hai mươi ngày nữa thơi ư?
…”
MC : Suy nghĩ một lát, cơ rón rén chạy ra phía sau cây đa. Cô nhẹ tay xé mỗi cánh hoa ra
thành nhiều sợi. Bơng hoa trở nên kì lạ. Mỗi sợi nhỏ biến thành từng cánh nhỏ dài và
mượt, trắng trong như tấm lịng ngây thơ trong trắng của cơ. Những cánh hoa mọc thêm ra
nhiều không sao đếm được! Cô bé nâng niu trên tay bơng hoa lạ đó.
CON GÁI : Trời ơi! Sung sướng quá!
MC : Cô vùng chạy về. Đến nhà, cụ già tóc bạc bước ra cửa tươi cười đón cơ và nói:
ƠNG CỤ : Mẹ cháu đã khỏi bệnh! Phần thưởng cho tấm lòng hiếu thảo của cháu đấy!
MC : Từ đó hàng năm, về mua thu, thường nở những bơng hoa có nhiều cánh nhỏ dài
mượt, trơng rất đẹp.
Đó chính là bơng hoa cúc trắng. Bơng hoa của lòng hiếu thảo.


12.

Công cha nặng lắm ai ơi
Nghĩa mẹ bằng trời mang nặng đẻ đau!

13.

Chữ Trung, chữ Hiếu, chữ Hòa,

Hỏi trong ba chữ, thờ cha chữ nào?
Chữ Trung, thì để thờ cha,
Chữ Hiếu thờ mẹ, chữ Hịa thờ anh.
14. Chí tâm niệm Phật đêm ngày
Cầu cho cha mẹ sống tày non cao.
15.

Công cha đức mẹ cao dày

Cưu mang trứng nước những ngày ngây thơ
Ni con khó nhọc đến giờ
Trưởng thành con phải biết thờ song thân.
16. Sáng cơm, trưa cháo, chiều trà
Chăm cha, chăm mẹ, tuổi già xa xăm.


20.

Tôm càng lột vỏ bỏ đuôi

Lúa nhe giã trắng dành nuôi mẹ già.
21.

Ba đồng một khứa cá buôi

Cũng mua cho được mà nuôi mẹ già.
22.

Mẹ già ở túp lều tranh

Sớm thăm tối viếng mới đành dạ con.
29.

Thờ cha mẹ, ở hết lòng,

Ấy là chữ hiếu dạy trong luân thường
30.

Quyết lòng lập miếu chạm rồng

Đền ơn phụ mẫu ẵm bồng ngày xưa.
31.

Trứng rồng lại nở ra rồng

Hạt thông lại nở ra thơng rườm rà
Có cha sinh mới ra ta
Làm nên thời bởi mẹ cha vun trồng
Làm nên phải đối tổ tơng phụng thờ
Đạo làm con chớ hững hờ
Phải đem hiếu kính mà thờ từ nghiêm.
37. Đêm khuya trăng rụng xuống cầu,
Cảm thương cha mẹ dãi dầu ruột đau.
38.

Ơn cha dưỡng dục dường non

Thái Nghĩa mẹ sinh thành tựa biển Đông.
39.

Con đi xa cách muôn nơi

Công cha nghĩa mẹ đời đời không quên.
40.

Mẹ cha trượng quá ngọc vàng

Đền bồi sao xiết muôn vàn công ơn.
41.

Công dưỡng dục suốt một đời lận
đận


Nghĩa sinh thành vương vấn cả trăm năm
Bên đời con cha một bóng âm thầm
Ln che chở bằng bóng râm mát dịu.
42. Lên non mới biết non cao
Nuôi con mới biết công lao mẫu tử.
43.

Công cha, nghĩa mẹ nặng triều,

Ra cơng báo đáp ít nhiều phận con.
44.

Cơng cha nghĩa mẹ cao vời,

Nhọc nhằn chẳng quản suốt đời vì ta.
Nên người con phải xót xa,
Đáp đền nghĩa nặng như là trời cao.
Đội ơn chín chữ cù lao,
Sanh thành kể mấy non cao cho vừa.
45. Lặng nhìn sợi tóc như sương
Vướng trên đầu lược mà thương mẹ già.
46.

Ngó lên dàng dạng da trời,

Thương cha nhớ mẹ biết đời nào nguôi.
47.

Liệu mà thờ kính mẹ già,

Đừng tiếng nặng nhẹ, người ta chê cười.
Dù no dù đói cho tươi,
Khoan ăn bớt ngủ, liệu bài lo toan.