Bai 4 Quan tam cham soc ong ba cha me anh chi em

GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC LỚP 3
BÀI 4: QUAN TÂM, CHĂM SĨC ƠNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ
EM (tiết 2)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Giúp học sinh:
- Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những
người thân trong gia đình.
- Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau.
- Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia
đình.
2. Kĩ năng
- Thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống
hằng ngày bằng lời nói, việc làm cụ thể
--

Tự nhận xét được hành vi của mình về quan tâm, chăm sóc ơng bà cha mẹ, anh
chị em.
- Nhận xét được hành vi của người khác liên quan đến.
- Thực hiện được những việc làm quan tâm chăm sóc ơng bà, cham mẹ.
3. Thái độ
- Hs bày tỏ được thái độ tình cảm:
+ Tự giác thực hiện bổn phận đối với ông bà cha mẹ, anh chị em.
+ Đồng tình, noi gương theo những hành vi tốt đối với gia đình mình, đồng thời
nhắc nhở phê bình những hành vi khơng tốt đối với gia đình mình.
+ u q, quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình mình.
II. Chuẩn bị


1. Giáo viên: SGK, thiết bị, các tấm bìa
2. Học sinh: vở bài tập Đạo đức lớp 3

III. Hoạt động dạy học
Giáo viên
I. Kiểm tra bài cũ
- Hôm trước chúng ta đã học bài gì?
- Sau khi học xong tiết 1 các em đã rút
ra bài học gì?
GV nhận xét đánh giá
II. Bài mới
* Hoạt động 1 : Xử lý tình huống và
đóng vai.
- GV chia nhóm và u cầu mỗi nhóm
thảo luận, đóng vai một tình huống BT4
GV kết luận
+ tình huống 1: Lan cần chạy ra
khuyên ngăn em khơng được nghịch
dại
+ Tình huống 2: Huy nên dành thời
gian đọc báo cho ông nghe
* Hoạt động 2: bày tỏ ý kiến – BT5
- GV lần lượt đọc từng ý kiến:
a) Trẻ em có quyền được ơng bà, cha
mẹ u thương, quan tâm, chăm sóc.
b) Chỉ có trẻ em mới cần được quan
tâm chăm sóc.
c) Trẻ em có bổn phận phải quan tâm
chăm sóc những người thân trong gia
đình.
* Hoạt động 3: Cho HS vẽ tranh
- yêu cầu HS vẽ tranh về món quà sinh
nhật mà HS tặng cho người thân.

Kết luận : Đây là những món q rất
q vì đó là tình cảm của em đối với
những người thân trong gia đình. Em

Học sinh
- HS trả lời
- Cả lớp lắng nghe, nhận xét

HS chia nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm lên đóng vai
+ Tình huống 1: Lan đang ngồi học
trong nhà thì thấy em bé đang chơi trị
chơi nguy hiểm ngoài sân ( trèo cây,
nghịch lửa, chơi ở bờ ao).
Nếu em là Lan em sẽ làm gì?
+ Tình huống 2: Ơng của Huy có thói
quen đọc báo hằng ngày. Nhưng hôm
nay ông bị đau mắt không đọc báp
được.
Nếu em là Huy em sẽ làm gì?
- Các nhóm khác theo dõi nhận xét
HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán
thành, không tán thành hoặc lưỡng lự
bằng cách giơ các tấm bìa màu đỏ, màu
xanh hoặc màu vàng ( hay bằng những
cách khác )

- HS vẽ tranh
- HS giới thiệu tranh vẽ trước lớp

hãy mang về nhà tặng cho những người
thân của mình.
III. Củng cố dặn dò
- HS lắng nghe
- Nhận xét tiết học.
- Về thực hiện và làm theo những điều
đã học