chu de bac ho kinh yeu

KẾ HOẠCH TUẦN II: CHỦ ĐIỂM:
Quê hương đất nước, Bác Hồ
Chủ đề nhánh: Bác Hồ kính yêu ( Từ ngày 09/05- 13/05/2016)
Hoạt động
ĐỎN
TRẺ

THỂ
DỤC
SÁNG

HOẠT
ĐỘNG
CHUNG

DẠO
CHƠI
NGỒI
TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
GĨC
HOẠT
ĐỘNG

Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
- Cơ vui vẻ nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ chào cô, chào bố, mẹ về.

Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định gọn gàng, cho trẻ quan
sát các tranh vẽ về chủ điểm Đất nước kỳ diệu.
* Khởi động: - Cô trẻ xếp hàng chạy theo các kiểu, đồng thời hướng dẫn trẻ
đứng vào vị trí của mình, khởi động các khớp tay, khớp chân, khớp vai…
* Trọng động: -Tập các động tác bài tập phát triển chung:
Tay ĐT 3: - Tay đưa cao dang sang 2 bên..
Chân ĐT 4: - Đá chân ra trước, lên cao
Bụng ĐT 3: - Tay chống hông, quay người sang 2 bên.
Bật ĐT 4: - Bật tách chân, khép chân.Tập kết hợp theo lời bài hát: “Hịa bình
cho bé”
*Hồi tỉnh: Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng vào lớp.
“Khám phá “Phát triển
“Phát triển “Phát triển “ Phát triển
khoa học”
thẩm mỹ”
ngôn ngữ” thẩm mỹ”
thể chất”
- Trị
*Âm nhạc:
*Văn học: *Tạo hình: *TDGH:
chuyện về
- DH: Nhớ ơn
Thơ: Ảnh
- Trang trí
- Bật qua 4-5
Bác Hồ
Bác
Bác
ảnh Bác Hồ vịng, lăn bóng
kính u

NH: Ai u Bác
4m,
H. C.M bằng
chúng em nhi
đồng
- TC: Thi ai
nhanh
- Quan sát
- Dạo chơi xung - Xem tranh - Dạo chơi
- Quan sát bồn
cây bàng
quanh trường
ảnh về Bác tham quan
hoa
mầm non
Hồ.
vườn rau
- Góc XD: Xây dựng khu di du lịch, Lăng Bác Hồ
- Góc PV: Chơi gia đình, cơ giáo
- Góc TH: Vẽ, tơ màu theo ý thích
- Góc HT: Xem tranh ảnh về Bác Hồ, Thủ đô Hà nội.
- Làm quen - Ôn: số
- Cho trẻ
- Kể chuyện - Đóng chủ đề:
bài hát :
lượng 8,9,10 đọc đồng
theo tranh
“Bác Hồ kính
“Nhớ giọng
dao, ca dao về chủ đề

yêu”. Mở chủ đề:


CHIỀU

Bác Hồ”

Đất nước

“Trường tiểu học
nêu gương cuối
tuần

HOẠT ĐỘNG GĨC
Tên góc

Kết quả mong đợi
-Trẻ hứng thú chơi
với nhiều loại đồ
*Xây dựng; chơi.
-Xây khu du - Biết thể hiện thái
lịch, di tích độ và hành động
vai chơi của mình.
- Tạo ra các sản
phẩm phù hợp chủ
đề chơi.
- Xây lăng
- Trẻ biết dùng các
Bác Hồ
ngun vật liệu để

xây khn viên ,
mơ hình lăng Bác
Hồ

* Phân vai
- Chơi cơ
giáo.

- Gia đình
nấu ăn.

Chuẩn bị
-Đồ chơi XD:
Khu du lịch:
- Bàn ghế, cây
xanh , cây cảnh
và một số đồ
chơi khác.

- Gạch, hàng
rào.
- Một số cây
xanh, cây hoa.
- Mơ hình lăng
Bác Hồ.

Nội dung
- Cơ trị chuyện về chủ đề chơi, gợi ý
và tạo tình huống cho trẻ chơi.
VD: - Các con đang xây gì đây?

- Ai là tổ trưởng thiết kế khu du lịch,
khu di tích này?
- Các con xây khuôn viên rộng hơn
một tý nữa? Các con phải trồng thêm
nhiều cây xanh nữa nhé.

- Cơ trị chuyện về chủ đề chơi.
Hướng dẫn trẻ xây khuôn viên lăng
Bác Hồ. Xây xong cho trẻ đặt mơ
hình lăng Bác Hồ ở giữa.
Cơ có thể gợi ý , tạo tình huống cho
trẻ:
- Các con xây dựng Lăng Bác Hồ, sao
không trồng thêm cây xanh và hoa
xung quanh Lăng Bác cho có bóng
mát và làm cảnh cho đẹp.vv
- Trẻ biết thể hiện - Trống lắc, xắc - Gợi ý cách chơi. Cho trẻ nhận vai
vai chơi.
xô, thanh gõ.
chơi, thể hiện đúng vai chơi của mình.
- Biết cơ giao hàng - 1 số đồ dùng, - Nhắc trẻ thường ngày các con thấy
ngày đến lớp làm
đồ chơi
cô giáo đến lớp làm những công việc
những gì?
gì? Các cháu phải thực hiện theo cơ
- Các cháu làm
như thế nào?
những gì?
- Một số đồ

- Gợi ý hỏi trẻ ; Hôm nay các con
- Trẻ biết chế biến chơi gia đình:
định nấu những món ăn gì. Ai làm
một số món ăn
Xoong, nồi, bát người bếp trưởng.
thơng thường.
đũa, gạo, rau
- Tơm và cua có nhiều chất gì các
củ vv.
con.
- Cơ trị chuyện về chủ đề chơi, gợi ý


và tạo tình huống cho trẻ chơi.
*Nghệ
thuật:
- Vẽ , nặn
theo ý
thích.
- Múa hát,
đọc thơ
* Học tập:
Xem sách,
tranh ảnh.
- Xếp hột
hạt

*Khám
phá khoa
học:

-Chăm sóc
cây cảnh.

- Trẻ biết dùng các
kỹ năng đã học để
vẽ , nặn được một
số đồ vật mà trẻ
thích.
- Trẻ biết hát múa,
đọc thơ các bài
trong chương trình.
- Trẻ biết cách giở
sách.
- Thich xem một số
tranh ảnh về chủ
đề.
- Biết xếp các hạt
ngơ khít nhau
thành các hình :
Tam giác, hình
vng, hình chữ
nhật…
- Trẻ biết chăm sóc
cây cảnh.
- Biết lợi ích của
cây cảnh.

- Giấy A4, bút
chì, sáp màu.
- Đất nặn, bảng

con.

- Cơ trị chuyện về chủ đề chơi. Gợi ý
hỏi trẻ thích vẽ gì?
- Vẽ đồ vật này thì phải dùng đến kỹ
năng nào?
- Con nặn cái gì đây?..
- Cho trẻ hát múa, đọc thơ các bài
trong chương trình.

- Một số sách ,
tranh truyện
phù hợp với
trẻ.

- Cơ trị chuyện với trẻ về chủ đề
chơi. Hướng dẫn trẻ cách giở sách.

- Hạt ngơ.

- Hướng dẫn cách xếp các hình tam
giác, hình vng, hình chữ nhật, hình
trịn bằng hạt ngơ. Các chữ số, mà trẻ
biết.

- Một số cây
cảnh ở góc
thiên nhiên.

- Cơ trị chuyện về chủ đề , Hướng

dẫn trẻ biết chăm sóc cây cảnh như:
Xới đất, tưới cây, cho cây mau lớn.

……………………………………………
HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY
Thứ 2 ngày 09 tháng 05
năm 2016
HOẠT ĐỘNG CHUNG : “ Khám phá xã hội”
* Đề tài: Trò chuyện về Bác Hồ kính yêu


1- Yêu cầu:
- Cháu hiểu được tình cảm của Bác Hồ đối với cháu nhi đồng. Bác rất yêu
thương, gần gũi với các cháu nhỏ
- Cháu đàm thoại câu hỏi của cơ
- Giáo dục trẻ: Biết u thương, tơn kính Bác Hồ, phải chăm ngoan học giỏi,
xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ
II. Chuẩn bị:
- Hình ảnh về Bác Hồ với các em nhỏ
- Hình ảnh 1 số sinh hoạt của Bác
III. Tổ chức hoạt động:
Cô cho cháu hát và vận động theo bài: “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”
- Các con đã được nhìn thấy Bác Hồ chưa ( Trẻ trả lời)
- Các con nhìn thấy Bác Hồ ở đâu ( Trên ảnh và trong tivi)
Bây giờ cô cùng các con cùng đi tìm hiểu về Bác Hồ kính u nhé
- Ở trên màn hình các con thấy Bác đang làm gì?( Đang dắt tay các bạn
thiếu nhi, nhi đồng)
- Các con thấy các bạn thiếu nhi như thế nào khi được gặp Bác?
À! Đúng rồi đấy. Bác Hồ là một vị lãnh tụ của đất nước. Mặc dù bác bận
trăm cơng nghìn việc, nhưng Bác vẫn khơng quên dành thời gian gần gũi với

các em nhi đồng. Vào ngày tết trung thu, ngày khai giảng, Bác đều viết thư
gửi chúc các cháu mạnh khỏe. ngoan ngoãn, học giỏi lớn lên trở thành người
giúp ích cho xã hội. Bác tin vào thế hệ tương lai của các cháu.
- Lúc này, trên màn hình của cơ có những gì nào?( Có ngơi nhà sàn của
Bác )
Đây là ngơi nhà sàn của Bác, nó được làm bằng gỗ và bên trên mái được làm
bằng tranh
- Bạn nào được đi thăm nhà sàn Bác rồi? Con thấy trong nhà sàn có những gì
- Các con thấy đấy, nhà Bác rất đơn sơ nhưng ở đây Bác đã giành hết thời
gian, tâm huyết của mình cho đất nước, có những lúc Bác làm việc miệt mài,
quên cả ăn, cả ngủ.
- Các con thấy gì nữa nào?( Nhiều cây ăn quả và ao cá của Bác)
- Trên màn hình có gì đấy các con ( Lăng Bác)
- Vậy các con biết lăng Bác ở đâu không?( Thủ đô Hà Nội)
- Các con đã được ba mẹ cho đi thăm lăng Bác chưa?
Lăng Bác chỉ được mở cửa cho mọi người trong nước cũng như nước ngoài
vào thăm vào những ngày quy định trong tuần thơi. Muốn vào thăm lăng bác
thì mọi người phải xếp hàng trật tự với 1 thái độ nghiêm trang.
- Trước cổng vào lăng bác có ai đây? ( Chú bảo vệ lăng bác)


- Xung quanh lăng bác cịn có rất nhiều cây xanh
- Bác Hồ đang làm gì cho các em nhỏ thiếu nhi đây?( Đang phát kẹo cho
các bạn)
- Bác sinh vào ngày nào?( 19-15)
Vào ngày sinh nhật của Bác thì các cháu thiếu nhi đến thăm Bác và được bác
phát bánh kẹo
Các cháu rất thích được nghe bác kể chuyện, ngâm thơ
- Bác đang làm cơng việc gì?( Bác đang tưới cây)
- Bác bận nhiều công việc nhưng bác vẫn dành thời gian để chăm sóc cho

vườn cây của mình. Hàng ngày bác cuốc cỏ, tưới nước. bác giống như người
nông dân hiền lành, chất phác, chăm chỉ,…
- Hàng ngày bác đều cho đàn cá của mình ăn, khi cho ăn, Bác vỗ tay là dàn
cá ngoi lên mặt nước ăn thức ăn.
Vừa rồi các con đã xem được những hình ảnh gì về Bác?( Bác dắt tay các
em nhỏ, bác tưới cây, lăng bác, ao cá,….)
Giáo dục:
- Các con thấy được tình cảm của Bác giành cho các con rất nhiều. Các con
yêu quý Bác Hồ không nào( Trẻ trả lời)
- Để bày tỏ lịng u q Bác thì các con phải làm gì( học giỏi,chăm ngoan,
vâng lời ơng bà, bố mẹ,….)
Các con ạ! Sắp đén ngày sinh nhật của Bác Hồ, Các con hãy cũng múa hát
để chúc mừng ngày sinh nhật Bác nhé.
- Cho trẻ múa hát, đọc thơ về Bác Hồ.
Kết thúc : Cho trẻ hát bài “ Nhớ ơn Bác”, nhẹ nhàng ra ngoài.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
*Hoạt động có chủ đích: Quan sát cây bàng
*Trị chơi vận động
: Mèo đuổi chuột
*Chơi theo ý thích
: Làm con trâu bằng lá, vẽ tự do trên sân
1- Kết quả mong đợi:
- Trẻ được quan sát cây bàng.
- Biết được các bộ phận của cây bàng.
- Biết được lợi ích của cây bàng.
- Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
2- Chuẩn bị:
- Mũ ,nón, dày dép đầy đủ cho trẻ.
- Lá rụng, phấn vẽ.
- Mũ mèo, mũ chuột.

3-Tổ chức hoạt động:


Cơ dặn dị trẻ trước lúc ra sân, sau đó cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Khúc hát
dạo chơi”, cho trẻ đứng xung quanh cây bàng và quan sát một lúc, cơ gợi
hỏi:
- Đây là cây gì?
- Cây bàng có những bộ phận nào?
- Rễ cây có tác dụng gì?
- Thân cây có màu gì?
- Cây bàng có lá như thế nào
- Trồng cây bàng để làm gì?
Muốn có nhiều cây xanh chúng ta phải làm gì?
Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng
*Trị chơi vận động:
Mèo đuổi chuột
Cô gợi ý cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
*Chơi theo ý thích:
Làm con trâu bằng lá, vẽ tự do trên sân
Cô bao qt bảo đảm an tồn cho trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG GĨC
- Góc chơi chính: XD: Xây lăng Bác Hồ
- Góc kết hợp : HT: Xem tranh ảnh
TH: Vẽ theo ý thích
PV: Chơi gia đình
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Làm quen bài hát:
Nhớ giọng Bác Hồ
1- Kết quả mong đợi:
- TrỴ được làm quen vi bi hỏt: Nh ging Bỏc H

- Trẻ bit tên bài hát, tên tác giả.
2- Chuẩn bị:
- Cụ thuc bi hát : « Nhớ giọng bác Hồ »
3- Tổ chức hoạt động:
Cô cho trẻ hát bài: “Yêu Hà nội”, cô trò chuyện về chủ đề, tạo cảm xúc dẫn
dắt trẻ vào bài hát: “Nhớ Giọng Bác Hồ”.
Cô hát cho trẻ nghe lần 1, giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
Cô hát lại lần 2. giảng giải về nội dung bài hát. Cho trẻ hát theo cô từng
câu 3-4 lần. Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả? Sau đó cho cả lớp hát lại vài lần.
Mời từng tổ đứng dậy hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp điệu bài hát.cho cả lớp
hát lại một lần nữa.
Cơ nói sơ về nội dung bài hát hôm sau cô sẽ dạy các con.


* Cho trẻ về các góc chơi theo ý thích:
- PV: Chơi nấu ăn.
- XD: Xây lăng Bác Hồ.
- TH: Vẽ theo ý thích.
- HT: Xem tranh ảnh về các di tích lịch sử.
Cơ giới thiệu các góc chơi và cho trẻ về các góc chơi theo ý thích của mình,
cơ bao qt trẻ chơi.
* Đánh giá cuối ngày:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
.............................................
………………………………………………..
Thứ ba ngày 10 tháng 05 năm 2016
HOẠT ĐỘNG CHUNG: “ Âm nhạc”
*Đề tài: - Dạy hát: Nhớ giọng Bác Hồ

- Nghe hát: Ai yêu Bác Hồ Chi Minh hơn thiếu nhiên nhi đồng
- Trò chơi âm nhạc: Thi ai nhanh
1- Yêu cầu:
- Trẻ hát thuộc bài hát: “ Nhớ giọng Bác Hồ”
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả.
- Trẻ nắm vững luật chơi, cách chơi và chơi tốt trò chơi
2-Chuẩn bị:
- Dụng cụ âm nhạc: Trống lắc, xắc xô, thanh gõ.
- Mũ âm nhạc.
- Đầu đĩa
3-Tổ chức hoạt động:
Cho trẻ hát bài: “ Em mơ gặp Bác Hồ”, cô trị chuyện về chủ đề… Sau đó
dẫn dắt trẻ vào bài hát: “ Nhớ giọng Bác Hồ”
Cho cả lớp hát bài : “ Nhớ giọng Bác Hồ” 2-3 lần. Cô giới thiệu tên bài hát,
tên tác giả
Cô cho cả lớp hát lại vài lần, hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?
Cơ lần lượt mời từng tổ, nhóm, đứng dậy hát kết hợp vỗ tay theo nhịp diệu
bài hát.
Cho trẻ hát bài hát:“ Nhớ ơn Bác”, đi một vòng kết hợp lấy dụng cụ âm
nhạc và về chỗ ngồi. Cho cả lớp hát lại bài : “ Nhớ giọng Bác Hồ”, kết hợp


vỗ dụng cụ âm nhạc. Mời từng tổ, nhóm, cá nhân trẻ lên biễu diễn… Sau đó
cho cả lớp hát lại vài lần, cho trẻ nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
Cô cho trẻ thi đua theo từng tổ, nhóm, cá nhân
Cơ mời trẻ đứng dậy đọc bài thơ: “Ảnh Bác”, đi một vòng kết hợp cất
dụng cụ âm nhạc và về chỗ ngồi.
Cơ nói: Các con ạ! Bác Hồ là một vị lãnh tụ của nước Việt nam, khi Bác cịn
sống Bác dù bận trăm cơng ngàn việc nhưng Bác luôn thương yêu và nhớ tới
các cháu thiếu niên nhi đồng và các cháu thiếu niên nhi đồng cũng rất

thương u và kính trọng Bác diều đó được thể hiện qua bài hát: “ Ai yêu
Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”, của tác giả:
Cô hát cho trẻ nghe 1 lần. Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
Cô mở băng đĩa cho trẻ nghe kết hợp làm điệu bộ minh họa, mời trẻ đứng
dậy làm điệu bộ minh họa theo cơ
* Trị chơi âm nhạc: “ Thi ai nhanh”
Cô gợi ý cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
Kết thúc cho trẻ hát bài: “ Yêu Hà nội” nhẹ nhàng đi ra ngồi.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
- Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi tham quan các cây cảnh trong trường
- Trò chơi vận động
:
Rồng rắn lên mây
- Chơi theo ý thích
: Xếp máy bay bằng giấy, xé lá cây làm đồ chơi
1- Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết tên một số cây cảnh trong vườn trường.
- Biết ích lợi của các cây cảnh.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các cây cảnh trong vườn trường.
2- Chuẩn bị:
- Quần áo trẻ gọn gàng, sạch sẽ.
- Mũ nón đủ cho trẻ.
- Giấy để trẻ xếp máy bay, lá cây rụng.
3-Tổ chức hoạt động:
Cơ dặn dị trẻ trước lúc ra sân, sau đó cho trẻ xếp hàng vừa đi vừa hát bài:
“Khúc hát dạo chơi”, cho trẻ dạo chơi tham quan cây cảnh một lúc, cô lần
lượt gợi hỏi:
- Đây là cây gì?
- Thân và lá nó như thế nào?
- Cây gồm có những bộ phận nào?

- Trồng cây này có lợi ích gì?
- Các con đếm xem có tất cả bao nhiêu loại cây cảnh.
- Muốn cho sân trường có nhiều cây đẹp các con phải làm gì?
Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng.


* Trị chơi vận động: Rồng rắn lên mây.
Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
* Chơi theo ý thích: Xếp máy bay bằng giấy, xé lá cây làm đồ chơi.
Cô bao quát gợi ý hướng dẫn trẻ chơi.
HOẠT ĐỘNG GĨC
- Góc chơi chính XD: Xây lăng Bác Hồ
- Góc kết hợp : TH: Vẽ theo ý thích
PV: Chơi cơ giáo
HT: Xem tranh ảnh về các Bác Hồ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
*Ơn Tốn: Số lượng 7,8,9
Tổ chức hoạt động
Cho trẻ hát bài; “Nhớ ơn Bác Hồ”, sau đó cơ tổ chức cho trẻ ơn lại các số
lượng 7,8,9
- Cho trẻ tìm các đồ dùng có số lượng 7,8,9 và gắn chữ số tương ứng.
- Cho trẻ chơi trò chơi: “Giơ nhanh đọc đúng”
- Cho trẻ chơi trò chơi: “ Về đúng nhà” .
*Cho trẻ về góc chơi theo ý thích:
- Góc XD: Xây lăng Bác Hồ.
- Góc TH: Vẽ theo ý thích.
- Góc HT: Xếp hột hạt
- Góc PV: Chơi nấu ăn
Hướng dẫn cách chơi, gợi ý cho trẻ chọn đồ chơi và về góc chơi theo ý thích
của mình.

Cơ bao qt trẻ chơi .
* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………….
…………………………………………………..
Thứ tư ngày 11 tháng 05
năm 2016
HOẠT ĐỘNG CHUNG: “ Văn học”
*Đề tài: Thơ: Ảnh Bác .
Tác giả: Trần Đăng Khoa


I, Yêu cầu
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Nói về công lao to lớn của Bác Hồ, đối với
nhân dân, tình yêu thương, quan tâm đến các cháu thiếu niên nhi đồng
- Trẻ biết thể hiện giọng trang trọng khi đọc bài thơ
- Trẻ biết đọc thơ theo nội dung bức tranh
- Qua bài học trẻ biết phấn đấu, chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là cháu
ngoan Bác Hồ
- Giáo dục trẻ kính yêu Hồ Chủ Tịch
- Phát triển trí nhớ, tưởng tượng, tư duy của trẻ
II, Chuẩn bị:
- Hình ảnh minh hoạ bài thơ
- Máy tính, màn hình
III. Tổ chức hoạt động:
- Cơ cho trẻ hát bài " Nhớ ơn Bác"
- Các con vừa hát bài hát nói về ai ?
- Các con quan sát xem cơ có bức tranh về ai đây?

=> Các Con a! Bác Hồ là vị Lãnh tụ thiên tài của đất nước, Bác đã đưa đất
nước ta đến hồ bình, ấm no, hạnh phúc, khi cịn sống tuy bận trăm cơng
nghìn việc nhưng Bác luôn chăm lo cho tất cả mọi người là đặc biệt là các
cháu thiếu niên, nay tuy Bác khơng cịn sống nữa nhưng hình ảnh của Bác
vẫn cịn sống mãi trong lòng của người dân Việt Nam, và trong những câu
hát, bài thơ, câu chuyện vẫn còn ghi sâu, và vang mãi trong lòng mọi người !
Và các con ạ ! Để nhớ về Bác Hồ kính yêu nên chú Trần Đăng Khoa đã sáng
tác bài thơ " Ảnh Bác" đấy, và bây giờ các con hãy cùng cô đọc bài thơ nhé.
- Cho cả lớp đọc bài thơ 2-3 lần. Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả?
Cô giảng về nội dung bài thơ:
* ND: Bài thơ nói về nhà bạn nhỏ treo ảnh Bác, trên ảnh Bác có lá cờ đỏ
tươi của Tổ quốc và hình ảnh của Bác luôn vẫn mỉm miệng cười với các
cháu Thiếu Niên Nhi Đồng, và trong bài thơ này Bác còn dặn các cháu nhỏ
rất nhiều điều hay lẽ phải nữa đấy !
- Cô cho trẻ đọc lại bài thơ : Kết hợp hình ảnh minh hoạ
Cơ đàm thoại về nội dung bài thơ
- Các con vừa đọc bài thơ gì ? Do ai sáng tác ?
- Bài thơ nói về ai?
- Vậy bạn nào cho cô biết bác Hồ là ai ?
=> Các Con vừa đọc bài thơ " Ảnh Bác" Do chú Trần Đăng Khoa sáng tác
đấy, Bài thơ nói về Bác Hồ là Chủ tịch nước, tức là người đứng đầu của một
nước, giúp cho đất nước ngày càng phát triển hơn. Khi còn sống tuy Bác bận


rất nhièu công việc nhưng Bác luôn quan tâm đến các cháu Thiếu Niên Nhi
Đồng
- Bên trên tấm ảnh Bác hồ có treo thứ gì? Nó có màu sắc gì ?
- Bác Hồ yêu quý các cháu thiếu nhi như thế nào?
- Vậy vẻ mặt của Bác trong tấm ảnh như thế nào?
- Bạn nào hãy đọc những câu thơ nói lên điều đó

( Đọc từ đầu đến ...vui chơi trong nhà )
=> Bài thơ nói về nhà bạn nhỏ treo tấm ảnh của Bác Hồ, bên trên tấm ảnh ấy
là 1 lá cờ đỏ của tổ quốc, và trong tấm ảnh Bác Hồ ln mỉm cười nhìn các
cháu nhi đồng vui đùa với nhau. Bây giờ các con cùng đọc lại mấy câu thơ
đó nhé. !
- Ngồi sân và trong vườn của nhà bạn nhỏ có những gì ?
- Bác Hồ đã căn dặn các bạn nhỏ điều gì ?
- Hãy đọc câu thơ nói lên điều đó ?
( Ngồi sân có... ra hầm ngồi )
=> Các con ạ ! Ở nhà bạn nhỏ nuôi rất nhiều gà này, cịn ngồi vườn đang có
nhiều quả na xanh đang mở mắt nữa đấy, những câu thơ nói về Bác Hồ dặn
dị các cháu thiếu niên khơng được đi chơi xa, ở nhà phải biết giúp đõ bố mẹ
làm nhưng công việc nhỏ phù hợp với sức của mình như giúp mẹ trồng rau,
quét bép, đuổi gà, thấy tàu bay Mỹ nhớ ra hầm ngồi. Các con ạ, những năm
trước giặc Mỹ sang xâm lược nước ta, mỗi lần trước khi giặc Mỹ thả bom
xuống thì có tiếng báo động để cho mọi người ra hầm trú .cô mời các con
hãy đọc những câu thơ đó.
- Câu thơ nào nói rằng Bác Hồ rất bận rộn nhưng vẫn dành tình cảm cho các
cháu thiếu niên?
( 2 câu cuối )
=> Các con ạ ! Khi Bác Hồ còn sống, tuy bận rất nhiều cơng việc nhưng Bác
ln dành tình cảm và ln quan tâm dến các cháu Thiếu niên, Bác thường
gửi quà gửi thư cho các cháu vào những ngày tết của thiếu niên đấy !
- Để tỏ lịng kính u Bác hồ các con phải làm gì ?
=> Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ thì các con phải chăm ngoan học
giỏi, đến lớp các con phải học giỏi, nghe lời cơ, chăm học hành, đồn kết và
giúp đỡ bạn bè, khi về nhà các con phải nghe lời ông bà, cha mẹ và làm
những công việc nhỏ phù hờp với sức của mình, các con có đồng ý khơng?
- Cô cho cả lớp đọc thơ 2 lần
- Cho 3 tổ đọc thơ

- Cho 2 nhóm lên đọc
- 1 cá nhân lên đọc
=> Trẻ đọc cô chú ý sửa sai, động viên trẻ
* Trẻ đọc thơ theo tranh


Trên đây cơ có 4 bức tranh, những bức tranh này vẽ theo nội dung bài thơ,
và những bức tranh này sắp xếp không theo thứ tự, cô mời 1 bạn lên đọc thơ
theo tranh, con hãy chỉ vào đúng thứ tự bức tranh và đọc bài thơ đó
- Cơ cho 1- 2 trẻ lên đọc
* Đọc tranh thơ chữ to
Trên đây có tranh thơ chũ to về bài thơ, có gắn hình ảnh thay cho những từ
mang nội dung trong bài thơ
- Cô đọc trước 1 lần
- Cô cho cả lớp đọc
- Cho 1 cá nhân lên đọc
3, Kết thúc
Cô cho trẻ hát " Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ " và ra ngồi chơi
DẠO CHƠI NGỒI TRỜI
- Hoạt động có chủ đích: Xem tranh ảnh về di tích lịch sử về thủ đơ Hà nội,
Bác Hồ
- Trị chơi vận động:
Kéo co
- Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngoài trời: Đu quay, cầu trượt, bập
bênh
1- Kết quả mong đợi:
- Trẻ hứng thú và thích xem một số di tích lịch sử về Hà nội và Bác Hồ.
- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của cả nước.
- Giáo dục: Biết ơn và kính yêu Bác Hồ.
2- Chuẩn bị:

- Một số hình ảnh di tích lịch sử về thủ đô Hà nội và một số hoạt động của
Bác Hồ.
3- Tổ chức hoạt động:
Cho trẻ hát bài: “u Hà nội”, cơ trị chuyện với trẻ về thủ đô Hà nội, Bác
Hồ
Cho trẻ kể một số danh lam thắng cảnh của Hà nội.
Sau đó cơ cho trẻ xem tranh về một số di tích lịch sử ở Hà nội, cơ trị
chuyện về nội dung các bức tranh.
Tiếp đến cô cho trẻ xem tranh về Bác Hồ, giới thiệu với trẻ về các hoạt
động của Bác.
Cơ nói cho trẻ biết khi Bác Hồ còn sống Bác rất thương yêu các cháu nhi
đồng cũng như đồng bào cả nước, bây giờ Bác khơng cịn nữa nhưng ai cũng
nghĩ Bác ln sống trong lòng mọi người.
Giáo dục trẻ: Biết yêu thuơng kính trọng Bác Hồ.
*Trị chơi vận động: Kéo co
Cơ hướng dẫn cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần


* Chơi theo ý thích: Chơi với đu quay, cầu trượt, bập bênh
HOẠT ĐỘNG GĨC
- Góc chơi chính: TH: Vẽ theo ý thích
- Góc kết hợp
: PV: Chơi gia đình.
XD: Xây lăng Bác Hồ
HT: Xếp hột hạt.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Cho trẻ ôn lại các bài ca dao, dồng dao
* Tổ chức hoạt động:
Cho trẻ hát bài: “Nhớ ơn Bác”, sau đó cho trẻ ôn lại một số bài thơ, ca dao,
đồng dao trong chương trình:

* Thơ:
- Ảnh Bác.
- Bác Hồ của em
* Đồng dao:
- Đồng dao nói ngược.
- Con cua mà có 2 càng
- Vè các loại vật…
Cơ cho trẻ đọc cả lớp vài lần, sau đó mời từng tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc
* Cho trẻ về các góc chơi theo ý thích.
Góc XD: Xây bể bơi
PV: Chơi nấu ăn
TH: Vẽ theo ý thích thích.
HT: Xếp chữ số bằng hột, hạt.
Cô bao quát gợi ý trẻ chơi.
* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………
…………………………………………………….
Thứ 5 ngày 12 tháng 05
năm 2016
HOẠT ĐỘNG CHUNG: “ Tạo hình”
* Đề tài: Vẽ trang trí ảnh Bác Hồ
1- kết quả mong đợi:


- Trẻ b.iết cắt các văn hoa và sắp xếp trang trí xung quanh ảnh Bác.
- Biết bố cục bức tranh đẹp, cân đối.
- Giáo dục trẻ: Biết yêu thuong kính trọng Bác Hồ.

2- Chuẩn bị:
- Vở tạo hình, Kéo, keo dán đủ cho trẻ.
- Tranh vẽ về Bác Hồ
3- Tổ chức hoạt động:
Cho trẻ hát bài: “ Em mơ gặp Bác Hồ”, Bài hát kết thúc cô gợi hỏi:
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về ai?
- Bác Hồ là người như thế nào?
- Các con có biết sắp đến ngày kỷ niệm gì của Bác Hị khơng? ( Ngày sinh
nhật Bác)
- Đó là ngày nào? (19/5)
- Thế các con định làm gì để chúc mừng ngày sinh nhật Bác?
Các con ạ! Cơ có rất nhiêu bức ảnh của Bác Hồ nhưng trang trí chưa được
đẹp lắm.
Hơm nay cơ sẽ cho các con trang trí bức ảnh của Bác để chúc mừng ngày
sinh nhật Bác. Các con có thích khơng nào?
Mời trẻ đứng dậy hát bài “Nhớ giọng Bác Hồ”, nhẹ nhàng ngồi vào bàn
thực hiện, cơ bao qt gợi ý cho những trẻ cịn lúng túng. Nhắc trẻ cắt và
dán đẹp
Kết thúc: Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá để tuyên dương, cô mời 2-3 trẻ
lên nhận xét sản phẩm của mình, của các bạn và chọn những bức tranh trang
trí đẹp, cho trẻ đếm số lượng bức tranh dán đẹp. Sau đó cô nhận xét chung
cả lớp, tuyên dương khen ngợi những trẻ trang trí đẹp, nhắc nhở động viên
những trẻ làm chưa đẹp cần cố gắng. Cho trẻ đứng dậy đọc bài thơ “Ảnh
Bác”, nhẹ nhàng đi ra ngồi.
DẠO CHƠI NGỒI TRỜI
- Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi tham quan vườn rau.
- Trò chơi vận động:
Gà vào vườn rau.
- Chơi theo ý thích :

Vẽ tự do trên sân, xếp thuyền bằng giấy.
1- Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết kể tên các loại rau trong vườn
- Nhận biết được rau ăn lá, ăn củ, ăn quả…
- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các loại rau.
- Giáo dục trẻ: Ngoài thịt, cá các con phải ăn thêm rau củ vào để cung cấp
vitamin cho cơ thể.


2- Chuẩn bị:
- Trẻ ăn mặc gọn gàng,
- Mũ nón đầy đủ cho trẻ.
- Phấn vẽ, giấy để trẻ xếp thuyền.
3- Tổ chức hoạt động:
Cơ dặn dị trẻ trước lúc ra sân, sau đó cho trẻ vừa đi vừa hát bài: “ Khúc hát
dạo chơi”, ra đứng xung quanh vườn rau, quan sát một lúc cô gợi hỏi:
- Đây là vườn cây gì?
- Trồng rau nhiều để làm gì?
- Ăn nhiều rau xanh cung cấp chất gì cho cơ thể?
- Trong vườn có những loại rau gì? Có tất cả mấy loại rau?
- Cho trẻ kể tên về những loại rau mà trẻ biết.
- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các loại rau.
Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc , bắt sâu cho rau. Trong bữa ăn cần ăn thêm rau
canh để cung cấp chất vitamin và chất khống cho cơ thể.
* Trị chơi vận động: Gà vào vườn rau.
Cô gợi ý cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
* Chơi theo ý thích: Vẽ tự do trên sân, xếp thuyền, máy bay bằng giấy
Cơ bao qt gợi ý cho trẻ chơi.
HOẠT ĐỘNG GĨC
- Góc chơi chính: TH: Vẽ theo ý thích

- Góc kết hợp : PV: Chơi cô giáo.
XD:Xây lăng Bác Hồ.
HT: Xem tranh ảnh
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Kể chuyện theo tranh về chủ đề Bác Hồ.
* Tổ chức hoạt động:
Cho trẻ hát bài: “Nhớ ơn Bác”, cơ trị chuyện với trẻ về chủ đề. Cô gợi hỏi:
- Bác Hồ là người như thế nào?
- Nhờ ai mà chúng ta được sống cuộc sống yên vui như ngày nay?
- Khi còn sống Bác Hồ là người như thế nào?
- Vây các con có kính yêu Bác Hồ không?
- Yêu Bác Hồ các con phải như thế nào?
Sau đó cơ treo tranh về Bác Hồ và các hình ảnh minh họa, cho trẻ tự kể theo
suy nghĩ của mình.
Sau đó mời 3-4 trẻ lần lượt lên kể về bức tranh theo suy nghĩ của mình
Cơ bổ sung thêm cho trẻ để trẻ kể tốt hơn.


* Cho trẻ về góc chơi theo ý thích.
Cơ hướng trẻ vào góc, giới thiệu góc chơi và chủ đề chơi.Cho trẻ chọn đồ
chơi và về góc chơi theo ý thích của mình theo ý thích.
* Đánh giá cuối ngày :
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
.............................................
...............................................................................
Thứ 6 ngày 13 tháng 05 năm
2016
HOẠT ĐỘNG CHUNG II: “ Thể dục giờ học”

* Đề tài: Bật qua 4 -5 hộp – Lăn bóng 4m
1- Kết quả mong đợi:
- Trẻ nhảy bật động tác, Lăn bóng và đi theo bóng.
- Rèn luyện đơi bàn tay và đơi chân
- Giáo dục trẻ ngoài ăn uống đủ chất, đủ lượng các con phải năng tập thể
dục, thể thao.
2- Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, bằng phẳng.
- Mỗi tổ một quả bóng.
3- Tổ chức hoạt động:
a. Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp các kiểu đi. Sau đó cho trẻ về đội hình hàng
ngang theo tổ, dãn cách đều.
b. Trọng động: Tập các động tác bài tập Phát triển chung:
Tay ĐT3: - Tay đưa cao dang sang 2 bên..
Chân ĐT4: - Đá chân ra trước, lên cao
Bụng ĐT3: - Tay chống hông, quay người sang 2 bên.
Bật ĐT 4: - Bật tách chân, khép chân.Tập kết hợp theo lời bài hát: “Hịa
bình cho bé”
* Vận động cơ bản: Bật qua 4-5 hộp- lăn bóng 4m.
Cơ cho trẻ dồn thành 2 hàng ngang đối diện nhau cách 3-4 m . Cô giới thiệu
bài tập. Cô mời một trẻ lên làm thử sau đó cơ làm mẫu lại cho trẻ xem 2 lần,
vừa làm vừa hướng dẫn từng động tác để trẻ quan sát, sau đó cơ mời mỗi
hàng một trẻ lên thực hiện.


Tiếp đến cơ mời từng nhóm 3-4 trẻ lên thực hiện, Trẻ bật xong đứng dậy
nhặt bóng lăn bóng và đi theo bóng. Sau đó cho trẻ đi cho trẻ nhẹ nhàng về
chỗ…
Cho các tổ thi đua nhau, cô nhắc trẻ không tranh giành và xô đảy bạn

Kết thúc: Cô mời 2 trẻ nhanh nhẹn lên thức hiện lại cho cả lớp xem… Sau
đó cơ nhận xét tuyễn dương trẻ.
c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
DẠO CHƠI NGỒI TRỜI
- Hoạt động có chủ đích: Quan sát vườn hoa.
- Trò chơi vận động:
Trời nằng, trời mưa.
- Chơi theo ý thích :
Chơi lộn cầu vồng, kéo cưa lừa xẻ, kéo co.
1- Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết tên một số loại hoa.
- Biết các bộ phận, màu sắc của cây hoa. ( Cây, cành, lá, hoa, nhụy…)
- Biết lợi ích của hoa.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ hoa.
2- Chuẩn bị:
- Quần áo trẻ gọn gàng, sạch sẽ.
- Mũ, nón, dày dép đủ cho trẻ.
3- Tổ chức hoạt động:
Cơ dặn dị trẻ trước lúc ra sân, sau đó cho trẻ xếp hàng vừa đi vừa hát bài:
“Ra vườn hoa em chơi”, cho trẻ đứng xung quanh bồn hoa, quan sát một lúc
cô gợi hỏi:
- Đây là bồn trồng gì?
- Trong bồn có những loại hoa gì?
- Hoa Hồng có màu gì?
- Hoa cúc có màu gì?
- Hoa Hồng và hoa Cúc giống nhau và khác nhau như thế nào?
- Cây hoa có những bộ phận nào?
- Trồng nhiều hoa để làm gì?
- Muốn cho sân trường có nhiều hoa đẹp các con phải làm gì?
Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc và bảo vệ vườn hoa.

* Trị chơi vận động: Trời nắng, trời mưa.
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
* Chơi theo ý thích: Chơi lộn cầu vồng, Kéo cưa lừa xẻ, kéo co.
Cô bao quát gợi ý hướng dẫn trẻ chơi.
HOẠT ĐỘNG GÓC


- Góc chơi chính: PV: Chơi nấu ăn
- Góc kết hợp : XD: Xây Khu du lịch
HT: Xem tranh ảnh về thủ đô Hà Nội, Bác Hồ
TH: Vẽ theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Đóng chủ đề: “Bác Hồ kính u ”.
Cho trẻ hát bài: “Nhớ ơn Bác”, cơ trị chuyện với trẻ về chủ đề cô gọi hỏi:
- Các con vừa học xong chủ đề gì?
- Bác Hồ là người như thế nào?
- Thế các con có yêu thương bác Hồ không?
- Yêu thương Bác Hồ các con phải làm gì?
Sau đó cơ người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các bài hát, bài thơ về
chủ đề về thủ đô Hà nội và Bác Hồ cho trẻ lên biểu diễn:
+ HÁT:
- Nhớ giọng Bác Hồ
- Yêu Hà nội
+ THƠ: - Ảnh Bác.
Cô động viên tất cả trẻ đều tham gia, sau mỗi tiết mục cả lớp vỗ tay động
viên bạn.
Kết thúc chương trình
*Mở chủ đề: “Trường tiểu học”cơ hát cho trẻ nghe bài hát: “Cháu vấn nhớ
trường mầm non”,cô gợi hỏi trẻ:
- Cơ vừa hát bài hát gì?

- Thế học xong ở trường mầm non sang năm các con học ở đâu?
Các con ạ! Để biết được khi đi học ở trường tiểu học khác với trường mầm
non như thế nào? Tuần sau cô cùng các con chúng ta cùng tìm hiểu về chủ
đề: “ Trường tiểu học
* Nêu gương cuối tuần:
- Cho trẻ hát bài “Cả tuần đều ngoan”
- Cô nhắc “Tiêu chuẩn bé ngoan”. Mời 2-3 trẻ nhắc lại
- Trẻ tự nhận xét về mình, về bạn
- Cô nhận xét chung trong tuần, tuyên dương khen ngợi những trẻ ngoan,
nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan tuần sau cố gắng. Cô lần lượt mời
từng trẻ lên nhận phiếu bé ngoan, cả lớp vỗ tay.
* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………
………………………………..