ĐỀ KIỂM TRA GIỮA học kỳ II TIN 6

PHỊNG GD&ĐT TÂN UN
Trường:..............................
ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
Năm: 2022 – 2023
Môn: Tin học – Lớp 6
Thời gian: 45p
Không kể thời gian phát đề

Họ và tên học sinh:............................................ Lớp: ……………..
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7,0 điểm)
Câu 1: Đâu là tác hại khi sử dụng Internet?
A. Vào trang web tìm kiếm để tìm tư liệu làm bài tập về nhà.
B. Tải các phần mềm miễn phí trên Internet.
C. Máy tính bị nhiễm virus hoặc mã độc.
D. Nghe nhạc, đọc truyện miễn phí.
Câu 2: Trong 5 quy tắc an tồn khi sử dụng internet sau đây, em thấy
quy tắc nào là quan trọng nhất?
A. Giữ an tồn.
B. Khơng gặp gỡ.
C. Đừng chấp nhận.
D. Kiểm tra độ tin cậy.
E. Hãy nói ra.
Câu 3: Khi sử dụng internet, những việc làm nào sau đây có thể khiến em
gặp nguy cơ bị hại?
A. Tải phần mềm, tệp miễn phí trên internet.
B. Mở liên kết được cung cấp trong thư điện tử không biết rõ nguồn gốc.
C. Định kì thay đổi mật khẩu của tài khoản cá nhân trên mạng xã hội và thư
điện tử.
D. Làm theo các lời khuyên và bài hướng dẫn thuốc trên mạng.

Câu 4: Để bảo vệ dữ liệu trên máy tính khi dùng internet, em cần làm gì?
A. Cài đặt và cập nhật phần mềm chống virus.
B. Tải các phần mềm ứng dụng không rõ nguồn gốc về máy tính.
C. Cung cấp thơng tin cá nhân trên mạng xã hội.
D. Truy cập vào các liên kết lạ.
Câu 5: Lời khuyên nào sai khi em muốn bảo vệ máy tính của mình?
A. Đừng bao giờ mở thư điện tử và mở tệp đính kèm thư điện tử từ những
người khơng quen biết.
B. Luôn nhớ đăng xuất khi sử dụng xong máy, thư điện tử.
C. Chẳng cần làm gì vì máy tính được cài đặt sẵn các thiết bị bảo vệ từ nhà
sản xuất.
D. Nên cài đặt phần mềm bảo vệ máy tính khỏi virus và thường xuyên cập
nhật phần mềm bảo vệ.
Câu 6: Đâu là khái niệm đúng và đầy đủ về sơ đồ tư duy?


A. Là phương pháp trình bày thơng tin một cách trực quan bằng cách sử
dụng văn bản, hình ảnh và các đường nối.
B. Một phương pháp chuyển tải thông tin.
C. Một cách ghi chép sáng tạo.
D. Một công cụ soạn thảo văn bản.
Câu 7: Sơ đồ tư duy gồm các thành phần.
A. Bút, giấy, mực.
B. Phần mềm máy tính.
C. Từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, đường nối, mầu sắc.
D. Con người, đồ vật, khung cảnh.
Câu 8: Ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy thủ công trên giấy là gì?
A. Dễ sắp xếp, bố trí, thay đổi, thêm bớt nội dung.
B. Sản phẩm tạo ra dễ dàng sử dụng cho các mục đích khác nhau như: Đưa
vào bài trình chiếu, gửi cho bạn qua thư điện tử,…

C. Sản phẩm tạo ra nhanh chóng dễ dàng chia sẻ cho nhiều người ở các địa
điểm khác nhau.
D. Có thể thực hiện ở bất cứ đâu, chỉ cần giấy và bút. Thể hiện được phong
các riêng của người tạo.
Câu 9: Để tạo được sơ đồ tư duy tốt phát biểu nào sau đây khơng đúng?
A. Các đường kẻ càng ở gần hình ảnh trung tâm thì càng nên tơ màu đậm
hơn và kích thước dày hơn.
B. Nên dùng các đường kẻ cong thay vì các đường thẳng.
C. Nên bố trí thơng tin đều quanh hình ảnh trung tâm.
D. Khơng nên sử dụng màu sắc trong sơ đồ tư duy vì màu sắc làm người
xem mất tập trung vào vấn đề chính.
Câu 10: Trong soạn thảo văn bản nhấn Enter một lần để?
A. Phân cách giữa các ký tự.
B. Phân cách giữa các từ.
C. Phân cách giữa các đoạn.
D. Phân cách giữa các trang.
Câu 11: Các phần của văn bản gồm:
A. Kí tự.
B. Đoạn.
C. Trang.
D. Tất cả đáp án trên.
Câu 12: Thao tác nào không phải là thao tác định dạng văn bản?
A. Thay đổi kiểu chữ thành chữ nghiêng.
B. Chọn chữ màu xanh.
C. Căn giữa đoạn văn bản.
D. Thêm hình ảnh vào văn bản.


Câu 13: Trong phần mềm soạn thảo Word 2010 lệnh Portrait dùng để.
A. Chọn hướng trang đứng.

B. chọn hướng trang ngang.
C. Chọn lề trang.
D. Chọn lề đoạn văn bản.
Câu 14: Phần mềm soạn thảo văn bản khơng có chức năng nào sau đây?
A. Nhập văn bản.
B. Sửa đổi, chỉnh sửa văn bản.
C. Lưu trữ và in văn bản.
D. Chỉnh sửa hình ảnh và âm thanh.
II. PHẦN TỰ LUẬN
Câu 1 (1 điểm): Em hãy nêu tác dụng của sơ đồ tư duy?
Câu 2 (1 điểm): Định dạng đoạn văn bản là gì?
Câu 3 (1 điểm): Em hãy soạn thảo Đơn xin nghỉ học và thực hiện các thao
tác định dạng hợp lý theo mẫu?
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC
Kính gửi: Cơ chủ nhiệm cùng thầy (cơ) giáo bộ môn
Em tên là: …………………………..
Học sinh lớp: 6 trường THCS
Nay em viết đơn này kính xin q thầy, cơ cho phép em được nghỉ học 02
buổi (từ sáng (chiều) ngày..…… đến sáng (chiều) ngày……tháng.….năm…….)
Lí do: Hơm nay em bị đau đầu, em có uống thuốc mà khơng thấy đỡ, nên em
làm đơn này để xin phép thầy cô cho em xin nghỉ học để đi khám bệnh.
Em hứa chép bài, học bài và làm bài tập đầy đủ. Rất mong sự chấp thuận của
quý thầy, cô giáo. Em xin chân thành cảm ơn!
Xác nhận của phụ huynh học sinh

Tân Uyên, ngày …… tháng …… năm……
Người viết đơn