Tải bản đầy đủ (.docx) (12 trang)

Câu hỏi trắc nghiệm môn tổ chức và quản lý y tế

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.28 KB, 12 trang )

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ Y TẾ
Câu 1: Tổ chức y tế là:
A. Tổ chức y tế là một bộ phận của Y tế công cộng
B. Là khoa học nghiên cứu nhiệm vụ, vạch kế hoạch, xây dựng cơ cấu tổ
chức mạng lưới y tế, phân tích các hoạt động y tế, nhằm thực hiện mục
tiêu y tế,...
C. Là môn học về khám, điều trị, chăm sóc bệnh nhân
D. Câu A và B đúng
E. Tất cả các câu trên đều đúng
Câu 2: Tổ chức y tế theo tuyến bao gồm:
A.
B.
C.
D.
E.

Tuyến y tế trung ương
Tuyến y tế địa phương
Tuyến y tế ngành
Câu A và B đúng
Tất cả các câu trên đều đúng

Câu 3: Tuyến y tế địa phương bao gồm:
A.
B.
C.
D.
E.

Sở y tế tỉnh, tp trực thuộc trung ương
Phòng y tế quận huyện, trạm y tế xã


Y tế ngành
Câu A và B đúng
Tất cả các câu trên đều đúng

Câu 4: Sự khác nhau cơ bản của khu vực y tế chuyên sâu và y tế phổ cập là
gì?
A. Y tế chuyên sâu chỉ đạo khoa học kĩ thuật, tập trung các kĩ thuật cao mũi
nhọn
B. Y tế phổ cập sử dụng kĩ thuật thông thường, phổ biến, có hiệu quả nhất
C. Cả 2 cùng làm công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho bệnh nhân
D. Câu A và B đúng
E. Tất cả các câu trên đều đúng
Câu 5: Mô hình bệnh tật của nước ta hiện nay là gì?
A.
B.
C.
D.

Mô hình bệnh tật của các nước đang phát triển
Mô hình bệnh tật của các nước đã phát triển
Tỷ lệ nghiện ma túy cao
A và B đúng


E. Tất cả các câu trên đều đúng
Câu 6: Mục tiêu tổng quát về bảo vệ sức khỏe nhân dân là gì?
A.
B.
C.
D.

E.

Giảm tỉ lệ mắc bệnh
Tăng tuổi thọ và phát triển giống nòi
Nâng cao thể lực
A và B đúng
Tất cả các câu trên đều đúng

Câu 7: Mục tiêu cụ thể về bảo vệ sức khỏe nhân dân đến năm 2020 là
A.
B.
C.
D.
E.

Tuổi thọ 74 tuổi
Tuổi thọ 75 tuổi
Tuổi thọ 76 tuổi
Tuổi thọ 77 tuổi
Tuổi thọ 78 tuổi

Câu 8: Mục tiêu cụ thể về bảo vệ sức khỏe nhân dân đến năm 2020 là
A.
B.
C.
D.
E.

Chiều cao 1m60
Chiều cao 1m62

Chiều cao 1m65
Chiều cao 1m67
Chiều cao 1m69

Câu 9: Nội dung chăm sóc sức khỏe ban đầu là:
- Education: Giáo dục sức khỏe (nội dung xuyên suốt trọng tâm)
- Local disease control: Phòng chống bệnh dịch tại địa phương
- Explanded program of immunization: Chương trình tiêm chủng mở
rộng
- MCH and family planning: Bảo vệ bà mẹ, trẻ em, KHHGĐ
- Essential drugs: Cung cấp thuốc thiết yếu
- Nutrition and food supply: cung cấp LTTP và cải thiện bữa ăn
- Treatment and prevention: Điều trị và phòng bệnh
- Safe water supply and sanitation: Cung cấp nước sạch và vệ sinh môi
trường
2 nội dung thêm vào của nước ta:
- Quản lí sức khỏe
- Củng cố mạng lưới y tế cơ sở (vừa là nội dung vừa là biện pháp) (biện
pháp quan trọng nhất đảm bảo các nội dung của CSSKBĐ)


Câu 10: Chương trình nằm trong 8 chương trình y tế quốc gia là
A.
B.
C.
D.
E.

An toàn thực phẩm
Phòng, chống HIV/AIDS

Quân Dân Y kết hợp
Câu A và B đúng
Tất cả các câu trên đều đúng

Câu 11: Nội dung của chăm sóc sức khỏe ban đầu
A. Có 8 nội dung theo tuyên ngôn Alma-Ata
B. Việt Nam bổ sung thêm nội dung quản lí sức khỏe toàn dân và củng cố
mạng lưới y tế cơ sở
C. Việt Nam bổ sung thêm nội dung quân dân y kết hợp
D. A và B đúng
E. A, B và C đúng
Câu 12: Định nghĩa của tổ chức y tế thế giới về sức khỏe là
Sức khỏe là trạng thái thoải mái toàn diện về thể chất, tâm thần và xã hội chứ
không chỉ bao gồm tình trạng không có bệnh hay thương tật.
Câu 13: Đây là nội dung có vị trí đặc biệt quan trọng vì nó liên quan đến
tất cả các nội dung khác của chăm sóc sức khỏe ban đầu là
A. Giáo dục sức khỏe
B. Dinh dưỡng ăn uống hợp lý
C. Vệ sinh môi trường
Câu 14: Chương trình GOBIFF là chương trình bảo vệ sức khoẻ bà mẹ trẻ
em và KHHGĐ
- G: Growth monitoring – Sử dụng biểu đồ sinh trưởng theo dõi sức khỏe
trẻ em
- O: Oral rehydratation – Bù nước và điện giải bằng đường uống
- B: Breast feeding – Nuôi con bằng sữa mẹ (phòng 8 bệnh cho trẻ)
- I: Immunization – Tiêm chủng phòng bệnh
- F: Family planning – KHHGĐ
- F: Food supplement - Cung cấp đủ thức ăn
- F: Female education – Giáo dục nhằm tăng cường vai trò của phụ nữ
Câu 15: Đây là nội dung cũng là phương án biện pháp để thực hiện chăm

sóc sức khỏe ban đầu


A.
B.
C.
D.
E.

Cung cấp thuốc thiết yếu
Điều trị bệnh thường gặp và chăm sóc vết thương
Phòng chống dịch lưu hành
Quản lí sức khỏe của công dân
Củng cố mạng lưới y tế cơ sở

Câu 16: Hình thức cao nhất của văn bản pháp luật của đất nước là
A.
B.
C.
D.
E.

Nghị định chính phủ
Quyết định ban ngành trung ương
Quyết định của cơ quan chính quyền nhà nước
Hiến pháp
Đạo luật

Câu 17: Văn bản quy phạm pháp luật là văn bản do cơ quan
A.

B.
C.
D.
E.

Nhà nước có thẩm quyền ban hành
Nghị định quy định
Cơ quan quyền lực nhà nước cấp cao nhất quy định
Chính phủ quy định
Nhân dân quy định

Câu 18: Luật bảo vệ sức khỏe nhân dân có ý nghĩa
A.
B.
C.
D.
E.

Hoàn thiện bộ máy ngành y tế
Xã hội hóa trong sự nghiệp bảo vệ sức khỏe
Quy định điều lệ
Giữ gìn trật tự
Đánh dấu bước phát triển trong lĩnh vực pháp chế về bảo vệ sức khỏe
nhân dân và đóng góp vào việc hoàn thành hệ thống y tế pháp luật XHCN
VN

Câu 19: Hiến pháp nước CHXHCN VN ban hành do: Quốc hội
Câu 20: Hình thức quy đổi để tính số tiết đào tạo liên tục:
- Tập huấn, đào tạo, chuyển giao kỹ thuật, bồi dưỡng chuyên môn
nghiệp vụ ngắn hạn trong và ngồi nước theo hình thức tập trung hoặc

trực tuyến (E-learning) được cấp chứng chỉ, chứng nhận, xác nhận: thời
gian tham gia ĐTLT được tính theo thực tế chương trình ĐT.
- Hội thảo, hội nghị, tọa đàm khoa học trong và ngồi nước về lĩnh vực
chun mơn y tế có xác nhận của đơn vị chủ trì tổ chức căn cứ vào
chương trình của hội thảo, hội nghị, tọa đàm: thời gian tham gia đào tạo
được tính cho người chủ trì hoặc có bài trình bày tối đa 8 tiết học và


người tham dự tối đa 4 tiết học cho mỗi hội thảo/hội nghị/tọa đàm.
- Thực hiện nghiên cứu khoa học; hướng dẫn luận án, luận văn; viết bài
báo khoa học đã được cơng bố theo quy định: được tính tối đa 12 tiết học
cho người hướng dẫn luận án, chủ trì/thư ký đề tài cấp Nhà nước
hoặc cấp Bộ; 8 tiết học cho hướng dẫn luận văn hoặc chủ trì/thư ký đề
tài cấp cơ sở (tính tại thời điểm luận văn được bảo vệ thành công hoặc
đề tài được nghiệm thu đạt).
- Biên soạn giáo trình chun mơn được tính tối đa không quá 8 tiết đối
với 1 tài liệu do người đứng đầu đơn vị xem xét (tính vào thời điểm xuất
bản); cán bộ y tế không phải là giảng viên của cơ sở giáo dục tham gia
giảng dạy liên quan đến chun mơn nghiệp vụ được tính theo thời gian
thực tế.
Câu 21: Để được cấp giấy phép hành nghề, bác sĩ cần có các giấy tờ sau:
- Đơn đề nghị cấp chứng chỉ hành nghề theo Mẫu 01 Phụ lục I ban hành
kèm theo Nghị định 109/2016/NĐ-CP.
- Bản sao hợp lệ văn bằng chuyên môn phù hợp với phạm vi hoạt động
chuyên môn đề nghị cấp chứng chỉ hành nghề
- Giấy xác nhận quá trình thực hành theo Mẫu 02 Phụ lục I ban hành kèm
theo Nghị định này hoặc bản sao hợp lệ các văn bằng tốt nghiệp bác sỹ
nội trú, bác sỹ chuyên khoa I, bác sỹ chuyên khoa II, trừ trường hợp là
lương y, người có bài thuốc gia truyền hoặc người có phương pháp chữa
bệnh gia truyền.

- Giấy chứng nhận đủ sức khỏe do cơ sở khám bệnh, chữa bệnh quy định
- Phiếu lý lịch tư pháp.
- Sơ yếu lý lịch tự thuật theo Mẫu 03 Phụ lục I ban hành
- Hai ảnh màu 04 cm x 06 cm được chụp trên nền trắng trong thời gian
không quá 06 tháng, tính đến ngày nộp đơn.
Câu 22: Thu hồi giấy phép hành nghề:
-

CCHN được cấp khơng đúng thẩm quyền
CCHN có nội dung trái pháp luật
CCHN không hành nghề trong thời hạn 02 năm liên tiếp
Người hành nghề được xác định có sai sót chun mơn kĩ thuật gây hậu
quả nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng người bệnh
- Người hành nghề không cập nhật kiến thức y khoa liên tục trong thời gian
02 năm liên tiếp
- Người hành nghề không đủ sức khỏe để hành nghề
- Người hành nghề thuộc 1 trong các đối tượng quy định tại Khoản 4 Điều
18 luật này.


Câu 23: Các đôi tượng ưu tiên khám chữa bệnh
-

Trẻ em dưới 6 tuổi
Người khuyết tật nặng
Người từ đủ 18 tuổi trở lên
Người có cơng với Cách mạng
Phụ nữ có thai

Câu 24: Đào tạo liên tục

- CBYT đã được cấp CCHN và đang hành nghề khám chữa bệnh có nghĩa
vụ tham gia đào tạo liên tục tối thiểu 48 tiết học trong 02 năm liên tiếp
- Thời gian đào tạo liên tục tối thiểu 120 tiết học trong 5 năm liên tiếp,
trong đó mỗi năm tối thiểu 12 tiết học.
- CBYT tham gia các hình thức đào tạo liên tục khác nhau được cộng dồn
để tính thời gian đào tạo.
1. Nguyên tắc trong quản lý nhân lực là:
A. Tuyển dụng nhân lực và bố trí nhân lực theo quy định chung
B. Quyết đinh phân công nhiệm vụ cho cán bộ hợp lý để phát huy tối đa hiệu
quả của nguồn nhân lực hiện có
C. Chú trọng quy hoạch bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực
D. Cả 3 nguyên tắc trên
2. Nhằm phát huy tối đa khả năng của cán bộ và đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ
của tổ chức, đông thời đảm bảo tính cơng bằng động viên được cán bộ thực
hiện nhiệm vụ của mình:
A. Đảm bảo tuyển dụng hợp lý
B. Phân công nhân lực hợp lý
C. Quy hoạch và bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực hợp lý
D. A và B
E. Tất cả
3. Nhằm đảm bảo cho quá trình phát triển cơ quan tổ chức cần thiết phải
chú trọng:


A. Đảm bảo tuyển dụng hợp lý
B. Phân công nhân lực hợp lý
C. Bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực hợp lý
D. A và B
E. Tất cả
4. Phương pháp quản lý nhân lực nào được xem là tối ưu nhất:

A. Quản lý theo thời gian
B. Quản lý theo công việc
C. Quản lý thông qua điều hành giám sát
D. Quản lý bằng cách phối hợp các hình thức
E. A và B
5. Tài sản cố định được định nghĩa là:
A. Có giá trị từ 5 triệu đồng
B. Sử dụng trên 1 năm
C. Sử dụng nhỏ hơn 1 năm
D. Tổng hợp A và B
E. Tất cả
6. Trong khoa cấp cứu có một bộ ống nghe và máy đo huyết áp của Mỹ trị
giá 1500.000
A. Đây là tài sản cố định
B. Đây là vật tư mau hỏng rẻ tiền
C. Đây là phế…
D. A và B
E. Tất cả sai


7. Trong hệ thống tài chính y tế ai giữ vai trò hạt nhân của hệ thống?
A Nhà cung cấp dịch vụ
B. Người sử dụng
C. Người thanh toán trung gian
D. Chính phủ
E. Bốn thành phần đều đóng vai trị ngang nhau tác động lẫn nhau khơng ai có
vai trị hạt nhân
8. Tổ chức “Trái tim vì trái tim” đơn vị tài trợ cho 30 trẻ bẩm sinh miễn
phí là
A. Người cung cấp dịch vụ

B. Người sử dụng
C. Người thanh toán trung gian
D. Tổ chức chính phủ
E. Tất cả đều sai
9. Các chỉ tiêu dùng để phân tích mơ hình bệnh tật và xác định nhu cầu sức
khỏe của nhân dân huyện trong khoảng thời gian xác định là:
A. Tỷ lệ, tỷ suất chết mắc các bệnh dịch lây/10.000 dân và tỷ lệ mắc chết 10
bệnh cao nhất / 10.000 dân
B. Cơ cấu bệnh tật tại huyện % mỗi nhóm bệnh theo ICDx10
C. Tỷ suất sinh và chết mỗi năm
D. A,B đúng
E. A+B+C
10. Chỉ tiêu dùng để đánh giá lưu lượng bệnh nhân đến bệnh viện
A. Số bệnh nhân đến cấp cứu
B. Số bệnh nhân đến khám ngoại trú
C. Số bệnh nhân đến khám bệnh
D. Tổng A+B


E. Tổng A+B+C
11. Chỉ tiêu giường BV ĐN 2019 là 2000 giường/6 tháng. 6 tháng cuối năm
tăng lên 2600 giường. Để chống dịch Sốt xuất huyết trung bình mỗi ngày có
3450 BN nội trú. Tính cơng suất sử dụng giường bệnh năm 2019.
A. 15%
B.120%
C.125%
D.150%
E.Tất cả đều sai
12. Phương pháp và công cụ thông tin y tế nào sau đây giúp cho NCKH
A. Sổ sách, báo cáo

B. Điều tra, phỏng vấn, các bộ câu hỏi
C. Quan sát, bảng kiểm
D. Máy vi tính và phần mềm SPSS
E. tất cả
13.Đây khơng phải là yếu tố nhận dạng bệnh nhân
A.họ tên tuổi
B.địa chỉ chỗ ở
C.số phịng số giường
D.số hồ sơ
E.giới tính
14.Bước lập kế hoạch nào thực hiện đúng là tiền đề thành công 50%
A.xác định vấn đề sk và lựa chọn vấn đề ưu tiên
B.xác định mục tiêu


C.xác định giải pháp
D.lập kế hoạch chi tiết cho từng hoạt động
E.viết bản kế hoạch tổng thể, duyệt kế hoạch
15. Hoàn thành SMART của mục tiêu sau: Phấn đấu đến ngày 31/12/2020
90% trẻ em dưới 1t phường … được tiêm chủng đầy đủ … ( câu ni cảm
giác nó đọc bị sai nên sửa thành 1 cái đề tương tự nha )
Đặc thù: tiêm chủng đầy đủ
Đo lường được: 90%
Thích hợp: phịng chống được các bệnh có nguy cơ lây nhiễm cao ở trẻ em
Thực thi: qua tuyên truyền và tổ chức chương trình tiêm chủng
Thời gian: từ nay đến 31/12/2020
16. Trong 5 bước lập kế hoạch, bước đảm bảo việc triển khai lập kế hoạch

A. B1
B. B2

C. B3
D. B4
E. B5
17. Mục đích của cơng tác kiểm tra là
A. Xác định xem có đúng kỹ thuật khơng, hỗ trợ…
B. Đối chiếu với mục tiêu xem có hồn thành kế hoạch khơng
C. Xem tiến độ thực hiện có đúng kế hoạch hay khơng để tìm ngun nhân khắc
phục
D. Xác định việc thực hiện có vi phạm pháp luật hay ko để kỉ luật
E……


18. Mục đích của cơng tác thanh tra là gì
Trả lời: Xác định việc thực hiện có vi phạm pháp luật hay ko để kĩ luật
19. Mục đích cơng tác đánh giá là gì:
Trả lời: Đối chiếu với mục tiêu xem có hồn thành kế hoạch khơng
20.Mục đích cơng tác giám sát là gì
Trả lời: Xác định xem có đúng kỹ thuật không, hỗ trợ…
21. Công cụ giám sát quan trọng nhất khi đi giám sát là:
A. các văn bản và tài liệu liên quan
B. Các biểu mẫu thống kê nghiên cứu
C. Các biên bản giám sát lần trước
D. Bộ câu hỏi phỏng vấn
E. bảng danh mục giám sát
22. Ba bước thực hiện đánh giá giám sát theo thứ tự là :
Thu thập số liệu -> Phân tích thơng tin -> So sánh đối chiếu
23. Công tác đánh giá tức thời thực hiện khi:
A. Thực hiện trước khi tiến hành giám sát để biết thực trạng trước khi giám sát
B. Khi dự án chương trình y tế đang tiến hành, kế hoạch chưa kết thúc đã có 1
số hoạt động hoàn thành

C. Khi dự án hoàn thành
D. Tất cả
24. Thành phần cấu thành chất lượng dịch vụ y tế
A. Chất lượng điều trị
B. Chất lượng kĩ thuật
C. Chất lượng phòng bệnh


D. Chất lượng chức năng
E. B D đúng
25. Phân tích SWOT
Thế mạnh (S) và điểm yếu (W) là 2 yếu tố nội bộ, có thể nỗ lực thay đổi.
Cơ hội (O) và thách thức (T) là 2 yếu tố bên ngồi, khơng thể kiểm sốt.
26. Mơ hình 5S: Sàng lọc - Sắp xếp - Sạch sẽ - Săn sóc – Sẵn sàng.



×