Bµi Tëp Vò ®¹I Tõ-Quan Hö Tõ

bài tập về đại từ-quan hệ từ

Bài1:
Xác định chức năng ngữ pháp(tn,cn-vn,bn,đn)của đại từ
tôi trong từng câu dứơi đây
a.Dơn vị đi qua tôi ngoái đầu nhìn lại..
b. đay là quyển sách của tôi.
c. Cả nhà rất yêu quý tôi.
d. Ngời mà anh gặp hôm qua là tôi.
e. Trong tôi một cảm xúc khó tả bỗng trào dâng
Bài 2.Tì m đại từ trong câu sau.
Việc gì tôi cũng làm, đi đâu tôi cũng đi, bao giờ tôi cũng
sẵn sàng.
Bài 3. Trong các từ gạch chân dới đây từ nào là đại từ
chỉ ngôi, từ nào là danh từ ?
Tôi(1) còn nhớ, vừa ngẩng dàu lên tôi(2)liền bất gặp những giọt
nớc mắt long lanh trong đoi mắt hiền hậu của mẹ(3)
-Sao đấy mẹ (4)?
_Mẹ(5) sung sớng quá con(6)ạ. Thế là con(7) bắt đầu nuôi gia
đình rồi.
Bài 4.
Từ hay trong câu sau là tính từ, động từ hay quan hệ
từ?
a. Cô bé hát rất hay .
b.Cô bé nghĩ xem mình nên tiếp tục hát hay thôi.
c.Cô bé mới hay tin ông cụ đà qua đời.
Bài5:
Tìm và nêu tác dụng của quan hệ từ trong từng cặp
câu sau :
a,_Nam về nhà vàkhông ai ra đón.
_Nam về nhà mà không ai ra đón.

b,-Lan nói và Hà nghe.
-Lan nói mà Hà Hà nghe
Bài 6:
Các từ đợc gạch dới trong câu sau là danh từ, động từ,
tính từ đại từ hay quan hệ từ?
Mẹ Tê-rê-sa đà nhắc nhở chúng ta rằng trong thế giới này lẽ ra
không nên có ai pnải chết trong nỗi đơn côi, không ai phải
chết trong nỗi buồn khổ, đớn đau hay lặng lẽ khóc một mình
trong những bất hạnh của đời mình.
Bài 7:Tìm quan hệ từ cặp quan hệ từ trong câu sau và nêu rõ
tác dụng của chúng.


Hằng ngày , bằng tinh thần và ý chí vơn lên, dới trời nắng gắt
hay trong tuyết rơi,hàngtriệu trẻ em trên thế giới đều cắp sách
đi học. Nếu phong trào học tập ấy bị ngừng lại thì nhân loại sẽ
chìm đắm trong cảnh ngu giốt, trong sự già man.
Bài 8:xác định Cn Vn,tr trong câu 7

Đáp án
Câu 1:a,cn; b.đn ;c. bn ; d.vn ;e. tn
Cau2:các đại từ: tôi,gì,đâu, bao giờ
Câu 3.