ĐỀ THI ÔN TẬP ANH VĂN HK1 LỚP 12( ĐỀ SỐ 4)

Tài Liệu Ôn Thi Group

ĐỀ ÔN TẬP HKI - ĐỀ SỐ 4
MÔN TIẾNG ANH LỚP 12
Thời gian làm bài: 60 phút
THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM

MỤC TIÊU
- Củng cố kiến thức từ vựng, ngữ âm và ngữ pháp Unit 1 - 5 tiếng Anh 12 chương trình mới.
- Luyện phản xạ xử lý các dạng bài tập ngữ âm, từ vựng - ngữ pháp, đọc hiểu, câu đồng nghĩa, ... đủ mức độ.
- Nâng cao kỹ năng làm các dạng bài tập tiếng Anh và biết cách áp dụng kiến thức lý thuyết vào bài tập phù
hợp.
(ID: 442253): Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the
other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. chorus

B. children

C. changeable

D. chore

Question 2: A. entrance

B. circus

C. official

D. certain

(ID: 442256): Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the

position of the primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. estimate

B. prestigious

C. proportion

D. urbanity

Question 4: A. overlook

B. influential

C. furniture

D. oceanic

(ID: 442259): Mark the letter A, B C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that
needs correction in each of the following questions.
Question 5. My close friend is thinking I am a dreamy girl when I apply for a job in Google .
A. is thinking

B. a

C. when

D. apply for

Question 6. The biggest problem with eating too much sugar is that it can cause the diabetes.
A. The

B. much

C. that

D. the diabetes

Question 7. He is so good at telling jokes that he reminds me by my beloved father.
A. so

B. at

C. that

D. by

C. were

D. being complaining
E

B. because

I.
N

A. did not

T

Question 8. I did not like them because they were always being complaining.

T

H

Question 9. Government should be used national resources in a more efficient way in order to meet the needs
O

N

of growing populations.
B. more efficient

C. in order to

D. needs of growing populations
T

A

IL

IE

U

A. be used

1


Tài Liệu Ôn Thi Group

(ID: 4422650: Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following
questions.
Question 10. “Did you like the film?” - “Well, after ______ the book, I was a bit disappointed.”
A. had read

B. having read

C. I have read

D. I am reading

Question 11. It is necessary that he ______ regular exercise.
A. took

B. takes

C. take

D. is taking

Question 12. Although Jack is a guitarist, he plays ______drum skillfully.
A. Ø

B. the

C. a

D. an

Question 13. If you were a councellor in charge ___ the advice column, what would you advise them to do?
A. to

B. for

C. of

D. with

Question 14. He is not ______ and finds it difficult to pay for daily necessities.
A. well-paid

B. well-paying

C. well-prepared

D. best paid

Question 15. ______messaging helps me exchange written messages with my friends very quickly.
A. Text

B. Instant

C. Fast

D. Quick

Question 16. Everybody should ______ an effort to go green, which can help to save our planet for future
generations.
A. do

B. take

C. make

D. give

Question 17. As the plane was climbing ______ into the sky, the ground was getting ______ away.
A. higher/far and far

B. higher/a little further

C. higher and higher/further and further

D. highest and highest/furthest and furthest

Question 18. I ______ a new alarm clock the other day when I ______ somebody shoplifting.
A. have bought/saw

B. was buying/saw

C. will buy/see

D. was buying/was seeing

Question 19. Waiter: “How do you like your steak done?” - Customer: “______”
A. Well done, please.

B. I don’t like it much.

C. I like it.

D. Not very well.

Question 20: Ben: "______" - Jane: "Never mind."

I.
N

E

T

A. Would you mind going to dinner next Sunday?
H

B. Sorry for staining your carpet. Let me have it cleaned.

O

N

T

C. Congratulations! How wonderful!

T

A

IL

IE

U

D. Thank you for being honest with me.



2


Tài Liệu Ôn Thi Group

(ID: 442277): Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer
Marianne Moore (1887-1972) once said that her writing could be called poetry only because there was no
other name for it. Indeed her poems appear to be extremely compressed essays that happen to be printed in
jagged lines on the page. Her subjects were varied: animals, laborers, artists, and the craft of poetry. From her
general reading came quotations that she found striking or insightful. She included these in her poems,
scrupulously enclosed in quotation marks, and sometimes identified in footnotes.
Marianne Moore grew up in Kirkwood, Missouri, near St. Lois. After graduation from Bryn Mawr College in
1909, she taught commercial subjects at the Indian School in Carlisle, Pennsylvania. Later she became a
librarian in New York City. During the 1920’s she was editor of The Dial, an important literary magazine of
the period. She lived quietly all her life, mostly in Brooklyn, New York. She spent a lot of time at the Bronx

Zoo, fascinated by animals. Her admiration of the Brooklyn Dodgers-before the team moved to Los Angeleswas widely known.
Her first book of poems was published in London in 1921 by a group of friends associated with the Imagist
movement. From that time on her poetry has been read with interest by succeeding generations of poets and
readers. In 1952 she was awarded the Pulitzer Prize for her Collected Poems. She wrote that she did not write
poetry for money or fame. To earn a living is needful, but it can be done in routine ways. One writes because
one has a burning desire to objectify what it is indispensable to one's happiness to express.
Question 21: What is the passage mainly about?
A. Essayists and poets of the 1920's.
B. Marianne Moore's life and work.
C. The use of quotations in poetry.
D. The influence of the Imagists on Marianne Moore.
Question 22: According to the passage, Moore wrote about all of the following EXCEPT _____.
A. artists

B. fossils

C. animals

D. workers

Question 23: The word “scrupulously” has the closest meaning to _______.
A. meticulously

B. ridiculously

C. miraculously

D. incredulously

Question 24: Where did Moore spend most of her adult life?

A. In Carlisle

B. In Kirkwood

C. In Los Angeles

D. In Brooklyn

C. wanted to raise money for the Bronx Zoo

D. felt a need to express herself
U
IE
IL

C. becoming famous

D. attracting readers

T

A

B. earning a living

O

Question 26: The word “it” in the third paragraph refers to _______.
A. writing poetry

T

B. wanted to win awards
N

A. was dissatisfied with what others wrote

H

I.
N

E

T

Question 25: It can be inferred from the passage that Moore wrote because she ______.



3


Tài Liệu Ôn Thi Group

(ID: 442508): Read the passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word for each
blank
From a very early age, it was apparent that Magnus Carlen was a brilliant chess player. By the age of 13,
Magnus was (27) __________ to be one of the best chess players in the world, and his parents wanted him to
reach his full potential as a professional chess player.

This meant their son had to develop a lifestyle of strict (28) _________ which included many hours of practice.
Only this way could he become a world champion. Although Magnus's parents supported him, they did not
want him to devote his whole life to chess. They felt that if he focused only on chess, he would suffer both
physically and emotionally. They made it clear to him that they had no intention of letting their son drop out
of school. He was also encouraged (29) _________ his interest in sports. As a result of his upbringing, when
Magnus graduated from high school in 2009, he was not only the best chess player in the world, but he was
also (30)________ the title of "sport-student of the year" for his achievements in
snowboarding and golf.
Today, Magnus gives credit to his parents for the way they raised him. They set rules, but they never
(31)________ with his ambitions. Instead they gave him the support and encouragement he needed to achieve
his goals and still be a happy young man.
Question 27: A. decided

B. regarded

C. counted

D. considered

Question 28: A. discipline

B. order

C. behavior

D. effort

Question 29: A. following

B. to follow

C. follow

D. be followed

Question 30: A. found

B. rewarded

C. awarded

D. had

Question 31: A. prevented

B. opposed

C. mistrusted

D. interfered

(ID: 442514): Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentences which is closest in meaning to each
of the following questions
Question 32: You should take regular exercise instead of sitting in front of the television all day.
A. Taking regular exercise is better than sitting in front of the television all day.
B. Sitting in front of the television all day helps you take regular exercise.
C. Sitting in front of the television all day and taking exercise are advisable.
D. Don’t take regular exercise, just sit in front of the television all day.
I.
N

E

T

Question 33: It was not until after I got home that I realized I had not set the burglar alarm in the office.

T

H

A. On the way home, I suddenly realized that I had forgotten to turn on the burglar alarm in the office.

O

N

B. Fortunately, I realized that I hadn't set the burglar alarm just before I left for home; otherwise, I would have
IE

U

had to travel all the way back to the office.

A

IL

C. I didn’t turn the burglar alarm on before I left the office, but I only became aware of this after I'd arrived
T

home.



4


Tài Liệu Ôn Thi Group

D. I wish I had realized before I arrived home that I hadn't turned on the burglar alarm in the office, then it
would have been easier to go and set it.
Question 34: He did not remember the meeting. He went out for a coffee with his friends then.
A. Doing not remember the meeting, he went out for a coffee with his friends.
B. Did not remember the meeting, he went out for a coffee with his friends.
C. Not remembered the meeting, he went out for a coffee with his friends.
D. Not remembering the meeting, he went out for a coffee with his friends.
Question 35: They left their home early. They didn’t want to miss the first train.
A. They left their home early so as to not miss the first train.
B. They left their home early for fear that they wouldn’t miss the first train.
C. They left their home early so as not to miss the first train.
D. They left their home early in order that not to miss the first train.
Question 36: I’m sure Luisa was very disappointed when she failed the exam.
A. Luisa must be very disappointed when she failed the exam.
B. Luisa must have been very disappointed when she failed the exam.
C. Luisa may be very disappointed when she failed the exam.
D. Luisa could have been very disappointed when she failed the exam.
(ID: 442520): Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning
to the underlined phrase in each of the following questions.
Question 37: Jose had a hard time comparing the iPhone to the Samsung phone because to him they were

apples and oranges.
A. containing too many technical details

B. very similar

C. completely different

D. very complicated

Question 38: On the whole, the rescue mission was well executed.
A. In fact

B. In particular

C. At once

D. In general

(ID: 442523): Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined word or phrase in each of the following questions.
E

C. pollution

D. uncleanliness
I.
N

B. dirtiness

H

A. cleanliness

T

Question 39. Many illnesses in refugee camps are the result of inadequate sanitation.

N

T

Question 40. She simply took it for granted that the check was good and did not ask him any questions about
U

O

it.

B. accepted it without investigation

C. objected to it

D. permitted it

T

A

IL

IE

A. look it over



5


Tài Liệu Ôn Thi Group

HƯỚNG DẪN GIẢI
Thực hiện: Ban chuyên môn Tuyensinh247.com
1. A

2. C

3. A

4. C

5. A

6. D

7. D

8. D

9. A

10. B

11. C

12. B

13. C

14. A

15. B

16. C

17. C

18. B

19. A

20. B

21. B

22. B

23. A

24. D

25. D

26. B

27. D

28. A

29. B

30. C

31. D

32. A

33. C

34. D

35. C

36. B

37. B

38. B

39. A

40. B

1.
Kiến thức: Phát âm “ch”
Giải thích:
A. chorus /ˈkɔːrəs/

B. children /ˈtʃɪldrən/

C. changeable /ˈtʃeɪndʒəbl/

D. chore /tʃɔː(r)/

Phần gạch chân phương án A được phát âm là /k/, còn lại phát âm là /tʃ/.
Chọn A.
2.
Kiến thức: Phát âm “c”
Giải thích:
A. entrance /ˈentrəns/

B. circus /ˈsɜːkəs/

C. official /əˈfɪʃl/

D. certain /ˈsɜːtn/

Phần gạch chân phương án C được phát âm là /ʃ/, còn lại phát âm là /s/.
Chọn C.

3.
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:
A. estimate /ˈestɪmeɪt/

B. prestigious /preˈstɪdʒəs/

C. proportion /prəˈpɔːʃn/

D. urbanity /ɜːˈbỉnəti/
E

T

Phương án A có trọng âm rơi vào âm tiết 1, cịn lại là âm tiết 2.

H

I.
N

Chọn A.
N

T

4.

IE

U

O

Kiến thức: Trọng âm từ có 3 và 4 âm tiết

A

B. influential /ˌɪnfluˈenʃl/
T

A. overlook /ˌəʊvəˈlʊk/

IL

Giải thích:



6


Tài Liệu Ơn Thi Group

C. furniture /ˈfɜːnɪtʃə(r)/

D. oceanic /ˌəʊʃiˈỉnɪk/

Phương án C có trọng âm rơi vào âm tiết 1, cịn lại là âm tiết 3.
Chọn C.

5.
Kiến thức: Thì hiện tại đơn
Giải thích:
Thì hiện tại đơn với “think”: S + think + (that) + mệnh đề: Ai đó nghĩ rằng
Thì hiện tại tiếp diễn với “think”: S + be + thinking + about/ of + somebody/ something: Ai đó đang nghĩ về
ai/ cái gì
Sửa: have is thinking => thinks
Tạm dịch: Bạn thân của tôi nghĩ tôi là một cô gái mơ mộng khi tôi ứng tuyển vào Google.
Chọn A.
6.
Kiến thức: Mạo từ
Giải thích:
Khơng dùng mạo từ “the” trước bệnh tật
Sửa: the diabetes => diabetes
Tạm dịch: Vấn đề lớn nhất với việc ăn quá nhiều đường là nó có thể gây ra bệnh tiểu đường.
Chọn D.
7.
Kiến thức: Giới từ
Giải thích:
Cụm “remind somebody of somebody/ something”: nhắc ai đó nhớ về ai/ cái gì
Sửa: by => of
Tạm dịch: Anh ấy giỏi nói đùa đến mức khiến tôi nhớ đến người cha yêu quý của tơi.
Chọn D.
8.

I.
N

E

T

Kiến thức: Thì q khứ tiếp diễn
H

Giải thích:

O

N

T

Thì quá khứ tiếp diễn với “always”: S + was/ were + always + V_ing: diễn tả sự phàn nàn
IE

U

Sửa: being complaining => complaining

A

IL

Tạm dịch: Tơi khơng thích họ bởi vì họ luôn luôn phàn nàn.
T

Chọn D.

7


Tài Liệu Ơn Thi Group

9.
Kiến thức: Câu chủ động
Giải thích:
Chủ ngữ “”Government” (Chính phủ) có thể tự thực hiện hành động “use” (sử dụng) => câu chủ động
Dạng thức câu chủ động với “should”: S + should + V_ infinitive: Ai đó nên làm gì
Sửa: be used => use
Tạm dịch: Chính phủ nên sử dụng các nguồn lực quốc gia một cách hiệu quả hơn để đáp ứng nhu cầu dân số
ngày càng tăng.
Chọn A.
10.
Kiến thức: Mệnh đề phân từ
Giải thích:
Khi mệnh đề trạng ngữ và mệnh đề chính có cùng một chủ ngữ, có thể lược bỏ chủ ngữ ở mệnh đề trạng ngữ
và đưa động từ về dạng V_ing khi mệnh đề ở dạng chủ động
Để nhấn mạnh hành động ở mệnh đề trạng ngữ xảy ra trước hành động ở mệnh đề chính ta dùng dạng: having
+ P2
Câu đầy đủ: Well, after I had read the book, I was a bit disappointed.
Câu rút gọn: Well, after having read the book, I was a bit disappointed.
Tạm dịch: “Cậu có thích bộ phim đó khơng?” – “À, sau khi tớ đã đọc truyện rồi thì tớ hơi thất vọng.”
Chọn B.
11.
Kiến thức: Thức giả định
Giải thích: Cấu trúc: It is + necessary + that + S + V_infinitive: Thật là cần thiết để mà …
Tạm dịch: Anh ta cần tập thể dục thường xuyên.

Chọn C.
12.
Kiến thức: Mạo từ
E

T

Giải thích: Dùng mạo từ “the” trước nhạc cụ
H

I.
N

Tạm dịch: Mặc dù Jack là một tay ghi-ta nhưng anh ta cũng chơi trống rất điêu luyện.
N

T

Chọn B.

IE

U

O

13.

A
T

Giải thích: Cụm: “in charge of something”: chịu trách nhiệm cho việc gì

IL

Kiến thức: Giới từ

8


Tài Liệu Ôn Thi Group

Tạm dịch: Nếu bạn là một ủy viên hội đồng phụ trách chuyên mục tư vấn, bạn sẽ khuyên họ làm gì?
Chọn C.
14.
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. well-paid (adj): được trả lương cao
C. well-prepared (adj): được chuẩn bị tốt
Tạm dịch: Anh ta không được trả lương cao và cảm thấy khó khăn để chi trả cho những nhu cầu thiết yếu
hàng ngày.
Chọn A.
15.
Kiến thức: Sự kết hợp từ
Giải thích:
A. Text (n): văn bản

B. Instant (adj): tức thì, lập tức

C. Fast (adj): nhanh

D. Quick (adj): nhanh

=> Instant messaging: nhắn tin nhanh
Tạm dịch: Nhắn tin nhanh giúp tôi trao đổi tin nhắn viết với bạn bè rất nhanh chóng.
Chọn B.
16.
Kiến thức: Sự kết hợp từ
Giải thích:
A. do (v): làm

B. take (v): cầm, nắm, lấy

C. make (v): tạo ra

D. give (v): trao, cho

Cụm “make an effort to do something”: nỗ lực làm gì
Tạm dịch: Mọi người nên nỗ lực để sống xanh, điều này có thể giúp cứu hành tinh của chúng ta cho các thế
hệ tương lai.
Chọn C.

I.
N

E

T

17.
H

Kiến thức: So sánh kép
N

T

Giải thích: Cấu trúc so sánh kép với trạng từ: S + V + so sánh hơn + and + so sánh hơn
IE

U

O

Tạm dịch: Khi máy bay bay càng cao lên bầu trời, mặt đất càng ngày càng xa.

A

IL

Chọn C.
T

18.



9

Tài Liệu Ơn Thi Group

Kiến thức: Thì q khứ tiếp diễn
Giải thích:
Cấu trúc: S + was/ were V_ing + when + S + V_ed
=> diễn tả 1 hành động đang diễn ra trong quá khứ thì hành động khác xen vào
Tạm dịch: Hơm đó khi tơi đang mua một chiếc đồng hồ báo thức mới thì tơi thực sự thấy ai đó lấy trộm đồ
trong cửa hàng.
Chọn B.
19.
Kiến thức: Ngơn ngữ giao tiếp
Giải thích:
Bồi bàn: “Ngài muốn món bít tết được làm như thế nào?”
Khách hàng: “________”
A. Làm ơn cho chín kỹ.

B. Tơi khơng thích nó lắm.

C. Tơi thích nó.

D. Khơng tốt lắm.

Chọn A.
20.
Kiến thức: Ngơn ngữ giao tiếp
Giải thích:
Ben: “_________”
Jane: “Đừng bận tâm.”

A. Bạn có phiền khi đi ăn tối vào Chủ nhật tới khơng?
B. Xin lỗi vì đã làm bẩn tấm thảm của bạn. Hãy để tôi làm sạch nó.
C. Xin chúc mừng! Thật tuyệt vời!
D. Cảm ơn bạn đã thành thật với tôi.
Chọn B.
21.
Kiến thức: Đọc hiểu

I.
N

E

T

Giải thích:
H

Đoạn văn chủ yếu nói về điều gì?

O

N

T

A. Các nhà tiểu luận và nhà thơ của những năm 1920.
IE

U

B. Cuộc đời và công việc của Marianne Moore.

A

IL

C. Việc sử dụng danh ngôn trong thơ.
T

D. Ảnh hưởng của Những người theo chủ nghĩa tưởng tượng đối với Marianne Moore.



10


Tài Liệu Ơn Thi Group

Thơng tin:
- Đoạn 1: giới thiệu chung về Marianne Moore & thơ của bà
- Đoạn 2: gia cảnh & quá trình học vấn, trở thành nhà thơ
- Đoạn 3: việc xuất bản sách thơ và giải thưởng của bà
Chọn B.
22.
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn văn, Moore đã viết về tất cả những điều sau đây NGOẠI TRỪ _____.
A. nghệ sĩ

C. động vật

B. hóa thạch

D. cơng nhân

Thông tin: Her subjects were varied: animals, laborers, artists, and the craft of poetry.
Tạm dịch: Đề tài của bà rất đa dạng: động vật, người lao động, nghệ sĩ và việc làm thơ.
Chọn B.
23.
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “scrupulously” có nghĩa gần nghĩa nhất với _______.
scrupulously (adv): cẩn thận
A. meticulously (adv): tỉ mỉ

B. ridiculously (adv): vô lý

C. miraculously (adv): kỳ diệu

D. incredulously (adv): đáng kinh ngạc

=> scrupulously = meticulously
Chọn A.
24.
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Moore đã dành phần lớn cuộc đời trưởng thành của mình ở đâu?
B. Ở Kirkwood

C. Ở Los Angeles

D. Ở Brooklyn
T

A. Ở Carlisle

I.
N

E

Thông tin: She lived quietly all her life, mostly in Brooklyn, New York.

T

H

Tạm dịch: Bà sống lặng lẽ suốt đời, chủ yếu ở Brooklyn, New York.
O

N

Chọn D.
IE

U

25.
A

IL

Kiến thức: Đọc hiểu
T

Giải thích:



11


Tài Liệu Ơn Thi Group

Có thể suy ra từ đoạn văn rằng Moore đã viết văn bởi vì bà ấy ______.
A. khơng hài lịng với những gì người khác viết

B. muốn giành giải thưởng

C. muốn quyên tiền cho vườn thú Bronx

D. cảm thấy cần phải thể hiện bản thân

Thông tin: One writes because one has a burning desire to objectify what it is indispensable to one's happiness
to express.
Tạm dịch: Một người viết thơ bởi vì có một mong muốn cháy bỏng là khách quan hóa những gì khơng thể
thiếu đối với hạnh phúc của một người để thể hiện ra.
Chọn D.
26.

Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “it” trong đoạn thứ ba đề cập đến _______.
A. việc làm thơ

B. việc kiếm sống

C. việc trở nên nổi tiếng

D. sự thu hút độc giả

Thông tin: To earn a living is needful, but it can be done in routine ways.
Tạm dịch: Kiếm sống là điều cần thiết, nhưng nó có thể được thực hiện theo những cách thông thường.
Chọn B.
Dịch bài đọc:
Marianne Moore (1887-1972) từng nói rằng tác phẩm của bà chỉ có thể được gọi là thơ vì khơng có tên nào
khác cho nó. Thật vậy, những bài thơ của bà dường như là những bài tiểu luận cực kỳ súc tích, được in thành
những dòng lởm chởm trên trang giấy. Đề tài của bà rất đa dạng: động vật, người lao động, nghệ sĩ và việc
làm thơ. Những câu trích dẫn từ bài đọc chung của bà ấy là những câu mà bà thấy ấn tượng hoặc sâu sắc. Bà
đã đưa những câu này vào các bài thơ của mình, được đặt cẩn thận trong dấu ngoặc kép, và đôi khi được nhận
diện trong phần chú thích.
Marianne Moore lớn lên ở Kirkwood, Missouri, gần St. Lois. Sau khi tốt nghiệp Cao đẳng Bryn Mawr năm
1909, bà dạy các môn thương mại tại Trường Ấn Độ ở Carlisle, Pennsylvania. Sau đó bà trở thành thủ thư ở
thành phố New York. Trong những năm 1920, bà là biên tập viên của The Dial, một tạp chí văn học quan
trọng của thời kỳ đó. Bà sống lặng lẽ suốt đời, chủ yếu ở Brooklyn, New York. Bà đã dành nhiều thời gian ở
I.
N

E

T

Vườn thú Bronx, bị mê hoặc bởi động vật. Sự ngưỡng mộ của bà đối với đội Brooklyn Dodgers - trước khi
H

đội chuyển đến Los Angeles - đã được biết đến rộng rãi.
N

T

Tập thơ đầu tiên của bà được xuất bản tại London vào năm 1921 bởi một nhóm bạn gắn với phong trào theo
IE

U

O

chủ nghĩa hình tượng. Kể từ đó, thơ của bà đã được các thế hệ nhà thơ và độc giả kế tục đón đọc. Năm 1952,
IL

bà được trao giải thưởng Pulitzer cho những bài thơ được sưu tầm của bà. Bà viết rằng bà khơng làm thơ vì
T

A

tiền bạc hay danh vọng. Kiếm sống là điều cần thiết, nhưng nó có thể được thực hiện theo những cách thơng



12

Tài Liệu Ôn Thi Group

thường. Một người viết thơ bởi vì có một mong muốn cháy bỏng là khách quan hóa những gì khơng thể thiếu
đối với hạnh phúc của một người để thể hiện ra.
27.
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. decided (P2): quyết định

B. regarded + as (P2): coi

C. counted (P2): đếm

D. considered + to V (P2): xem xét

By the age of 13, Magnus was (27) considered to be one of the best chess players in the world, and his parents
wanted him to reach his full potential as a professional chess player.
Tạm dịch: Năm 13 tuổi, Magnus được xem là một trong những kỳ thủ cờ vua giỏi nhất thế giới, và cha mẹ
anh muốn anh phát huy hết khả năng của mình như một kỳ thủ cờ vua chuyên nghiệp.
Chọn D.
28.
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. discipline (n): kỉ luật

B. order (n): nội quy, thủ tục

C. behavior (n): hành vi

D. effort (n): nỗ lực

This meant their son had to develop a lifestyle of strict (28) discipline which included many hours of practice.
Tạm dịch: Điều này có nghĩa là con trai của họ phải phát triển một lối sống kỉ luật nghiêm ngặt bao gồm
nhiều giờ luyện tập.
Chọn A.
29.
Kiến thức: to V/ V_ing
Giải thích:
encourage somebody to V_infinitive: khuyến khích ai làm gì
He was also encouraged (29) to follow his interest in sports.
Tạm dịch: Anh ấy cũng được khuyến khích theo đuổi sở thích thể thao.
E

T

Chọn B.

H

I.
N

30.
N

T

Kiến thức: Từ vựng

IE

U

O

Giải thích:



A
T

B. rewarded (P2): thưởng (do làm việc tốt, làm việc chăm chỉ)

IL

A. found (P2): tìm thấy

13


Tài Liệu Ôn Thi Group

C. awarded (P2): trao thưởng, trao tặng (giải thưởng)
D. had (P2): có
Magnus graduated from high school in 2009, he was not only the best chess player in the world, but he was
also (30) awarded the title of "sport-student of the year" for his achievements in snowboarding and golf.
Tạm dịch: Nhờ quá trình dạy dỗ mà khi Magnus tốt nghiệp trung học vào năm 2009, anh không chỉ là kỳ thủ

cờ vua giỏi nhất thế giới mà còn được trao danh hiệu "học sinh thể thao của năm" vì những thành tích của
mình trong mơn trượt tuyết và gơn.
Chọn C.
31.
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. prevented (V_ed): ngăn cản

B. opposed (V_ed): phản đối

C. mistrusted (V_ed): không tin tưởng

D. interfered (V_ed): can thiệp

interfere with something: can thiệp vào cái gì
They set rules, but they never (31) interfered with his ambitions.
Tạm dịch: Họ đặt ra các quy tắc, nhưng họ không bao giờ can thiệp vào tham vọng của anh ta.
Chọn D.
Dịch bài đọc:
Ngay từ khi còn rất nhỏ, rõ ràng là Magnus Carlen đã là một kỳ thủ giỏi. Năm 13 tuổi, Magnus được xem là
một trong những kỳ thủ cờ vua giỏi nhất thế giới, và cha mẹ anh muốn anh phát huy hết khả năng của mình
như một kỳ thủ cờ vua chuyên nghiệp.
Điều này có nghĩa là con trai của họ phải phát triển một lối sống kỉ luật nghiêm ngặt bao gồm nhiều giờ luyện
tập. Chỉ có cách này, anh mới có thể trở thành nhà vô địch thế giới. Mặc dù cha mẹ của Magnus ủng hộ anh,
nhưng họ không muốn anh dành cả đời cho cờ vua. Họ cảm thấy rằng nếu anh ấy chỉ tập trung vào cờ vua,
anh ấy sẽ bị tổn thương cả về thể chất lẫn tinh thần. Họ nói rõ với anh rằng họ khơng có ý định để anh nghỉ
học. Anh ấy cũng được khuyến khích theo đuổi sở thích thể thao. Nhờ q trình dạy dỗ mà khi Magnus tốt
nghiệp trung học vào năm 2009, anh không chỉ là kỳ thủ cờ vua giỏi nhất thế giới mà còn được trao danh hiệu
"học sinh thể thao của năm" vì những thành tích của mình trong mơn trượt tuyết và gôn.
I.

N

E

T

Hôm nay, Magnus ghi nhận công lao của cha mẹ của mình vì cách họ đã ni dạy anh ta. Họ đặt ra các quy
H

tắc, nhưng họ không bao giờ can thiệp vào tham vọng của anh ta. Thay vào đó, họ trao cho anh ấy sự hỗ trợ

O

N

T

và động viên mà anh ấy cần để đạt được mục tiêu và vẫn là một thanh niên hạnh phúc.
IE

U

32.



T

Giải thích: Cấu trúc so sánh hơn với tính từ ngắn: S1 + be + adj + er + than + S2

A

IL

Kiến thức: So sánh hơn

14


Tài Liệu Ôn Thi Group

Tạm dịch: Bạn nên tập thể dục thường xuyên thay vì ngồi trước tivi cả ngày.
A. Tập thể dục thường xuyên sẽ tốt hơn là ngồi trước tivi cả ngày.
B. Ngồi trước tivi cả ngày giúp bạn tập thể dục thường xuyên. => sai nghĩa
C. Nên ngồi trước tivi cả ngày và tập thể dục. => sai nghĩa
D. Không tập thể dục thường xuyên, chỉ nên ngồi trước ti vi cả ngày. => sai nghĩa
Chọn A.
33.
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
It + was + not until + time word/phrase (từ/cụm từ chỉ thời gian) + that + S + V: Mãi cho đến lúc … thì …
Tạm dịch: Mãi cho đến lúc sau khi về đến nhà, tơi mới nhận ra mình chưa đặt chng báo trộm trong văn
phịng.
A. Trên đường về nhà, tơi chợt nhận ra rằng mình đã qn đặt chng báo trộm trong văn phịng. => sai nghĩa
B. May mắn thay, tơi đã nhận ra rằng tôi đã không đặt chuông báo trộm ngay trước khi tôi đi về nhà; nếu
không, tôi sẽ phải đi cả đường trở lại văn phòng. => sai nghĩa
C. Tôi đã không đặt chuông báo trộm trước khi rời văn phịng, nhưng tơi chỉ biết điều này sau khi tơi về đến
nhà.
D. Tơi ước gì tơi đã nhận ra rằng tơi khơng đặt chng báo trộm trong văn phịng trước khi về đến nhà, thì
việc đi đặt nó sẽ dễ dàng hơn. => sai nghĩa

Chọn C.
34.
Kiến thức: Mệnh đề phân từ
Giải thích:
Khi mệnh đề trạng ngữ và mệnh đề chính có cùng một chủ ngữ, có thể lược bỏ chủ ngữ ở mệnh đề trạng ngữ
và đưa động từ về dạng V_ing khi mệnh đề ở dạng chủ động.
Tạm dịch: Anh ta khơng nhớ có cuộc họp. Sau đó anh ấy đi uống cà phê với bạn bè.
A. sai ngữ pháp

E

T

B. sai ngữ pháp
I.
N

C. sai ngữ pháp
N

T

H

D. Không nhớ cuộc gặp, anh ấy đi uống cà phê với bạn bè.
U

O

Chọn D.

IL

IE

35.
T

A

Kiến thức: Mệnh đề chỉ mục đích



15


Tài Liệu Ơn Thi Group

Giải thích:
S + V + so as (not) to + V_infinitive: Ai đó làm gì để …
S + V + for fear that + S + V: Ai đó làm gì vì sợ rằng …
S + V + in order that + S + V: Ai đó làm gì để …
Tạm dịch: Họ rời nhà sớm. Họ không muốn lỡ chuyến tàu đầu tiên.
A. sai ngữ pháp: sửa “to not” => “not to”
B. Họ rời nhà sớm vì sợ rằng họ sẽ khơng bị lỡ chuyến tàu đầu tiên. => sai nghĩa
C. Họ rời nhà sớm để không bị lỡ chuyến tàu đầu tiên.
D. sai ngữ pháp: bỏ “that”
Chọn C.
36.
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu

Giải thích:
S + must + V_infinitive: Ai đó phải làm gì (ở hiện tại)
S + must have P2: Ai đó chắc hẳn đã làm gì (ở quá khứ)
S + may + V_infinitive: Ai đó có thể làm gì (ở hiện tại)
S + could have P2: Ai đó có thể làm gì (đã không làm)
Tạm dịch: Tôi chắc chắn rằng Luisa đã rất thất vọng khi cô ấy thi trượt.
A. sai ngữ pháp
B. Luisa hẳn đã rất thất vọng khi cô ấy thi trượt.
C. Luisa có thể rất thất vọng khi cơ ấy thi trượt. => sai nghĩa
D. Luisa có thể đã rất thất vọng khi cô ấy trượt kỳ thi. => sai nghĩa
Chọn B.
37.
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích:

T

apples and oranges: rất khác biệt
I.
N

E

A. containing too many technical details: chứa quá nhiều chi tiết kỹ thuật

T

H

B. very similar: rất giống nhau

O

N

C. completely different: hoàn toàn khác biệt
IE

U

D. very complicated: rất phức tạp

T

A

IL

=> apples and oranges >< very similar



16


Tài Liệu Ơn Thi Group

Tạm dịch: Jose đã có khoảng thời gian khó khăn khi so sánh iPhone với điện thoại Samsung vì đối với anh
chúng rất khác biệt.
Chọn B.
38.

Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
On the whole: Nói chung
A. In fact: Trên thực tế

B. In particular: Đặc biệt

C. At once: Ngay lập tức

D. In general: Nói chung

=> On the whole >< In particular
Tạm dịch: Nói chung nhiệm vụ giải cứu đã được thực hiện tốt.
Chọn B.
39.
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
sanitation (n): hệ thống dọn vệ sinh
A. cleanliness (n): sự sạch sẽ

B. dirtiness (n): sự bẩn thỉu

C. pollution (n): sự ô nhiễm

D. uncleanliness (n): sự không sạch sẽ

=> sanitation = cleanliness
Tạm dịch: Nhiều bệnh tật trong các trại tị nạn là kết quả của hệ thống dọn vệ sinh không đầy đủ.
Chọn A.
40.

Kiến thức: Cụm từ
Giải thích:
took it for granted: coi nó là điều hiển nhiên, đúng đắn
A. look it over: xem qua
B. accepted it without investigation: chấp nhận nó mà khơng cần điều tra

I.
N

E

T

C. objected to it: phản đối nó
H

D. permitted it: cho phép nó

O

N

T

=> took it for granted = accepted it without investigation
IE

U

Tạm dịch: Cơ chỉ đơn giản coi đó là tấm séc tốt và không hỏi anh ta bất kỳ câu hỏi nào về nó.

T

A

IL

Chọn B.



17