Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Ubnd Huyön H¬Ng Hµ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.88 KB, 4 trang )

UBND huyện Hng Hà
Phòng giáo dục-Đào Tạo

đề kiểm tra chất lợng HSG cấp huyện
Năm học : 2008 - 2009
Môn: Sinh 9 ( Thời gian làm bài 120
phút)

I Trắc nghiệm khách quan: (5 điểm)
HÃy chọn ý trả lời đúng nhất trong các câu sau
1. Trong trờng hợp trội lặn hoàn toàn và mỗi gen quy định một
tính trạng, phép lai nào sau đây cho tỉ lệ kiểu hình 1 : 2 : 1?
AB
x
Ab
Ab
AB c)
a
aB
aB
a
b
b
2.
Phép lai nào sau đây chắc chắn cho con lai đồng tính?
a) P: Bố mang kiểu hình lặn
x
mẹ mang kiểu hình lặn
a) Aa x Aa.
d)
x



b) AaBb x AaBb.

b) P: Bè mang kiĨu h×nh tréi

x

mĐ mang kiĨu h×nh tréi

c) P: Bè mang kiĨu h×nh tréi
x
mĐ mang kiĨu h×nh lặn
d) P: Bố mang kiểu hình lặn
x
mẹ mang kiểu hình trội
3. Ngời ta đếm đợc số NST trong một tế bào đang ở kì sau của
chu kì phân bào nguyên phân là 48 NST. Đó là tế bào của loài
sinh vật nào sau đây?
a) Ruồi giấm: 2n = 8 NST.
c) Lúa nớc: 2n = 24
NST.
b) Đậu Hà Lan: 2n = 14 NST.
d) Tinh tinh: 2n =
48 NST.
4. Mét tÕ bµo sinh trứng có kiểu gen XAXa, khi giảm phân bình
thờng thùc tÕ cho mÊy lo¹i trøng?
a) 1 lo¹i trøng.
b) 2 loại trứng.
c) 3 loại trứng.
d) 4 loại trứng.

5. Nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò:
a) Theo dõi sự di truyền một số tính trạng qua các thế hệ.
b) Hiểu rõ vai trò của kiểu gen và môi trờng đối với sự hình
thành tính trạng.
c) Xác định đợc đặc điểm di trun (tréi - lỈn, do mét gen
hay nhiỊu gen quy định).
d) Xác định đợc sự di truyền một số tính trạng có liên quan với
giới tính hay không.
6. Căn cứ để nhận biết một đột biến là dạng đột biến trội hay
lặn là:
a) Đối tợng xuất hiện đột biến.
b) Sự biểu hiện của đột biến ở thế hệ đầu hay thÕ hƯ sau.
c) Møc ®é xt hiƯn ®ét biÕn.
d) Cơ quan xuất hiện đột biến.
7. Đặc trng nào sau đây là đặc trng cơ bản nhất của quần
thể?


a) Thành phần nhóm tuổi.
c) Mật độ quần
thể.
b) Tỉ lệ giới tính.
d) Mức sinh sản.
8. Phơng pháp nhân giống nào không làm thay đổi phẩm chất
của giống cây trồng:
a) Lai tạo. b) Ghép mắt, ghép cành.
c) Nhân giống vô
tính. d) Gây đột biến.
9. Nguyên nhân chủ yếu của đấu tranh cùng loài là do:
a) Chống lại điều kiện bất lợi.

c) Mật độ cao.
b) Đối phó với kẻ thù.
d) Cùng nhu cầu sống.
10. Điều kiện quan trọng nhất để hình thành quần thể mới là:
a) Cách li di truyền.
c) Cách li nguồn sống.
b) Cách li địa lí.
d) Cách li sinh thái.
II. Câu hỏi và bài tập Tự luận (15 điểm)
1. (2 điểm) Vì sao nói ADN là cơ sở phân tử của hiện tợng
di truyền?
Tính đặc trng và đa dạng của ADN đợc thể
hiện nh thế nào?
2. (2,5 điểm) Thờng biến là gì? phân biệt thờng biến với
đột biến? Vì sao đột biến gen lại di truyền đợc và thờng có hại
cho bản thân sinh vật.
3. (2,5 điểm)
a) Lấy ví dụ và phân tích mối quan hệ hỗ trợ giữa các sinh
vật khác loài.
b) Để giảm sự cạnh tranh gay gắt giữa các sinh vật, trong
chăn nuôi và trồng trọt ngời ta thờng áp dụng các biện pháp nào
để đạt năng suất cao?
4. (2 điểm):
a) Ví dụ cá rô phi ở Việt Nam đợc chăm sóc tốt nhất có thể
đạt tới 1,8 kg/1 con. Trong trờng hợp chăm sóc xấu nhất chỉ đạt
0,2 kg/1 con . Chúng chỉ sống đợc trong khoảng nhiệt độ từ 50C
đến 420C. Từ ví dụ trên hÃy cho biết: Giới hạn từ
0,2 kg/1 con
0
0

đến 1,8 kg/1 con và giới hạn từ 5 C đến 42 C đợc gọi là gì?
b) Thế nào là một lới thức ¨n? LÊy vÝ dơ.
5. (3 ®iĨm): Mét gen 150 chu kì xoắn và tỉ lệ A/G = 2/3
và trên mạch 1 của gen đó có: A1 = 2X1 =100 nuclêôtít
a) HÃy xác định tổng số nuclêôtit và chiều dài của gen trên.
b) Tính số lợng từng loại nuclêôtit của gen và của từng mạch.
c) Giả sử gen trên bị đột biÕn thay thÕ mét cỈp G 1 – X2 b»ng
mét cặp không cùng loại. Tính số lợng từng loại nuclêôtit trên từng
mạch của gen sau đột biến.
6. (3 điểm): Cho giao phấn giữa hai giống bí P thuần
chủng quả đỏ bầu dục với quả vàng tròn đợc F1 toàn bí quả đỏ
tròn. Cho F1 tự thụ phấn với nhau thu ®ỵc F2.


a) Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2.
b) Nếu cho lai hai cây bí P thuần quả đỏ tròn với quả vàng
bầu dục thì kết quả kiểu gen và kiểu hình ở F 2 có giống với trờng hợp trên không? giải thích? Biết rằng mỗi gen quy định một
tính trạng và nằm trên một NST.
....................................... Hết .....................................

Ghi chú: Đề kiểm tra này gồm 02 trang




Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×