Tải bản đầy đủ (.pdf) (11 trang)

Ngân hàng câu hỏi học phần Thiết kế tương tác đa phương tiện (PTIT)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (182.87 KB, 11 trang )

NGÂN HÀNG CÂU HỎI HỌC PHẦN
THIẾT KẾ TƯƠNG TÁC ĐA PHƯƠNG TIỆN
1.

Khái niệm đa phương tiện? Thiết kế tương tác đa phương tiện?

2.

Hăy phân biệt Thiết kế tương tác, thiết kế UX và thiết kế UI. Lấy ví dụ và phân
tích

3.

Tŕnh bày các yếu tố ảnh hưởng đến TKTT? Cho VD và phân tích?

4.

Hăy cho biết các mục tiêu về khả năng sử dụng trong TKTT và cho VD.

5.

Trong thiết kế UX người ta cần quan tâm đến cảm xúc của người dùng để TK thỏa
mãn được mục tiêu về UX. Hăy kể tên những loại cảm xúc đó và cho ví dụ.

6.

Khi xác định người dùng của sản phẩm, chúng ta cần xác định những loại người
dùng nào? Và phân chia mức độ quan trọng của những người dùng đó với sản
phẩm?

7.



Kể tên các phương pháp thu thập dữ liệu, và cho biết đặc điểm và những lưu ý khi
sử dụng phương pháp phỏng vấn.

8.

Kể tên các phương pháp thu thập dữ liệu, và cho biết đặc điểm và những lưu ý khi
sử dụng phương pháp bảng câu hỏi.

9.

Hăy cho biết cơng việc mơ hình hố đối tượng trong thiết kế kiến trúc thơng tin?
Em hăy phân tích đối tượng Phòng trên 1 website đặt phòng khách sạn.

10. Hăy cho biết cơng việc mơ hình hố đối tượng trong thiết kế kiến trúc thơng tin?
Em hăy phân tích đối tượng Vé máy bay trên 1 website bán vé máy bay.

MỜI BẠN TẢI VỀ ĐỂ XEM TIẾP











11. Trong một dự án Phát triển website thư viện điện tử cho sinh viên trường PTIT,

nếu anh/chị được phân cơng vào vị trí để đi thu thập nhu cầu người dùng. Anh chị
sẽ sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu nào? Và trong phương pháp đó anh chị
sẽ thực hiện như thế nào để khai thác được nhu cầu của người dùng.
12. Trong một sự án Phát triển ứng dụng ezTest cho giảng viên và sinh viên trường
PTIT. Đối với phần mềm này giảng viên có thể đặt các câu hỏi trắc nghiệm trước
buổi học hoặc sau buổi học để kiểm tra bài cũ hoặc xem kiến thức của sinh viên
tiếp thu được sau buổi học như thế nào. Đối với sinh viên, cần sử dụng ứng dụng
để trả lời các câu hỏi của giảng viên đưa ra. Nếu như anh chị được phân công đi
thu thập nhu cầu người dùng. Anh chị sẽ thực hiện như thế nào để thu thập thong
tin của người dùng.
13. Trong tình huống sau đây, theo anh/chị sử dụng phương pháp thu thập thông tin
nào để hiệu quả? Lý do tại sao? Anh chị sẽ thực hiện phương pháp này như thế
nào.
Tình huống: Trong cửa hàng bán điện thoại di động, mỗi nhân viên bán hàng được
trang bị một chiếc điện thoại di động có cài đặt một ứng dụng quảng cáo và giới
thiệu sản phẩm. Ứng dụng này hỗ trợ nhân viên bán hàng tư vấn sản phẩm cho
người mua. Nhưng ứng dụng bị nhân viên đánh giá c ̣n nhiều hạn chế. Chủ cửa
hàng muốn nâng cấp ứng dụng này, anh/chị hăy giúp chủ cửa hàng thu thập thông
tin để xây dựng ứng dụng tốt hơn.
14. Trong tình huống sau đây, theo anh/chị nên sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu
nào trong các phương pháp thu thập dữ liệu đă được học.
Tình huống: Bạn đang phát triển một ứng dụng dành cho những bệnh nhân bị tiểu
đường, giúp họ có thể ghi lại và theo dõi nồng độ đường trong máu. Trong thị
trường cũng đă tồn tại một số ứng dụng tương tự như thế này, nhưng hiệu quả sử
dụng của nó chưa cao.
15. Em hăy thiết kế một giao diện giao tiếp dạng điền cho một trang đăng ký tài khoản
với các nội dung: Họ tên, user name, password, ngày sinh, địa chỉ, công việc.
16. Để thiết kế website khoa đa phương tiện, chúng ta đă sử dụng một số phương pháp
nghiên cứu và xác định yêu cầu. Giả sử đă có đầy đủ thơng tin. Em hăy xây dựng
personas cho 2 đối tượng người dùng là giảng viên.

17. Để thiết kế website khoa đa phương tiện, chúng ta đă sử dụng một số phương pháp
nghiên cứu và xác định yêu cầu. Giả sử đă có đầy đủ thông tin. Em hăy xây dựng
personas cho 2 đối tượng người dùng là sinh viên.



×