Tuan_10_Luyen_Noi

*Chuyển giao nhiệm vụ
- Vai trò của yếu tố miêu tả, tả nội tâm,
nghị luận trong văn tự sự?
- Lập dàn ý khái quát cho đề kể lại đoạn
trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt
Nga”.


I. HỆ THỐNG KIẾN THỨC
1. Vai trò của yếu tố tả, tả nội tâm, nghị luận trong văn tự
sự.


TỰ SỰ
Miêu tả
Bài văn tự sự
giàu hình
ảnh, hay hơn,
hấp dẫn hơn

Miêu tả
nội tâm
Tái hiện những ý nghĩ,
cảm xúc, diễn biến tâm
trạng của nhân vật, làm
cho nhân vật sinh động
hơn

Nghị luận
Thể hiện suy nghĩ của

nhân vật, tư tưởng của
tác giả, thể hiện được
tính triết lí, làm cho câu
chuyện có ý nghĩa hơn.


I. HỆ THỐNG KIẾN THỨC
1. Vai trò của yếu tố tả, tả nội tâm, nghị luận
trong văn tự sự.
2. Chuẩn bị lập dàn ý:


Đề bài
Đề 1 Hãy kể lại đoạn trích Lục Vân Tiên cứu
Kiều Nguyệt Nga bằng lời văn của em.
Đề 2 Kể lại câu chuyện đã được đọc về một
danh nhân hoặc một người là thần tượng của
em.`
Đề 3. Kể lại một câu chuyện làm em xúc động
giữa những ngày cách ly vì dịch bệnh.


Đề 1 Hãy kể lại đoạn trích Lục Vân Tiên cứu
Kiều Nguyệt Nga bằng lời văn của em.
Vân Tiên ghé lại bên đàng,
Bẻ cây làm gậy, nhằm làng xông vô.
Kêu rằng: “Bớ đảng hung đồ!
Chớ quen làm thói hồ đồ hại dân.”
Phong Lai mặt đỏ phừng phừng:
“Thằng nào dám tới lẫy lừng vào đây.

Trước gây việc dữ tại mầy,
Truyền quân bốn phía phủ vây bịt bùng.”
Vân Tiên tả đột hữu xơng,
Khác nào Triệu Tử phá vịng Đương Dang.
Lâu la bốn phía vỡ tan,
Đều quăng gươm giáo tìm đàng chạy ngay.
Phong Lai trở chẳng kịp tay,
Bị Tiên một gậy thác rày thân vong. 


Dẹp rồi lũ kiến chịm ong,
Hỏi: “Ai than khóc ở trong xe này?”
Thưa rằng: “Tôi thiệt người ngay,
Sa cơ nên mới lầm tay hung đồ.
Trong xe chật hẹp khôn phô,
Cúi đầu trăm lạy, cứu cơ tơi cùng.”
Vân Tiên nghe nói động lòng,
Đáp rằng: “Ta đã trừ dòng lâu la.
Khoan khoan ngồi đó chớ ra,
Nàng là phận gái, ta là phận trai.

Tiểu thư con gái nhà ai,
Đi đâu nên nỗi mang tai bất kỳ.
Chẳng hay tên họ là chi?
Khuê môn phận gái việc gì đến đây?
Trước sau chưa hãn dạ nầy,
Hai nàng ai tớ, ai thầy nói ra?”
Thưa rằng: “Tơi Kiều Nguyệt Nga,
Con này tì tất tên là Kim Liên.
Quê nhà ở quận Tây Xuyên,

Cha làm tri phủ ở miền Hà Khê.
Sai qn đem bức thư về,
Rước tơi qua đó định bề nghi gia.


Làm con đâu dám cãi cha,
Ví dầu ngàn dặm đàng xa cũng đành!
Chẳng qua là sự bất bình,
Hay vầy cũng chẳng đăng trình làm chi.
Lâm nguy chẳng gặp giải nguy,
Tiết trăm năm cũng bỏ đi một hồi.
Trước xe quân tử tạm ngồi,
Xin cho tiện thiếp lạy rồi sẽ thưa:
Chút tôi liễu yếu đào thơ,
Giữa đường lâm phải bụi dơ đã phần.

Hà Khê qua đó cũng gần,
Xin theo cùng thiếp đền ơn cho chàng.
Gặp đây đương lúc giữa đàng,
Của tiền không có, bạc vàng cũng khơng.
Gẫm câu báo đức thù cơng,
Lấy chi cho phỉ tấm lịng cùng ngươi.”
Vân Tiên nghe nói liền cười:
“Làm ơn há dễ trông người trả ơn.
Này đà rõ đặng nguồn cơn,
Nào ai tính thiệt so hơn làm gì?
Nhớ câu kiến ngãi bất vi,
Làm người thế ấy cũng phi anh hùng.”

Dàn ý:
ĐỀ 1: Hãy kể lại đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều
Nguyệt Nga bằng lời văn của em.

1.Mở bài :

Dẫn dắt để đưa ra tác phẩm, tác giả, tên tác phẩm(đoạn
trích), nhân vật Lục Vân Tiên, vị trí của đoạn trích.

2.Thân bài : - Giữa đường Vân Tiên bẻ cây làm gậy đánh tan bọn
cướp Phong Lai cứu dân.
- Vân Tiên hỏi han ân cần người gặp hoạn nạn.
- Kiều Nguyệt Nga lạy tạ ơn cứu mạng, mời Vân Tiên về
Hà Khê để đền đáp công ơn của ân nhân nhưng Lục Vân
Tiên đã từ chối.
3.Kết bài :
- Thái độ, cảm nghĩ... về tác giả, tác phẩm hoặc về nhân
vật.
- Hoặc bài học rút ra từ câu chuyện


Đề 2 Kể lại câu chuyện đã được đọc về một danh nhân hoặc một người
là thần tượng của em.`
1. Mở Bài
Giới thiệu tên và câu chuyện về danh nhân, về thần tượng mà em đã
được đọc, được biết
2. Thân Bài
- Khái quát tiểu sử của danh nhân, của một thần tượng:
+ Tên, tuổi, quê quán
- Khái quát cuộc đời và sự nghiệp của danh nhân, của một thần

tượng:
+ Những hoạt động và đóng góp ý nghĩa cho xã hội
+ Những vinh danh danh nhân, thần tượng của xã hội dành cho danh
nhân và thần tượng.
- Kể lại câu chuyện về danh nhân, thần tượng
3. Kết Bài
Cảm nghĩ của em về câu chuyện của danh nhân truyền cảm hứng cho
em học tập noi theo.


Đề 3. Kể lại một câu chuyện làm em xúc động giữa những ngày cách ly
vì dịch bệnh.
1. Mở Bài
Giới thiệu về câu chuyện, con người làm em xúc động giữa những
ngày cách ly vì dịch bệnh.
2. Thân Bài
- Bối cảnh câu chuyện ấy diễn ra trong 1 thời gian, khơng gian
- Nhân vật chính của câu chuyện đã xuất hiện gắn liền với những
diễn biến sự việc, hành động, cách ứng xử...
- Kết thúc của câu chuyện.
3. Kết Bài
Cảm nghĩ của em về câu chuyện ấy và bài học em rút ra


I. HỆ THỐNG KIẾN THỨC
1. Vai trò của yếu tố tả, tả nội tâm, nghị luận
trong văn tự sự.
2. Chuẩn bị lập dàn ý:
3. Những kỹ năng cần thiết trong q trình luyện nói:

3. Những kỹ năng cần thiết trong quá trình luyện nói:
1- Nắm chắc những nội dung trình bày.
2- Thu hút mọi người qua ánh mắt tự tin và nụ cười thân thiện
 3- Cách nói chuyện rõ ràng, tiến độ theo nội dung trình bày.
4. Cử chỉ, dáng điệu
5- Đừng quá lo lắng về những lỗi nhỏ
6- Tổng kết lại những ý chính