Tuan_13_Cau_Hoi_Va_Dau_Cham_Hoi

Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu:
1.Tìm các từ nói lên ý chí, nghị lực của con người. Đặt câu với
một từ em vừa tìm được.
2.Tìm các từ nói lên những thử thách đối với ý chí, nghị lực
của con người. Đặt câu với một từ em vừa tìm được.


Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu:
I.Nhận xét
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các
vì sao.


Người tìm đường lên các vì sao

Từ nhỏ, Xi-ơn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ơng dại dột nhảy
qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro
lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: “ Vì sao quả bóng
khơng có cánh mà vẫn bay được?”
Để tìm điều bí mật đó, Xi-ơn-cốp-xki đọc khơng biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra
điều gì, ơng lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến cả trăm lần.
Có người bạn hỏi:
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Xi-ơn-cốp-xki cười:
- Có gì đâu, mình chỉ tiết kiệm thơi.
Đúng là quanh năm ơng chỉ ăn bánh mì sng. Qua nhiều lần thí nghiệm, ơng đã
tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại. Sa hồng chưa tin nên khơng ủng hộ.
Khơng nản chí, ông tiếp tục đi sâu vào lí thuyết bay trong không gian. Được gợi ý từ

chiếc pháo thăng thiên, sau này ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành
một phương tiện bay tới các vì sao.
Hơn bốn mươi năm khổ cơng nghiên cứu, tìm tịi, Xi-ơn-cốp-xki đã thực hiện được
điều ông hằng tâm niệm: “ Các vì sao khơng phải để tơn thờ mà để chinh phục.”

Theo Lê Quang Long- Phạm Ngọc Toàn


Luyện từ và câu:
I.Nhận xét
1. Các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
- Vì sao quả bóng khơng có cánh mà vẫn bay được ?
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí
nghiệm như thế ?
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ?


Luyện từ và câu:
I.Nhận xét
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ?

Câu hỏi
1. Vì sao quả bóng
khơng có cánh mà vẫn
bay được ?

Của ai Hỏi ai
Xi-ơncốpxki

Dấu hiệu

Tự hỏi - Từ: Vì sao
- Dấu chấm
mình

2. Cậu làm thế nào mà
Một
Xi-ơnmua được nhiều sách và
người cốpdụng cụ thí nghiệm như
bạn
xki
thế?

hỏi

-Từ: thế
nào
-Dấu
chấm hỏi


Luyện từ và câu:
I.Nhận xét

Câu hỏi

Của ai Hỏi ai

Dấu hiệu

1. Vì sao quả bóng khơng
có cánh mà vẫn bay được ?

Xi-ơncốp-xki

Tự hỏi
mình

- Từ: Vì sao

2. Cậu làm thế nào mà
mua được nhiều sách và
dụng cụ thí nghiệm như
thế?

Một
người
bạn

Xi-ơncốp-xki

-Từ: thế nào
-Dấu chấm hỏi

- Dấu chấm hỏi

Các từ: vì sao, thế nào,… được gọi là từ nghi vấn. Câu hỏi còn
gọi là câu nghi vấn.

hỏivấn)
được
dùng
Câu Em
hỏi(hãy
cịncho
gọi biết:
là câuCâu
nghi
dùng
đểđể
hỏilàm
về gì?
những điều chưa biết.
Câu hỏi
Phần
lớnđược
câu hỏi
sử dụng
là để trong
hỏi người
những
khác,
trường
nhưng
hợpcũng
nào?có những câu để tự
hỏi mình.
Em
Dấu

Câuhãy
hiệu
hỏiđặt
thường
nào
một
chocâu
cótacác
biết
để tự
từđóhỏi
nghi
là mình.
câu
vấnhỏi?
(ai, gì,
hỏi
mẹ
một
điều
gì nào,
đó. sao, khơng,…). Khi
viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).


Luyện từ và câu:
II. Ghi nhớ

1. Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng có
những câu để tự hỏi mình.

2. Câu hỏi (cịn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những
điều chưa biết.
3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao,
khơng,…). Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).


S/131

Luyện từ và câu:
III. Luyện tập

Bài 1: Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay
và ghi vào bảng có mẫu như sau:

Thứ
tự

Câu hỏi

M: 1

Con vừa bảo
gì?

Câu hỏi của
ai?
Câu hỏi của
mẹ

Để hỏi

ai?
Để hỏi
Cương

Từ
nghi
vấn
gì


Luyện từ và câu:
III. Luyện tập
Bài 1: Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay
và ghi vào bảng có mẫu như sau:
Bài Thưa chuyện với mẹ (tr.85, SGK), Hai bàn tay (tr.114, SGK).

Thứ
tự

Câu hỏi

M: 1

Con vừa bảo
gì?

Câu hỏi của
ai?
Câu hỏi của
mẹ

Để hỏi
ai?
Để hỏi
Cương

Từ
nghi
vấn
gì


Luyện từ và câu:
III. Luyện tập

T
T

1

2

Câu hỏi
Bài Thưa chuyện với mẹ
Con vừa bảo gì?
Ai xui con thế?
Nhưng biết thầy có chịu
nghe khơng ?
Bài Hai bàn tay
Anh có u nước khơng?

Anh có thể giữ bí mật
khơng?
Anh có muốn đi với tơi
khơng?
Nhưng chúng ta lấy đâu ra
tiền mà đi ?
Anh đi với tôi chứ?

Câu hỏi của ai?

Để hỏi ai?

Từ nghi vấn

Câu hỏi của mẹ
Câu hỏi của mẹ
Câu hỏi của mẹ

Để hỏi Cương gì
Để hỏi Cương thế
Để hỏi Cương khơng

Câu hỏi của Bác Hồ
Câu hỏi của Bác Hồ

Hỏi bác Lê
Hỏi bác Lê

có…khơng
có…khơng

Câu hỏi của Bác Hồ

Hỏi bác Lê

có…khơng

Câu hỏi của bác Lê

Hỏi Bác Hồ

đâu

Câu hỏi của Bác Hồ

Hỏi bác Lê

chứ



Luyện từ và câu:
III. Luyện tập
Bài 2: Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn hay chữ tốt. Đặt câu hỏi để
trao đổi với bạn về các nội dung liên quan đến từng câu.
M: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn vẫn bị
thầy cho điểm kém.
Câu hỏi: - Thuở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào ?
- Chữ ai xấu?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém ?

kém ?

- Vì sao nhiều bài văn của Cao Bá Quát dù hay vẫn bị điểm


Luyện từ và câu:
III. Luyện tập
Bài 3: Em hãy đặt một câu để tự hỏi mình.


Luyện từ và câu:
Trong các câu sau, câu nào là câu hỏi?

X

1. Con đã làm bài tập chưa?

X

2. Vì sao mình khơng giải được bài tập này nhỉ?
3. Trời hơm nay lạnh quá !