TOEIC FROM A TO Z

L IăM ăĐ U
Các bạn sinh viên thân mến!
Bên cạnh việc học tập để nâng cao kiến thưc chuyên ngành, việc bổ trợ
các kĩ năng mềm và đặc biệt là trang bị cho bản thân một vốn ngoại ngữ
nhất định sẽ là những yếu tố giúp các bạn tìm kiếm một cơng việc tốt sau khi
ra trường. Có trong tay một trong các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế như
IELTS, TOEFL, TOEIC,… đồng nghĩa với việc cánh cửa cơ hội sẽ mở rộng
hơn rất nhiều.
Trên thực tế, học tốt ngoại ngữ là một q trình dài, địi hỏi người học
phải kiên nhẫn và đầu tư thời gian, công sức. Tuy nhiên, để quá trình học
ngoại ngữ mang lại hiệu quả thực sự cao trong suốt 4 năm Đại học thì việc
lựa chọn theo học chứng chỉ quốc tế nào giữa một “rừng” các chứng chỉ
quốc tế là rất quan trọng, bởi chương trình học của mỗi loại chứng chỉ phù
hợp với mỗi đối tượng học viên nhất định. Chính vì vậy, nhà tuyển dụng sẽ
căn cứ vào đó để đưa ra yêu cầu về trình độ tiếng anh, về các chứng chỉ cần
có đối với các ứng viên của mình.
Trong những năm gần đây, do đặc thù kiến thức trong bài thi TOEIC
mà chứng chỉ này đã trở thành một trong những chương trình kiểm tra Anh
ngữ quốc tế được nhiều người biết đến. Chứng chỉ này phù hợp với cả đối
tượng người đi làm lẫn sinh viên. Các trường Đại học và Cao đẳng dùng bài
kiểm tra TOEIC để đánh giá sự tiến bộ trong việc học tiếng Anh đối với các
sinh viên của họ dựa trên các kì thi và dùng kết quả thi để đánh giá chất
lượng đầu ra. Rất nhiều tổng công ty, công ty, các tổ chức trong nước và
nước ngoài hoạt động tại Việt Nam đã sử dụng TOEIC như một tiêu chuẩn
bắt buộc trong tiêu chuẩn hóa và tuyển dụng cán bộ.
Xuất phát từ nhu cầu học tập và tầm quan trọng, cần thiết của chứng
chỉ TOEIC, cuốn cẩm nang đặc biệt này được biên soạn bởi TOEIC HỒNG
XN với mục đích đem đến cho các bạn sinh viên một cái nhìn tồn diện
nhất về bài thi và chứng chỉ TOEIC như: Giới thiệu chung về kì thi TOEIC,
cấu trúc bài thi TOEIC, tầm quan trọng của chứng chỉ TOEIC cùng các bí

TOEIC HOÀNG XUÂN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 1


quyết để chinh phục các phần của bài thi TOEIC. Bên cạnh đó cuốn cẩm
nang cũng mang đến các bí quyết học tiếng Anh nói chung nhằm giúp các
bạn sinh viên tìm lại cảm hứng học tập, tăng cường khả năng đã có và củng
cố các kĩ năng cần thiết khác.
Hi vọng đây sẽ là một tài liệu thú vị và bổ ích đối với các bạn sinh viên.
Chúc các bạn luôn mạnh khỏe, năng động và học tập thật tốt!
TOEIC HOÀNG XUÂN

M CăL C
Trang

Gi i thi u chung vƠ sự cần thi t của chứng chỉ TOEIC

3

Nh ng điều cần bi t về kì thi phơn lo i TOEIC (phơn
lo i ti ng Anh) t i trư ng ĐH Luật HƠ Nội

6

Cách thức lƠm bƠi vƠ bí quy t chinh phục từng phần của
bƠi thi TOEIC

8

Nh ng lưu ý khi lƠm bƠi thi TOEIC

24

20 bí quy t đ t điểm cao trong kì thi TOEIC

26

Cách thức đăng kí thi TOEIC

32

Mất nền t ng ti ng Anh – Nên học từ đơu?

34

Mất bao nhiêu lơu để chinh phục mục tiêu 600 TOEIC
vƠ đ t 10 phẩy ti ng Anh t i trư ng ĐH Luật HN

36

Thơng tin các khóa học t i TOEIC HoƠng Xuơn

37

TOEIC HOÀNG XUÂN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 2


GI IăTHI UăCHUNGăVẨăS ăC NăTHI Tă
C AăCH NGăCH ăTOEIC
S ăL

CăL CHăS ăC AăKỊăTHIăTOEIC

Kì thi ra đ i nh vƠo l i đề nghị của Bộ Trư ng Ngo i Thư ng vƠ
Công Nghi p của Nhật đ i v i H Th ng Kiểm Tra Chất Lượng Giáo
Dục, hay còn gọi lƠ ETS, vƠo gi a thập niên1970. Kì thi nƠy được lập
ra nhằm đánh giá trình độ thơng th o ti ng Anh của các đ i tượng s
dụng ti ng Anh như một ngo i ng . Trư c đơy, chỉ có các cơng ty tập
đoƠn m i cần đ n kì thi TOEIC, nhưng kì thi nƠy hi n đã được phổ
bi n đ i v i các sinh viên vừa t t nghi p đ i học vì điểm s TOEIC
đóng vai trị quan trọng trong vi c họ có được tuyển dụng hay khơng.
T i Vi t Nam, TOEIC xuất hi n trong b i c nh niềm tin vƠo các
chứng chỉ Anh văn nội địa đang bị lung lay. Vì vậy, niềm tin của
ngư i s dụng lao động vƠ tuyển dụng s d dƠng chuyển hư ng sang
chứng chỉ nƠy để b o đ m sự đánh giá chính xác h n. Mỗi nhƠ tuyển
dụng đã định ra nh ng mức chuẩn theo thang điểm TOEIC như cách
lƠm khá phổ bi n các qu c gia lơn cận hi n nay. Chẳng h n ĐoƠn
Luật sư HƠn Qu c quy định ngư i xin gia nhập ph i có TOEIC 700,
hay Vietnam Airlines quy định đ i v i nhơn viên phòng vé cần đ t t i
thiểu 350 điểm TOEIC, nhơn viên marketing cần đ t t i thiểu 500
điểm TOEIC.
T MăQUANăTR NGăC AăCH NGăCH ăTOEICă
Trư c khi bắt tay vƠo công cuộc luy n thi các chứng chỉ Anh ng
qu c t , chắc hẳn các b n s băn khoăn sự khác bi t gi a các chứng
TOEIC HOÀNG XUÂN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 3


chỉ, nên học chứng chỉ nƠo? Có nên học TOEIC khơng? Học TOEIC
để lƠm gì? Học như th nƠo?
Trước hết, nói về các chứng chỉ Anh ngữ quốc tế thơng dụng
hiện nay:

Trong các chứng chỉ Anh ng qu c t , có thể t m chia lƠm hai
lo i: Anh ng học thuật (dùng để xin học bổng, du học…) vƠ Anh
ng dƠnh cho ngư i đi lƠm (s dụng thư ng ngƠy, phục vụ cho nhu
cầu công vi c…). N u m ng học thuật lƠ đấu trư ng của hai lo i
chứng chỉ TOEFL (của Vi n Kiểm định giáo dục Hoa Kỳ) vƠ IELTS
(của ĐH Cambridge – Anh), thì m ng dƠnh cho ngư i đi lƠm dư ng
như chứng chỉ TOEIC đang độc chi m sự công nhận của thị trư ng s
dụng lao động th gi i. Căn cứ vƠo mục đích của b n, để đi du học,
xin học bổng hay để đi lƠm, để giao ti p thông thư ng, b n s lựa
chọn lo i chứng chỉ phù hợp v i mục đích của mình.
Thứ hai, về chứng chỉ TOEIC:
TOEIC lƠ vi t tắt của Test of English for International
Communication – Kì thi ti ng Anh giao ti p qu c t . Khác v i
IELTS, TOEFL có thiên hư ng về học thuật, TOEIC kiểm tra kh
năng ti ng Anh trong môi trư ng lƠm vi c qu c t .
Nội dung của bƠi thi TOEIC rất thực t vƠ thực dụng đ i v i
nh ng ngư i đã, đang vƠ s đi lƠm trong môi trư ng công ty nư c
ngoƠi. BƠi thi TOEIC lƠ một tổ hợp các tình hu ng có thể gặp trong
mơi trư ng cơng s , vì th , n u chúng ta nắm bắt được các tình hu ng
nƠy thì chúng ta hoƠn toƠn có thể chủ động trong rất nhiều tình hu ng
trong thực t .
Cùng một nhƠ v i TOEFL, nhưng TOEIC (cũng của Vi n Kiểm
định giáo dục Hoa Kỳ cấp) không yêu cầu quá cao về các ki n thức,
mƠ chỉ cần ngư i học đ t được mục đích s dụng ti ng Anh. Trong
các bƠi thi TOEIC d dƠng bắt gặp các yêu cầu rất gi n dị nhưng cực
kỳ cần thi t kiểu: nghe một đo n thơng báo sơn bay, đọc tóm gọn
một b n thông báo... Theo nhiều giáo viên gi ng d y Anh ng thì
thực chất vi c chuyên tơm lấy chứng chỉ TOEIC lƠ đi theo hư ng mƠ
lơu nay các trung tơm qu ng cáo d ng l p luy n nói cấp t c hoặc Anh
TOEIC HỒNG XN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 4

ng xuất c nh. B i thực chất chứng chỉ TOEIC chú trọng đ n kỹ
năng: nghe, đọc, hiểu vƠ nói được. Theo một th ng kê do Vi n Kiểm
định giáo dục Hoa Kỳ cung cấp thì hi n có đ n 4.000 tập đoƠn trên 60
qu c gia thừa nhận vƠ s dụng như một thư c đo trong quy trình
tuyển dụng lao động.
TOEIC đã tr thƠnh một trong nh ng chư ng trình kiểm tra Anh
ng qu c t được nhiều ngư i bi t đ n. H n 70 tổng công ty, công ty,
các tổ chức trong nư c vƠ nư c ngoƠi ho t động t i Vi t Nam đã s
dụng TOEIC như một tiêu chuẩn bắt buộc trong cơng tác tiêu chuẩn
hóa vƠ tuyển dụng cán bộ như: Samsung, LG, FPT, Ngơn hƠng SƠi
Gịn Thư ng tín, Vietnam Airlines... Riêng trong lĩnh vực d y nghề,
TOEIC Vi t Nam ph i hợp v i Tổng cục D y nghề xơy dựng thí điểm
tiêu chuẩn về trình độ s dụng ti ng Anh cho sinh viên t t nghi p hai
ngƠnh tin học vƠ đi n t
trư ng cao đẳng kỹ thuật. NgoƠi ra, một dự
án tư ng tự gi a TOEIC Vi t Nam ph i hợp v i Bộ GD-ĐT vƠ Tổng
cục Du lịch nhằm đánh giá vƠ xơy dựng tiêu chuẩn trình độ s dụng
ti ng Anh thơng qua chư ng trình chuẩn TOEIC cũng được triển
khai.
Một điều khơng thể phủ nhận lƠ ngoƠi tấm bằng đ i học “tƠm
t m”, khi thi tuyển vƠo bất kì cơng ty nƠo b n cũng cần ph i có một
trình độ ngo i ng nhất định, có thể lƠ ti ng Nhật, ti ng Trung Qu c,
HƠn Qu c … nhưng ngo i ng phổ bi n hƠng đầu vẫn lƠ ti ng Anh
N u hi n t i b n đang lƠ sinh viên, chuẩn bị đi lƠm vƠ mong mu n
tìm cho mình một cơng vi c t t, hãy bắt đầu trau d i ki n thức chuyên
môn, tham gia các ho t động xã hội để rèn luy n kĩ năng mềm vƠ đặc
bi t quan trọng, hãy lên k ho ch ôn luy n TOEIC cho b n thơn ngay
từ bơy gi !

C UăTRÚCăBẨIăTHIăTOEIC
TOEIC lƠ một bƠi kiểm tra trắc nghi m bao g m 200 cơu hỏi.
Nh ng cơu nƠy chia đều cho hai phần - Nghe Hiểu vƠ Đọc Hiểu. BƠi
thi kéo dƠi trong hai gi .
TOEIC HOÀNG XUÂN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 5




Ph nă Ngheă Hi u: Đánh giá trình độ nghe hiểu ngơn ng nói
ti ng Anh, bao g m 100 cơu hỏi v i 4 phần được thực hi n qua
đĩa CD trong th i gian 45phút
Phần I: Mô t hình nh (10 cơu)



Phần II: Hỏi đáp

(30 cơu)

Phần III: Đ i tho i ngắn

(30 cơu)

Phần IV: BƠi phát biểu ngắn (30 cơu)
Ph nă Đ că ậ Hi u: Đánh giá trình độ hiểu ngơn ng vi t ti ng
Anh, bao g m 100 cơu hỏi v i 4 phần được thực hi n trong th i
gian 75 phút. Thí sinh s đọc các thông tin trong đề thi vƠ lựa
chọn cơu tr l i dựa vƠo nội dung đã đọc
Phần I: HoƠn thƠnh cơu

(40 cơu)

Phần II: Điền từ

(12 cơu)

Phần III: Đọc hiểu

(48 cơu)

Những kiến thức chuyên môn không được đề cập đến trong kì
thi TOEIC.

KỊăTHIăPHỂNăLO IăTOEICă(PHỂNăLO Iă
TI NGăANH)ăT IăTR
NGăĐ IăH Că
LU TăHẨăN Iăă- NH NGăĐI UăC NăBI T
T i trư ng Đ i học Luật HƠ Nội, gi a một lo t các môn học cần
học để hoƠn thƠnh 120 tín chỉ trong su t chư ng trình đƠo t o, mơn
TOEIC HỒNG XN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 6


học Ngo i ng lƠ môn học chi m s tín chỉ l n nhất (7 tín chỉ/2 học
phần). Một mơn học „nặng‟ tín chỉ như vậy có thể lƠ y u t kéo tụt
điểm phẩy tổng k t nhưng cũng có thể lƠ “địn bẩy” m nh m để nơng
điểm trung bình, điều đó phụ thuộc rất nhiều vƠo nh ng lựa chọn vƠ
mức độ đầu tư của mỗi ngư i. V i môn học Ngo i ng , các b n có
thể tự do lựa chọn một trong s 5 ngo i ng : Anh, Pháp, Nga, Đức,
Trung…

1.ăT iăsaoănênăch năh căti ngăAnh?
Thứ nhất, điểm tổng k t môn Ngo i ng s được lấy duy nhất từ
điểm thi cu i kì, chứ khơng ph i lƠ tổng k t c điểm bƠi tập trong kì
vƠ điểm thi cu i kì như tất c nh ng mơn học khác. Vì th khơng thể
tránh khỏi “học tƠi thi phận”, có rất nhiều b n chăm học vƠ có năng
khi u, nhưng điểm k t thúc học phần chỉ được 7,0 – 8,0, trong khi để
đ t điểm A học phần Ngo i ng cần ph i có điểm tổng k t trên 8,5.
Thứ hai, Ti ng Anh lƠ môn Ngo i ng duy nhất cho phép các ban
học thêm ngoƠi vƠ nộp chứng chỉ về trư ng để quy đổi điểm phẩy.
Như vậy, các b n hoƠn toƠn có thể chủ động sắp x p lịch trình học,
khơng bắt buộc học đ n 20h15 t i trư ng theo lịch học truyền th ng
dƠnh cho môn Ngo i ng , vƠ thi cho đ n khi đ t được điểm s như
nguy n vọng, mi n sao kịp nộp chứng chỉ trư c khi lƠm điểm tổng k t
t t nghi p.
Thứ ba, TOEIC hi n đang lƠ chứng chỉ uy tín vƠ cần thi t mƠ đa s
các nhƠ tuyển dụng yêu cầu để đánh giá trình độ Ti ng Anh của ứng
viên khi đi xin vi c. V i lợi th điểm TOEIC >550, các b n s d
dƠng tìm được cơng vi c lƠm thêm như mong mu n.
2.ăCáchăth căthiăvƠătínhăđi m
N u đăng kí chọn học ti ng Anh, các b n ph i tham gia kì thi phơn
lo i t i trư ng. BƠi thi di n ra dư i hình thức bƠi thi TOEIC chuẩn
như một bƠi thi TOEIC di n ra t i cục kh o thí. Phơn lo i:
● Dư i 250/990: khơng đủ điều ki n học môn ti ng Anh
vƠ ph i học ngoƠi;

trư ng

TOEIC HOÀNG XUÂN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 7

● Từ 250-450: học t i trư ng chia lƠm 2 kì học; các b n s đăng
kí học vƠ học tập như một mơn học bình thư ng,
● Từ 450 tr lên s được mi n học môn ngo i ng vƠ quy đổi
điểm theo h s 10. Theo đó điểm tổng k t mơn Ngo i ng s được
quy thƠnh 8, 9 hoặc 10 phụ thuộc vƠo k t qu bƠi thi phơn lo i vƠ
nhơn v i h s 7. Đ t 571/990 điểm, b n được 10 phẩy môn ti ng
Anh.
Để mang l i hi u qu cao nhất cần ph i có một lộ trình rõ rƠng, có
sự định hư ng vƠ hư ng dẫn để tránh mất nhiều th i gian vƠ chi phí.
N u tập trung toƠn bộ vƠ đi đúng lộ trình, các b n chỉ cần dƠnh th i
gian kho ng h n n a năm để đi từ nh ng bư c ti ng Anh ban đầu
hoƠn toƠn c b n đ n nh ng bư c cu i cùng chinh phục mục tiêu
TOEIC 600, vƠ dĩ nhiên d dƠng vượt qua kì thi phơn lo i ti ng Anh
t i trư ng cùng v i vi c ẵm điểm 10 tròn trĩnh.

CÁCHăTH CăLẨMăVẨăBệăQUY TăCHINHă
PH CăT NGăPH NăC AăBẨIăTHIăTOEIC
PH NăNGHEăHI U
Như trên chúng ta đã bi t, cấu trúc bƠi thi TOEIC g m 200 cơu hỏi
được phơn b khá đ ng đều v i một n a s cơu hỏi trong đó thuộc về
phần Nghe – Hiểu vƠ một n a còn l i lƠ phần Đọc – Hiểu. Phần Nghe
– Hiểu g m 4 phần nhỏ. Dư i đơy lƠ hư ng dẫn cách thức lƠm từng
phần, các bẫy thư ng gặp vƠ các mẹo để vượt qua.
TOEIC HOÀNG XUÂN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 8


Ph năI:ăMôăt ătranhă(10ăcơu)
Đơy lƠ phần đ n gi n nhất trong 4 phần của Nghe – Hiểu. V i mỗi
cơu hỏi trong phần thi nƠy, b n s nghe b n phư ng án (lƠ các cơu
đ n) mô t về một bức tranh mƠ đề thi gi i thi u. B n ph i chọn ra

một phư ng án lƠ cơu mơ t đúng nhất nh ng gì b n thấy trong nh.
Các cơu nƠy không được in trong đề thi vƠ b n chỉ được nghe duy
nhất một lần..
Thơng thư ng, bí quy t để đ t điểm cao trong phần thi nƠy được
chia thƠnh chi n thuật như sau:
1. Nắmăbắtăđápăánămôăt ăng

i.

Trong s 10 bức tranh của Part 1, h n 70% có y u t con ngư i.
Các đáp án có chủ ng lƠ ngư i được đặt ra tư ng đ i nhiều. Do đó
các b n cần học kĩ:
- Hìnhăth căhi năt iăti pădi n: Mẫu cơu gi i thích hƠnh động của
con ngư i “be + -ing”
The man is carrying boxes.
The woman is sweeping in the walkway.
The man is directing traffic on the road.
Th ă b ă đ ngă đ nă gi n: Mẫu cơu gi i thích tr ng thái của con
ngư i “be + p.p”
The man is seated on the chair.
Groups are seated at the table.
2. Nắmăv ngăđápăánămôăt ăv t.
Trong Part 1, đáp án mô t vật xuất hi n tư ng đ i nhiều. Đặc
bi t, cơu bị động thì hi n t i ti p di n vƠ quá khứ hoƠn thƠnh rất
quan trọng. Do đó hãy đọc kĩ:
TOEIC HỒNG XUÂN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 9


Hìnhăth căhi năt iăti pădi n: Mẫu cơu gi i thích tr ng thái của
vật “be + ing”

Some boats are passing each other on the water.
The fountain is springing water into the air.
Food is cooking on the stove.
Cơuăb ăđ ngăđ năgi n: Mẫu cơu gi i thích tr ng thái hi n t i của
vật “be + p.p”
The boat is tied at the dock.
The office is stocked with supplies.
Cars are parked along the street.
Cơuăb ăđ ngă ăthìăhi năt iăhoƠnăthƠnh: Mẫu cơu gi i thích tr ng
thái của vật “have been + p.p”
The lamp has been placed by the window.
The bottles have been opened.
The boats have been taken out of the water.
Cơuă b ă đ ngă ă thìă hi nă t iă ti pă di n: Mơu cơu gi i thích hƠnh
động đang x y ra hoặc tình hu ng nƠo đó của sự vật “be + being +
p.p”
The vegetables are being weighed.
Flowers are being arranged.
The cars are being towed.
There is ~/There are~: Mẫu cơu gi i thích tr ng thái t n t i của
vật.
There is a window above each bed.
There are many cars next to the riverside.
TOEIC HOÀNG XUÂN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 10


There are stairs leading up to the balcony.
Nói chung, kinh nghi m đ i v i phần 1 lƠ khi nhìn tranh, b n nên
chú ý c nh ng chi ti t nền chứ không chỉ chú ý nội dung chính của
tranh. Nhiều khi đáp án l i chính lƠ nh ng thơng tin phụ. Ví dụ: có

bức tranh có 3 ngư i đang họp, bao g m 2 phụ n vƠ 1 ngư i đƠn
ơng, đáp án hóa ra lƠ một thông tin rất lƠ phụ “The man is holding a
pen.”
Trong phần nƠy, đơi khi s có từ vựng mƠ b n khơng bi t, hoặc
ngư i nói n i ơm khi n cho b n khơng hiểu thì cũng khơng nên lo
lắng. Chỉ cần nghe ba cơu cịn l i mƠ khơng đúng thì đáp án chính lƠ
cơu nƠy. NgoƠi ra, có một mẹo nhỏ trong q trình lƠm bƠi thi đ i v i
phần nƠy lƠ nghe đ n đơu hãy đặt bút đ n đáp án đó r i chọn ngay đáp
án mƠ b n cho lƠ đúng nhất để tránh bị quên vƠ nhầm lẫn đ ng th i
ti t ki m th i gian.
KhiălƠmăph nănƠyăcácăb năchúăỦ:
- Xem vƠ phơn tích tranh trư c khi nghe. Tự đặt ra các cơu hỏi
“Who”, “What”, “Where”
- Tập trung nghe hiểu các động từ vƠ danh từ.
- Tr l i cơu hỏi cƠng nhanh cƠng t t. N u nghe h t c 4 phư ng
án mƠ vẫn chưa tìm ra cơu tr l i, b n nên đoán cơu tr l i r i
chuyển ngay sang xem tranh k ti p, n u không s không đủ
th i gian để nghiên cứu tranh k ti p trư c khi nghe.

Ph năII:ăHỏiăđáp
Vì Part 2 chỉ g m các cơu ngắn - hỏi vƠ tr l i - nên nhiều thí sinh
lầm tư ng rằng đơy lƠ phần d nhất. Sự thật khơng ph i như vậy.
Phần nƠy khó chỗ nó hoƠn toƠn khơng có các thi t lập ng c nh.
Trong nh ng bƠi nghe dƠi h n, n u b n bỏ lỡ một đo n nƠo đó thì
TOEIC HỒNG XN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 11


cũng không quá nghiêm trọng; ngược l i, trong Part 2, n u b n l
đ nh một chút thì lập tức b n không tr l i được cơu hỏi. Như vậy,
Part 2 khơng chỉ địi hỏi kh năng tập trung cao độ mƠ cũng đòi hỏi

ph n x nhanh của ngư i nghe. B n s nghe một cơu hỏi hay cơu nói
vƠ ba lựa chọn tr l i đọc bằng ti ng Anh. Tất c chỉ được đọc một
lần vƠ không được in trong đề thi. Hãy chọn cơu tr l i thích hợp
nhất.
Part 2 yêu cầu thí sinh chọn cơu tr l i thích hợp nhất cho cơu hỏi
vừa nghe. Dù b n nghe được h t c 3 lựa chọn nhưng không nghe
được cơu hỏi thì cũng vơ ích. Vi c nghe nhiều cơu hỏi gần gi ng nhau
có thể lƠm b n nhầm lẫn. Vì vậy, trư c h t b n nắm v ng các lo i cơu
hỏi c b n:
Part 2 xuất hi n cơu hỏi d ng Wh- (Wh- question) vƠ cơu hỏi
Yes/No.
1. Cơuăhỏi Where: LƠ cơu hỏi về n i ch n, không thể tr l i bằng
Yes hoặc No. Đáp án có thể lƠ một địa điểm hoặc một cụm từ không
trực ti p chỉ n i tr n.
2. Cơuăhỏi When: Đơy lƠ cơu hỏi về th i gian, không thể tr l i
bằng Yes hoặc No. Cơu tr l i hầu h t đều về th i gian, b n nên cẩn
thận lo i bỏ cơu tr l i t i nghĩa vƠ không phù hợp.
3. Cơuăhỏi Who: Đơy lƠ cơu hỏi về ngư i, không thể tr l i bằng
Yes hoặc No. Đáp án có thể lƠ tên ngư i, chức vụ hoặc một cụm từ
không trực ti p chỉ ngư i.
4. Cơuăhỏi Why: Đơy lƠ cơu hỏi về lý do hoặc lƠ l i đề nghị (Như
trong Why don‟t we…?). Không tr l i bằng Yes hoặc No.
- V i cơu hỏi Why hỏi lý do: NgoƠi because, đáp án cịn có các
dấu hi u khác như: due to heavy rain (vì mưa to), to submit the report
(để nộp báo cáo), for the presentation (cho bƠi phát biểu).
- Cơu hỏi Why mang nghĩa đề nghị: Cơu tr l i lƠ từ ch i hoặc
đ ng ý. Các mẫu cơu đ ng ý thông dụng: That‟s a good idea (Ý hay
đó), That sounds good (Nghe được đó), I‟d love to (Tơi rất thích).h
5. Cơuă hỏi How: Cơu hỏi nƠy rất đa d ng: How did you…?
(phư ng pháp)/How far…? (kho ng cách)/How about…? (đề nghị)/

How do you like…? (ý ki n)/ How much…? (giá c )/ How long…?
(kho ng cách th i gian). Cơu hỏi How không được tr l i bằng Yes
TOEIC HOÀNG XUÂN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 12


hoặc No nhưng v i How about ~ ? (cơu đề nghị) thì có thể dùng
Yes/No.
6. Cơuăhỏi What: cơu hỏi nƠy cũng rất đa nghĩa. NgoƠi nghĩa c
b n lƠ “cái gì?”, what cịn có nhiều nghĩa khác nhau tùy thuộc vƠo từ
đi theo sau nó. Ví dụ: What time…? (th i gia) / What size…? (kích
cỡ) / What country…? (quê quán) / What do you think of (about)…?
(ý ki n). Cơu hỏi d ng nƠy không tr l i bằng Yes hoặc No.
7. Cơuă hỏi Which: Cơu hỏi yêu cầu chọn một trong hay nhiều
thứ. Cơu tr l i có nội dung cụ thể thư ng lƠ đáp án đúng. Không
được tr l i Yes hoặc No cho cơu hỏi Which.
- Trư ng hợp chọn dứt khoát một thứ: Cơu tr l i đúng trong
trư ng hợp nƠy thư ng dùng đ i từ one, chẳng h n: The first one, thư
blue one, the one near the door,…
- Trư ng hợp khơng dứt khốt: Cơu tr l i theo kiểu lẩn tránh,
chẳng h n I have no idea, We haven‟t decided it yet, It‟s a difficult
question,…
8. Cơuăhỏiădùngătr ăđ ngăt : cơu hỏi d ng nƠy có nghãi rất đặc
bi t vƠ ln có trợ động từ đi kèm. Ví dụ: Can you…? / Could you…?
/ hoặc Would you like…? / Would you care…? (m i mọc). D ng cơu
hỏi nƠy có thể tr l i bằng Yes hoặc No.
9. Cơuăhỏiăgiánăti p:cơu hỏi gián ti p lƠ cơu hỏi được chèn vƠo vị
trí túc từ của một cơu hỏi khác, chẳng h n Do you know who…? /
Can you tell me what…?. Đáp án đúng dựa vƠo cơu hỏi được chèn đó.
D ng cơu hỏi nƠy có thể tr l i bằng Yes hoặc No.
- Tr l i trực ti p: về hình thức, cơu hỏi gián ti p có thể được tr

l i bằng Yes hoặc No. Tuy nhiên, trong bƠi thi đáp án đúng thư ng
tr l i cho các cơu hỏi Where/When/How … nằm gi a cơu. Ví dụ,
v i cơu Did you know why…? thì đáp án đúng ph i lƠ về nguyên
nhơn, v i cơu Do you know where…? thì đáp án đúng ph i chỉ về n i
ch n.
- Tr l i thoái thác: đơy lƠ nh ng cơu tr l i không rõ rƠng,
nhưng cũng đúng. Ví dụ: It hasn‟t been decided / She didn‟t tell me.
10. Cơuăhỏiăph ăđ nhă/ăCơuăhỏiăđuôi: Cơu hỏi phủ định lƠ cơu hỏi
có not sau trợ động từ, ví dụ Don‟t you like…? / Hasn‟t it..? / Cách
tr l i cơu hỏi nƠy gi ng như tr l i cho cơu hỏi tư ng tự khơng có
TOEIC HỒNG XN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 13


not. Cơu hỏi đi lƠ cơu hỏi có thêm phần đi (tag) phía sau, dùng để
tái xác nhận thì vƠ chủ ng phía trư c. D ng cơu hỏi nƠy có thể tr l i
bằng Yes hoặc No vƠ có cách tr l i gi ng như cơu hỏi phủ định.
11. Cơuăhỏiăl aăch n: lƠ cơu hỏi yêu cầu ph i chọn một trong hai
thứ. Cơu tr l i có thể lƠ “A”, “B”, “A hoặc B đều được” hoặc “không
chọn ai c ”. Không tr l i bằng Yes hoặc No cho d ng cơu hỏi nƠy.
KhiălƠmăph nănƠyăcácăb năchúăỦ:
- Đừng bao gi bỏ qua phần đầu cơu hỏi.
- Rèn luy n kĩ năng tìm ra từ khóa thật nhanh.
- Thư ng thì các cơu tr l i cho sẵn có cách phát ơm gi ng
nhau hoặc gi ng v i cách phát ơm trong cơu hỏi không ph i lƠ
lựa chọn đúng.
- Một d ng cơu hỏi có thể có nhiều cách tr l i khác nhau.
Ghiănh ătoƠnăb ăcơuăhỏi

Ph năIII:ăH iătho iăngắn
Đơy chính lƠ phần khó nhất trong bƠi thi TOEIC. Khó vì ngư i nói

nói q nhanh nên ngư i nghe chưa kịp nhận bi t được ý của bƠi nói
thì đã qua mất r i. V i bƠi thi TOEIC hi n nay thì cơu hỏi đã được in
sẵn trong testbook, nên n u chúng ta dƠnh kho ng th i gian gi a hai
đo n hội tho i cho vi c đọc cơu hỏi vƠ phơn tích cơu hỏi cho đo n hội
tho i sắp t i thì s hi u qu h n nhiều. Bên c nh đó, để lƠm t t phần
nƠy, ngoƠi vi c học ti ng Anh, chúng ta cũng cần ph i học nhiều về
các tình hu ng trong thực t .
B n s nghe một s đo n đ i tho i gi a hai ngư i. B n ph i tr l i
ba cơu hỏi về nội dung đ i tho i. Đánh dấu vƠo cơu tr l i thích hợp
nhất trong s b n lựa chọn. Các đo n đ i tho i chỉ được nghe một lần
vƠ khơng in trên đề thi. Phần nƠy có tổng cộng 30 cơu hỏi, đều được
in sẵn trên giấy. B n nên đọc qua cơu hỏi trư c khi nghe để nắm bắt
thông tin của bƠi d dƠng h n. Các bư c lƠm phần nƠy như sau:

TOEIC HOÀNG XUÂN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 14


1. Phơnătíchăcơu hỏiătrênăgi yăthi:
a. CơuăhỏiăWhat:ă(chi mă45ăậ 55%ătrongătổngăsốă30ăcơuăhỏi)
- Hỏi chủ đề: thông tin về chủ đề thư ng xuất hi n
tho i.

phần đầu đ i

What are the speakers talking about?
What is the topic of the conversation?
What are the speakers mainly discussing?
- Hỏi nội dung cụ thể: hỏi về một vật hoặc sự vi c cụ thể nƠo đó.
What does Mr. Gomez ask about?
What does the man unsure of?

What does the woman ask the man to do?
b. CơuăăhỏiăWhereă(chi mă5ăậ 8%ătrongătổngăsốă30ăcơuăhỏi):ă
Đơy lƠ lo i cơu hỏi khơng khó, chúng ta chỉ cần bắt được một vƠi
key word. Các location thư ng gặp cũng rất gi i h n, tức lƠ có thể
bi t trư c đề including: trong ô tô, trên xe bus, trên máy bay, t i nhƠ
hƠng, khách s n, t i phòng họp, t i sơn bay, t i c a hƠng hoa, ti m t p
hóa, t i triển lãm…
- Hỏi về địa điểm di n ra cuộc đ i tho i/ n i lƠm vi c: Đáp án có
thể xuất hi n phần đầu hoặc r i rác trong c bƠi đ i tho i.
Where are the speakers?
Where are the speakers probably working?
Where does this conversation take place?
- Hỏi địa điểm cụ thể: Như n i đ n hay vị trí của món đ . Ph i
nghe thật kĩ m i nhận ra được các địa điểm nƠy.
Where is the newspaper?
Where is Edmond?
Where did the supervisor travel on business?
c. CơuăhỏiăWhy/Howă(chi mă15-20%ătrongătổngăsốă30ăcơuăhỏi)
TOEIC HOÀNG XUÂN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 15


Đơy lƠ lo i cơu hỏi nói về nguyên nhơn của cuộc hội tho i nó cũng
tư ng tự v i cơu hỏi What, tức lƠ lo i cơu hỏi hỏi về chủ đề của hội
tho i. Lo i cơu hỏi nƠy chi m chủ y u trong bƠi thi TOEIC – tuy
nhiên, từ vựng vƠ chủ đề phần nƠo đã được cung cấp trong cơu hỏi –
nên ph i c gắng tận dụng t t.
- Hỏi lý do vƠ phư ng ti n: Lý do vƠ phư ng ti n đều được đề cập
rõ rƠng trong bƠi đ i tho i, không cần ph i suy luận.
Why does the woman suggest contacting Craig?
Why are the speakers going to Florida?

How many tables did Mr.Kim book?
d. CơuăhỏiăWhoă(chi mă3-13%ătrongătổngăsốă30ăcơuăhỏi)
- Hỏi về ngư i nói: thư ng lƠ về nghề nghi p của ngư i nói. Nghe
kĩ tất c các thơng tin về nghề nghi p, sau đó tập hợp l i để suy ra
nghề nghi p.
Who are the speakers?
Who is the woman?
Who is Mr.Park talking to?
2. Đánhăgiáăđ ăkhóăc aăcơuăhỏiăbằngăcáchăđ căquaăcácăcơuătr ă
l iătrênăbƠiăthi
Vi c nghe bƠi đ i tho i r i tr l i tất c cá cơu hỏi về bƠi đ i tho i
đó lƠ tư ng đ i khó. Do đó, kinh nghi m lƠ các b n nên đọc qua tất c
các cơu hỏi vƠ lựa chọn trư c khi nghe, sau đó nên tập trung vƠo một
hoặc hai cơu hỏi cho mỗi lần nghe. H n n a, các b n cần tơp trung gi
l i các cơu hỏi ngắn h n, về th i gian, địa điểm vƠ tên ngư i trư c thì
s d dƠng h n.
NgoƠi ra, có một lo i cơu hỏi mƠ n u chúng ta để ý thì ln tr l i
đúng chỉ cần để tơm, đó lƠ cơu hỏi về suy luận – tính tốn s lượng.
Thơng thư ng chúng ta rất thư ng xuyên nói t i nh ng con s , chẳng
h n như: khi mua hƠng thì gi m giá bao nhiêu phần trăm, một gói thì
có bao nhiêu mi ng, hoặc nh ng con s về th i gian, giá hƠng, giá
vận chuyển hƠng, size, s ngư i tham dự, s ngư i trong một nhóm…
v i lo i cơu hỏi nƠy, thông thư ng chúng ta s ph i tính tốn một
chút, chứ trong đo n hội tho i khơng nói trực ti p thơng s . Chẳng
TOEIC HOÀNG XUÂN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 16


h n như một tình hu ng về máy bán hƠng tự động rất phổ bi n các
nư c phát triển:
Cơu hỏi:

What is the price of coffee in the vending machine now?
A - 25 cents
B - 50 cents
C - $1
D - $1.5
Đơy lƠ lo i cơu hỏi về s học – chắc chắn đáp án s ko nói thẳng ra
nh ng con s trong cơu hỏi (n u gi ng thì thư ng sai). Chuẩn bị tinh
thần như vậy chúng ta s nghe t t h n. Sau đơy lƠ phần s nghe:
- They’ve raised the price of coffee from the vending machine
again.
- You’re kidding. When we first started working here it was 50
cents a cup.
- Well, it’s triple that now, and it’s not half as good as it used to
be.
Vậy đáp án lƠ 50×3 = 1.5 cents.
M tăsốăb yătrongăcơuăhỏiăph nănƠy:
- Cẩn thận v i nh ng cơu tr l i đúng nhưng l i không liên quan
đ n cơu hỏi. Đừng hấp tấp tr l i mƠ hãy đọc kỹ các lựa chọn.
- Cẩn thận v i các con s như ngƠy, gi vƠ s lượng ngư i hay vật
có thể khi n b n xao lãng. Xem trư c cơu hỏi s giúp mình hình dung
được mình cần nghe nh ng gì.
KhiălƠmăph nănƠyăcácăb năchúăỦ:
- Xem các cơu hỏi trư c khi nghe. Nên xem c cơu tr l i
n u có th i gian.
- Trong khi nghe, c gắng hình dung xem ngư i nói đang
đơu.

- Đọc mọi lựa chọn trư c khi đánh dấu.

TOEIC HOÀNG XUÂN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 17

Ph năIV: BƠiăphátăbi uăngắn.
B n s nghe các bƠi nói ngắn do một ngư i nói. B n ph i tr l i ba
cơu hỏi liên quan đ n nội dung mỗi bƠi nói. Chọn cơu tr l i đúng
nhất trong s b n lựa chọn. Các bƠi nói chỉ được nghe một lần vƠ
không in trên đề thi. Tùy theo trình độ mƠ phần nƠy có thể lƠ phần
khó hoặc phần khơng khó đ i v i ngư i nghe. Phần nƠy s khó đ i
v i ngư i nghe chưa t t – tức lƠ v i nh ng ngư i khi nghe gặp từ
chưa rõ thì toƠn bộ phần ti p theo s bị cu n đi nhưng s khơng khó
đ i v i nh ng ngư i kh năng nghe đã sang giai đo n nghe theo kiểu
“bắt từ”, từ nƠo hiểu thì “bắt”, ko hiểu thì cho qua.
Điểm khó của Part 4 lƠ ứng v i mỗi “short talk”, s ph i tr l i
nhiều cơu hỏi (3 cơu), mƠ các cơu hỏi nƠy l i khơng sắp x p theo trình
tự nghe, tức lƠ thơng tin cho cơu hỏi sau có thể l i phần đầu, do đó,
nhất thi t ph i đọc vƠ phơn tích cơu hỏi trư c.
Các bư c lƠm bƠi như sau:
1. Phơnătíchăcơuăhỏiătrênăgi yăthi:
Cũng gi ng như Part 3, trong Part 4 b n nên đọc qua cơu hỏi trư c
khi nghe. Trong s các cơu hỏi bắt đầu bằng Wh- thì cơu hỏi What lƠ
phổ bi n nhất, các cơu hỏi How, When, Where, Why có tỉ l ngang
nhau. Có hai lo i cơu hỏi trong phần nƠy: cơu hỏi tổng quát (cần hiểu
c bƠi) vƠ cơu hỏi chi ti t (cần hiểu từng chi ti t).
- Cơuăhỏiătổngăquát: LƠ cơu hỏi về ngư i nói/ địa điểm/ mục đích
chủ đề của bƠi nói. V i d ng cơu hỏi nƠy, b n cần hiểu c bƠi m i có
thể suy luận ra đáp án.
Why is this announcement being made?
Who most likely is the speaker?
What is the broadcast about?
- Cơuăhỏiăchiăti t (cần hỏi từng chi ti t): LƠ cơu hỏi tập trung vƠo

từng chi ti t nhỏ, có thể lƠ thơng tin về đ i tượng mƠ bƠi nói hư ng
t i, cũng có thể về th i gian cụ thể. Cơu hỏi nƠy đòi hỏi b n ph i nghe
kĩ từng chi ti t.

TOEIC HOÀNG XUÂN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 18


What does the speaker advise the listener to do?
When will the event begin?
What does Tom ask his assistant to do?
2. Phơnătíchăđápăán
Cơu hỏi của Part 4 thư ng có hai lo i đáp án: Lo i thứ nhất trực
ti p thể hi n các chi ti t được nói đ n trong bƠi, lo i thứ hai đề cập
đ n các nội dung trong bƠi nhưng được di n đ t bằng các từ ng khác
(paraphrasing). B n cần luy n tập c hai lo i đáp án nƠy.
- Lo i đáp án có nội dung trực ti p: Lo i nƠy tư ng đ i đ n gi n.
B n chỉ cần đọc trư c cơu hỏi vƠ nghe cẩn thận lƠ b n có thể tr l i
- Lo i đáp án paraphrasing: Lo i nƠy tư ng đ i phưc t p h n. Do
đóm b n nên đọc vƠ hiểu cơu hỏi trư c, sau đó tìm trong bƠi nghư
nh ng ý tư ng tự r i tr l i cơu hỏi. B n s khơng tìm thấy trong bƠi
nghe nh ng từ ng mƠ b n đã gặp trong cơu vƠ đáp án.
Các tình hu ng trong short talk bao g m: interview, orientation:
các buổi phổ bi n về chính sách hoặc định hư ng chung trư c một
khóa đƠo t o; vể news thì tư ng đ i đa d ng: về finance, về merger –
sát nhập, split up…, về weather bulletin (dự báo th i ti t) thì có thể
dự đốn từ radio station, hoặc do c trư ng trên máy bay thông báo,
hoặc có thể trên một phư ng ti n giao thơng vận chuyển t i sơn bay;
về meeting, về seminar, các bƠi presentation, announcement về
company policies, về qu ng cáo, về schedule, recorded tape hư ng
dẫn về s dụng dịch vụ… các tình hu ng rất hay gặp trong thực t .

KhiălƠmăph nănƠyăc năchúăỦ:
- Lắng nghe kỹ phần gi i thi u trư c mỗi bƠi nói, từ đấy b n s
nắm bắt được cơu hỏi cũng như hình thức thơng tin s nghe (tư ng
thuật báo chí, b n tint th i ti t, qu ng cáo, tin nhắn, thông báo…)
- C gắng xem trư c cơu hỏi trư c khi bắt đầu nói. Nh vậy b n s
tập trung nghe các thông tin cần thi t mƠ cơu hỏi yêu cầu.
- Bắt đầu tr l i cơu hỏi ngay sau khi bƠi nói k t thúc.

TOEIC HỒNG XN - Cẩm nang: TOEIC from A to Z | 19