Đgnl khoa học đề 01

TÀI LIỆU GIẢNG DẠY
ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐH QUỐC GIA HÀ NỘI

BẢN QUYỀN : TRUNG TÂM LUYỆN THI QUỐC GIA HSA
BỘ MÔN: KHOA HỌC
BIÊN SOẠN : TRUNG TÂM HSA EDUCATION
TÀI LIỆU : ĐỀ THI SỐ 01
Câu 1: [HSA EDUCATION] Một con lắc đơn có chiều dài 30 cm dao động điều hịa tại nơi có gia
tốc trọng trường g = 10 m/s2 với biên độ góc 0,01 rad. Tốc độ của con lắc khi dây treo thẳng
đứng là
A. 0,01 m/s.
B. 0,02 m/s.
C. 0,2 m/s
D. 0,1 m/s
Câu 2: [HSA EDUCATION] Một máy đo độ sâu của biển dựa vào nguyên lý phản xạ sóng siêu âm,
sau khi phát sóng siêu âm được 0,8 s thì nhận được tín hiệu siêu âm phản xạ lại. Biết tốc độ
truyền âm trong nước là 1400 m/s. Độ sâu của biển tại nơi đó là
A. 1120 m.
B. 1550 m.
C. 560 m.
D. 875 m.
Câu 3: [HSA EDUCATION] Cho mạch điện xoay chiều RLC nối tiếp, R biến đổi. Biết L = 1/  H;
C = 10-3/4  F. Đặt vào hai đầu đoạn mạch một điện áp xoay chiều uAB = 75 2 cos100  t (V).
Cơng suất trên tồn mạch là P = 45 W. Điện trở R có giá trị bằng
A. 45  hoặc 80  . B. 45  .
C. 80  .
D. 60  .
Câu 4: [HSA EDUCATION] Một mạch dao động gồm tụ điện có điện dung C = 2.10-2 µF và cuộn
dây thuần cảm có độ tự cảm L. Điện trở của cuộn dây và các dây nối không đáng kể. Biết
biểu thức của năng lượng từ trường trong cuộn dây là WL = 10-6sin2(2.106t) J. Xác định giá trị
điện tích lớn nhất của tụ

A. 8.10-6 C.
B. 4.10-7 C.
C. 2.10-7 C.
D. 8.10-7 C.
Câu 5: [HSA EDUCATION] Một mảnh gỗ cổ có độ phóng xạ của

14
6

C là 3 phân rã/phút. Một lượng

gỗ tương đương cho thấy tốc độ đếm xung là 14 xung/phút. Biết rằng chu kì bán rã của
là T = 5570 năm. Tuổi của mảnh gỗ là
A. 12400 ngày.
B. 12400 năm.

C. 14200 năm.

14
6

C

D. 13500 năm.

Câu 6: [HSA EDUCATION] Trong ngun tử hiđrơ, bán kính Bo là r0 = 5,3.10-11 m. Bán kính quỹ
đạo dừng N là
A. 47,7.10-11 m.
B. 21,2.10-11 m.
C. 84,8.10-11 m.

D. 132,5.10-11 m.
Câu 7: [HSA EDUCATION] Một quả cầu nhỏ khối lượng 3,06.10-15 kg, mang điện tích 4,8.10-18 C
nằm lơ lửng giữa hai tấm kim loại song song nằm ngang, nhiễm điện trái dấu, cách nhau 2
cm. Lấy g = 10 m/s2. Hiệu điện thế giữa hai tấm kim loại bằng
A. 255 V
B. 127,5 V
C. 63,75 V
D. 734,4 V


Câu 8: [HSA EDUCATION] Cho mạch điện như hình bên. Biết E =
12 V; r = 1 Ω; R1 = 5  Ω;
R2 = R3 = 10 Ω. Bỏ qua điện trở của dây nối. Hiệu điện thế
giữa hai đầu R1 là
A. 10,2 V.
B. 4,8 V.
C. 9,6 V.
D. 7,6 V.
Câu 9: [HSA EDUCATION] Chiếu một tia ánh sáng trắng hẹp đi từ không khí vào một bể nước
rộng dưới góc tới 60o. Chiều sâu nước trong bể 1 m. Tìm độ rộng của chùm màu sắc chiếu lên
đáy bể. Biết chiết suất của nước đối với tia đỏ và tia tím lần lượt là: 1,33 và 1,34.
A. 1,2 cm.
B. 1,0 cm.
C. 1,1 cm.
D. 1,3 cm.
Câu 10: [HSA EDUCATION] Cường độ dòng điện qua một ống dây có độ tự cảm L = 0,2 H giảm
đều từ 1,5 A đến 0,5 A trong thời gian 0,25 s. Suất điện động tự cảm trong ống dây có độ lớn
A. 1,6 V.
B. 0,8 V.
C. 0,4 V.

D. 3,2 V.
Câu 11: [HSA EDUCATION] Cho các dung dịch có cùng nồng độ mol/l sau: HCl, CH3COOH,
H2SO4. Thứ tự sắp xếp khả năng dẫn điện tăng dần của các dung dịch là:
A. HCl < CH3COOH< H2SO4
C. HCl < H2SO4 < CH3COOH
B. CH3COOH < HCl < H2SO4
D. H2SO4 < HCl < CH3COOH
Câu 12: [HSA EDUCATION] Cho phản ứng NaOH + HCl → NaCl + H2O. Phản ứng hóa học nào
sau đây có cùng phương trình ion thu gọn với phản ứng trên?
A. 2KOH + FeCl2 → Fe(OH)2 + 2KCl.
B. NaOH + NaHCO3 → Na2CO3 + H2O.
C. NaOH + NH4Cl → NaCl + NH3 + H2O.
D. KOH + HNO3 → KNO3 + H2O.
Câu 13: [HSA EDUCATION] Cho 13,5 gam hỗn hợp các kim loại Al, Fe, Cr vào lượng dư dung
dịch H2SO4 lỗng nóng thu được 7,84 lít khí H2 (đktc) và dung dịch X. Cô cạn X thu được m
gam các muối khan. Biết các phản ứng xảy ra trong điều kiện khơng có khơng khí. Giá trị của
m là:
A. 42,6
B. 47,1
C. 48,8
D. 45,5
Câu 14: [HSA EDUCATION] Peptit nào sau đây khơng có phản ứng màu biure?
A. Ala-Gly
C. Ala-Gly-Gly
B. Ala-Ala-Gly-Gly
D. Gly-Ala-Gly
Câu 15: [HSA EDUCATION] Cho isopentan tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ 1:1. Số sản phẩm monoclo
tối đa thu được là:
A. 2
B. 3

C. 4
D. 5
Câu 16: [HSA EDUCATION] Cho 0,2 mol kim loại X tác dụng với Cl2 thu được 32,5 g muối. Kim
loại X là:
A. Al (M = 27)
B. Mg (M = 24)
C. Fe (M = 56)
D. Na (M = 23)


Câu 17: [HSA EDUCATION] Hỗn hợp khí X gồm N2 và H2 có tỉ khối so với He bằng 1,8. Đun nóng
X một thời gian trong bình kín (có bột Fe làm xúc tác), thu được hỗn hợp khí Y có tỉ khối so
với He bằng 2. Hiệu suất của phản ứng tổng hợp NH3 là:
A. 50%
B. 40%
C. 36%
D. 25%
Câu 18: [HSA EDUCATION] Cho 18,4g X gồm Cu2S, CuS, FeS2 và FeS qua HNO3 đặc nóng dư thu
được V lít NO2 (đktc, sản phẩm khử duy nhất) và dung dịch Y. Cho Y tác dụng với lượng dư
BaCl2 thu được 46,6g kết tủa, còn khi cho Y tác dụng với NH3 dư thu được 10,7 g kết tủa.
Tính V?
A. 38,08
B. 16,8
C. 11,2
D. 24,64
Câu 19: [HSA EDUCATION] Oxi hoá 0,4 mol rượu etylic C2H5OH với oxi (xúc tác men giấm) được
dung dịch X. Chia X thành 2 phần bằng nhau.
Phần 1: Tác dụng với Na dư thu được 3,136 lít khí H2 (ở đktc).
Phần 2: Thêm H2SO4 dư (xúc tác) nung nóng thu được 5,28g este.
Hỏi hiệu suất của phản ứng este là bao nhiêu?

A. 75%
B. 42,8%
C. 50%
D. 30%
Câu 20: [HSA EDUCATION] Đốt cháy hoàn toàn 38,6 gam hỗn hợp X gồm các amin no, hở thu
được 35,84 lít CO2 (đktc) và 48,6 gam H2O. Nếu cho 27,02 gam X tác dụng với HCl dư. Số
mol HCl phản ứng là:
A. 0,7.
B. 1.
C. 0,5.
D. 0,35.
Câu 21: [HSA EDUCATION] Những động vật nào sau đây có dạ dày 4 ngăn?
A. Trâu, bị, cừu, dê.
B. Ngựa, thỏ, chuột, trâu.
C. Ngựa, thỏ, chuột, sóc.
D. Ngựa, thỏ, chuột, cừu.
Câu 22: [HSA EDUCATION] Hoocmon juvenin tiết quá nhiều trong chu kì sinh trưởng của ong thì
sẽ gây ra hiện tượng
A. nhanh chóng chuyển từ ấu trùng sang nhộng.
B. rút ngắn giai đoạn ấu trùng.
C. không lột xác nhộng thành ong.
D. kéo dài giai đoạn ấu trùng.
Câu 23: [HSA EDUCATION] Nhiều loài chim ăn hạt thường ăn thêm sỏi, đá nhỏ có tác dụng gì?
A. Giúp bổ sung thêm chất khống cho cơ thể.
B. Chúng khơng phân biệt được sỏi đá với các hạt có kích thước tương tự.
C. Giúp cho việc nghiền nát các hạt có vỏ cứng trong dạ dày cơ của các loài chim.
D. Bằng cách này chúng thải bã được dễ dàng.
Câu 24: [HSA EDUCATION] Đặc điểm không phải của cá thể tạo ra do nhân bản vơ tính là:
A. mang các đặc điểm giống hệt cá thể mẹ đã mang thai và sinh ra nó.
B. thường có tuổi thọ ngắn hơn so với các cá thể cùng loài sinh ra bằng phương pháp tự

nhiên.
C. được sinh ra từ một tế bào xôma, không cần có sự tham gia của nhân tế bào sinh dục.
D. có kiểu gen giống hệt cá thể cho nhân.


Câu 25: [HSA EDUCATION] Hoá chất gây đột biến nhân tạo 5-Brôm uraxin (5BU) thường gây đột
biến gen dạng:
A. thay thế cặp A-T bằng cặp T-A.
B. thay thế cặp A-T bằng cặp G-X.
C. thay thế cặp G-X bằng cặp A-T.
D. thay thế cặp G-X bằng cặp X-G.
Câu 26: [HSA EDUCATION] Bằng phương pháp gây đột biến và chọn lọc không thể tạo ra được các
chủng
A. nấm men, vi khuẩn có khả năng sinh sản nhanh tạo sinh khối lớn.
B. penicillium có hoạt tính pênixilin tăng gấp 200 lần chủng gốc.
C. vi sinh vật khơng gây bệnh đóng vai trị làm kháng nguyên.
D. vi khuẩn E. coli mang gen sản xuất insulin của người.
Câu 27: [HSA EDUCATION] Ví dụ nào sau đây không phải là cách li trước hợp tử?
A. Tập tính giao phối của ngan và chim cánh cụt khác nhau
B. Cấu tạo nhị và nhụy hoa của các loài khác nhau nên khơng thể thụ phấn của lồi cây này
với hoa của loài cây khác
C. Con lai giữa con lừa và con ngựa bị bất thụ
D. Thời gian sinh sản của các lồi khác nhau nên chúng khơng thể giao phối với nhau
Câu 28: [HSA EDUCATION] Trong một hệ sinh thái, bậc dinh dưỡng chứa sinh vật nào có năng
lượng lớn nhất?
A. Sinh vật sản xuất
B. Sinh vật phân giải
C. Sinh vật tiêu thụ bậc 1
D. Sinh vật tiêu thụ bậc 2
Câu 29: [HSA EDUCATION] Một đoạn gen có trình tự nu trên mạch bổ sung như sau:

5’ ATA GGX XAA GGG AXX 3’. Trình tự của mARN do gen đó phiên mã ra có trình tự nu
là?
A. 3’ TAT XXG GTT XXX TGG 5’
B. 5’ AUA GGX XAA GGG AXX 3’
C. 3’ UAU XXG GUU XXX UGG 5’
D. 5’ ATA GGX XAA GGG AXX 3’
Câu 30: [HSA EDUCATION] Ở một loài thực vật, màu sắc hoa do 2 cặp gen không alen tương tác
với nhau. Cây sẽ cho hoa đỏ nếu trong kiểu gen có cả 2 kiểu gen A, B, cây có các kiểu gen
khác đều cho màu hoa trắng. Khi lai phân tích cá thể dị hợp hai cặp alen theo lí thuyểt. Kết
quả ở F2 thu được:
A. 3 hoa đỏ: 1 hoa trắng
B. 1 hoa đỏ: 3 hoa trắng
C. 1 hoa đỏ: 1 hoa trắng
D. 100% hoa đỏ
Câu 31: [HSA EDUCATION] Sắp xếp thông tin ở cột I với cột II sau đây để xác định đúng tiến trình
xâm lược Việt Nam của thực dân Pháp cuối thế kỉ XIX.
I
II
1.
Thực dân Pháp chiếm gọn ba tỉnh miền Tây Nam Kì.


2.
3.
4.

Liên quân Pháp – Tây Ban Nha dàn trận trước cửa biển Đà Nẵng.
Thực dân Pháp nổ súng đánh thành Gia Định.
Thực dân Pháp mở cuộc tấn công đại đồn Chí Hịa.

A. 1,2,3,4
B. 3,2,1,4
C. 2,3,4,1
D. 4,3,2,1
Câu 32: [HSA EDUCATION] Nội dung nào dưới đây là chính sách nổi bật nhất trong cuộc khai thác
thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ở Việt Nam (1897-1914)?
A. Cướp đoạt ruộng đất
B. Khai thác mỏ
C. Công nghiệp nhẹ
D. Công nghiệp nặng
Câu 33: [HSA EDUCATION] Trong phong trào dân tộc dân chủ từ năm 1919 đến năm 1925 ở Việt
Nam, tiểu tư sản có hoạt động nào sau đây?
A. Cải cách ruộng đất.
B. Xuất bản báo chí.
C. Tổng khởi nghĩa.
D. Tổng tiến cơng.
Câu 34: [HSA EDUCATION] Dựa vào thông tin được cung cấp sau đây để trả lời câu hỏi:
“Trong giai đoạn lịch sử hiện thời ở Đông Dương, chúng tôi lấy việc lập Mặt trận Dân chủ
chống thế lực phản động thuộc địa, đòi các quyền tự do, dân chủ đơn sơ cho tồn xứ Đơng
Dương là nhiệm vụ cao hơn hết”.
(Văn kiện Đảng (1930-1945), Nxb. Ban nghiên cứu lịch sử Đảng Trung ương, Hà Nội,1977,
tr.126, 297.)
Đoạn tư liệu trên thể hiện chủ trương của hội nghị nào dưới đây?
A. Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (tháng 7 năm 1936).
B. Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (tháng 11
năm 1939).
C. Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (tháng 5 năm
1941).
D. Hội nghị lần thứ nhất Ban Chấp hành Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt Nam
(tháng 10 năm 1930).

Câu 35: [HSA EDUCATION] Ý nào dưới đây là vai trò của lực lượng chính trị đối với thành cơng
của cuộc Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam?
A. Lực lượng xung kích trong Tổng khởi nghĩa.
B. Lực lượng quyết định thắng lợi của Tổng khởi nghĩa,
C. Lực lượng nòng cốt trong Tổng khởi nghĩa.


D. Lực lượng đi tiên phong trong Tổng khởi nghĩa.
Câu 36: [HSA EDUCATION] Thực hiện kế hoạch Nava, từ thu - đơng 1953 thực dân Pháp tập trung
44 tiểu đồn quân cơ động ở khu vực nào dưới đây?
A. Tây Bắc.
B. Đồng bằng Bắc Bộ.
C. Tây Nguyên.
D. Nam Đông Dương.
Câu 37: [HSA EDUCATION] Ý nào dưới đây là thể chế của nước Nga sau thắng lợi của Cách mạng
tháng Hai năm 1917?
A. Cộng hòa.
B. Quân chủ.
C. Quân chủ lập hiến.
D. Xã hội chủ nghĩa.
Câu 38: [HSA EDUCATION] Dựa vào thông tin được cung cấp trả lời câu hỏi sau đây:
Thời
Sự kiện lịch sử
gian
4/1951
6 nước Tây Âu (Pháp. CHLB Đức, Bỉ, Italia, Hà Lan, Lúc-xăm-bua)
thành lập Cộng đồng Than – Thép châu Âu.
25/3/1957 Hiệp ước Rô-ma về việc thành lập Cộng đồng Năng lượng nguyên tử
châu Âu và Cộng đồng Kinh tế châu Âu được kí kết.
1967

Cộng đồng Than – Thép châu Âu, Cộng đồng Năng lượng nguyên tử
châu Âu và Cộng đồng Kinh tế châu Âu hợp nhất thành Cộng đồng châu
Âu (EC).
1991
Các nước thành viên EC đã kí Hiệp ước Maxtrich về việc thành lập Liên
minh châu Âu (EU)
1995
7 nước hủy bỏ kiểm sốt việc đi lại của cơng dân các nước này qua biên
giới của nhau.
1999
Phát hành đồng tiền chung châu Âu với tên gọi đồng ơ-rô. Đồng ơ-rô
được lưu hành ở 12 nước thành viên EU, thay thế cho đồng bản tệ ở các
nước này.
2004
EU kết nạp thêm 10 nước nâng tổng số lên thành 25 nước.
2007
EU kết nạp thêm 2 nước, nâng tổng số thành viên lên 27 nước.
Nhận xét nào sau đây là đúng về vai trò của Liên minh châu Âu EU?
A. Thúc đẩy sự hợp tác, liên minh giữa các nước thành viên trong các lĩnh vực kinh tế, tiền
tệ, chính trị, đối ngoại và an ninh chung.
B. Thúc đẩy sự hợp tác, liên minh giữa các nước thành viên trong các lĩnh vực kinh tế, văn
hóa, chính trị, đối ngoại và an ninh chung.
C. Thúc đẩy sự hợp tác, liên minh giữa các nước thành viên trong các lĩnh vực kinh tế, ngoại
giao, chính trị, đối ngoại và an ninh chung.


D. Thúc đẩy sự hợp tác, liên minh giữa các nước thành viên trong các lĩnh vực kinh tế, luật
pháp, chính trị, đối ngoại và an ninh chung.

Dựa vào thơng tin được cung cấp sau đây để trả lời câu hỏi 39 và 40:

“. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chiến thắng người Pháp và cuộc cách mạng của Người đã
thành công. Khi nhảy vào Đông Dương, những giấc mộng của người Mỹ khác với người
Pháp, nhưng họ vẫn giẫm theo những kiểu chân của người Pháp.
Ở châu Âu, chiến thắng của Người đã dạy cho nước Pháp rằng thời đại thực dân đã
kết thúc….
… Và ở nước Mỹ, ảnh hưởng đó cịn lớn hơn thế. Những nhà lãnh đạo chính trị như
Rơ-bét Ken-nơ-đi khi bắt đầu thập kỷ 60 cịn tin tưởng rằng, Mỹ có quyền, thậm chí có nhiệm
vụ chiến đấu chống những cuộc chiến tranh du kích ở những nước chậm phát triển trên thế
giới, đã phải thay đổi quan điểm, không những chống lại chiến tranh mà cịn nói đến một
khái niệm mới về chính sách đối ngoại của Mỹ, nhấn mạnh đến những sự hạn chế của sức
mạnh và cho rằng, Mỹ không thể là tên sen đầm của thế giới.”.
Nguồn: Đa-vít Ham-béc-tam (Nhà báo Mỹ), Trích trong “Hồ”, Ed Alíred A.
York 1987, tr. 118.

Knopf,

New

Câu 39: [HSA EDUCATION] Từ đoạn trích trên, hãy cho biết chiến thắng nào của quân và dân ta đã
“dạy cho nước Pháp rằng thời đại thực dân đã kết thúc”?
A. Đồng khởi năm 1960.
B. Điện Biên Phủ năm 1954.
C. Điện Biên Phủ trên không năm 1972.
D. Mậu Thân năm 1968.
Câu 40: [HSA EDUCATION] Ý nào dưới đây là lí do cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954 1975) của nhân dân Việt Nam thắng lợi là “một sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn và
tính thời đại sâu sắc”?
A. giáng đòn mạnh mẽ vào âm mưu nô dịch của chủ nghĩa thực dân.
B. tạo ra tác động cơ bản làm sụp đổ trật tự thế giới hai cực Ianta.
C. tạo nên cuộc khủng hoảng tâm lý sâu sắc đối với các cựu binh Mỹ.
D. dẫn đến cuộc khủng hoảng kinh tế - chính trị trầm trọng ở Mỹ.

Câu 41: [HSA EDUCATION] Diện tích Liên Bang Nga lớn gấp bao nhiêu lần diện tích Việt Nam?
A. 51,6
B. 51,2
C. 56,1
D. 52,1
Câu 42: [HSA EDUCATION] Đồng Euro là sự liên minh của các quốc gia châu Âu trên lĩnh vực?
A. Chính trị
B. Kinh tế
C. Xã hội
D. Văn hóa


Câu 43: [HSA EDUCATION] ] Vào đầu mùa hạ, gió mùa Tây Nam thổi vào nước ta gây mưa lớn
cho khu vực?
A. Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ.
B. Nam Bộ và Bắc Trung Bộ.
C. Tây nguyên và Duyên hải Nam Trung Bộ.
D. Nam Bộ và Tây Nguyên.
Câu 44: [HSA EDUCATION] Thềm lục địa là
A. phần ngầm dưới biển và lịng đất dưới đáy biển đến bờ ngồi của rìa lục địa, sâu khoảng
200m.
B. phần ngầm dưới biển, từ đường cơ sở đến ranh giới trên biển, sâu khoảng 200m hoặc hơn
nữa
C. phần ngầm dưới đáy biển, tính từ bờ lục địa đến đường cơ sở, sâu khoảng 200m hoặc hơn
nữa
D. phần ngầm từ đáy biển, từ bờ lục địa cộng thêm 24 hải lý, sâu khoảng 200m, hoặc hơn nữa
Câu 45: [HSA EDUCATION] Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 4-5, cho biết Cù lao Chàm, Cù
lao Cau, Cù lao Xanh lần lượt thuộc các tỉnh nào sau đây?
A. Quảng Nam, Bình Định, Bình Thuận
B. Quảng Nam, Phú Yên, Bình Thuận

C. Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên
D. Quảng Nam, Phú Yên, Ninh Thuận
Câu 46: [HSA EDUCATION] Cho biểu đồ sau:
TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN DÂN SỐ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2000 – 2019
Năm

Tổng số dân
( Nghìn Người )

Số dân thành thị
( Nghìn người )

2000
2005
2010
2017
2019

77 635
82 392
86 933
93 671
96 209

18 772
22 332
26 516
32 823
33 060

Tốc độ gia tăng dân
số
( %)
1,36
1,33
1,03
1,06
1,00

(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2019, NXB Thống kê, 2020)
Theo bảng số liệu, để thể hiện tình hình phát triển dân số nước ta giai đoạn 2000 – 2019, dạng
biểu đồ nào sau đây là thích hợp nhất?
A. Biểu đồ tròn.
B. Biểu đồ cột.
C. Biểu đồ đường
D. Biểu đồ kết hợp.
Câu 47: [HSA EDUCATION] Hướng chuyên mơn hóa Đơng Anh – Thái Ngun có thế mạnh về các
ngành cơng nghiệp nào sau đây?
A. Cơ khí, khai thác than.
B. Dệt may, thủy điện.


C. Hóa chất, cơ khí.
D. Cơ khí, luyện kim.
Câu 48: [HSA EDUCATION] Cụm từ nào không đúng về tên vùng kinh tế trọng điểm ở nước ta?
A. Vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc.
B. Vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.
C. Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.
D. Vùng kinh tế trọng điểm miền Trung.
Câu 49: [HSA EDUCATION] Ở Đồng bằng sơng Hồng khống sản nào đóng vai trị quan trọng

trong công nghiệp?
A. Than nâu, sắt, đồng
B. Sét, cao lanh, thiếc
C. Đá vôi, sét, cao lanh, than nâu
D. Đá vôi, vàng, mangan
Câu 50: [HSA EDUCATION] Đất phèn ở Đồng bằng sông Cửu Long phân bố ở Đồng Tháp Mười và
tứ giác Long Xun vì
A. Mùa khơ kéo dài.
B. Tác động của triều cường.
C. Thường xuyên ngập nước.
D. Mạng lưới sông ngòi chằng chịt.