Giải sbt giáo dục công dân 7 – chân trời sáng tạo bài (3)

Bài tập 1 trang 12 SBT Giáo dục công dân 7 - Chân trời sáng tạo: Em hãy khoanh
tròn vào đáp án đúng.
Câu 1. Học tập tự giác, tích cực là:
A. chủ động, nỗ lực học tập mỗi khi đến kì thi.
B. chủ động thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập đã đề ra.
C. tập trung học tập khi có sự nhắc nhở của thầy, cơ.
D. chủ động, nỗ lực hết mình trong học tập khi được bố mẹ hứa thưởng nếu đạt kết
quả cao.
Hướng dẫn giải
Đáp án đúng là: B
Câu 2. Học tập tự giác, tích cực sẽ mang đến cho ta những lợi ích nào dưới đây?
A. Có thêm nhiều kiến thức.
B. Đạt kết quả cao trong học tập.
C. Sự vất vả.
D. Sự xa lánh của bạn bè.
Hướng dẫn giải
Đáp án đúng là: A
Câu 3. Đối lập với tính tự giác, tích cực trong học tập là:
A. chăm chỉ.
B. chây lười, ỷ lại.
C. khiêm tốn.
D. tự ti.
Hướng dẫn giải
Đáp án đúng là: B
Câu 4. Để rèn luyện tính tự giác, tích cực trong học tập, chúng ta cần phải làm những
việc nào dưới đây?
A. Xây dựng mục tiêu cho bản thân.
B. Chỉ dành thời gian cho những mơn học u thích.
C. Quyết tâm thực hiện kế hoạch đã đặt ra.
D. Tích cực tham gia mọi hoạt động.
Hướng dẫn giải

Đáp án đúng là: A
Bài tập 2 trang 13 SBT Giáo dục công dân 7 - Chân trời sáng tạo: Thực hiện các
yêu cầu.
Câu 1. Giải ô chữ bằng các gợi ý sau:


Gợi ý:
1. Là từ gồm 6 chữ cái, mô tả trạng thái tập trung và bị lôi cuốn vào công việc một
cách liên tục không ngừng nghỉ.
2. Là từ gồm 5 chữ cái, nói về thái độ chắc chắn khi làm một việc gì đó.
3. Là từ gồm 9 chữ cái, mô tả sự chuyên cần, thường xuyên làm việc gì đó một cách
đều đặn.
4. Là từ gồm 7 chữ cái, mô tả hành động làm việc miệt mài, quyết tâm giữ vững ý
chí, thực hiện mục tiêu đến cùng dù gặp khó khăn, trở ngại.
5. Là từ gồm 8 chữ cái, mô tả mong muốn hướng tới những thành công trong tương
lai.
6. Là từ gồm 7 chữ cái, mô tả sự chủ động, nhiệt tình, đem hết khả năng, nhiệt huyết
vào cơng việc.
* Ơ từ khố: Là từ gồm 6 chữ cái, mô tả sự chủ động trong học tập, lao động.
Lời giải:
1

C H Ú T Â M
T Ự T

2
3 S I

I

N

Ê N G N Ă N G
K I

4

Ê N T R Ì

5

K H Á T V Ọ N G

6

T

Í

C H C Ự C

=> Ơ từ khóa: TỰ GIÁC
Câu 2. Dùng những từ đã tìm được trong phần giải ô chữ ở câu 1, em hãy viết một
đoạn văn ngắn về tính tự giác, tích cực trong học tập.
Lời giải:
(*) Đoạn văn tham khảo


Học tập là một cơng việc khó khăn và tốn thời gian suốt đời. Vì vậy, nếu
khơng kiên trì và tự giác trong học tập, chắc chắn bạn sẽ thất bại.

Để hình thành và vận dụng ý thức tự giác trong học tập, trước hết chúng ta
phải nhận thức được vị trí, tầm quan trọng của việc học đối với con người và trách
nhiệm của mình trong cuộc sống. Hãy luôn trau dồi ý thức học tập và rèn luyện cho
mình những phẩm chất tốt đẹp. Để tự giác trong học tập, chúng ta phải biết tự thực
hiện các nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhở. Trong lớp học, chú ý lắng
nghe bài giảng của giáo viên, tích cực suy nghĩ, thảo luận và bày tỏ quan điểm của
mình. Tự giác ở nhà luyện tập, đọc sách, xem lại các tài liệu có liên quan và làm các
bài tập, thí nghiệm để rèn luyện kỹ năng. Bạn cần lập cho mình một kế hoạch học
tập rõ ràng, chính xác và đầy đủ, đồng thời kiên trì thực hiện. Nếu làm được điều
này, bạn có thể cầm chắc kết quả học tập tốt, khiến bố mẹ tự hào và thầy cơ vui lịng.
Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo
Bài tập 3 trang 14 SBT Giáo dục công dân 7 - Chân trời sáng tạo: Em hãy đánh
dấu X vào ô trống bên phải ở các hành vi thể hiện tính tự giác, tích cực trong học
tập.
1 Hai chị em M luôn chủ động trong học tập.
Mỗi tối, S thường xem phim đến tận khuya, khi mẹ nhắc nhở mới làm bài
2
tập.
Sau khi hoàn thành các bài tập trên lớp, N thường tìm hiểu thêm các vấn đề
3
về khoa học tự nhiên.
4 H chỉ ngồi vào bàn học bài khi có sự nhắc nhở của bố mẹ.
Mỗi khi khơng có sự nhắc nhở của bố mẹ, M sẽ dành thời gian chơi cùng
5
các bạn trong ngõ, sau đó mới vội vàng làm bài tập.
6 Ban đêm, A thường lên mạng xã hội để nói chuyện với mọi người.
7 Gặp bài tập khó, ngay lập tức T gọi điện nhờ K giúp.
P rất thích tìm hiểu về các quốc gia trên thế giới. Vì thế, bạn ấy ln tìm đọc
8
các sách, báo về địa lí.

Mỗi khi làm bài tập nhóm, B ln ln hồn thành tốt nhiệm vụ được nhóm
9
phân cơng.
H ln nhờ các bạn làm giúp phần việc của mình mỗi khi cơ giáo giao bài
10
tập nhóm.
D thường từ chối mỗi khi được lớp phân cơng tìm tài liệu cho bài thuyết
11
trình.
12 Q thường cố gắng hồn thành bài tập trước thời hạn.
13 N rất hăng hái phát biểu xây dựng bài.
14 A luôn chú ý lắng nghe cơ giáo giảng bài.
15 Mỗi khi gặp bài khó, C ln cố gắng suy nghĩ để tìm ra kết quả.
Lời giải:


Hai chị em M luôn chủ động trong học tập.
X
Mỗi tối, S thường xem phim đến tận khuya, khi mẹ nhắc nhở mới làm bài
2
tập.
Sau khi hoàn thành các bài tập trên lớp, N thường tìm hiểu thêm các vấn X
3
đề về khoa học tự nhiên.
4 H chỉ ngồi vào bàn học bài khi có sự nhắc nhở của bố mẹ.
Mỗi khi khơng có sự nhắc nhở của bố mẹ, M sẽ dành thời gian chơi cùng
5
các bạn trong ngõ, sau đó mới vội vàng làm bài tập.
6 Ban đêm, A thường lên mạng xã hội để nói chuyện với mọi người.
7 Gặp bài tập khó, ngay lập tức T gọi điện nhờ K giúp.

P rất thích tìm hiểu về các quốc gia trên thế giới. Vì thế, bạn ấy ln tìm X
8
đọc các sách, báo về địa lí.
Mỗi khi làm bài tập nhóm, B ln ln hồn thành tốt nhiệm vụ được X
9
nhóm phân cơng.
H ln nhờ các bạn làm giúp phần việc của mình mỗi khi cơ giáo giao bài
10
tập nhóm.
D thường từ chối mỗi khi được lớp phân cơng tìm tài liệu cho bài thuyết
11
trình.
12 Q thường cố gắng hoàn thành bài tập trước thời hạn.
X
13 N rất hăng hái phát biểu xây dựng bài.
X
14 A luôn chú ý lắng nghe cô giáo giảng bài.
X
15 Mỗi khi gặp bài khó, C ln cố gắng suy nghĩ để tìm ra kết quả.
X
Bài tập 4 trang 15 SBT Giáo dục công dân 7 - Chân trời sáng tạo: Em hãy xử lý
các tình huống sau:
Tình huống 1. P cịn nhiều bài tập chưa làm nhưng bạn lại rủ đi xem phim. Nếu là
P, em sẽ nói gì với bạn?
Tình huống 2. Dù vẫn chưa làm xong bài tập về nhà nhưng chuẩn bị đến chương
trình truyền hình mà N u thích. Nếu là N, em sẽ làm gì?
Tình huống 3. H thấy các bạn đang tập văn nghệ và nghĩ: “Mình muốn đi học thanh
nhạc mà trung tâm văn hố ở xa nhà mình q!”. Nếu là H, em sẽ làm gì?
Tình huống 4. K và các bạn đang ngồi học bài trong lớp. K cịn một bài tốn chưa
giải được. K tự hỏi: “Làm sao để giải bài tập này nhỉ?". Nếu là K, em sẽ làm gì?

Tình huống 5. M là học sinh mới của lớp 7A3. Vì điểm bài kiểm tra mơn Tiếng Anh
q thấp so với các bạn, M tự hứa với bản thân rằng: “Mình sẽ cố gắng học thật
chăm chỉ để giỏi tiếng Anh hơn!". Nếu em là M, em sẽ làm gì để học giỏi môn Tiếng
Anh?
Lời giải:
1


- Xử lí tình huống 1: Nếu là P, em sẽ nói với bạn rằng: “Tiếc q, mình cịn rất
nhiều bài tập chưa hồn thành, nên khơng thể cùng cậu đi xem phim được. Hẹn cậu
dịp khác nhé!”.
- Xử lí tình huống 2: Nếu là N, em sẽ cố gắng làm hết các bài tập về nhà, sau đó
mới xem chương trình truyền hình.
- Xử lí tình huống 3: Nếu là H, em sẽ: xin bố mẹ cho mình đăng kí học thanh nhạc
ở trung tâm văn hóa, khắc phục vấn đề đường xa bằng cách sắp xếp thời gian hợp lí;
sau khi học thanh nhạc tại trung tâm văn hóa, em có thể học thêm (học online tại
nhà) thơng qua youtube…
- Xử lí tình huống 4: Nếu là K, em sẽ: nhờ các bạn hoặc thầy/ cô giáo hướng dẫn
để tìm ra phương pháp giải phù hợp.
- Xử lí tình huống 5: Nếu là M, để học tốt mơn tiếng Anh hơn, em sẽ:
+ Học tập thêm các từ vựng tiếng Anh liên quan đến các bài học trên lớp;
+ Rèn luyện kĩ năng viết thông qua việc tập viết các đoạn văn/ bài luận…
+ Rèn luyện, củng cố kĩ năng đọc hiểu thông qua việc đọc truyện tranh song ngữ
+ Củng cố kĩ năng nghe – nói, thơng qua việc: giao tiếp, trao đổi với các bạn người
nước ngồi/ nghe nhạc hoặc xem phim hoạt hình tiếng Anh…
Bài tập 5 trang 16 SBT Giáo dục công dân 7 - Chân trời sáng tạo: Em hãy kể về
một tấm gương ln tự giác, tính cực trong học tập. Em học tập được điều gì từ tấm
gương đó?
Lời giải:
(*) Tấm gương: Chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương sáng về tinh thần tự học, đặc

biệt là học ngoại ngữ trong suốt hành trình tìm đường cứu nước. Nhờ tích cực, tự
giác học tập, Bác có thể nói được một số tiếng nước ngoài, như: tiếng Pháp, tiếng
Anh, tiếng Nga, tiếng Trung Quốc,…
(*) Bài học: ln tích cực, tự giác học tập.
Bài tập 6 trang 16 SBT Giáo dục công dân 7 - Chân trời sáng tạo: Em hãy xây
dựng kế hoạch để thực hiện một mục tiêu nhằm rèn luyện tính tự giác, tích cực trong
học tập.
Gợi ý:
- Mục tiêu.
- Cơng việc em sẽ làm.
- Khó khăn, thách thức.
- Biện pháp khắc phục.
Lời giải:
- Mục tiêu: học tập tốt môn tiếng Anh
- Công việc em sẽ làm:
+ Học thêm từ vựng;
+ Rèn luyện, củng cố ngữ pháp;
+ Rèn luyện các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết


- Khó khăn, thách thức:
+ Từ vựng tiếng Anh rất phong phú, em khơng biết nên học từ gì? bắt đầu từ đâu?
+ Các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết của bản thân em còn yếu, em sẽ cảm thấy xấu hổ,
ngại giao tiếp với người bản xứ.
- Một số biện pháp khắc phục:
+ Mua từ điển; học từ vựng theo từng chủ đề
+ Xem phim hoặc nghe nhạc tiếng Anh
+ Đọc truyện tranh song ngữ (Việt – Anh)
+ Gạt bỏ tâm lí xấu hổ, tự ti để học tập với thái độ chủ động, tích cực, cầu tiến…