Lĩnh vực phát triển TCKNXH và TM
Hoạt động: Âm nhạc
NDTT: Nghe nhạc-nghe hát “Sắp đến tết rồi”
NDKH: TCÂN “Nghe âm thanh đốn tên nhạc cụ”
1. Mục đích - u cầu.
- Kiến thức:
+ Trẻ biết tên bài hát “Sắp đến tết rồi”, tên tác giả “Hoàng Vân”.
- Trẻ biết nội dung bài hát: Tết đến sẻ được may áo mới, thêm tuổi mới và được
đi chúc tết ông bà và mọi người.
+ Trẻ biết hưởng ứng theo giai điệu bài hát “Sắp đến tết rồi” cùng cơ
+ Trẻ biết tên trị chơi, cách chơi trị chơi “Nghe âm thanh đốn tên nhạc cụ”
- Kỹ năng:
+ Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ.
+ Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ cho trẻ khi trẻ trả lời câu hỏi của cô.
- Thái độ:
+ Có thái độ hào hứng, vui vẻ và lắng nghe cô hát.
+ Giáo dục trẻ ngoan, học giỏi, thích khi tết đến.
2. Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát: Sắp đến tết rồi.
- Một số dụng cụ âm nhạc như trống, phách, xắc xô...
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
- Các con ơi, mùa xuân đến làm cho tiết trời - Trẻ lắng nghe
được ấm áp, cây cối đâm chồi nảy lộc.
- Mùa xn cịn có ngày gì các con có biết
- Ngày tết ạ
khơng?
- Các con thấy trường mình đã làm gì để
- Trang trí trường, lớp
chuẩn bị đón tết nhỉ?
- Các con thấy các cơ đã trang trí những gì?
- Có hoa đào, hoa mai, bánh
- Các con cảm thấy như thế nào? Có thích tết chưng....
đến khơng?
- Để cảm nhận được khơng khí vui tươi của
- Vâng ạ
ngày tết sắp đến cơ mời cả lớp chúng mình
cùng lắng nghe cô hát bài “Sắp đến tết rồi”
nhạc và lời Hoàng Vân nhé!
2. Hoạt động 2: VĐTN “Sắp đến tết rồi”
nhạc và lời Hoàng Vân
2.1. NDTT: NN-NH “Sắp đến tết rồi” nhạc - Trẻ thực hiện
và lời Hoàng Vân
- Trẻ lắng nghe
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Không nhạc
- Để hiểu rõ hơn nội dung bài hát cô mời các - Trẻ quan sát
con cùng lắng nghe cô hát nhé!
- Trẻ nhắc lại
* Cô hát lần 2: Có nhạc
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
- Bài hát có giai điệu vui tươi, phấn khởi
- Giảng nội dung bài hát: Tết đến sẻ được
may áo mới, thêm tuổi mới và được đi chúc
tết ông bà và mọi người.
- Đàm thoại:
+ Bài hát nói về điều gì?
+ Chúng mình có thích đến tết khơng?
+ Đến tết bố mẹ thường mua cho chúng mình
những gì?
- Tết đến chúng mình cịn được đi đâu?
=> Giáo dục trẻ ngoan, học giỏi, thích khi tết
đến.
* Cơ hát lần 3: Cho trẻ hưởng ứng cùng cơ
2.2 NDKH: Trị chơi âm nhạc “nghe âm
thanh đốn tên nhạc cụ”
- Cơ giới thiệu tên trị chơi: Các bạn hơm nay có thấy vui
khơng? Bây giờ cơ sẽ cho lớp mình chơi 1 trị chơi mang tên
“Nghe âm thanh đốn tên nhạc cụ"
- Cơ phổ biến cách chơi: Cơ sẽ gõ các nhạc cụ và các con sẽ
đốn và gọi tên nhạc cụ đó.
- Trẻ quan sát
- Sắp đến ngày tết
- Có ạ
- Quân áo mới
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi trò chơi 2 – 3 lần. Sau mỗi lần chơi
cô nhận xét, khen trẻ.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
- Trẻ chơi 2-3 lần
3.Hoạt động 3: Củng cố - kết thúc
- Cô nhắc lại nội dung bài học.
- Trẻ lắng nghe
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
- Cô cho trẻ ra chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ ra chơi
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CHỢ MỚI
TRƯỜNG MẦM NON BÌNH VĂN
GIÁO ÁN
THAO GIẢNG LẦN 2
Lĩnh vực phát triển TCKNXH và TM
Hoạt động: Âm nhạc
NDTT: Nghe nhạc-nghe hát “Sắp đến tết rồi”
NDKH: TCÂN “Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ”
Đối tượng: 24 - 36 tháng
Thời gian: 12-15 phút
Ngày soạn: 24/01/2022
Ngày dạy: 26/01/2022
Người dạy: Ma Thị Đạm
Năm học 2021-2022