Skkn một số giải pháp nâng cao hoạt động của tổ chức công đoàn tại trường thpt đô lương 4, tỉnh nghệ an

SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4
--------------

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

Đề tài:
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHỨC
CƠNG ĐỒN TẠI TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4, TỈNH NGHỆ AN

LĨNH VỰC: QUẢN LÝ
TÊN TÁC GIẢ: HÀ QUANG PHƯƠNG
TỔ: XÃ HỘI

NĂM HỌC : 2020 – 2021
Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lí do chọn đề tài
1

skkn


Cơng đồn cơ sở là nền tảng của tổ chức cơng đồn Việt Nam, là nơi thể hiện
vai trị của một đồn thể lấy việc chung, lợi ích cộng đồng làm bản lề xây dựng tổ
chức. Cơng đồn cịn là sợi dây tạo dựng sự đoàn kết trong hệ thống cơ quan, đơn vị
dựa trên cơ sở lấy việc bảo vệ quyền lợi của người lao động làm kim chỉ nam cho
mọi hoạt động. Mục tiêu phương hướng của công đoàn Việt Nam là: " Tiếp tục đổi
mới nội dung, phương thức chỉ đạo hoạt động cơng đồn các cấp; hướng về cơ sở, lấy
cơ sở làm địa bàn hoạt động chủ yếu, lấy đồn viên, cơng nhân viên lao động làm đối
tượng vân động; chuyển mạnh chỉ đạo hoạt động cơng đồn vào việc tổ chức thực
hiện chức năng đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng của đồn viên,

cơng nhân viên lao động; xây dựng quan hệ lao động hài hoà, ổn định tiến bộ; góp
phần thúc đẩy sự phát triển kinh tế -xã hội của đất nước"
Trong những năm qua nhìn chung chất lượng hoạt động của các cơng đồn cơ sở
có nhiều hướng chuyển biến tích cực, song vẫn chưa đáp ứng được theo u cầu
mong muốn. Hoạt động cơng đồn cơ sở cịn mờ nhạt cịn phụ thuộc vào chun mơn
trong mọi công việc và chưa phát huy hết chức năng của tổ chức và vai trị cơng
đồn. Trình độ năng lực của cán bộ cơng đồn cơ sở cịn hạn chế cho nên ban chấp
hành chưa chủ động trong công tác định hướng, lập kế hoạch trong hoạt động. Sự
phối hợp giữa chun mơn và cơng đồn cịn lúng túng chưa ăn ý với nhau. Chính
quyền đồng cấp một số nơi chưa quan tâm tạo điều kiện về thời gian và vật chất để
cơng đồn hoạt động. Một số đồn viên cịn nghiêng nặng về vai trị chun mơn,
khơng hứng thú với sinh hoạt cơng đồn. Một ít cán bộ giáo viên trong suy nghĩ của
họ hoạt động Cơng đồn và hoạt động của nhà trường là hai lĩnh vực hoàn tồn khác
nhau. Họ xem chun mơn giảng dạy là quan trọng, các hoạt động khác có cũng được
khơng có cũng chẳng sao.
Nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức cơng đồn cơ sở mà nhất là
cơng tác quản lý đồn viên, tạo động lực tích cực trong cơng tác dân chủ hóa, xã hội
hóa thi đua mà ở đó trong mỗi cơ quan, ban chấp hành cơng đồn là linh hồn trong
công tác thi đua, là chỗ dựa tinh thần vững chắc cho cán bộ, giáo viên, nhân viên –
người lao động. Bản thân nhận thức được sự cần thiết phải đổi mới, cơng tác quản lý
đồn viên, đổi mới phương thức hoạt động, đề ra một số biện pháp tích cực nhằm
nâng cao hiệu quả hoạt động của cơng đồn cơ sở.
Những năm qua chất lượng hoạt động của cơng đồn trường THPT Đơ Lương 4
được cải thiện và có những bước tiến bộ rõ rệt. Hoạt động của tổ chức cơng đồn góp
phần vào thành tích chung của nhà trường. Có được những thành tựu đó là là nhờ vào
việc nâng cao hiệu quả trong hoạt động cơng đồn. Với những kết quả đạt được trong
những năm qua, tôi mạnh dạn chọn đề tài: “ Một số giải pháp nâng cao hoạt động
của tổ chức Công đồn tại trường THPT Đơ lương 4, tỉnh Nghệ An”. Chắc chắn
đề tài sẽ cịn nhiều thiếu sót, tơi mong nhận được những ý kiến đóng góp làm cho đề
tài hoàn thiện hơn và nâng cao hiệu quả hoạt động tại cơng đồn cơ sở.

2. Phạm vi nghiên cứu
Phạm vi mà đề tài đề cập đến là cơng đồn cơ sở trường THPT Đô Lương 4.
3. Đối tượng nghiên cứu
3.1. Đề tài tập trung nêu ra những biện pháp, cũng như kinh nghiệm để nâng cao hiệu
quả hoạt động của cơng đồn trường THPT Đơ Lương 4.
3.2. Đề tài tập trung vào những mặt làm được, đề xuất những giải pháp phù hợp cho
q trình hoạt động ở cơng đồn trường THPT Đô Lương 4 hiệu quả.
2

skkn


4. Mục đích nghiên cứu
Đề tài hướng đến những biện pháp cụ thể trong hoạt động cơng đồn nhằm nâng cao
hiệu quả chất lượng hoạt động cơng đồn tại trường THPT Đô Lương 4.
5. Phương pháp nghiên cứu
5.1. Phương pháp nghiên cứu lí luận.
5.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn
5.3. Nhóm phương pháp nghiên cứu hỗ trợ: điều tra, thu thập thơng tin, phân tích dữ
liệu, so sánh, tổng hợp…
6. Kết cấu của đề tài: gồm có ba phần:
- Phần I. Đặt vấn đề
- Phần II. Nội dung nghiên cứu
- Phần III. Kết luận và kiến nghị

PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
1. Cơ sở lí luận
3

skkn

1.1. Một số vấn đề về tổ chức cơng đồn
Cơng đồn là tổ chức chính trị - xã hội của giai cấp công nhân và của người lao
động cùng với cơ quan Nhà nước, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội chăm lo và bảo vệ
quyền lợi của cán bộ, công nhân, viên chức và những người lao động khác; tham gia
quản lý Nhà nước và xã hội, tham gia kiểm tra, giám sát hoạt động của cơ quan Nhà
nước, tổ chức kinh tế, giáo dục cán bộ, công nhân, viên chức và những người lao
động khác; xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.
(Trích: Điều 10 Hiến pháp Nước Cộng hịa XHCN Việt Nam năm 2013)
1.1.1. Vị trí của Cơng đồn Việt Nam:
Cơng đồn là thành viên trong hệ thống chính trị xã hội Việt Nam
- Với Đảng, Cơng đoàn chịu sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, chỗ
dựa vững chắc và là sợi dây chuyền nối liền quần chúng với Đảng.
- Với Nhà nước, Cơng đồn là người cộng tác đắc lực, bình đẳng tơn trọng lẫn
nhau, ngược lại Nhà nước tạo điều kiện về pháp lý và cơ sở vật chất cho Cơng đồn
hoạt động.
- Với tổ chức chính trị, xã hội khác, Cơng đồn là thành viên của Mặt trận Tổ
quốc Việt Nam, hạt nhân trong khối liên minh Cơng, Nơng, trí thức, bình đẳng, tôn
trọng, tạo điều kiện cho nhau hoạt động (thông qua các Nghị quyết liên tịch…)
1.1.2. Vai trị của Cơng đồn Việt Nam:
Vai trị của tổ chức Cơng đồn Việt Nam không ngừng phát triển, mở rộng qua
các thời kỳ. Ngày nay trong giai đoạn đất nước bước vào thời kỳ đẩy mạnh cơng
nghiệp hóa, hiện đại, vai trị của Cơng đồn Việt Nam tác động trên các lĩnh vực:
- Trong lĩnh vực chính trị: Cơng đồn có vai trị to lớn trong việc góp phần xây
dựng và nâng cao hiệu quả của hệ thống chính trị - xã hội xã hội chủ nghĩa. Tăng
cường mối liên hệ mật thiết giữa Đảng và nhân dân, bảo đảm và phát huy quyền làm
chủ của nhân dân lao động, từng bước hoàn thiện nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, bảo
đảm thực thi pháp luật và để Nhà nước thực sự là Nhà nước của dân, do dân và vì
dân. Để đảm bảo sự ổn định về chính trị.

- Trong lĩnh vực kinh tế: Cơng đồn tham gia xây dựng hồn thiện cơ chế quản
lý kinh tế nhằm xoá bỏ quan liêu, bao cấp, củng cố nguyên tắc tập trung trên cơ sở
mở rộng dân chủ. Góp phần củng cố những thành tựu kinh tế văn hoá và khoa học kỹ
thuật đã đạt được trong những năm thực hiện đường lối đổi mới của Đảng. Tiếp tục
đẩy mạnh, nâng cao hiệu quả hoạt động của các thành phần kinh tế trong đó kinh tế
Nhà nước giữ vai trò chủ đạo, liên kết và hỗ trợ các thành phần kinh tế khác phát
triển có lợi cho quốc kế dân sinh. Đẩy mạnh cơng nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước,
từng bước đưa kinh tế tri thức vào Việt Nam, góp phần nhanh chóng hội nhập với
khu vực và thế giới. Đặc biệt, trong điều kiện nền kinh tế thị trường theo định hướng
xã hội chủ nghĩa, việc đẩy mạnh hoạt động của các thành phần kinh tế vẫn đảm bảo
cho kinh tế quốc doanh giữ vị trí then chốt, đóng vai trị chủ đạo.
- Trong lĩnh vực văn hoá - tư tưởng: Trong nền kinh tế nhiều thành phần Cơng
đồn phát huy vai trị của mình trong việc giáo dục cơng nhân, viên chức và lao động
nâng cao lập trường giai cấp, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh
làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho mọi hoạt động, phát huy những giá trị cao
đẹp, truyền thống văn hoá dân tộc và tiếp thu những thành tựu tiên tiến của văn minh
nhân loại góp phần xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc Việt
Nam.
4

skkn


- Trong lĩnh vực xã hội: Cơng đồn có vai trị trong tham gia xây dựng giai cấp
cơng nhân vững mạnh cả về số lượng và chất lượng, không ngừng nâng cao trình độ
giác ngộ chính trị, tính tổ chức kỷ luật, trình độ văn hóa, khoa học kỹ thuật, có nhãn
quan chính trị, thực sự là lực lượng nịng cốt của khối liên minh cơng - nơng - trí
thức, làm nền tảng của khối đại đoàn kết toàn dân, là cơ sở vững chắc đảm bảo vai trò
lãnh đạo của Đảng và tăng cường sức mạnh của Nhà nước.
1.1.3. Chức năng của Cơng đồn Việt Nam

Cơng đồn Việt Nam có ba chức năng.
- Cơng đồn đại diện và bảo vệ các quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng của
người lao động; có trách nhiệm tham gia với Nhà nước phát triển sản xuất, giải quyết
việc làm, cải thiện đời sống vật chất, tinh thần của người lao động.
- Công đoàn đại diện và tổ chức người lao động tham gia quản lý cơ quan, đơn
vị, tổ chức, quản lý kinh tế xã hội, quản lý Nhà nước trong phạm vi chức năng của
mình, thực hiện quyền kiểm tra giám sát hoạt động của cơ quan đơn vị, tổ chức theo
quy định của pháp luật.
- Cơng đồn có trách nhiệm tổ chức, giáo dục động viên người lao động phát
huy vai trò làm chủ đất nước, thực hiện nghĩa vụ công dân, xây dựng và phát triển
bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.
Chức năng của Cơng đồn là một chính thể, một hệ thống đồng bộ, đan xen
tương tác lẫn nhau. Trong đó, chức năng bảo vệ quyền, lợi ích người lao động mang
ý nghĩa trung tâm - mục tiêu hoạt động cơng đồn. Từ các chức năng này sẽ định ra
các nhiệm vụ cụ thể của Cơng đồn.
1.1.4. Nhiệm vụ, quyền hạn của cơng đồn cơ sở đơn vị sự nghiệp cơng lập
- Tun truyền, vận động đồn viên và người lao động thực hiện đường lối,
chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và nhiệm vụ của tổ chức
cơng đồn; tích cực học tập, rèn luyện nâng cao trình độ chính trị, văn hóa, pháp luật,
khoa học kỹ thuật, chuyên môn, nghiệp vụ.
- Phối hợp với thủ trưởng hoặc người đứng đầu cơ quan, đơn vị tổ chức thực
hiện quy chế dân chủ, tổ chức hội nghị cán bộ công chức, viên chức cơ quan, đơn vị;
cử đại diện tham gia các hội đồng xét và giải quyết các quyền lợi của đoàn viên và
người lao động. Hướng dẫn, giúp đỡ người lao động giao kết hợp đồng lao động, hợp
đồng làm việc. Cùng với thủ trưởng hoặc người đứng đầu cơ quan, đơn vị cải thiện
điều kiện làm việc, chăm lo đời sống của đoàn viên, người lao động, tổ chức các hoạt
động văn hóa, thể thao, hoạt động xã hội trong đồn viên, người lao động.
- Kiểm tra, giám sát việc thi hành các chế độ, chính sách, pháp luật, bảo đảm
việc thực hiện quyền lợi của đoàn viên và người lao động. Đấu tranh ngăn chặn tiêu
cực, tham nhũng và các tệ nạn xã hội, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. Phát hiện

và tham gia giải quyết khiếu nại, tố cáo, giải quyết các tranh chấp lao động và thực
hiện các quyền của cơng đồn cơ sở theo quy định của pháp luật.
- Tập hợp, giải quyết tâm tư, nguyện vọng hợp pháp, chính đáng của đồn viên,
người lao động; tổ chức vận động đoàn viên, người lao động trong cơ quan, đơn vị thi
đua yêu nước, thực hiện nghĩa vụ của cán bộ, công chức, viên chức, lao động tham
gia quản lý cơ quan, đơn vị, cải tiến lề lối làm việc và thủ tục hành chính nhằm nâng
cao chất lượng, hiệu quả cơng tác.
- Phát triển, quản lý đồn viên; xây dựng cơng đồn cơ sở vững mạnh và tham
gia xây dựng Đảng.
5

skkn


- Quản lý và sử dụng tài chính, tài sản của cơng đồn theo quy định của pháp
luật.
1.1.5. u cầu cần thiết phải nâng cao hiệu quả hoạt động trong tổ chức cơng
đồn
Trong những năm vừa qua, nhờ cố gắng nỗ lực của nhiều cán bộ đồn viên
cơng đồn, của các cấp cơng đồn, hoạt động cơng đồn ở các cơ sở đã có nhiều
chuyển biến tích cực, hồn thành được nhiệm vụ do cơng đồn cấp trên giao, đáp ứng
được nguyện vọng đoàn viên và người lao động. Nhiều việc làm tốt của tổ chức cơng
đồn đã xuất hiện được nhận rộng, nhiều quyền lợi của đoàn viên và người lao động
được đáp ứng; đồn viên và cơng nhân lao động ngày càng tin tưởng vào cán bộ và tổ
chức cơng đồn.
Tuy nhiên, trong q trình hoạt động một số vấn đề đang tồn tại và nảy sinh
làm ảnh hưởng tới hoạt động của cơng đồn đó là:
- Cán bộ cơng đồn kiêm nhiệm ở cơ sở nặng về chun mơn nên rất bận cơng
việc chun mơn, ít có thời gian chăm lo tới cơng việc cơng đồn. Một số cán bộ
cơng đồn chưa biết việc, chưa thạo việc cơng đồn nhưng lại khơng có thời gian đi

học tập, nghiên cứu văn bản nên không kịp thời triển khai nhiệm vụ, khơng nắm bắt
được thơng tin khơng giải thích được chế độ chính sách cho đồn viên và người lao
động, không tổ chức thực hiện được nhiệm vụ công đồn. Đồn viên dần xa cách tổ
chức. Cá biệt có cán bơ cơng đồn coi thường ngay tổ chức của mình nhưng vẫn tham
gia Ban chấp hành để có vị thế, có phụ cấp, khơng tích cực hoạt động, gió chiều nào,
che chiều ấy. Khi đoàn viên yêu cầu giúp đỡ thì khơng dám phản ánh ý kiến đồn
viên.
- Đổi mới trong hoạt động của Ban chấp hành, một số Ban chấp hành còn thiếu
cả quy chế hoạt động, nghị quyết về phân công công tác dẫn đến công việc của tập
thể lãnh đạo Ban chấp hành lại rơi vào cá nhân chủ tịch cơng đồn cơ sở, biến chủ
tịch cơng đồn cơ sở thành thủ trưởng giải quyết mọi vấn đề theo cá nhân mình.
Trong hoạt động của Ban chấp hành không tuân thủ nguyên tắc tập trung dân chủ, số
ít phục tùng số đơng, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách. Nhiều Ban chấp hành phân
công công tác cho các uỷ viên không rõ ràng, chồng chéo nhiệm vụ. Các uỷ viên Ban
chấp hành chưa phát huy tính tích cực trong tham mưu, trong tổ chức thực hiện
nhiệm vụ và trong phối hợp cộng tác với các uỷ viên khác, các bộ phận khác. Khi
khuyết uỷ viên ban chấp hành do chuyển công tác, do nghỉ công tác chưa kịp thời bổ
sung thay thế đáp ứng yêu cầu cơng việc. Các uỷ viên ít được hoặc khơng được tập
huấn công tác nên không biết việc hoặc không thạo việc. Sinh hoạt ban chấp hành
không đều đặn thường kỳ, không ghi sổ nghị quyết để theo dõi thực hiện nhiệm vụ,
chưa chú ý phê bình nhắc nhở tổng kết đánh giá, rút kinh nghiệm.
- Trong công tác tài chính cịn nhiều cơng đồn cơ sở chưa thu đúng, thu đủ
đồn phí cơng đồn, một số cơng đồn cơ sở nếu thu đúng, thu đủ theo quy định của
Tổng liên đồn thì đồn viên khơng tham gia…Tổng kinh phí dành cho hoạt động
cơng đồn đã ít lại khơng kịp thời, chi không theo yêu cầu nhiệm vụ của công đồn
cơ sở, của đồn viên. Có rất ít cơng đồn cơ sở dành chi cho mục tuyên truyền cho
đoàn viên và đào tạo cán bộ cơng đồn. Nếu có thì tỷ lệ kinh phí cho các mục này rất
thấp.
- Cơng tác tun giáo ở cơng đồn cơ sở nặng về tổ chức các hoạt động văn
hoá, thể thao, vui chơi, tham quan du lịch, ít chú ý tới tuyên truyền pháp luật, kiến

6

skkn


thức văn hoá , các hiểu biết về tổ chức cơng đồn cho đồn viên, quyền và trách
nhiệm... Từ đó cũng dễ nhận thấy đồn viên nặng về địi hỏi quyền lợi, ít chú ý trách
nhiệm, chưa ý thức được sự đoàn kết thống nhất để tạo nên sức mạnh.
- Trong công tác kiểm tra chưa được thường xuyên và quan tâm đúng mức. Sự
chỉ đạo quản lý của công đồn cấp trên ít có điều kiện sâu sát quan tâm đến cơ sở,
khơng kịp thời tháo gỡ khó khăn cho cơ sở. Thơng tin chỉ có nhiều từ trên xuống, rất
ít có thơng tin cơng đồn cơ sở lên. Nhiều việc làm tốt ở cơng đồn cơ sở cũng không
được kịp thời phản ánh, không nhân rộng được điển hình tiên tiến.
2. Cơ sở thực tiễn
2.1. Đặc điểm tình hình
2.1.1 Thuận lợi
Trường THPT Đơ Lương 4 được thành lập theo quyết định số 2836/QĐUBND.VX của Uỷ ban nhân dân tỉnh Nghệ An vào ngày 7 tháng 8 năm 2006. Kể từ
ngày 28 tháng 10 năm 2006 Ban thường vụ cơng đồn giáo dục Nghệ An quyết định
thành lập Cơng đồn trường THPT Đơ Lương 4. Năm học đầu tiên cơng đồn có 26
đồn viên với Ban chấp hành cơng đồn lâm thời gồm 3 đồng chí do cơ Hồng Nữ
Hạnh làm chủ tịch. Đến nay số lượng đoàn viên tăng lên 54 người với 4 tổ cơng đồn
và Ban chấp hành cơng đồn được kiện tồn với 4 đồng chí.
Trải qua hơn 10 năm hoạt động, Cơng đồn trường THPT Đô Lương 4 thật sự
là tổ ấm của mỗi đoàn viên và đã từng bước đi vào ổn định, phát triển. Nơi đây,
những buồn, vui luôn được sẻ chia cùng nhau. Cơng đồn ln là nơi bảo vệ quyền
lợi chính đáng, hợp pháp của tất cả mọi đồn viên. Qua từng giai đoạn Ban chấp hành
cơng đồn trường đã khắc phục mọi khó khăn để đưa tổ chức cơng đoàn trở thành
một mái ấm tập trung mọi con người trong đơn vị đoàn kết, thống nhất, chia sẻ nhằm
thực hiện thắng lợi Nghị quyết của Chi bộ Đảng đề ra.
Trong q trình hoạt động, Cơng đồn ln được sự quan tâm chỉ đạo sát sao

của cấp uỷ, chi bộ, nhà trường, cơng đồn cấp trên và sự đồn kết thống nhất cao của
BCH cũng như mọi đoàn viên trong tổ chức. Hoạt động của cơng đồn ln được sự
quan tâm cuả chi bộ Đảng cùng với sự phối hợp chặt chẽ và tạo điều kiện thuận lợi
của lãnh đạo trường và các đoàn thể trong trường. Ban chấp hành Cơng đồn trường
THPT Đơ Lương 4 được sự chỉ đạo sát sao và kịp thời của Cơng đồn nghành GD
Nghệ an. Đội ngũ GV trẻ năng động, nắm bắt tình hình nhanh và ln tâm huyết với
nghề. BCH Cơng đồn và tập thể đoàn viên thực sự là một khối đoàn kết vững chắc
cùng nhau thực hiện tốt nhiệm vụ và kế hoạch để ra từ đầu năm học. Ngoài ra Nhà
trường đã có nhà cơng vụ, bếp ăn tập thể cho giáo viên nên tạo điều kiện thuận lợi
trong công tác, sinh hoạt.
Trong điều kiện kinh tế xã hội hiện nay, nhìn chung đời sống CBNGNLĐ về
thu nhập cịn thấp so với mặt bằng xã hội, nhưng ổn định so với vùng trường đóng.
Cơng đồn chủ động tham mưu cho nhà trường quan tâm đời sống của đoàn viên,
thực hiện chi trả kịp thời, đầy đủ các chế độ chính sách của đồn viên như tiền lương,
phụ cấp và các chế độ qui định khác của Nhà nước…. Tất cả CBNGNLĐ đều yên
tâm công tác và thực hiện tốt nhiệm vụ được giao, tâm huyết với công việc và nhà
trường. Bên cạnh đó cơng đồn đã tiến hành thăm hỏi, hiếu hỉ, mừng tết, mừng thọ
một cách chu đáo và kịp thời.
2.1.2. Khó khăn:
7

skkn


Trường đóng ở địa bàn vùng hạ huyện Đơ Lương có điều kiện kinh tế khó
khăn, trình độ dân trí còn hạn chế. Đa số học sinh là con em gia đình thuần nơng nên
việc đầu tư và tập trung cao trong học tập đang gặp trở ngại.
Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đa số còn trẻ, nhà ở xa trường, hồn cảnh
gia đình của một số đồn viên đang khó khăn nên đã gây trở ngại trong cơng tác.
Chất lượng đầu vào thấp nhưng địi hỏi của phụ huynh cao nên cũng gây áp lực công

việc. Ban chấp hành đang còn trẻ, kinh nghiệm chưa nhiều và nặng về chuyên môn
nên ảnh hưởng hiệu quả hoạt động.
Cơ sở vật chất nhà trường, thiết bị dạy học chưa đáp ứng được yêu cầu đổi mới
phương pháp dạy học hiện nay: phòng học thực hành chưa đạt chuẩn…
2.2. Thực trạng tổ chức và hoạt động của Cơng đồn trường THPT Đơ lương 4
từ năm 2015 đến nay
2.2.1. Tình hình tổ chức và công tác cán bộ
Trong nững năm qua tình hình tổ chức và cơng tác cán bộ ngày càng đi vào ổn
đinh từ cán bộ quản lý đến đội ngũ giáo viên, nhân viên. Năm 2016 về cán bộ quản lý
có sự thay đổi lớn nhất là thầy Lê Đức Hưng- Hiệu trưởng chuyển đến công tác tại
trường THPT Đô Lương 1 và thầy Nguyễn Quốc Dũng – phó hiệu trưởng trường
THPT Đơ Lương 1 chuyển về làm hiệu trưởng trường THPT Đơ Lương 4. Đó cũng là
dấu ấn ngơi trường THPT Đơ Lương 4 trịn 10 năm tuổi.

8

skkn


Hiện nay tổng số đồn viên trong cơng đồn là 53 đồn viên, trong đó có 33 nữ
(tỉ lệ 61,1%), 34 đảng viên (tỉ lệ 62,9%), 06 thạc sĩ,13 lượt giáo viên giỏi tỉnh (tỉ lệ
24,1% ), 02 đồng chí có trình độ cao cấp lí luận chính trị, 4 đồng chí có trình độ trung
cấp lí luận chính trị(1 đồng chí đang theo học).
Ban chấp hành Cơng đồn: 4 đồng chí ( nữ : 02 đồng chí – tỉ lệ 50%), tổ trưởng cơng
đồn: 4 đồng chí (nữ: 3 đồng chí – tỉ lệ 75%)
Tổ chức Cơng đồn gồm 04 tổ:
+ Tổ Toán - Tin.
+ Tổ Tự nhiên.
+ Tổ Xã hội.
+ Tổ Ngữ văn – Tiếng Anh.

2.2.2. Những kết quả đạt được
2.2.2.1. Công tác chăm lo đời sống, đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp,
chính đáng của đội ngũ cán bộ, nhà giáo và người lao động trong đơn vị, tham
gia quản lý, xây dựng mối quan hệ lao động hài hịa, ổn định
Cơng đồn tham gia ở các hội đồng của nhà trường (Hội đồng Thi đua - Khen
thưởng; Hội đồng Kỷ luật; Hội đồng xét nâng lương; Hội đồng nâng ngạch…) liên
quan đến chế độ, chính sách, quyền lợi của CBNGNLĐ bằng việc phản ánh trực tiếp
hoặc bằng văn bản. Cơng đồn đã thường xun triển khai việc phổ biến tuyên
truyền, giáo dục pháp luật tại đơn vị: Cùng nhà trường soạn thảo và ban hành bộ qui
chế cơ quan ( Qui chế chi tiêu nội bộ, quy ước văn hoá, quy chế phối hợp giữa Cơng
đồn và nhà trường…). Mỗi tháng lần tổ chức 1 lần thơng tin tình hình thời sự và phổ
biến tuyên truyền các chủ trưởng chính sách của Nhà nước, của ngành.
Tham mưu, phối hợp với chun mơn rà sốt, hoàn thiện, bổ sung các quy chế,
quy định nội bộ theo hướng “Quyền lợi đảm bảo, phúc lợi tốt hơn” cho CBNGNLĐ
và phù hợp với điều kiện cụ thể của đơn vị.
Thường xuyên và định kì phối hợp với nhà trường kiểm tra giám sát việc thực
hiện các chính sách hiện hành đối với nhà giáo và lao động. Kiến nghị những chính
sách hiện hành đã được thực hiện đúng, đủ và kịp thời. Chỉ đạo Ban TTND giám sát
công tác tài chính cơ quan và các hoạt động giáo dục khác; việc thực hiện chi trả tài
chính và các chế độ chính sách khác đúng quy định và kịp thời, báo cáo cơng đồn và
kiến nghị đề xuất nhà trường giải quyết các vướng mắc; đề xuất nhà trường kiểm tra
sổ Bảo hiểm xã hội và đóng BHXH cho đồn viên cơng đồn; phổ biến các loại văn
bản liên quan đến quyền lợi chính đáng của người lao động, các chế độ chính sách
( thai sản, ốm đau, bảo hiểm, tiền lương, thừa giờ, chấm bài… ). Kiến nghị nhà
trường thực hiện đúng, nghiêm túc các chính sách trên, đồng thời giám sát chặt chẽ
việc thực hiện.
Thực hiện nghiêm túc cơng tác Bảo hộ lao động và An tồn vệ sinh lao động
trong nhà trường. Hàng năm, hưởng ứng tích cực tuần lễ quốc gia về phịng chống
cháy nổ và vệ sinh an tồn lao động. Cơng đồn tổ chức cho CBNGNLĐ tham gia
góp ý xây dựng Luật, văn bản quy phạm pháp luật: các văn kiện Đại hội Đảng các

cấp với sự tham gia của tất cả đoàn viên trong đơn vị.
Việc thực hiện dân chủ cơ sở đảm bảo đúng quy định theo Nghị định 04/2015/
NĐ-CP ngày 09 tháng 01 năm 2015 của Chính phủ về việc thực hiện dân chủ trong
hoạt động của cơ quan hành chính Nhà nước và đơn vị sự nghiệp cơng lập. Công
9

skkn


đoàn tham gia tư vấn, hướng dẫn cho người lao động trong việc giao kết Hợp đồng
Lao động được thực hiện đầy đủ. Cơng đồn trường đã làm tốt vai trị kiểm tra, giám
sát việc thực hiện chế độ, chính sách của Nhà nước đối với CBGVNLĐ. Cụ thể gồm
có: tiền lương, nâng bậc lương, nâng lương trước thời hạn, phụ cấp ưu đãi, phụ cấp
trách nhiệm, phụ cấp thâm niên nhà giáo, chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo
hiểm thất nghiệp... Hàng năm cơng đồn phối hợp với nhà trường sửa đổi, bổ sung
Quy chế chi tiêu nội bộ nhằm sử dụng hiệu quả nguồn ngân sách, các nguồn thu và
tăng được thu nhập cho đồn viên. Ngồi ra, Cơng đồn trường cũng giám sát việc
thực hiện các chế độ bảo hiểm, chế độ nghỉ thai sản, nghỉ lễ tết, phân cơng thời khóa
biểu chính khóa và các hoạt động giáo dục khác ...
Cho đến nay khơng có hành vi xâm phạm đến nhân phẩm, danh dự và quyền
lợi chính đáng của đồn viên trong đơn vị. Cơng đồn phối hợp với nhà trường xây
dựng quy ước văn hóa trường học đảm bảo tính thiết thực, phù hợp với tình hình
nhằm xây dựng khối đồn kết nội bộ. Với phương châm xây dựng hình ảnh ngơi
trường trong lịng dân và thầy cơ trong lịng học trị; trong những năm qua ngơi
trường THPT Đơ Lương 4 là điểm đến tin tưởng cho phụ huynh và học sinh.
Phối hợp và triển khai tốt quy chế dân chủ cơ sở cũng như tạo môi trường tự do dân
chủ cho phép đồn viên có ý kiến phát biểu xây dựng trong các hoạt động của nhà
trường. Đến nay không có đơn thư khiếu nại, tố cáo trong đơn vị hoặc vượt cấp.
Cơng đồn xây dựng các quy chế, quy định đảm bảo quyền lợi cho đồn viên.
Cơng tác động viên thăm hỏi, hiếu hỷ, trợ cấp khó khăn được thực hiện đầy đủ, kịp

thời. Trong dịp Tết Nguyên đán cơng đồn thành lập các đồn tổ chức đến mừng lão
bố mẹ CBGVNLĐ lên tuổi 70; 75, 80…Bên cạnh đó vào ngày Quốc tế Thiếu nhi 1/6
cơng đồn tổ chức tặng quà và vui chơi, biểu dương khen thưởng các cháu là con
CBGVNLĐ đạt danh hiệu HSG, đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi và thi đậu đại
học.

Mừng lão bố mẹ CBNGNLĐ
10

skkn


Tổ chức Trung thu tại trường
Vào đầu năm học công đoàn phối hợp với nhà trường tổ chức Hội nghị viên
chức và người lao động đảm bảo dân chủ, đúng quy định. Cơng đồn đã động viên,
khuyến khích tồn thể CBGVNLĐ trong đơn vị hưởng ứng và tích cực tham gia các
11

skkn


hoạt động xã hội, từ thiện. Nổi bật là tham gia hiến máu nhân đạo, quỹ “Mái ấm
cơng đồn”; Quỹ bảo trợ trẻ em; Quỹ đền ơn đáp nghĩa; Quỹ vì người nghèo; Quỹ
tình thương; ủng hộ đồng bào bị thiên tai, lũ lụt, vùng sâu, vùng xa.

Hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao được CBGVNLĐ tham gia tích
cực. Cơng đồn đã thành lập câu lạc bộ cầu lơng, bóng đá, bóng chuyền và hoạt động
dân vũ tổ chức tập trung mỗi tháng 2 lần. Ngoài ra các câu lạc bộ cầu lơng, bóng
chuyền thường xun hoạt động. Nguồn kinh phí lập quỹ câu lạc bộ mỗi tháng
20.000đ/người và nguồn hỗ trợ khác. Các hoạt động tổ chức hưởng ứng Tháng Công

nhân, tháng ATVSLĐ được thực hiện đầy đủ.
12

skkn


Tham dự Hội thao của ngành
13

skkn


Giao lưu bóng chuyền Nữ với trường THPT Đơ lương 1
2.2.2.2. Công tác tuyên truyền, vận động; nâng cao chất lượng đội ngũ
CBNGNLĐ, chú trọng năng lực nghề nghiệp, đạo đức nhà giáo; nền nếp, kỷ
cương trong các trường học, góp phần thực hiện thành cơng đổi mới căn bản,
tồn diện giáo dục và đào tạo
Cơng đồn Trường thơng qua nhiều hình thức thiết thực, phù hợp, phối hợp với
chuyên môn, đã tiếp tục chỉ đạo đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục,
vận động NGNLĐ thực hiện nghiêm túc chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng,
pháp luật của Nhà nước, các chỉ thị, nghị quyết của Tổng LĐLĐ Việt Nam, các
chương trình cơng tác cơng đồn của CĐ Ngành, thực hiện nghiêm túc chỉ thị nhiệm
vụ năm học nhằm nâng cao bản lĩnh chính trị, tư tưởng, rèn luyện tu dưỡng đạo đức
lối sống gắn với việc thực thi pháp luật, nâng cao văn hoá nhà giáo, giữ vững kỷ
cương, đẩy lùi hiện tượng tiêu cực trong giáo dục, nhân rộng điển hình tiên tiến, có
tác động sâu sắc đến đội ngũ NGNLĐ.
Cơng đồn tích cực tham gia công tác phát triển đội ngũ nhà giáo và quản lý
giáo dục góp phần đổi mới căn bản, toàn diện nền Giáo dục Việt Nam, chủ động phối
hợp chặt chẽ với chun mơn bám sát nhiệm vụ chính trị được giao, mục tiêu, chỉ
tiêu, kế hoạch đề ra, thực hiện điều chỉnh quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng đội ngũ nhà

giáo có trình độ cao đáp ứng u cầu về chất lượng theo hướng chuẩn hóa, đúng quy
hoạch, kế hoạch; thực hiện bố trí sắp xếp đội ngũ NGNLĐ hợp lý và phù hợp với
thực tiễn của đơn vị. Cùng với chun mơn, Cơng đồn đã tham gia vào việc đánh
giá, giới thiệu để thực hiện quy trình bổ nhiệm lãnh đạo Nhà trường.
Tuyên truyền, quán triệt, triển khai tổ chức thực hiện các nghị quyết, chỉ thị
của Đảng, tập trung tuyên truyền Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII
của Đảng; Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Nghệ An, Đảng bộ huyện Đô lương;
Nghị quyết Đại hội Chi bộ trường THPT Đô Lương 4, nhiệm kỳ 2015 - 2020; Nghị
quyết Hội nghị Trung ương 4, khoá XI, XII.
14

skkn


Tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật đến 100% đoàn viên trong đơn vị:
Bộ Luật lao động, Luật Cán bộ, cơng chức; Luật Bảo hiểm xã hội; Luật Phịng, chống
tham nhũng; Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; Luật Phịng, chống
HIV/AIDS; Luật Bình đẳng giới...; tun truyền vận động 100% CBCCLĐ tham gia
bầu cử hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2016 - 2021.
Tiếp tục đẩy mạnh thực hiện Chỉ thị số 05/CT-TW về việc "Học tập và làm
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh", triển khai đăngh ký và thực hiện
hiệu quả gắn với thực hiện nhiệm vụ chính trị được giao. Cơng đoàn đã phối hợp với
lãnh đạo đơn vị xây dựng chế độ hỗ trợ, tạo điều kiện cho giáo viên, giảng viên học
tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ và trình độ chính trị theo các chuẩn quy
định.
Phối hợp với chuyên môn nhà trường đẩy mạnh triển khai đổi mới phương
pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và quản lý giáo dục,
nghiên cứu khoa học. Vào các ngày lễ trong năm: ngày Phụ nữ Việt Nam 20 - 10,
ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11, ngày quốc tế Phụ nữ 8 - 3 ... cơng đồn tổ chức dạy
thao giảng tập trung và nhận xét đánh giá giờ dạy toàn trường nhằm thống nhất

phương pháp dạy học trong các nhóm mơn.

Giờ dạy thao giảng tập trung đổi mới phương pháp dạy học
Công đoàn vận động, tổ chức cho tất cả đoàn viên tích cực tham gia xây dựng
Đảng trong sạch, vững mạnh; xây dựng nhà trường ổn định, phát triển. Quan tâm,
giúp đỡ, tạo điều kiện để cơng đồn viên phấn đấu, tu dưỡng rèn luyện đứng trong
hàng ngũ của Đảng. Từ năm 2015 đến tháng 12/2020, Cơng đồn trường đã giúp đỡ,
giới thiệu, bồi dưỡng 10 đồng chí đồn viên ưu tú kết nạp vào Đảng.
15

skkn


Lễ kết nạp đảng viên
Phối hợp với chính quyền tham gia có hiệu quả việc xây dựng quy hoạch cán
bộ, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, công nhân, viên chức.
Trong những năm qua, cơng đồn trường THPT Đơ Lương 4 đã làm tốt công
tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật đến tất cả đoàn viên. Nội bộ nhà trường đoàn kết,
tư tưởng ổn định, mọi người yêu nghề, yêu trường và n tâm cơng tác tạo khơng khí
dân chủ, thân thiện, lao động với hiệu quả và chất lượng cao.
16

skkn


2.2.2.3. Tổ chức thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động và công tác
thi đua khen thưởng
Công đoàn trường chủ động xây dựng kế hoạch, phối hợp với nhà trường, đoàn
thanh niên, chi đoàn giáo viên tổ chức kỷ niệm các ngày lễ trong năm như thành lập
Hội LHPN Việt Nam 20/10, ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày Quốc tế phụ nữ

8/3,... thông qua các hoạt động tọa đàm, mít tinh, văn nghệ, TDTT.

Cơng đồn tổ chức giải bóng đá nữ ngày lễ 20/10
Trong phong trào Thi đua “Xanh - Sạch - Đẹp, Bảo đảm an tồn vệ sinh lao
động” cơng đồn tổ chức phát động có hiệu quả góp phần cải thiện điều kiện làm
việc, tạo môi trường làm việc, cảnh quan sạch đẹp. Quan tâm cơng tác vệ sinh sạch
sẽ, trồng và chăm sóc cây xanh trong khuôn viên trường và tuyến đường trước cổng
trường. Cơng đồn trường đã phối hợp với chun mơn hưởng ứng thực hiện phong
trào bằng những hành động, việc làm cụ thể: Hưởng ứng “Tuần lễ Quốc gia về
ATVSLĐ-PCCN”, "Tháng hành động về ATVSLĐ", "Tuần lễ Nước sạch" và "Ngày
môi trường thế giới"... đẩy mạnh các hoạt động cải thiện điều kiện làm việc tại cơ
quan. Thường xuyên chăm sóc đài tưởng niệm liệt sĩ xã Hiến Sơn.
Tiếp tục triển khai sâu rộng các phong trào thi đua của ngành“ Mỗi thầy giáo,
cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; phong trào thi đua “ Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” mà nòng cốt là phong trào thi đua “
Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”;... được triển khai rộng và có hiệu quả. Trên cơ
sở đó tạo ra phong trào thi đua thiết thực và sơi nổi trong tồn trường về thực hiện tốt
nhiệm vụ được giao. Cơng đồn và nhà trường cũng ghi nhận những đóng góp của cá
nhân, tập thể trong tham gia có hiệu quả các phong trào thi đua và được khen thưởng
xứng đáng.
Phong trào dự giờ thao giảng, đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học, phong
trào viết SKKN, làm đồ dùng dạy học được 100% cán bộ giáo viên tham gia tích cực.
Hàng năm giáo viên tham gia tích cực trong cơng tác nghiên cứu khoa học, viết sáng
kiến kinh nghiệm.
Kết quả đạt được trong 5 năm (2015- 2020)
*Giáo viên:
17

skkn

Năm học Năm học Năm học Năm học
Năm học
2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020
1
Tổng CBGV
53
54
51
53
53
2
CSTĐCS
8
5
8
3
4
3
CSTĐCT
1
1
0
0
0
4
BK UBNDT
2
6
0

1
2
5
DH LĐTT
51
50
51
47
51
6
GVG Tỉnh
02
02
02
02
06
7
GVG trường
24
16
0 TC
13
0 TC
8
GVCN giỏi
13
11
12
11
12

2B, 2 Cấp
SKKN
cấp
2B
3B
4B
2A, 1B
9
tỉnh
ngành (tỉnh)
Xếp loại GV 19 XS, 33 19 XS, 35 17 XS, 31 3 XS, 50
10
4 XS, 49 Khá
theo chuẩn
Khá, 1 TB
Khá
Khá, 3 TB
Khá
2 Tổ TTXS, 3 Tổ TTXS, 3 Tổ TTXS, 1
2 Tổ TTXS,
5 Tổ TTXS
11 Danh hiệu tổ
3 Tổ TT
1 Tổ TT
Tổ TT
3 Tổ TT
Danh
hiệu Tập thể
Tập thể
Tập thể

Tập thể
Tập thể LĐTT
12
trường
LĐTT
HTTNV
HTTNV
LĐTT
Danh hiệu chi
2016
2017
2018
2019
2020
13
bộ
TS, VM
HTTNV
HTTNV
HTTNV
TSVM
*Học sinh
Năm học Năm học Năm học Năm học
Năm học
TT Nội dung
2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019
2019-2020
1 Học sinh
778
792

797
833
845
11/19
15/19
14/19
17/19
1 Nhất, 1
HSG cấp
9/19
4 Nhì, 8 Ba, 2 Nhì, 10
6 Nhì, 6 Ba,
2
tỉnh
4 Ba, 5 kK Nhì, 5 Ba,
3 KK
Ba, 2KK
5KK
4KK
Thi KHKT
1 giải Ba
1 giải Ba
1 giải Ba
3
cấp tỉnh
2Nhì, 2 Ba, 10
HKPĐ
1 giải Nhì
4
KK

cấp tỉnh
5
HSGTD
112
142
185
298
284
6 TN THPT
100%
100%
99,2%
99,6%
Danh hiệu 7 TTXS, 6 8 TTXS, 3 10 TTXS, 5 11 TTXS, 2
9 TTXS, 7 TT
7
lớp
TT
TT
TT
TT
Phong trào “Giỏi việc trường, Đảm việc nhà” được triển khai gắn với các
phong trào thi đua và các cuộc vận động “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”; “Mỗi
thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; “Học tập và làm theo tư
tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; “Kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” và
đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận. Nữ CBNGNLĐ luôn nỗ lực trong hoạt động
chuyên môn, thi đua "Dạy tốt, học tốt", đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra
18
TT

Nội dung

skkn


đánh giá, tham gia các cuộc tập huấn, hội thảo, chủ động chuẩn bị thực hiện chương
trình giáo dục phổ thông mới, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng
dạy và quản lý trường học; tham gia dạy và dự các giờ học trực tuyến... Nhiều nữ nhà
giáo tích cực nghiên cứu, sáng tạo khoa học kỹ thuật, dạy bồi dưỡng học sinh giỏi đạt
thành tích cao trong nhiều năm. Điển hình là thầy giáo Nguyễn Quốc Dũng - Hiệu
trưởng và cô giáo Trần Thị Nga môn Ngữ văn. Cơng tác chăm lo bảo vệ quyền, lợi
ích hợp pháp, chính đáng cho nữ cán bộ, nhà giáo, người lao động và công tác xã hội,
từ thiện được quan tâm chỉ đạo và thực hiện. Cơng đồn trường đã thường xuyên nắm
bắt tình hình tư tưởng, đời sống, việc làm, thu nhập, thực hiện tốt các chế độ chính
sách đối với nữ cán bộ, nhà giáo, người lao động, tổ chức các hoạt động thu hút đông
đảo chị em tham gia.
Phối hợp cùng nhà trường tổ chức tốt cuộc thi hát dân ca trong trường học; tổ
chức thăm hỏi, hiếu hỉ kịp thời cho tất cả CB, GV, CNV và ông, bà; cha, mẹ; vợ,
chồng và con cái trong tồn trường; làm tốt cơng tác đền ơn đáp nghĩa ngày thương
binh, liệt sĩ nhân ngày 27 – 7 và ngày thành lập quân đội hân dân Việt Nam, ngày hội
quốc phịng tồn dân 22-12 ....
Phát huy tốt hiệu quả sử dụng nhà công vụ, bếp ăn tập thể và quan tâm đến đời
sống của các gia đình ở khu nội trú. Phát động phong trào làm vườn phục vụ nhu cầu
rau sạch, chăn nuôi, tăng gia sản xuất trong đoàn viên. Xây dựng khu nội trú Xanh Sạch – Đẹp tạo khn viên thống mát, thuận lợi trong sinh hoạt hàng ngày.

Lễ khánh thành nhà công vụ giáo viên

19

skkn

Giáo viên chăm sóc làm vườn rau sạch
Cơng đồn phối hợp với nhà trường, đồn thể ln quan tâm đến các cuộc thi
giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, học sinh giỏi tỉnh, học sinh thi khoa học kĩ thuật…Đối
với giáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, Cơng đồn trực tiếp tham gia
giúp đỡ, tạo điều kiện tốt nhất cả về tinh thần và vật chất, nhờ vậy trong kỳ thi giáo
viên dạy giỏi cấp tỉnh khối THPT chu kỳ 2019 - 2023 nhà trường có 8 giáo viên dự
thi và đạt 06 đồng chí. Đối với cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi, Cơng đồn đã phối
hợp với nhà trường thực hiện chế độ chi trả và khen thưởng hợp lí so với mặt bằng
chung trong Huyện. Thường xuyên động viện giáo viên bồi dưỡng và đội tuyển học
sinh tham gia thi nên thầy trò đã nỗ lực phấn đấu đem lại kết quả cao nhất.
20

skkn


Khen thưởng giáo viên dạy giỏi tỉnh năm 2020
Trong năm học 2019 - 2020, đội tuyển học sinh giỏi khối 12 có 17/19 em đậu
với 6 giải nhì, 5 giải ba và 6 giải khuyến khích, đạt tỉ lệ 89,5%, xếp thứ 14/64 trường
THPT cơng lập tồn tỉnh. Kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2017 có em Lưu Quốc
Thước điểm thi khối A đạt 29,5 được Tỉnh thưởng; đến năm 2020 đạt tỉ lệ 100%,
trong đó có 9 em đạt từ 27 điểm trở lên được Huyện khen thưởng và đặc biệt có em
Nguyễn Hồng Anh điểm thi ba môn khối A đạt 28,65 cao nhất Huyện.
21

skkn


Khen thưởng HSG khối 12 năm 2020

Trong phong trào bảo vệ an ninh tổ quốc, năm 2019 nhà trường đã ra mắt mơ
hình điểm “ Trường học an tồn, thân thiện, chấp hành tốt luật giao thông” đến năm
2020 tiến hành sơ kết một năm thực hiện và đón nhận bằng khen của UBND Tỉnh
trong phong trào bảo vệ an ninh tổ quốc. Cơng đồn góp phần vào q trình thực hiện
có hiệu quả cơng tác tư vấn tâm lý mà nhiều học sinh cá biệt từ chỗ thiếu thiện chí,
thiếu tích cực trong học tập và rèn luyện đã tiến bộ, vươn lên rõ rệt. Kết quả có hơn
30 học sinh được trực tiếp tư vấn về vấn đề tâm, sinh lý, về định hướng nghề nghiệp,
về mục đích, thái độ học tập. Trong đó nổi bật có Em Nguyễn Quang Thành, Phạm
Bá Thích, Lê Xuân Chiến – lớp 11C2, em Nguyễn Thụy Hoàng Đạt – lớp 12B, em
Lưu Thị Thùy Trang 11C1…

Lễ ra mắt mơ hình trường học an tồn, thân thiện chấp hành tốt luật giao thơng
22

skkn


Nhờ làm tốt công tác tư vấn tâm lý, tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật
cho CBGV, NV và học sinh nên khơng có trường hợp CB, GV, NV, HS vi phạm
pháp luật, vi phạm trật tự an toàn giao thông. 100% CBGV, NV và học sinh chấp
hành nghiêm chỉnh về việc không tàng trữ, buôn bán và sử dụng chất nổ trong dịp
trước, trong và sau Tết. Tất cả CBGV, NV và học sinh thực hiện tốt “Văn hóa giao
thơng”. Cơng tác an ninh trật tự trong nhà trường được đảm bảo và năm học 2019 2020, Nhà trường được công nhận “Trường học đạt tiêu chuẩn an toàn về an ninh
trật tự”.

Lễ sơ kết một năm thực hiện mơ hình trường học an tồn thân thiện, chấp hành tốt
luật giao thơng và đón nhận bằng khen của chủ tịch ủy ban nhân dân tỉnh
Trong thời gian qua, chi bộ nhà trường luôn được xếp loại tổ chức cơ sở đảng
trong sạch vững mạnh, trường đạt lao động tiên tiến. Tại hội nghị đầu năm, cơng
đồn đã phát động và cho đăng ký thực hiện phong trào thi đua với chủ đề "Đổi mới,

sáng tạo trong dạy và học. Phong trào tiếp tục tạo động lực cho giáo viên tích cực
tham gia vào q trình đổi mới như: Đổi mới phương pháp dạy học; đổi mới cách
quản lý, giáo dục học sinh; đổi mới cách đánh giá kết quả giáo dục. Cơng đồn đã
phối hợp chặt chẽ với chuyên môn tiếp tục đổi mới hoạt động sinh hoạt tổ chun
mơn, dự giờ thao giảng hàng năm. Nhìn chung các giờ thao giảng của các giáo viên
đã có sự chuẩn bị cơng phu, có chất lượng theo hướng dạy học tích cực. Nhiều giáo
viên đã ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy học một cách có hiệu quả, lượng kiến
thức các thầy cô chuyển tải cho học sinh bằng công nghệ thông tin rất phong phú, tác
phong thân thiện và mẫu mực được đồng nghiệp đánh giá cao.
Công tác xã hội hóa giáo dục đạt kết quả tương đối theo kế hoạch đề ra. Mặc
dù kinh tế xã hội của vùng trường tuyển cịn khó khăn nhưng đa số phụ huynh đồng
lòng tham gia tự nguyện ủng hộ nhà trường. cơng đồn đã làm tốt cơng tác đền ơn,
đáp nghĩa, quyên góp ủng hộ vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn, ủng hộ Tết vì người
nghèo được thực hiện đầy đủ theo các lần phát động phong trào.
23

skkn


Thăm gia đình giáo viên trong trường bị mưa lũ ở làng Vân Hà – xã Quang Sơn

Trao quà Tết vì người nghèo năm 2021 tại xã Hiến Sơn
24

skkn


2.2.2.4. Công tác chỉ đạo, điều hành; đổi mới hoạt động cơng đồn; nâng cao
chất lượng đội ngũ cán bộ và hiệu quả hoạt động của cơng đồn; xây dựng tổ
chức cơng đồn vững mạnh; tham gia xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh

Cơng đồn triển khai, thực hiện nghiêm túc Điều lệ Cơng đồn Việt Nam và
Hướng dẫn thi hành Điều lệ Cơng đồn Việt Nam. Trong cuộc họp đầu năm BCH
Cơng đồn đã xây dựng hệ thống quy chế theo quy định. Xây dựng và triển khai quy
chế hoạt động của Ban Chấp hành, Ủy ban kiểm tra. Xây dựng chương trình, kế
hoạch hoạt động cho từng năm và tồn khóa và đã triển khai các văn bản trên đến
CBNGNLĐ.

Họp Ban chấp hành cơng đồn
Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng cán bộ cơng đồn và tập huấn Ban thanh
tra nhân dân, UBKT cơng đồn, Kế tốn cơng đồn do cơng đồn Giáo dục Nghệ an
tổ chức.
Phối hợp với chính quyền xây dựng đổi mới cơng tác tài chính, xây dựng quy chế cơ
quan đơn vị, quy chế dân chủ cơ sở và quy chế chi tiêu nội bộ…
Cơng đồn trường ln chú trọng cơng tác bồi dưỡng phát triển đoàn viên,
chăm lo bồi dưỡng tạo nguồn xây dựng đội ngũ cán bộ cơng đồn. Thường xun
25

skkn