Phiếu bổ trợ tv tuần 22 tiết 1

Thứ ..... ngày ..... tháng ..... năm 20…
Họ và tên: .....................................
Lớp: 3A...

BÀI TẬP BỔ TRỢ VÀ NÂNG CAO
MÔN: TIẾNG VIỆT – TUẦN 22 (Tiết 1)

I. Đọc thầm văn bản sau:

SÔNG QUÊ MÙA XUÂN
Sáng sớm hôm ấy, Mây dậy sớm hơn mọi ngày. Không kịp chải đầu, rửa mặt, em
chạy vội ra phía bờ sơng. Đối với em, dịng sơng này như một người bạn thân thiết.
Dịng sơng đây rồi. Nó cịn đang im lìm trong giấc ngủ. Màn sương trắng buông
nhẹ trên mặt sông như che chở cho giấc ngủ yên lành. Cảnh vật mờ ảo dưới màn sương.
Phải đánh thức nó dậy thơi, giống như mẹ vẫn đánh thức Mây vào mỗi buổi sáng.
Mây đến sát bờ sông. Chân em khẽ khàng giẫm lên đám cỏ bên bờ sông còn ướt sương
đêm. Em thận trọng vén bức màn sương và cất tiếng gọi : "Sông ơi, dậy đi! Dậy đi". Im
lặng! Tiếng Mây gọi lọt thỏm xuống dịng sơng nghe xa vời như tiếng gọi từ đâu vọng
lại. Nhưng rồi dịng sơng cựa mình. Nó uốn éo, làm nũng với Mây khiến mặt nước gợn
sóng lăn tăn. Màn sương biến mất. Khuôn mặt sông lộ ra ửng hồng, tươi rói như khn
mặt em bé vừa mới ra khỏi chiếc nôi ấm. Mây cúi xuống lấy tay vốc nước rửa mặt.
Nhưng kìa! Trong tay em long lanh những hạt kim cương đủ màu sắc. Mây sững sờ
ngắm nghía quên cả rửa mặt. Những giọt nước lọt qua kẽ tay em rơi lách cách xuống
mặt sông tạo thành âm thanh trong trẻo như ai đó đang dạo khúc nhạc trên phím đàn tơrưng.
(Kim Viên)
II. Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:
Câu 1. Bài văn miêu tả dịng sơng vào lúc nào?
A. Buổi sáng sớm
B. Buổi trưa
C. Lúc hồng hơn
D. Cả ba đáp án trên

Câu 2. Khi nghe tiếng Mây gọi, dịng sơng như thế nào?
A. Cất tiếng trả lời
B. Lặng yên không trả lời
C. Im lặng rồi cựa mình tỉnh giấc
D. Im lặng, tỉnh giấc rồi làm nũng Mây
Nền móng vững chắc – Tự tin xây dựng tương lai!


Câu 3. Khuôn mặt sông lúc mới tỉnh giấc được so sánh với cái gì?
A. Khn mặt của em bé vừa ra khỏi chiếc nôi ấm
B. Khuôn mặt của một người bạn
C. Khuôn mặt của em bé đang ửng hồng
D. Khuôn mặt của một bạn nhỏ xinh xắn
Câu 4. Bài văn cho thấy tình cảm của Mây với dịng sơng như thế nào?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Câu 5. “Những hạt kim cương” trong bài chỉ cái gì?
A. Những viên đá quý
B. Những giọt sương
C. Ánh nắng mặt trời
D. Những giọt nước
Câu 6. Câu nào dưới đây khơng sử dụng biện pháp so sánh?
A. Nó cịn đang im lìm trong giấc ngủ.
B. Khn mặt sơng ửng hồng, tươi rói như khn mặt em bé vừa mới ra khỏi chiếc nôi ấm.
C. Tiếng Mây gọi lọt thỏm xuống dịng sơng nghe xa vời như tiếng gọi từ đâu vọng lại.
D. Những giọt nước lọt qua kẽ tay em rơi lách cách xuống mặt sông tạo thành âm
thanh trong trẻo như ai đó đang dạo khúc nhạc trên phím đàn tơ-rưng.
Câu 7. Từ nào sau đây cùng nghĩa với từ “nhẹ nhàng”?
A. Khẽ khàng

B. Buông xuống

C. Im lặng

D. Yên tĩnh

Câu 8. Âm thanh nào được so sánh với khúc nhạc trên phím đàn tơ- rưng?
A. Tiếng Mây đánh thức dịng sơng
B. Tiếng nước lọt qua kẽ tay Mây
C. Tiếng sóng gợn lăn tăn
D. Tiếng suối chảy róc rách
Câu 9. Đặt câu hỏi cho từ ngữ được in đậm trong câu sau:
Màn sương trắng buông nhẹ trên mặt sơng.
…………………………………………………………………………………………
Câu 10. Đặt một câu văn có sử dụng biện pháp so sánh để nói về một đồ vật.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Nền móng vững chắc – Tự tin xây dựng tương lai!