Soạn bài thứ tự kể trong văn tự sự (siêu ngắn)

Soạn bài: Thứ tự kể trong văn tự sự (siêu
ngắn)
Mục lục nội dung
• Soạn bài: Thứ tự kể trong văn tự sự
• I. Thứ tự kể trong văn tự sự

• II. Luyện tập

Soạn bài: Thứ tự kể trong văn tự sự
•

Soạn bài: Thứ tự kể trong văn tự sự (chi tiết)
Soạn bài: Thứ tự kể trong văn tự sự (ngắn nhất)

I. Thứ tự kể trong văn tự sự
1. Các sự kiện trong truyện ông lão đánh cá và con cá vàng:
- Vì lịng nhân hậu ơng đã thả một chú cá vàng về lại biển khơi. Mụ vợ khi biết chuyện giận dữ
bắt ơng tìm cá vàng địi trả ơn. Cá vàng nhớ ơn ông lão nên đã lần lượt đáp ứng những yêu cầu
ngày càng quá quắt của mụ vợ. Cuối cùng, vì lịng tham khơng đáy, mụ vợ lại phải trở về với
cuộc sống trước kia .
Do đó: Các sự kiện được kể theo thứ tự trước sau: sự việc nào xảy ra trước thì kể trước, sự việc
nào xảy ra sau thì kể sau.
- Hiệu quả nghệ thuật:


+ Sự tham lam tăng theo cấp nhân của mụ vợ.
+ Sự việc đi theo trình tự làm tăng tính hấp dẫn cho câu chuyện
2. Thứ tự của các sự việc diễn ra trong bài văn
Ngỗ bị chó dại cắn phải băng bó -> Ngỗ bị chó dại cắn kêu lên nhưng không ai cứu -> Ngỗ mồ
côi cha mẹ từ nhỏ, bỏ học lêu lổng bị mọi người xa lánh -> Ngỗ thường trêu chọc mọi người.
- Thứ tự thực tế: Ngỗ mồ côi cha mẹ từ nhỏ, bỏ học lêu lổng nên bị mọi người xa lánh -> Ngỗ

thường trêu chọc mọi người -> Ngỗ bị chó dại cắn kêu lên nhưng khơng ai cứu-> Ngỗ bị chó dại
cắn phải băng bó.
- Thứ tự kể: Nêu hậu quả trước rồi mới giải thích nguyên nhân.
- Tác dụng:
+ Nhấn mạnh bài học nhớ đời từ tính hay đi trêu chọc mọi người của Ngỗ.
+ Tạo cho người đọc sự tị mị và liên tưởng trong mỗi tình huống truyện.

II. Luyện tập
Câu 1 (trang 96 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
- Chuyện kể theo ngôi thứ nhất, người kể xưng tơi.
- Truyện kể theo sự hồi tưởng về những kí ức của nhân vật.
- Yếu tố hồi tưởng có tác dụng liệt kê những kỉ niệm của nhân vật.
Câu 2 (trang 96 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
Dàn ý:
Mở bài:
Giới thiệu khái quát về chuyến đi chơi xa của em.
Thân Bài:
- Lần đầu tiên em đi chơi xa là khi nào, đi trong bao lâu? Đi cùng với ai?
- Đó là nơi nào? Ở đâu?


- Chuyến đi ấy có gì thú vị?
+ Được làm những gì?
+ Có những cảnh đẹp nào?
+ Điều gì khiến em hứng thú nhất?
Kết Bài:
- Cảm nhận của em về chuyến đi chơi xa ấy.
- Mong muốn của em về những chuyến đi lần sau.