Đề, đáp án

TRƯỜNG THCS AN LẬP
ĐỀ CHÍNH THỨC

KIỂM TRA HỌC KÌ I -NĂM HỌC: 2022-2023
MÔN: TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP – LỚP 7
Thời Gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm)
Khoanh tròn vào phương án trả lời đúng nhất.
Câu 1: Cảm xúc tiêu cực ảnh hưởng như thế nào đến học tập của em?
A. Mất sự tập trung trong học tập.
B. Ln có cảm giác chán nản, bi quan.
C. Mất cân bằng, ổn định về mặt tâm lí.
D. Tất cả các đáp án trên.
Câu 2: Biểu hiện của sự kiên trì là
A. Miệt mài làm việc.
B. Thường xuyên làm việc.
C. Quyết tâm làm đến cùng.
D. Tự giác làm việc.
Câu 3: Hành động nào không thể hiện sự tôn trọng thầy, cô giáo?
A. Nói chuyện riêng trong giờ học.
B. Lễ phép với thầy cô.
C. Lắng nghe thầy cô giảng bài.
D. Đi học đầy đủ.
Câu 4: Nhận định nào sau đây là sai?
A. Điểm mạnh của học sinh trong học tập có thể kể đến như vui vẻ, hòa đồng với mọi người
B. Điểm mạnh của học sinh trong học tập có thể kể đến như sẵn sàng giúp đỡ mọi người
C. Điểm mạnh của học sinh trong học tập có thể kể đến như tự tin trước đám đông
D. Điểm mạnh của học sinh trong học tập có thể kể đến như chưa gọn gàng, ngăn nắp trong
sinh hoạt
Câu 5: Khi chứng kiến hành động bạo lực hoặc xâm hại cơ thể, em cần làm gì?

A. Quay video clip để tố cáo hành động đó trên mạng.
B. Không nên xen vào chuyện người khác..
C. Báo ngay sự việc với người có trách nhiệm (thầy cơ, cảnh sát, bảo vệ,...).
D. Gọi ngay đến số 115.
Câu 6: Trong giờ học Văn, bạn H phát biểu sai tên của tác giả khiến những bạn xung quanh H
cười đùa, chế nhạo H. Nếu là bạn của H, em sẽ làm như thế nào?
A. Hùa vào với mọi người để trêu đùa H.
B. Giúp H sửa lại lỗi sai và khuyên mọi người không nên làm như vậy.


C. Chỉ trích H khơng chịu chuẩn bị bài kĩ ở nhà.
D. Yêu cầu giáo viên trừ điểm của H.
Phần II.Tự luận
Câu 1. Giới thiệu 3 nét nổi bật, tự hào của trường mình và hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền
phong Hổ Chí Minh. Nêu những việc em đã làm để góp phần phát huy truyền thống nhà trường.
(2 điểm)
Câu 2. Nêu các bước hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung (2 điểm)
Câu 3. Nêu kĩ năng chăm sóc người thân bị ốm, mệt trong tình huống sau: Bố mẹ đi vắng, chỉ
có N và bà ở nhà. N thấy bà mệt mỏi, trán bà nóng ran. (2 điểm)
Câu 4.Chia sẻ cảm xúc của em và người thân khi em chăm sóc người thân ân cần, chu đáo. (1
điểm)
HẾT


Phần I.Trắc nghiệm
Mỗi câu đúng 0.5 điểm
Câu
1
2
Đáp án

D
Phần II.Tự luận

C

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
3

4

5

6

A

D

C

B

Câu 1 : 1,5 điểm
- Nêu được 3 nét nổi bật, tự hào của trường và hoạt động của Đội Thiếu niên Tiến phong Hổ
Chí Minh (0.,75đ)
- Nêu được ít nhất 3 việc đã làm để góp phấn phát huy truyền thống nhà trường (0,75đ)
Câu 2: 2 điểm
-Bước 1: Cùng xác định nhiệm vụ cần sự hợp tác.
- Bước 2: Cùng lập kế hoạch hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung.
- Bước 3: Hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung theo kế hoạch

- Bước 4: Đánh giá hiệu quả quá trình hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung.
Câu 3: 2 điểm
+ Cặp nhiệt độ sau đó gọi điện thoại báo cho bố mẹ biết.
+ Lấy nước cho bà uống.
+ Dùng khăn ấm chườm trán và xoa bóp chân tay cho bà trong khi đợi bố mẹ về.
+ Nấu cháo cho bà ăn.
Câu 4: 1,5 điểm
- Cảm xúc của em: Em thấy rất vui vì có thể ở bên cạnh giúp đỡ, chăm sóc khi người thân ốm
đau. Tuy nhiên lại rất lo lắng cho bệnh tình và sức khỏe của người thân. (0,75đ)
- Cảm xúc của người thân: . (0,75đ)
+ Cảm thấy đỡ hơn, tinh thần thoải mái, vui vẻ, giảm bớt sự khó chịu, căng thẳng.
+ Tự hào, khen ngợi khi em biết chăm sóc người thân bị ốm.
+ Tình cảm gia đình ngày càng khăng khít, gắn bó.