Khám phá khoa học tìm hiểu phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy 4 tuổi

BÀI: TÌM HIỂU VỀ CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
VÀ ĐƯỜNG THỦY
I. Muc đích yêu cầu:
1. Kiến thức.
- Trẻ biết nhận biết được một số đặc điểm cơ bản của một số loại phương tiện
giao thông đường bộ và đường thủy.
- Lợi ích của các phương tiện đó với cuộc sống con người.
2. Kĩ năng.
- Rèn kỹ năng quan sát mơ phỏng và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ biết được một số luật lệ giao thông đường bộ và đường thủy.
II. Chuẩn bị.
- Hình ảnh xe máy, xe đạp, thùn b̀m.
III. Tổ chức hoạt động
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú.
- Cô cho trẻ đọc bài thơ: ‘’Đèn Giao Thơng’’
- Cơ trị chuyện cùng trẻ về bài thơ
- Bài thơ nói về gì ?
- Giáo dục trẻ biết khi ngồii trên các phương tiện giao thơng phải ngồi ngay
ngắn, khơng được thị đầu ra cửa sổ.
2. Hoạt động 2: Nội dung
- Cô đọc câu đố:
Xe gì hai bánh
Đạp chay bon bon
Chng kêu kính kong
Đứng n thì đổ
- Cơ đưa hình ảnh xe đạp ra cho trẻ quan sát và hỏi trẻ
- Đây là xe gì? Xe đạp có đặc điểm và cấu tạo như thế nào.
- Đầu xe có bộ phận gì?
- Thân xe có bộ phận gì?
- Xe đạp dùng để làm gì?

- Để xe đạp chạy được phải nhờ có gì?
=> Mở rộng: Xe đạp chạy được là phải nhờ có sức người đạp, xe đạp là phương
tiện giao thông đường bộ, xe đạp chỉ được chở một người.
* Xe máy, thuyền buồm cô hưỡng dẫn tương tự như xe đạp.
- Củng cố và giáo dục lại.
* Cho trẻ so sánh sự giống và khác nhau“ Xe đạp, xe máy, thuyền buồm.
+ Giống nhau:
+ Khác nhau:
* Cho trẻ kể phương tiện giao thông mà trẻ biết
- Giáo dục: Khi ngồi trên xe đạp, xe máy, tàu thuyền buồm các con phải ngồi
yên không được đùa nghịch trên xe, trên thuyền để tránh gây ra tai nạn.
* Trị chơi: Chọn tranh lơ tô theo yêu cầu của cô.
- Cô giới thiệu tên trị chơi, nói cách chơi, luật chơi.
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, cô động viên trẻ chơi.
1


3. Hoạt động 3:
- Kết thúc: - Cho trẻ hát bài: ‘’ Em tập lái ôtô" rồi ra chơi.

2