Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (169.66 KB, 3 trang )
Lý thuyết Toán lớp 1: Phép cộng trong phạm vi 100 (cộng không nhớ)
I. KIẾN THỨC CẦN NHỚ
- Biết cách đặt tính , làm tính cộng các số có hai chữ số.
- Cộng nhẩm các số trong phạm vi 100 (cộng không nhớ) ;
- Vận dụng vào giải các bài tốn có lời văn.
- Bước đầu biết về tính chất phép cộng: Khi đổi chỗ hai số trong một phép cộng
thì kết quả khơng thay đổi.
II. CÁC DẠNG TỐN
Dạng 1: Thực hiện phép tính.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Thực hiện phép cộng các số có hai chữ số bằng cách cộng từ phải sang trái các
số của hàng đơn vị rồi cộng các số ở hàng chục.
Ví dụ: Đặt tính và tính 35 + 51
Giải
Dạng 2: Bài tốn có lời văn
- Đọc và phân tích đề bài: Xác định các số đã cho, số lượng tăng hoặc giảm và
u cầu của bài tốn.
- Tìm lời giải cho bài tốn:
Em dựa vào các từ khóa “thêm”, “bớt”, “tất cả”, “cịn lại”…để xác định phép
tính cần dùng cho bài tốn.
Bài tốn u cầu tìm “cả hai” hoặc “tất cả” thì thường sử dụng phép tính cộng
để tìm lời giải.
- Trình bày lời giải cho bài toán: Viết rõ ràng lời giải, phép tính, đáp số.
- Kiểm tra lại lời giải và kết quả em vừa tìm được.
Ví dụ: Thùng thứ nhất đựng 34 hộp quà, thúng thứ hai đựng 10 hộp quà. Hỏi
cả hai thùng có bao nhiêu hộp quà?