Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Soạn sinh 12 bài 22 ngắn nhất trang 92, 93, 94, 95, 96 bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (186.53 KB, 5 trang )

Soạn Sinh 12 Bài 22 ngắn nhất trang 92, 93,
94, 95, 96: Bảo vệ vốn gen của loài người và
một số vấn đề xã hội của di truyền học
Hướng dẫn Soạn Sinh 12 Bài 22: Bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã hội của
di truyền học bám sát nội dung SGK Sinh học 12 trang 92, 93, 94, 95, 96 theo chương trình
SGK Sinh học 12. Tổng hợp lý thuyết Sinh 12 đầy đủ, giúp các bạn nắm vững nội dung bài học.
Bài 22: Bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học trang 92, 93,
94, 95, 96 SGK Sinh học 12

Mục lục nội dung
Soạn Sinh 12 Bài 22: Bảo vệ vốn gen của loài người và một
số vấn đề xã hội của di truyền học (ngắn gọn nhất)

• I. Bảo vệ vốn gen của lồi người

• II. Một số vấn đề xã hội của di truyền học

• Luyện tập

• III. Bảo vệ di truyền của loài người và của người Việt Nam


Soạn Sinh 12 Bài 22: Bảo vệ vốn gen của loài người và một
số vấn đề xã hội của di truyền học (ngắn gọn nhất)
I. Bảo vệ vốn gen của loài người

II. Một số vấn đề xã hội của di truyền học
Trả lời câu hỏi trang 95 SGK Sinh học 12
Nguyên nhân gây bệnh AIDS là gì? Hậu quả của nó như thế nào?
Lời giải:
Bệnh AIDS được gây nên bởi virus HIV.


Quá trình lây nhiễm của virus bắt đầu khi nó xâm nhập vào tế bào người. Hạt virut gồm hai phân
tử ARN, các protein cấu trúc và enzim đảm bảo cho sự lây nhiễm liên tục. Virut sử dụng enzim
phiên mã ngược để tổng hợp mạch ADN trên khuôn ARN. Sau đó, cũng nhờ enzim này, từ mạch
ADN vừa tổng hợp được dùng làm khuôn để tạo mạch ADN thứ hai. Phân tử ADN mạch kép
được tạo ra sẽ xen kẽ vào ADN tế bào chủ nhờ enzim xen. Từ đây, ADN virut nhân đôi cùng với
hệ gen người.
Trong quá trình lây nhiễm, sự tương tác giữa virut HIV và các tế bào chủ rất phức tạp do virut có
hoạt động rất khác nhau tùy thuộc vào bản chất và hoạt tính của từng tế bào chủ. Virut có thể
tiềm sinh vô hạn trong tế bào bạch cầu Th, nhưng khi các tế bào này hoạt động thì chúng lập tức
bị virut tiêu diệt. Trong một số tế bào khác như đại thực bào, bạch cầu đơn nhân, virut sinh sản
chậm nhưng đều làm rối loạn chức năng của tế bào. Sự giảm sút số lượng cũng như chức năng
của các tế bào này làm mất khả năng miễn dịch của cơ thể. Các vi sinh vật khác lợi dụng lúc cơ
thể bị suy giảm miễn dịch để tấn công gây sốt, tiêu chảy, lao, ung thư, viêm màng não, mất trí,…
dẫn đến cái chết khơng tránh khỏi. HIV/AIDS đã trở thành đại dịch làm kinh hoàng cả nhân loại.

Luyện tập
Trả lời câu hỏi 1 trang 96 SGK Sinh học 12
Gánh nặng di truyền trong các quần thể người được biểu hiện như thế nào?
Lời giải:


- Gánh nặng di truyền là sự tồn tại trong vốn gen của quần thể người các đột biến gây chẽt. nửa
gây chết,... mà khi chúng chuyển sang trạng thái đồng hợp sẽ làm chết các cá thể hay làm giảm
sức sống của họ
- Theo tính tốn thì các sự cố sai hỏng di truyền do gen chiếm đến 1%, cịn những sai hỏng NST
trung bình là 1/150 số trẻ sơ sinh
- Cả các nhân tố di truyền và các nhân tố khác, đặc biệt là các nhân tố môi trường đóng vai trị
quan trọng trong sự phát triển của hàng loạt các bệnh di truyền.
- Hiện đã phát hiện được hơn 6000 bệnh do đột biến gen và hơn 100 hội chứng do đột biến NST
gây nên. Cùng với sự phái triển của Y học, các rối loạn di truyền được phát hiện đang tăng lên

hằng năm.
Trả lời câu hỏi 2 trang 96 SGK Sinh học 12
Để bảo vệ vốn gen của loài người cần tiến hành những biện pháp gì?
Lời giải:
- Tạo mơi trường sạch nhằm tránh các đột biến phát sinh để giảm thiểu gánh nặng di truyền cho
lồi người.
Hiểu biết và góp phần bảo vệ mơi trường, chống các tình trạng gây ơ nhiễm chính là bảo vệ
tương lai vốn gen cho loài người.
- Tránh và hạn chế tác hại của các tác nhân gây đột biến. Trong công việc, trong đời sống hằng
ngày phải tránh tiếp xúc với các tác nhân có khả năng gây đột biến (các tia phóng xạ, các hố
chất độc hại,...)- Trong trường hợp buộc phải tiếp xúc do nhu cầu cơng việc thì phải dùng các
dụng cụ phịng hộ thích hợp.
- Sử dụng liệu pháp gen để đưa gen lành (gen tốt) vào thay thế cho các gen bệnh (gen xấu) trong
điều trị các bệnh di truyền.
- Sử dụng tư vấn di truyền y học để giảm bớt gánh nặng di truyền cho xã hội vì những trẻ tật
nguyền.
Trả lời câu hỏi 3 trang 96 SGK Sinh học 12
Nêu một số vấn đề xã hội của Di truyền học.
Lời giải:
1. Vấn đề di truyền khả năng trí tuệ


- Tính di truyền có ảnh hưởng nhất định tới khả năng trí tuệ, song vấn đề là ở mức nào. Một số
tác giả đánh giá sự di truyền khả năng trí tuệ qua IQ, một số khác cho rằng vấn đề phức tạp hơn
nhiều, không thể chỉ dựa vào IQ.
- Có tác giả đã đưa ra số liệu chứng minh rằng IQ tăng khoảng 3 điểm trong một thập niên. Điều
này cho thấy khôga thể chỉ căn cứ vào IQ để đánh giá sự di truyền khả năng trí luệ.
2. Bệnh ung thư
- Ung thư là thuật ngữ mô tả một nhóm lớn các bệnh được đặc trưng bởi sự tăng sinh khơng kiểm
sốt được của các tế bào một cách khác thường dẫn đến các khối u ác tính.

- Có nhiều ngun nhân khác nhau của ung thư như các biến đổi di truyền ngẫu nhiên (các đột
biến gen, đột biến NST), sự tiếp xúc với các tác nhân phóng xạ, hóa học gây đột biến, các virus
ung thư.
3. Di truyền học với bệnh AIDS (Hội chứng suy giảm miễn dịch tập nhiễm)
Tác động xã hội của việc giải mã bộ gen người
Việc giải mã bộ gen người đã này sinh nhiều vấn đề tâm lí xã hội như:
- Liệu những hiểu biết về hồ sơ di truyền của chính chúng ta có cho phép tránh -lược bệnh tật di
truyền hay chỉ đơn thuần thông báo về cái chết sớm có thể xảy ra và khơng thể tránh khỏi.
- Hồ sơ di truyền của chúng ta liệu có bị xã hội sử dụng để chống lại chính chúng ta hay không?
(Vấn để xin việc làm, hôn nhân,...).
5. Vấn đề sinh vật biến đổi gen
Việc tạo các sinh vật biến đổi gen ngồi những lợi ích kinh tế và khoa học cũng nảy sinh nhiều
vấn đề như các gen kháng thuốc kháng sinh từ sinh vật biến đổi gen có thể phát tán sang vi sinh
vật gây bệnh cho người hay khống?
Trả lời câu hỏi 4 trang 96 SGK Sinh học 12
Hãy chọn phương án trả lời đúng.
Trong chuẩn đốn trước sinh, kĩ thuật chọc dị dịch ối nhằm khảo sát:
A. Tính chất của nước ối.
B. Tế bào tử cung của người mẹ.
C. Tế bào thai bong ra trong nước ối.


D. Cả A và B đều đúng.
Lời giải: D

III. Bảo vệ di truyền của loài người và của người Việt Nam

Tóm tắt lý thuyết Sinh 12 Bài 22: Bảo vệ vốn gen của loài
người và một số vấn đề xã hội của di truyền học
>>> Xem toàn bộ: Lý thuyết Sinh 12 Bài 22: Bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã

hội của di truyền học
----------------------------Trên đây Toploigiai đã cùng các bạn Soạn Sinh 12 Bài 22: Bảo vệ vốn gen của loài người và
một số vấn đề xã hội của di truyền học trong bộ SGK Sinh học 12. Chúng tôi hi vọng các bạn
đã có kiến thức hữu ích khi đọc bài viết này. Chúc các bạn học tốt!



×