239 Tuyển Tập Đề Kiểm Tra Học Kỳ 2 Môn Toán Lớp 6.Doc

IV/ ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ 1

c. TRẮC NGHIỆM (2điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1. Kết quả phép nhân
A.

là :

B.

C.

D.

Câu 2. Trong các cách viết sau đây, cách viết nào không cho ta phân số ?
A.

B.

Câu 3. Phân số bằng với phân số
A.

A.

D.

C.

D.

C.

D.

là:

B.

Câu 4.Số nghịch đảo của

C.

là:

B.

Câu 5. Kết luận nào sau đây là đúng?
A. Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 900.

C. Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 900.

B. Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 1800 D. Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 1800
Câu 6. Đường tròn tâm O bán kính R kí hiệu là:
A. (R;O)

B. (O.r)

C. (O;R)

D. (O/R)

Câu 7. Nếu tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz thì khẳng định nào sau đây đúng:
A.

B.

C.

D.

Câu 8.Số đo của góc vuông là :
A. 900

B. 450

C. 1800

D. 800

II. TỰ LUẬN (8điểm)
Câu 9: ( 1,5 điểm) Thực hiện phép tính
a/

b/

Câu 10.(1,5 điểm) Tìm x, biết:
a/
b/
Câu 11 (2,0 điểm): Xếp loại học lực

c/

c/


Lớp 6ª có 32 học sinh trong đó số học sinh giỏi chiếm 6,25%. Số học sinh trung
bình chiếm

số học sinh cả lớp. Hỏi số học sinh khá của lớp 6ª là bao nhiêu phần

trăm?
Câu 12 (2,0điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz
sao cho
=300,
=600.
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại?
b) So sánh
và
.
c) Tia Oy có phải là tia phân giác của
khơng? Vì sao?
Câu 13( 1điểm). Chứng minh rằng:
ĐỀ 2

c. TRẮC NGHIỆM (2điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1. Kết quả phép nhân
A.

là :

B.

C.

D.

Câu 2. Trong các cách viết sau đây, cách viết nào không cho ta phân số ?
A.

B.

Câu 3. Phân số bằng với phân số
A.

A.

D.

C.

D.

C.

D.

là:

B.

Câu 4. Số nghịch đảo của

C.

là:

B.

Câu 5. Kết luận nào sau đây là đúng?
A. Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 900.
C. Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 900.
B. Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 1800 D. Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 1800
Câu 6. Đường trịn tâm O bán kính R kí hiệu là:

A. (O:R)

B. (O.r)

C. (R;O)

D. (O/R)

Câu 7. Nếu tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz thì khẳng định nào sau đây đúng:
A.

B.

C.

D.

C. 800

D. 900

Câu 8.Số đo của góc vng là :
A. 1800

B. 450


II. TỰ LUẬN (8điểm)
Câu 9: ( 1,5 điểm) Thực hiện phép tính
a/

b/

Câu 10.(1,5 điểm) Tìm x, biết:
a/
b/

c/
c/

Câu 11 (2,0 điểm): Xếp loại học lực
Lớp 6B có 32 học sinh. Trong đó, số học sinh giỏi là 6,25%, số học khá là

số

học sinh cả lớp . Hỏi số học sinh trung bình của lớp 6B là bao nhiêu phần trăm?
Câu 12(2,0điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Ot sao
cho
= 400 và
= 800.
a. Tia nào nằm giữa hai tia cịn lại? Vì sao?
b. So sánh
và
?
c. Tia Ot có là tia phân giác của
khơng? Vì sao?
Câu 13( 1điểm). Chứng minh rằng:

V/ HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ 1
I.
TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Mỗi ý đúng được 0,25 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
A
B
C,D

D
C
C
II.
TỰ LUẬN (8 điểm):
Câu
Đáp án
a/
b/

9
(1,5điểm)

10
(1,5điểm)

c/

7
B

8
A
Điểm
0,5
0,5
0,25
0,25
0,25
0,25

0,25
0,25

0,25

0,25
- Số học sinh giỏi của lớp 6A là:

0,5

Số học sinh trung bình của lớp 6A là:

Câu 11
(2,0điểm)
Số học sinh khá của lớp 6A là:
(Pisa)
32 – 2 – 24 = 6(HS)
Tỉ số phần trăm HS khá là:

0,5
0,5
0,5

Vẽ đúng hình.

z

y

Câu 12
(2 điểm)

0,25

60 0
30 0
O

a) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vì
(300 < 600) nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz
b) Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz nên ta có:
.

300 +
Vì

=30 ,
0

= 600
= 600 – 300 = 300.
= 300 nên
=

x

0,25
0,25

0,25
0,25
0,25


c) Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz (theo câu a),
mặt khác
=
(theo câu b)
Nên tia Oy là tia phân giác của góc

;

;

0,25
0,25

....

0,25

Câu 13
(1điểm)

0,25
0,25
0,25

ĐỀ 2

I.
TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Mỗi ý đúng được 0,25 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
A
B
B,D
C
C
A
II.

TỰ LUẬN (8 điểm):

Câu

Đáp án
a/
b/

9
(1,5điể
m)

c/

7
B

8
D
Điểm
0,5
0,5
0,25
0,25

10
(1,5điể
m)

0,25
0,25
0,25
0,25


0,25

0,25
- Số học sinh giỏi của lớp 6B là:

Câu 11
(2,0điể

m)
(Pisa)

0,5

Số học sinh khá của lớp 6B là:

0,5

Số học sinh trung bình của lớp 6B là:
32 – 2 – 8 = 22(HS)
Tỉ số phần trăm HS trung bình là:

0,5
0,5

Vẽ đúng hình.

0,25
Câu 12

.

Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy vì
<
b. Vì Ot nằm giữa 2 tia Ox và Oy nên ta có:
+
=
=>
=>

= 800 – 400 =>
= 400
c. Tia Ot là tia phân giác của
vì:
- Tia Ot nằm giữa 2 tia Ox, Oy
=
= 400

(

)

0,5
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25


;

;

Câu 13
(1điểm)

....

0,25

0,25
0,25
0,25

Chú ý: - Nếu học sinh có lời giải khác đáp án (nếu đúng) vẫn cho điểm tối đa của câu đó.
- Trong mỗi câu, nếu HS giải sai ở bước giải trước thì cho điểm 0 đối với bước giải
sau có liên quan.

Người ra đề

Duyệt của tổ chuyên mơn

Nguyễn Bích Ngọc

Nguyễn Thị Dun

Duyệt của BGH


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Mơn : Tốn - Lớp 6
Năm học: 2016 - 2017
(Thời gian làm bài : 90 phút)
ĐỀ 1

PHÒNG GD&ĐT VĂN BÀN
TRƯỜNG THCS KHÁNH YÊN TRUNG

Họ và tên:..............................................

Lớp : 6.....
Điểm

Lời phê của giáo viên

I. TRẮC NGHIỆM (2điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1. Kết quả phép nhân
A.

là :

B.

C.

D.

Câu 2. Trong các cách viết sau đây, cách viết nào không cho ta phân số ?
A.

B.

Câu 3. Phân số bằng với phân số
A.

A.

D.

C.

D.

C.

D.

là:

B.

Câu 4.Số nghịch đảo của

C.

là:

B.

Câu 5. Kết luận nào sau đây là đúng?
A. Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 900.

C. Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 900.

B. Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 1800 D. Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 1800
Câu 6. Đường trịn tâm O bán kính R kí hiệu là:
A. (R;O)

B. (O.r)

C. (O;R)

D. (O/R)

Câu 7. Nếu tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz thì khẳng định nào sau đây đúng:
A.

B.

C.

D.

Câu 8.Số đo của góc vng là :
A. 900

B. 450

C. 1800

D. 800


II. TỰ LUẬN (8điểm)
Câu 9: ( 1,5 điểm) Thực hiện phép tính
a/

b/

c/

Câu 10.(1,5 điểm) Tìm x, biết:

a/

b/

c/

Câu 11 (2,0 điểm): Xếp loại học lực
Lớp 6A có 32 học sinh trong đó số học sinh giỏi chiếm 6,25%. Số học sinh trung
bình chiếm

số học sinh cả lớp. Hỏi số học sinh khá của lớp 6A là bao nhiêu phần

trăm?
Câu 12 (2,0điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz
sao cho
=300,
=600.
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại?
b) So sánh
và
.
c) Tia Oy có phải là tia phân giác của
khơng? Vì sao?
Câu 13( 1điểm). Chứng minh rằng:

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Mơn : Tốn - Lớp 6
Năm học: 2016 - 2017
(Thời gian làm bài : 90 phút)
ĐỀ 2

PHÒNG GD&ĐT VĂN BÀN
TRƯỜNG THCS KHÁNH YÊN TRUNG

Họ và tên:...............................................
Lớp : 6.....
Điểm

Lời phê của giáo viên

I. TRẮC NGHIỆM (2điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1. Kết quả phép nhân
A.

là :

B.

C.

D.

Câu 2. Trong các cách viết sau đây, cách viết nào không cho ta phân số ?
A.

B.

Câu 3. Phân số bằng với phân số
A.

C.

D.

C.

D.

là:

B.

A.

D.

là:

B.

Câu 4. Số nghịch đảo của

C.

Câu 5. Kết luận nào sau đây là đúng?
A. Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 900.
C. Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 900.
B. Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 1800 D. Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 1800
Câu 6. Đường trịn tâm O bán kính R kí hiệu là:

A. (O:R)

B. (O.r)

C. (R;O)

D. (O/R)

Câu 7. Nếu tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz thì khẳng định nào sau đây đúng:
A.

B.

C.

D.

C. 800

D. 900

Câu 8.Số đo của góc vng là :
A. 1800

B. 450

II. TỰ LUẬN (8điểm)


Câu 9: ( 1,5 điểm) Thực hiện phép tính
a/

b/

c/

Câu 10.(1,5 điểm) Tìm x, biết:
a/
b/

c/

Câu 11 (2,0 điểm): Xếp loại học lực
Lớp 6B có 32 học sinh. Trong đó, số học sinh giỏi là 6,25%, số học khá là

số

học sinh cả lớp . Hỏi số học sinh trung bình của lớp 6B là bao nhiêu phần trăm?
Câu 12(2,0điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Ot sao
cho
= 400 và
= 800.
a. Tia nào nằm giữa hai tia cịn lại? Vì sao?
b. So sánh

và
?
c. Tia Ot có là tia phân giác của
khơng? Vì sao?
Câu 13( 1điểm). Chứng minh rằng:

PHÒNG GD&ĐT VĂN BÀN
TRƯỜNG THCS KHÁNH YÊN TRUNG

ĐỀ 1
III.

Câu

HƯỚNG DẪN CHẤM
Mơn : Tốn - Lớp 6
Năm học: 2016 - 2017

TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Mỗi ý đúng được 0,25 điểm

1

2

3

4

5

6

7

8


Đáp án
A
B
C,D
IV. TỰ LUẬN (8 điểm):
Câu

D
Đáp án

a/
b/
9
(1,5điểm)

c/

C

C

B

A
Điểm
0,5
0,5
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25

10
(1,5điểm)

0,25

0,25
- Số học sinh giỏi của lớp 6A là:
Số học sinh trung bình của lớp 6A là:

Câu 11
(2,0điểm)
Số học sinh khá của lớp 6A là:
(Pisa)
32 – 2 – 24 = 6(HS)
Tỉ số phần trăm HS khá là:

0,5
0,5
0,5

0,5


Vẽ đúng hình.

z

y

0,25

60 0
30 0

Câu 12
(2 điểm)

x

O

a) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vì
(300 < 600) nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz
b) Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz nên ta có:
300 +

.

= 600
= 600 – 300 = 300.

Vì
=300,
= 300 nên
=
c) Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz (theo câu a),
mặt khác
=
(theo câu b)
Nên tia Oy là tia phân giác của góc

;

;

....

0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25

0,25

Câu 13
(1điểm)

0,25
0,25
Chú ý: - Nếu học sinh có lời giải khác đáp án (nếu đúng) vẫn cho điểm tối đa của câu đó.
- Trong mỗi câu, nếu HS giải sai ở bước giải trước thì cho điểm 0 đối với bước
giải sau có liên quan.
PHÒNG GD&ĐT VĂN BÀN
TRƯỜNG THCS KHÁNH YÊN TRUNG

ĐỀ 2
III.

HƯỚNG DẪN CHẤM
Mơn : Tốn - Lớp 6
Năm học: 2016 - 2017

TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Mỗi ý đúng được 0,25 điểm


Câu
1
2
3
Đáp án
A
B
B,D
IV. TỰ LUẬN (8 điểm):
Câu

4

C
Đáp án

a/
b/
9
(1,5điểm)

c/

5
C

6
A

7
B

8
D
Điểm
0,5
0,5
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25

10
(1,5điểm)

0,25

0,25

0,25
- Số học sinh giỏi của lớp 6B là:
Số học sinh khá của lớp 6B là:

Câu 11
(2,0điểm)
Số học sinh trung bình của lớp 6B là:
(Pisa)
32 – 2 – 8 = 22(HS)
Tỉ số phần trăm HS trung bình là:

0,5
0,5
0,5
0,5


Vẽ đúng hình.

0,25
Câu 12

.

Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy vì
<
b. Vì Ot nằm giữa 2 tia Ox và Oy nên ta có:
+
=
=>
=>
= 800 – 400 =>
= 400
c. Tia Ot là tia phân giác của
vì:
- Tia Ot nằm giữa 2 tia Ox, Oy
=
= 400

;

;

Câu 13
(1điểm)

(

)

0,5
0,25
0,25

0,25
0,25
0,25

....

0,25

0,25
0,25
0,25

Chú ý: - Nếu học sinh có lời giải khác đáp án (nếu đúng) vẫn cho điểm tối đa của câu đó.
- Trong mỗi câu, nếu HS giải sai ở bước giải trước thì cho điểm 0 đối với bước
giải sau có liên quan.
Người ra đề
Duyệt của tổ chun mơn
Duyệt của BGH

Nguyễn Bích Ngọc

Nguyễn Thị Duyên


MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Mơn : Tốn - Lớp 6
Năm học: 2016 - 2017

PHÒNG GD&ĐT VĂN BÀN
TRƯỜNG THCS KHÁNH YÊN TRUNG

Nội dung
Chủ đề
Các phép tính
trong tập hợp Z

Các phép tính về
phân số

Nhận biết
TN

Thơng hiểu
TL

1 Câu
( C1)
0,25
3Câu 3
(C2,3,4)

TN

TL

TN

Tổng

TL

TN

1 Câu
(9 a)

1,0
1 Câu
(C12a)

1,0
8 câu

0,5
2 câu

2,0

3
1,0

1 câu
(C12Pisa)

4
0,75

2,5

2,0

3,0
4

3
1,0

1 Câu
4,0

0,5

3

2 Câu
(C12b,c+
hình vẽ)
1,5
7 Câu

1,0

1 Câu
(C 13)

1,0
2 Câu
(C9c,10c)

1

0,25

2 Câu
(C9b, 10b)

0,5

TL

1
0,5

0,75

4Câu
(C5,6,7,8)

Tổng

TL

Vận dụng cao

1 Câu
(C10a)

Hỗn số, stp, phần
trăm, ba bài tốn
cơ bản về phân số

Góc

TN

Vận dụng thấp

1 Câu
2,0

8
1,0

2,0
11

2,0

8,0


BẢNG MÔ TẢ CÂU HỎI
Phần I. Trắc nghiệm (2,0 điểm).
Câu 1: Nhân hai số nguyên khác dấu nhỏ hơn 100
Câu 2: Lựa chọn cách viết không là phân số (Tử số là số thập phân, mẫu số là số nguyên )
Câu 3: Tìm phân số bằng nhau (tử số và mẫu số nhỏ hơn 10) (có 02 đáp án đúng).
Câu 4: Tìm số nghịch đảo có tử và mẫu là số nguyên nhỏ hơn 100
Câu 5: Cho hai góc có tổng số đo bằng 90. Tìm hai góc phụ nhau
Câu 6: Lựa chọn cách viết đúng kí hiệu đường trịn tâm O bán kính R.
Câu 7: Cho tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz. Xác định hệ thức đúng.
Câu 8: Cho số đo góc xác định góc nào là góc vng

Phần II. Tự luận (8,0 điểm).
Câu 9 (1,5 điểm): Thực hiện phép tính
a) Cộng hoặc trừ, hai phân số. Có tử số và mẫu số là số nguyên nhỏ hơn 10
b) Nhân hoặc chia hai phân số trong đó có ít nhất một phân số chưa tối giản.
c) Phối hợp đủ các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, dấu ngoặc đơn với các hỗn số, số
thập phân nhỏ hơn 100.
Câu 10 (1,5 điểm): Tìm x, biết
a) Tìm số tự nhiên x trong đẳng thức chỉ chứa các phép tính cộng hoặc trừ số
ngun(có hai hạng tự do nhỏ 100).
b) Tìm số tự nhiên x trong đẳng thức phép nhân hoặc chia phân số(có hai phân số tự
do có mẫu nhỏ hơn 100)
c) Tìm số tự nhiên x trong đẳng thức chứa đủ phép tính, cộng, trừ, nhân, chia, dấu
ngoặc đơn với các hỗn số, số thập phân nhỏ hơn 100.
Câu 11 (2,0 điểm)(Pi –sa): Bài toán học lực
Áp dụng cách tìm giá trị phân số của một số cho trước vào bài tồn thực tiễn. Tìm số
học sinh số học sinh giỏi, học sinh khá, học sinh trung bình của một lớp, khối (trường).
Câu 12 (1,5 điểm): Vẽ hình minh họa theo cách diễn đạt bằng lời: Trên nửa mặt
phẳng có bờ là cạnh chung của hai góc, vẽ hai góc khi biết số đo của hai góc đó
a) Trên nửa mặt phẳng bờ Ox, vẽ các góc xOy và yOz, sao cho
. Tia nào
nằm giữa trong ba tia Ox, Oy, Oz ? Vì sao?.
b) Dùng hệ thúc
khi tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oy đề tính số đo
một góc khi biết hai góc cịn lại.
c) Chỉ ra được một tia là một tia phân giác của góc trong trường hợp đơn giản
Câu 13 (1,0 điểm):
Cho một tổng các phân số có tử là 1, mẫu là bình phương của các số tự nhiên nhỏ
hơn 100. Chứng minh tổng trên nhỏ hơn một số nào đó.

….