Bài 1- tiết 2
Tuần 2
ND: 278/2013
1. MỤC TIÊU
1.1.Kiến thức:
+ Các nước Đơng Âu
Thành lập nhà nước DCND
Q trình xây dựng CNXH và những thành tựu chính
1.2.Kó năng:
- Biết đánh giá thành tựu đạt được và một số sai lầm , hạn chế của Liên
Xơ và các nước XHCN ở Đơng Âu
- Rèn kĩ năng khai thác tranh ảnh, lược đồ
1.3.Thái độ:
- Thấy rõ những thành tựu to lớn của nhân dân Đông Âu
trong công cuộc xây dựng CNXH, các nước này đã có sự
biến đổi sâu sắc.
- Liên Xô và các nước Đông Âu đã hình thành một hệ
thống thế giới mới, hệ thống các nước XHCN luôn chống
lại âm mưu xâm lược và phá hoại của CNĐQ, chổ dựa
vững chắc của phong trào cách mạng thế giới.
1. TRỌNG TÂM Thành tựu trong cơng cuộc xây dựng CNXH ở
Đơng âu
2. CHUẨN BỊ
3.1.Giáo viên: Bản đồ các nước Đông Au
3.2.Học sinh: nghiên cứu bài,trả lời câu hỏi sgk
4. TIẾN TRÌNH
4.1-Ổn đònh tổ chứcvà kiểm diện:
4.2-Kiểm tramiệng:
? Nêu những thành tựu chủ yếu của Liên Xô trong công
cuộc xây dựng CNXH (từ 1945 đến những năm 70 của TK XX) ?
(7đ)
Kinh tế: Thực hiện thành công hàng loạt các kế hoạch dài
hạn . . .Công nghiệp đứng thứ 2 thế giới.
-Khoa học kó thuật:
+ 1957 phóng vệ tinh nhân tạo vào vũ trụ.
+ 1961 đưa người bay vào vũ trụ.
LIÊN XƠ VÀ CÁC NƯỚC ĐƠNG ÂU TỪ 1945 ĐẾN
GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX
? Các nước Đơng Âu ra đời trong hồn cảnh nào?
- Sự giúp đỡ của hồng qn Liên Xơ…
4.3. Bài mới:
Ở lớp 8 các em đã học cuối 1944, đầu năm 1945 Hồng quân
Liên Xô trên đường truy kích kẻ thù đuổi phát xít Đức về tận
sào huyệt của nó là Béclin, giúp một loạt các nước Đông Âu
giải phóng, hệ thống các nước XHCN đã ra đời trên thế giới
như thế nào, ta vào bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1 :
• Biết được tình hình các nước DCND
Đơng Âu sau CTTG2
Trước hết Gv u cầu hs làm việc với sgk trả
lời câu hỏi
? các nước DCND Đơng Âu ra đời trong hồn
cảnh nào
Hs dựa vào nội dung sgk và kiến thức đã học
trả lời
Gv nhận xét, chốt ý( chú ý vai trò của nhân
dân, lực lượng vũ trang và của Hồng qn LX)
Tiếp đó, Gv cho hs chỉ tên các nước DCND
Đơng Âu trên bản đồ, đồng thời hướng dẫn hs
biết được hồn cảnh ra đời của nhà nước
CHDC Đức
Gv tổ chức hs thảo luận nhóm và trả lời câu
hỏi: để hồn thành những nhiệm vụ cách mạng
DCND các nước Đơng Âu cần tiến hành những
cơng việc gì
Hs dựa vào nội dung sgk để thảo luận và trình
bày kết quả
GV nhận xét bổ sung và hồn thiện ý kiến rta3
lời của hs
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc thêm
• Trình bày được thành tựu trong
cơng cuộc xây dựng CNXH ở
Đơng Âu
Hoạt động 3
Gv tổ chức cho hs thảo luận nhóm
II/. ĐÔNG ÂU :
1. Sự ra đời của các nước
dân chủ nhân dân Đông
Âu:
- Nhân dân các nước Đơng Âu
tiến hành cuộc đấu rtanh chống
phát xít và giành được thắng lợi
- Riêng nước Đức bị chia cắt
- Từ 1945-1949, các nước Đơng
Âu hồn thành những nhiện vụ
của cuộc cách mạng dân tộc dân
chủ
2. Tiến hành xây dựng
CNXH từ năm 1950 đến
đầu những năm 70 của
thế kỉ XX: ( đọc thêm)
3/ Sự hình thành hệ thống
XHCN
a, Hồn cảnh
+ Cần dự giúp đỡ cao hơn, tồn
N1: Hệ thống các nước XHCN ra đời trong
hồn cảnh nào
N2: Hệ thống các nước XHCN được hình
thành trên cơ sở nào
N3: Sự hợp tác giữa LX và các nước Đơng Âu
được thể hiện ntn
N4: Những thành tựu tiêu biểu của khối SEV
đạt được
Hs thảo luận , đại diện nhóm trình bày
Hs các nhóm nhận xét
Gv chốt ý kiến và kết luận
diện của Liên Xơ
+ Có sự phân cơng sản xuất theo
chun ngành giữa các nước
b, Cơ sở hình thành
+ Chung mục tiêu xây dựng
CNXH
+ Nền tảng tư tưởng là chủ nghĩa
Mác-Lê
c, Sự hình thành
- Tổ chức tương trợ kinh tế giữa
các nước XHCN-SEV
- Tổ chức hiệp ước Vác-xa-va
4.4. Câu hỏi bài tập và củng cố
Giáo viên dùng bản đồ yêu cầu học sinh xác đònh rõ vò trí
của các nước Đông Âu
- Em hãy nêu những nhiệm vụ chính của các nước Đông Âu
trong công cuộc xây dựng CNXH ?
- Những thành tựu xây dựng CNXH ở Đông u ?
- Nêu cơ sở hình thành hệ thống CNXH ?
- Em hãy trình bày mục tiêu ra đời và những thành tựu SEV
(1951 – 1973) ?
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học:
* Đối với bài học ở tiết học này
- Học sinh về nhà học bài kó phần 2, III, làm bài tập trong vở
bài tập.
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo
- Chuẩn bò Bài 2: Liên Xô và các nước Đông Âu . . .
? Kết quả của cơng cuộc cải tổ ở Liên xơ
? Q trình khủng hoảng và sụp đổ của CNXH ở LX
+ Xem hình 3, 4và nhận xét
5/ RÚT KINH NGHIỆM:
- Nội dung:
- Phương pháp:
Sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học