Đề án Khai thác thông tin Marketing qua internet (Gathering Marketing Information via Internet)

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC
ĐỀ ÁN KHAI THÁC THÔNG TIN MARKETING QUA
INTERNET
(Gathering Marketing Information via Internet)
MSMH: MK102DV01
A. Quy cách môn học
 Tên môn học: Đề án Khai thác thông tin Marketing qua internet
(Gathering Marketing Information via Internet)
 Mã số môn học (MSMH): MK102D (v1)
 Tổng số tiết: 42 tiết, chia ra:
– Số tiết lý thuyết: 12 tiết (3 tuần)
– Số tiết bài tập: 0 tiết
– Số tiết thực hành: 30 tiết (8 tuần)
 Số tín chỉ: 02
 Số tiết tự học : 84 tiết
B. Liên hệ với môn học khác
Môn tiên quyết (sinh viên phải thi đậu trước khi học môn này) “Tin học văn phòng 1”
Môn học song song hặc học trước “Marketing căn bản”
C. Tóm tắt nội dung môn học
Đề án giúp sinh viên tiếp cận sâu phương tiện internet để tìm kiếm các thông tin
marketing cần thiết trong kho thông tin ảo khổng lồ nhằm phục vụ cho công tác
marketing. Sinh viên, dưới sự hướng dẫn của giảng viên, xác định một hoặc một số loại
thông tin cần thiết phải tìm kiếm cho một sản phẩm or một ngành nghề cụ thể. Thông qua
phương tiện internet, sinh viên tìm kiếm thông tin, sau đó tập hợp và báo cáo kết quả
cũng như rút ra các kết luận cần thiết cho thông tin đã tập hợp.
D. Mục tiêu của môn học
1. Giúp sinh viên làm quen với môi trường internet và ứng dụng được internet
vào việc kinh doanh
2. Giúp sinh viên xác định các thông tin marketing cần thiết và tìm kiếm được
các thông tin đó từ nguồn thông tin khổng lồ qua internet

E. Kết quả đạt được sau khi học môn này
Sau khi thực hiện xong đề án này sinh viên có thể:
1. Sinh viên sẽ thành thạo trong việc tiếp cận môi trường thông tin qua internet
Đề cương môn học MK102D trang 1
2. Sinh viên sẽ tiếp cận được nguồn thông tin phục vụ cho kinh doanh và
marketing qua internet
3. Ứng dụng kỹ năng tìm kiến thông tin này để giúp tìm kiếm các thông tin thứ
cấp phục vụ cho công tác lập kế hoạch kinh doanh và marketing cũng như
nhiều nhu cầu khác trong kinh doanh.
F. Phương thức tiến hành môn học
Đề án môn học này tập trung vào việc tự nghiên cứu của sinh viên. Mỗi nhóm sinh
viên lựa chọn cho mình một đề tài dựa trên các gợi mở về thông tin cần tập hợp của
giảng viên hướng dẫn. Đề tài này sau đó phải được giảng viên hướng dẫn đồng ý
trước lúc tiến hành nghiên cứu chính thức. Đề án được thực hiện qua các bước:
• Bước 1: Xác định tên đề tài và mục tiêu nghiên cứu
• Bước 2: Lập kế hoạch nghiên cứu, lập đề cương nghiên cứu
• Bước 3: Tiến hành tập hợp thông tin nhằm đáp ứng mục tiêu nghiên cứu
• Bước 4: Viết báo cáo
G. Tài liệu học tập
1. Tài liệu bắt buộc
– Không
2. Tài liệu không bắt buộc
• www.vietnammarcom.edu.vn
• www.marketingvietnam.net
•
H. Đánh giá kết quả học tập môn này
1. Thuyết minh về cách đánh giá kết quả học tập
Sinh viên thực hiện đề án sẽ được đánh giá trên 2 loại hình:
1) Thực hiện đề án
Sinh viên được chia thành các nhóm, mỗi nhóm 3-5 người. Mỗi nhóm sẽ làm một

đề án riêng biệt.
Vì đây là công trình của nhóm nên sinh viên sẽ được đánh giá như là một nhóm,
nghĩa là những sinh viên trong nhóm sẽ nhận cùng một điểm, đó là điểm của
nhóm. Nếu một thành viên cảm thấy một thành viên khác trong nhóm không đóng
góp, thì phải báo cho giảng viên biết để giải quyết. Trong trường hợp quá đáng,
sinh viên có thể yêu cầu tự làm một mình. Tuy nhiên mọi sự than phiền về nhóm
phải trình bày cho giảng viên muộn nhất là tuần thứ 5.
Nếu nộp muộn mỗi ngày, nhóm sẽ bị trừ 1 điểm. Nếu muộn quá 1 tuần lễ, nhóm
bị điểm 0. Có thể xem xét việc nộp muộn nếu nhóm được thỏa thuận trước của
Trưởng mộ môn.


Đề cương môn học MK102D trang 2
2) Báo cáo đề án
Sinh viên sẽ nộp 2 quyển báo cáo cho đề án của mình. Báo cáo của SV sẽ được 2
GV chấm độc lập, trong đó có GV hướng dẫn . Báo cáo nào có số điểm bình quân
từ 8 điểm trở lên sẽ tham gia bảo vệ đề án trước hội đồng. Thời gian trình bày tối
đa là 15 phút, thời gian trả lời tối đa là 5 phút cho mỗi nhóm.
2. Bảng tóm tắt các hình thức đánh giá
Thành phần Thời
lượng
Tóm tắt biện pháp đánh giá Trọng số Thời điểm
Thành phần 1 Chất lượng đề án 50%
Thành phần 2 Hình thức đề án 30%
Thành phần 3 Bảo đảm tiến độ 20%
Tổng 100%
I. Phân công giảng dạy
Thành phần ban giảng huấn môn học:
– Giảng viên điều phối
 Họ và tên: ThS. Hoàng Đức Bình

 Phòng làm việc: B108
 Điện thoại: 8301877 – Ext. 140
 Email:
 Lịch tiếp sinh viên:
– Giảng viên phối hợp
 Họ và tên: ThS. Lê Anh Chung
 Phòng làm việc: B108
 Điện thoại: 8301877 – Ext. 140
 Email:
 Lịch tiếp sinh viên:
J. Kế hoạch giảng dạy
Tuần Đầu đề bài giảng Tài liệu tham khảo
1 Giảng viên điều phối sẽ trực tiếp hướng dẫn: (4
tiết)
 Mục tiêu của đề án
 Các bước thực hiện đề án
 Định hướng chọn đề tài
(4 tiết)
Đề cương môn học MK102D trang 3
 Hướng đẫn phân nhóm thực
hiện đề án
2 Giảng viên điều phối sẽ: (4 tiết)
 Thu nhận tên đề tài
 Điều chỉnh tên đề tài hoặc
hướng nghiên cứu
 Giải đáp
(4 tiết)
3 Sinh viên lập kế hoạch và đề cương nghiên cứu
4 Sinh viên gặp GV hướng dẫn và trình bày kế
hoạch nghiên cứu, và đề cương nghiên cứu

5,
6,
7,
Tiến hành tập hợp thông tin
8 Gặp GV điều phối (4 tiết)
9 SV xử lý thông tin, tiếp xúc với GV
10 Viết báo cáo
11 Nôp báo cáo trước 16h ngày thứ 6 tuần 11
12,
13
GV chấm báo cáo
14,
15
Nhóm SV từ 8 điểm trở lên báo cáo đề án
Đề cương môn học MK102D trang 4
Phần dành cho quản lý (không phát cho sinh viên)
Họ tên (các) giảng viên xây dựng đề cương lần này:
ThS. Hoàng Đức Bình
Ngày hoàn thành: 14/9/2008
Người duyệt đề cương
Họ và Tên Chức vụ Chữ ký
TS. Nguyễn Thiên Phú Trưởng BM QTKD
Ngày duyệt: 15/9/2008

Lượng giá đề cương loại: ٱ Đạt ٱ Tốt
Họ và Tên Chức vụ Chữ ký
Ngày lượng giá: ___/___/______
(gởi Bản Lượng giá cùng với ĐCMH này)
Đề cương môn học MK102D trang 5