Giáo án bài Nam hay nữ (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

NAM HAY NỮ ( tiết 2 )
I - Mục tiêu : Giúp hs:
+ Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học vạ xã hội giữa nam với nữ.
+ Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam nữ.
+ Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới ; không phân biệt nam hay nữ.
II - Đồ dùng dạy học :
- Hình 6,7 SGK
- Các phiếu có nội đung như trang 8 SGK.
III – Các hoạt động dạy học chủ yếu :
GV HS
1.kiểm tra bài cũû:
-Gọi HS nêu lại nội dung bài học.
-Liên hệ bản thân.
-Tổng kết chung.
2. Bài mới:
HĐ1: Thảo luận “ Một số quan niệm xã hội về nam
nữ”
MT: Nhận biết một số quan niệm xã hội về nam nữ
cần thiết phải thay đổi. Tôn trọng các bạn khác giới ,
không phân biệt.
* Yêu cầu thảo luận nhóm, mỗi nhóm 1 câu hỏi:
+ Câu 1 : Bạn có đồng ý với những câu dưới đây
không? Hãy giải thích bạn đồng ý hoặc tại sao không
đồng ý?
a, Công việc nội trợ là của phụ nữ
b, Đàn ông là người kiếm tiền nuôi gia đình.
c, Con gái nên học nữ công gia chánh, con trai nên
học kĩ thuầt.
+ Câu 2: Trong gia đình, những yêu cầu hay cư xử
của cha mẹ với con trai và con gái có khác nhau
không và khác nhau như thế nào ? Như vậy có hợp lí

không?
+ Câu 3: Liên hệ trong lớp mình có sự phân biệt đối
xử giữa nam và nữ ? Như vậy có hợp lí không?
+ Câu 4: tại sao không nên phân biệt đối xử giữa nam
và nữ?
-Các nhóm thảo luận
-Yêu cầu đại diện trình bày trước lớp
KL: Quan niệm xã hội về nam nữ có thể thay đổi .
Mỗi hs cần có việc làm cụ thể để thay đổi ngay trong
mõi gia đình mình.
-2 HS lên bảng trả lời câu hỏi .
-HS lớp tự liên hệ.
-HS nhận xét.
* chia nhóm bầu nhóm trưởng .
-Mỗi nhóm trả lời 1 câu hỏi
-Thảo luận nhóm 4
-Trình bày ý kiến của bản thân.
-Đại diện nhóm lên trình bày.
-Lắng nghe nhanä xét .
-Trình bày ý kiến của bản thân.
-Thoả luận rút kết luận.
-Đọc lại kết luận.
HĐ2: Chơi trò chơi : Sắm vai trong gia đình
MT : Khắc sâu kĩ năng, không phân biệt nam-nữ.
* Nêu yêu cầu
-Chơi thử trò chơi trong quan hệ gia đình.
-HD cách chơi và chơi thử
Cho HS nhận xét cách thể hiện của các bạn , cách cư
xử đánh giá.
-GV tổng kết chung.

* Liên hệ gia đình HS
3. Củng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học , chuẩn bị bài sau.
Lắng nghe yêu cầu.
-HS chơi thử.
3 HS một nhóm lên trình bày.
-Nhận xét chung.
* Liên hệ bản thân.
-Chuẩn bị bài sau.