Tải bản đầy đủ (.pdf) (17 trang)

Kỷ năng thúc đẩy và điều hành cuộc họp

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (143.53 KB, 17 trang )

1
 án “Thúc y mô hình cng ng qun lý ti Vit Nam”
PCMM

Tài tr bi: SDC
TÀI LIU TP HUN
 NNG THÚC Y VÀ U HÀNH CUC HP
(Khóa nâng cao)
Biên son: Bùi Th Kim
Giám c DWC
Hòa Bình 2011
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u


-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u

-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
2
c lc
c tiêu khóa tp hun 3
Ôn li mt s phng pháp thúc y c bn 3
Ôn li mt s k nng thúc y ã hc 4
t s k nng thúc y (b sung) 5
K nng thm dò 5
K nng din gii 6
K nng i thoi 9
K nng tóm tt kt qu tho lun 11
Xác nh mc tiêu, các kt qu mt s cuc hp trong d án PCMM 12
Xây dng chng trình cuc hp 13
Tài liu hóa các kt qu cuc hp 16
Thc hành thúc y tin trình cuc hp 16
ánh giá cui cuc hp 17
Tài liu tham kho 17
Click to buy NOW!
P
D
F

-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F

-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
3
c tiêu khóa tp hun
Sau khóa tp hun, các tham d viên s:
 Thc hành thun thc mt s k nng thúc y c bn;

 Xây dng xong Chng trình chi tit cho mt s cuc hp trong d
án PCMM;
 Thc hành mt s phn trong các cuc hp ca PCMM và rút ra các
bài hc kinh nghim.
Ôn li mt s phng pháp thúc y c bn
Não trái và não phi
a não trái ca chúng ta chu trách nhim cho các con s và t ng. Nó
c huy ng khi tip nhn nhng hot ng tình cm liên quan n lô
gíc, danh sách và phân tích.
Trong khi na não phi c huy ng  tip nhn các giai u, hình
nh, màu sc, không gian và mô hình.
Hình thc giáo dc thông thng trong nhà trng có xu hng s dng
ch yu na não trái.
Các phng pháp thúc y thng c thit k sao cho chúng ta huy
ng ng thi c na não trái và phi cùng hot ng thì kh nng tip
thu s hiu qu hn.
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w

w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w

w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
4
Chia nhóm, mi nhóm nh li và trình bày v mt s các phng pháp
thúc y c bn theo bng sau:
Tên ph
ng pháp
Áp dng khi nào
trong d án PCMM
Mô t cách áp
ng và phân công
ngi thc hành
Tia chp
i ý ti ch (Philips zyz)
ng não (bng th màu)
ng não trên giy kh ln

Tho lun nhóm
 Các nhóm nhn xét và rút ra bài hc kinh nghim
Ôn li mt s k nng thúc y ã hc
 nng Nhng u cn lu ý
Trc quan
t câu hi
ng nghe
 lý các ý kin óng góp
Ra quyt nh có s tham gia
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-

t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-

t
r
a
c
k
.
c
o
m
5
t s k nng thúc y (b sung)
 nng thm dò
Thm dò có ngha là hi tip  tìm hiu thêm, ví d:
 Bn có th gii thích thêm c không?
 Bn có th gii thích bng cách khác c không?
 Bn có th cho tôi bit thêm vu ó c không?
 Nhng ti sao, nh th nào, ai, khi nào, âu?
 Còn gì na không?
 nng thm dò ging nh cách bn lt tng lp v c hành tây  ly lõi.
Nh vy, thúc y viên s dng k nng này  dn dn nm c lý do
thc sng sau mt vn , hoc  hiu vn  k càng hn.
 nng thm dò c dùng cho rt nhiu mc ích. Bn có th s dng
phng pháp này :
 Khai thác kh nng ca mi ngi
 Làm rõ các câu hi, thông tin u vào và/hoc các quan m
 To ra si thoi
 Gii quyt vn 
Click to buy NOW!
P
D

F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D

F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
6
Làm th nào  thm dò tt?
Nên:

 Chm chú lng nghe
 Hi tip theo sau khi ã hiu c
câu tr li trc ó
 Làm sáng t thông tin
 Tìm ra vn  ct yu hoc nhng
m chính
Không nên:
 Phán xét trong khi ang
ng nghe
 Nhy t ch này sang
ch khác
 a ra ginh
 Mt phng hng vì b
sa ly vào các chi tit vn
t hoc lc hng
Thc hành: Sm vai
Thúc y viên hi mt ngi v mt ch nào ó trong PCMM, thành
viên tr li và thúc y viên t các câu hi thm dò
 nng din gii
Thc hành theo nhóm:
 t các câu hi m v hin trng d án PCMM: thun li, khó khn,
thành tu, yu m v.v…
 Yêu cu các thành viên tr li và din gii các câu tr li ó.
Các câu hi:
 m giác ca bn khi din gii nh th nào? Có gì tr ngi? Có gì
thun li?
Click to buy NOW!
P
D
F

-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F

-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
7
 n có cm giác nh th nào khi thy ý kin ca mình c din gii
úng? (c tôn trng, c thu hiu v.v.)
 n có cm giác gì khi thy ý kin ca mình b hiu sai? (tht vng - ó

là lý do ti sao cn phi kim tra li!)
 Theo bn thì khi nào nên dùng k nng này?
 Có nên thng xuyên s dng k nng này không? Nu có thì kt qu
 ra sao (nu bn din gii nhiu quá s gây nhàm chán và m ngi
 li và không mun lng nghe na).
Din gii là gì?
Din gii là lp li nhng gì ngi khác va mi nói bng chính ngôn t
a mình.
i ích i vi thúc y viên
Mun s dng c k nng din gii, bn buc phi chm chú lng nghe,
vì khi ngi khác va nói xong là bn phi nhc li u ngi ó va nói.
n na, bn có c hi kim tra xem bn ã thc s hiu u ngi ó
nói cha.
i ích i vi ngi nói
 nng din gii có tác dng trn tnh và làm sáng t, giúp khng nh vi
ngi nói rng ý kin ca háng c ngi khác lng nghe.
 nng này cng to c hi cho ngi nói bit c ngi khác có lng
nghe ý kin ca mình hay không.
Nói theo cách khác, k nng din gii khuyn khích mi ngi nói ra suy
ngh ca mình.
i ích i vi ngi nghe
Ngi nghe có thêm mt c hi  hiu nhng u ngi nói ã c gng
din t, chia s.
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C

h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C

h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
8
Khi nào s dng k nng din gii?
 nng din gii có thc s dng khi ngi nói phát biu dài dòng,
hoc nói v vn  phc tp hay khó hiu; hoc khi ngi nói không din
t suy ngh rõ ràng.
Không nên thng xuyên din gii vì s làm chm nhp  giao tip
và khin các thành viên trong nhóm không mun lng nghe.

n s din gii nh th nào?
 dng mô hình bn bc sau  din gii:
1. Lng nghe chm chú.
2. Dùng ngôn t ca mình  nhc li nhng gì mà bn ngh là ngi nói
a trình bày, ví d bn có th mu bng:
“Nói theo cách khác ” hoc
“Có phi ý ca bn là ” hoc
“Hình nh ý bn mun nói là ”
3. Kim tra li bng cách hi:
“Nh vy có úng không?” hoc
“Tôi hiu nh vy có úng không?”
4. Nu bn hiu sai, hãy hi tip  làm sáng t cho n khi bn hoàn toàn
hiu rõ ý ca ngi nói.
Ghi chú: Nu ngi nói ã trình bày mt hoc hai câu thì bn cng nên
din gii li bng khong tng y t. Nhng nu h nói quá dài, bn nên
tóm tt.
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w

w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w

w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
9
 nng i thoi
Phân bit gia tranh lun và i thoi
Thc hành:
Hãy i thoi v các ch sau:
 Ung ru thng xuyên
 Hút thuc lá
 Bình ng gia nam và n trong công vic gia ình
Các câu hi sau thc hành:
 Bài tp ã din ra nh th nào?
 Có gì khó? Có gì thun li?
 n mt c hi khi nào và ti sao? (khó tìm c thi m thích
p, hoc b ngt li vào úng lúc)
 Thúc y viên có gi ý gì không?

 u thnh thong không s dng k nng thm dò và din gii thì
u gì s xy ra? (cuc tho lun tr nên nóng bng hn)
 u s dng tt k nng thm dò và din gii thì u gì s xy ra?
(tho lun  cng thng hn)
 Bài tp này có liên quan gì vi vic thúc y i thoi trong các cuc
p (các nhóm có th nhanh chóng tho lun sôi ni, c bit khi mi
ngi ang  trong trng thái lm bm. Là thúc y viên, chúng ta
phi tnh táo và c gng hng cho nhóm quay vi thoi).
Ghi chú:
 nng thm dò và din gii c s dng nh nhng ch báo cho i
thoi.
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c

u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c

u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
10
Thm dò và din gii là hai k nng c bn  to nên i thoi.
Ví d, khi mi ngi cha hoàn toàn hiu quan m ca ai ó thì k nng
thm dò và din gii có th giúp nhóm hiu nhau thêm.
i thoi là gì?
i thoi là mt cuc nói chuyn ci m và thng thn, trong ó mi ngi
u có chung trách nhim và c gng hiu nhau.
Tranh lun, tho lun và i thoi khác nhau nh th nào?
Tranh lun< < < < < Tho lun > > > > > > i thoi
c ích chính ca tranh
lun:
nhm mài sc v khí trí tu
thông qua th thách và b th
thách
 Da trên cnh tranh
 C thuyt phc ngi khác
 Bo th, không ci m
 Nói
 a ra tuyên b

 Không thay i quan m
 Tìm kim gii pháp cho riêng
mình
c ích chính ca i thoi:
Chia s nhng ý ngh hiu
c quan m ca nhau và
khuyn khích nhng gii pháp
ng th
 Da trên suy ngh chung
 C gng hiu nhau
 Ci m, phóng khoáng
 Lng nghe
 t câu hi m
 Thm dò
 Tìm kim gii pháp tt nht
cho mi ngi
i sao i thoi óng vai trò quan trng trong quá trình ra quyt nh
có s tham gia  môi trng có nhiu bên liên quan? i thoi là yu
 cn thit :
 To mt bu không khí tin tng nhau
 M rng cánh ca chia s và lng nghe
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a

n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a

n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
11
 Khuyn khích hiu bit ln nhau
 Khuyn khích gii quyt khó khn mt cách hiu qu
 Khuyn khích các gii pháp tng th
Làm th nào  xây dng cuc i thoi?
 Xác nh rõ mc tiêu ca bui hp
 Nhn mnh tm quan trng ca vic lng nghe có hiu qu nhm
hiu bit ln nhau.
 Thm dò, din gii và khuyn khích các thành viên trong nhóm cng

làm tng t nh vy.
Khi mi ngi trao i ý kin, quan m và ý tng, h có th chuyn dn
u bên trái sang u bên phi ca bng tin trình (tc là t tranh lun
sang i thoi), nhng ôi khi có th din ra nhng thay i t ngt, c
bit là khi hang  tâm trng lm bm. Mt thúc y viên cn cnh giác
i nhng biu hin chuyn sang tranh lun và phi c gng hng nhóm
quay vi thoi.
 nng tóm tt kt qu tho lun
 tóm tt c các ni dung ã tho lun, thúc y viên cn:
 Tp trung, quan sát và lng nghe;
 Tìm ra các m chính, các nhóm ý kin;
 Nh hoc ghi tóm tt các ý chính;
 Khái quát, so sánh và kt ni các ni dung tho lun hng ti mc
tiêu ca cuc hp/cuc tho lun;
 Khi tóm tt c gng làm ni bt các ý chính;
 Nhn mnh (bng ging nói) hoc trc quan các ni dung chính
c tóm tt.
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w

w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w

w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
12
Xác nh mc tiêu, các kt qu mt s cuc hp trong d án
PCMM
Các cuc hp cn thc hành:
1. Cán b d án: Hp xây dng k hoch vn ng chính sách v áp
ng quy trình i thoi PCMM;
2. Cán b chính quyn:
 i thoi gia chính quyn và ngi dân (theo ch)
 Hp ly ý kin ngi dân trong lp k hoch phát trin kinh t xã
i (Phân tích hin trng và nhu cu hoc Góp ý cho D tho k
hoch);
3. Thúc y viên: Hp chia s kinh nghim thc hin Mô hình qun lý
ng ng, gii thiu v Mô hình qun lý cng ng vi các a bàn

i.
Xác nh các mc tiêu và kt qu ca cuc hp
Khi xác nh c tiêu cuc hp, chúng ta phi tr li c câu hi: 
chc cuc hp này  làm gì?
Ví d, mc tiêu cuc hp:
1. Phân tích các kt qu ….
2. úc kt các bài hc kinh nghim …
Thng bt u bng các ng t….
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t

r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t

r
a
c
k
.
c
o
m
13
Khi xác nh t qu ca cuc hp, chúng ta phi tr li câu hi: Sau
cuc hp chúng ta phi có nhng gì  chng t cuc hp ca chúng
ta ã t mc tiêu  ra?
t qu cuc hp: các thay i và các sn phm phi có sau khi cuc
p kt thúc, ví d:
1. Các tham d viên nm rõ nguyên nhân….;
2. Có mt danh sách các bài hc kinh nghim…. ;
3. Có mt bn báo cáo v kt qu cuc hp gi cho các thành viên
tham d.
Thc hành theo nhóm v 03 cuc hp ã nêu trên
Xây dng chng trình cuc hp
Khi xây dng chng trình cuc hp, chúng ta phi tr li c câu hi:
 có c các kt qu mà chúng ta mong i, thì
1. Chúng ta cn có các hot ng gì trong cuc hp?
2. Chúng ta phi mi nhng ai tham d?
3. Chúng ta nên mi bao nhiu ngi tham d?
4. Thành phn tham d nh thã hp lý cha?
5. Vi s ngi nh vy chúng ta nên t chc  mt a m nh th
nào?
Click to buy NOW!
P

D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P

D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
14
6. Cn hu cn gì (ánh sáng, âm thanh, vn phòng phm, gii khát gia

gi, n ngh ca tham d viên…)?
7. Mi hot ng ca cuc hp chúng ta nên thc hin theo phng
pháp nàom bo có s tham gia ca mi ngi?
8. Vi các hot ng nh trên, s ngi nh trên, thì thi gian cuc
p nên kéo dài bao lâu?
9. Ngi tham d cuc hp cn c chun b nhng gì?
Chng trình cuc hp thng c tóm tt vào mt bng  d theo dõi
khi thc hin.
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t

r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t

r
a
c
k
.
c
o
m
15
ng 1: Ví d v Chng trình mt cuc hp
Thi gian Ch/ni
dung
t qu cn t
Phng pháp Ai thc
hin
8:00 – 8:05 Khai mc Tuyên b lý do 5 phút phát biu Ch tch
UBND xã
8:05 – 8:20 Gii thiu i
biu và các thành
viên
Các tham d viên
bit c có
nhng ai tham d
cuc hp
ng ngi t
gii thiu v
mình, mi ngi
10 giây
Ngi u
hành A

8:20 – 8:30 Nêu mc tiêu và
các kt qu
mong i
Các tham d viên
m c mc
tiêu, kt qu
Thuyt trình trc
quan
Ngi u
hành B
…………………

Vai trò ca ngi u hành
 Ngi u hành cuc hp là ngi chu trách nhim chính v kt
qu ca mt cuc hp có s tham gia.
 Mt cuc hp có th có nhiu hn mt ngi u hành, gi là
Nhóm u hành
 Mi ngi u hành phi c phân công t trc s chu trách
nhim u hành phn nào. Mi ngi u hành phi lên k
hoch cho phn u hành ca mình (Mc tiêu - Ni dung hot
ng - Phng pháp - Thi gian)
 Nhóm u hành phi thng nht trc vi nhàu v Toàn b
Chng trình cuc hp.
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C

h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C

h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
16
Tài liu hóa các kt qu cuc hp
- Vi mt cuc hp có s tham gia, các thành viên phi nhn c
báo cáo v cuc hp sau khi cuc hp kt thúc (lâu nht là 01 tun)
thì ln sau h mi có hng thú tham gia tip. Bi vy vic tài liu hóa
t qu cuc hp là u rt quan trng.
- Tài liu hóa kt qu mt cuc hp có s tham gia thng khó hn là

vic ghi biên bn mt cuc hp thông thng theo kiu truyn thng.
- Trc khi tin hành cuc hp, Ban t chc/Nhóm u hành phi
phân công ngi ghi chép y  tin trình din bin cuc hp (chú
ý các ý kin phân tích) và lu gi hoc chp nh các kt qu tho
lun, trình bày ca các nhóm
- Ngi vit báo cáo ca cuc hp phi là ngi có mt ti cuc hp.
Thc hành thúc y tin trình cuc hp
Nhóm phân công tng thành viên, chun b phn thúc y ca mình và
trình din
Các nhóm khác quan sát và góp ý.
Các bài hc kinh nghim cn chú ý khi thúc y các cuc hp có s tham
gia.
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o

c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o

c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
17
ánh giá cui cuc hp
 Cui mi cuc hp có s tham gia, nhóm u hành cuc hp cn tìm
hiu xem các tham d viên có hài lòng v quá trình din ra cuc hp
hay không, cuc hp có t c các mc tiêu ã  ra hay không, cn
có các ci tin gì cho các cuc hp tip theo.
 Nên s dng các công c nào ánh giá các cuc hp nêu trên?
Tài liu tham kho
 Lydia Braakaman và Karen Edwards: Ngh thut xây dng nng
c thúc y, u hành – Bn dch ca Vn phòng Helvetas Hà Ni;
 Bùi Th Kim:u hành mt cuc hp có s tham gia – Tài liu tp
hun cho Hòa Bình 2010 (D án PCMM)
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X

C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X

C
h
a
n
g
e
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m

×