Soạn bài luyện nói tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm (ngắn nhất)

Soạn bài: Luyện nói: Tự sự kết hợp với nghị
luận và miêu tả nội tâm (ngắn nhất)
Mục lục nội dung
• Soạn bài: Luyện nói: Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu
tả nội tâm (ngắn nhất)
• I, Chuẩn bị ở nhà

Soạn bài: Luyện nói: Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả
nội tâm (ngắn nhất)
Soạn bài: Luyện nói: Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm (chi tiết)
Soạn bài: Luyện nói: Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm (siêu ngắn)

I, Chuẩn bị ở nhà
Đề 1: tâm trạng của em khi để xảy ra một chuyện có lỗi với bạn thân.
Mở bài: Giới thiệu về thời điểm xảy ra câu chuyện, và điều khiến em ân hận là gì?
Thân bài:
- Trình bày sự việc theo trình tự thời gian không gian:
+ Giờ ra chơi, tất cả lớp đều ra ngồi sân chơi, tơi là người ra chơi cuối cùng.
+ Tôi Và Huy là hai bạn thân, chúng tôi ngồi cùng bàn, trong giờ ra chơi đó, tơi vơ tình làm rách
sách giáo khoa của Huy, và tôi đã cất lại trong ngăn bàn mà không biết.


+ Đến giờ vào lớp, tơi mới biết đó là quyển sách mà Huy mượn của một bạn khác.
+ Tôi đã khơng dám nhận đó là lỗi của mình, làm bạn Huy bị bạn kia nói và cịn bị mách cơ giáo.
+ Đến giờ tơi thật sự thấy mình hèn nhát, và không nên làm như vậy
Kết bài: Tôi thấy ân hận về việc làm và hành động của mình.
Đề 2: Kể lại buổi sinh hoạt lớp và em đã phát biểu ý kiến rằng Nam là một người bạn tốt.
Mở bài:
- Giới thiệu chung về thời gian, địa điểm, và chủ đề chính của buổi sinh hoạt lớp ( ví dụ: buổi
sinh hoạt lớp nhằm bầu ra top 5 bạn tiêu biểu của lớp)
Thân bài:

- Các nội dung gì được triển khai trong buổi sinh hoạt lớp?
- Các nội dung đó được tiến hành như thế nào?
- Chủ đề chính trong buổi sinh hoạt được lớp tiến hành như thế nào?
- Cả lớp cùng trao đổi thảo luận về chủ đề “người bạn tốt”
- Nêu một số ý kiến của các bạn trong lớp về “người bạn tốt”
- Nêu ý kiến của bản thân mình: Nam là một người bạn tốt, => lấy dẫn chứng =, lý lẽ để chứng
minh điều đó:
+ Nam giúp các bạn học yếu học
+ Nam luôn sẵn sàng giúp các bạn gái trong những buổi lao động
+Nam khơng thiên vị ai, và ln hịa đồng vui vẻ với các bạn trong lớp.
Kết bài:
Cần nêu gương những gương mặt tiêu biểu trong lớp cũng như học tập theo gương các bạn tốt
trong lớp.
Đề 3: Đóng vai Trương Sinh và kể lại câu chuyện về sự ân hận
Mở bài :


- Giới thiệu khái quát về bản thân (tên tuổi, q qn, hồn cảnh gia đình) và dẫn dắt vào câu
chuyện chính đã xảy ra làm mình ân hận.
Thân Bài:
- Hồn cảnh câu chuyện: sau khi lấy vợ, tơi phải đi lính, để lại vợ mới cưới cùng người mẹ già.
- Vợ tơi ở nhà chăm sóc chu đáo cho mẹ tơi, và hạ sinh con trai đầu lịng
- Thời gian dài xa nhà, tơi trở về, do tính đa nghi và nghe lời con thơ chưa kịp tìm hiểu kĩ tơi đã
nghi oan cho vợ tơi.
- Vợ tơi vì một lòng muốn chứng minh sự thủy chung đã gieo mình xuống sơng Hồng Giang tự
vẫn.
- Một hơm, hai cha con ngồi trước ngọn đèn dầu, con tôi mới chỉ lên tường và gọi cái bóng trên
tường là bố Đản, lúc này tôi mới vỡ lẽ ra mọi chuyện.
- Tôi cảm thấy ân hận về những gì đã xảy ra, về tính nghi đoan và ghen tng của mình đã đẩy
vợ tôi phải đến bước đường cùng.

Kết bài:
Tôi thật sự ân hận, và nếu có thể, tơi mong tất cả mọi người, đừng ai như tôi, trước khi quyết
định làm việc gì, nói gì, hãy tìm hiểu thật kĩ rồi mới hành động.