Soạn bài cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí

Soạn bài: Cách làm bài nghị luận về một vấn
đề tư tưởng, đạo lí
Mục lục nội dung
• Soạn bài: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng,
đạo lí (chi tiết)
• I. ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ

• II. CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ (
Tham khảo hướng dẫn cách làm ở SGK)

• III. LUYỆN TẬP

Soạn bài: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng,
đạo lí (chi tiết)
I. ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ
Đọc các đề bài và trả lời câu hỏi:
a. Các đề bài trên có điểm gì giống nhau? Chỉ ra sự giống nhau đó.
Các đề bài trên có điểm chung là đều nói về một đạo lí của ơng cha ta ( ví dụ như Uống nước nhớ
nguồn,…) hay một lối sống, quan điểm của xã hội hiện nay (hút thuốc lá, tôn sư trọng đạo,…)


b. Tự nghĩ đề tương tự
- Đề về đạo lí của ông cha: Suy nghĩ về lối sống “ Thương người như thế thương thân”, suy nghĩ
về lòng hiếu thảo.
- Đề về quan điểm xã hội hiện nay: suy nghĩ về tinh thần tự lập qua phong trào khởi nghiệp hiện
nay.

II. CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ (
Tham khảo hướng dẫn cách làm ở SGK)

III. LUYỆN TẬP

Lập dàn ý “Tinh thần tự học”
1. MB Giới thiệu tinh thần tự học
Cách 1: Đi từ chung đến riêng
Học tập là một chặng đường dài mà để đạt đến đích học vấn cần tìm kiếm nhiều phương thức học
tập thích hợp. Trong đó, cách học hiệu quả và có giá trị lâu dài, bền vững nhất là tự học.
Cách 2: Đi từ thực tế đến đạo lí
Hiện nay xuất hiện rất nhiều cách thức để đạt được kết quả cao trong học tập và lĩnh hội tri thức
như đi học thêm, thuê gia sư,… Trong đó, cách học hiệu quả nhất chính là tự học
2. TB
a. Giải thích khái niệm tự học
Tự học là cách học chủ động tiếp thu kiến thức mà không phụ thuộc vào bất cứ ai. Tự học có thể
diễn ra vào bất cứ thời gian hay khơng gian nào và nó phụ thuộc vào ý chí của người học. Ví dụ
đọc trước bài và tự tìm hiểu kiến thức trước khi lên lớp, tự trau dồi lại kiến thức sau giờ học, làm
bài tập về nhà mà không ai nhắc nhở.
b. Những tấm gương tự học
- Bác Hồ tự học ngoại ngữ,…
- Nguyễn Ngọc Kí


c. Lý do tại sao cần tự học
+ Bản thân mỗi người đều có thói quen, khả năng tiếp thu và trình độ riêng do đó chỉ có tự học thì
ta mới có thể tiếp thu một cách chủ động và hiệu quả với bản thân.
+ Thời gian được nghe giảng trên lớp là hạn chế, bản thân kiến thức thầy cô truyền đạt cũng không
bao giờ là đủ nên nếu không tự học, không tự đào sâu và mở rộng kiến thức thì người học sẽ bị tụt
hậu. Tự học giúp nắm chắc kiến thức trên lớp, khi đã hiểu thì sẽ ghi nhớ tốt hơn từ đó có thể vận
dụng trong thực tiễn.
+ Tự học không chỉ giúp bồi đắp kiến thức chun mơn mà cịn giúp học sinh có những kĩ năng
cần thiết như làm việc nhóm, kĩ năng viết lách, kĩ năng sử dụng các công cụ đồ họa,…
d. Làm thế nào để tự học hiệu quả
- Tự giác làm bài tập về nhà, đọc kĩ các kiến thức đã học, soạn và chuẩn bị trước bài cho ngày mai

- Biết lập kế hoạch chi tiết và làm theo kế hoạch đó
- Khơng phụ thuộc vào văn mẫu hoặc sự hướng dẫn của người khác quá nhiều
e. Tình trạng tự học của học sinh hiện nay
- Ưu điểm: Có rất nhiều người hiện nay có tinh thần tự học rất tốt ( Phan Đăng Nhật Minh, các thủ
khoa đại học có hồn cảnh khó khăn)

S
o

- Nhược điểm: tuy vậy hiện nay có rất nhiều bạn trẻ tuy hoàn cảnh, điều kiện học tập rất tốt nhưng
lại phụ thuộc vào học thêm, khơng có ý thức nỗ lực tự trau dồi, nghiên cứu.
3. KB

- Khẳng định vai trò của tự học

- Liên hệ bản thân: nêu ra những cách thức mà bản thân em áp dụng để trau dồi tính tự học.
Tham khảo tồn bộ:

ạn văn 9 ( chi tiết)