Ôn tập TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ÔN TẬP

Gồm 6 vấn đề tập trung trong 5 chương.
 Vấn đề 1-2: toàn bộ phần 1 của I trong chương I.
 Bối cảnh lịch sử XHVN:
+ XH giai cấp phong kiến đi vào suy tàn và khủng hoảng.
+ Thất bại của những phong trào yêu nước.
+ Sự biến đổi XHVN dưới chính sách khai thác thuộc địa ( quan trọng nhất; sự ra
đời của giai cấp công nhân, tư sản – tiểu tư sản).
Mâu thuẫn chủ yếu: toàn thể dân tộc vs thực dân, đế quốc.
 Bối cảnh quốc tế:
- CNTB đã phát triển thành CN tự do cạnh tranh sang CNĐQ => các giai cấp mới,
mâu thuẫn mới vs CNTB
- CMT 10 Nga và Quốc Tế Cộng Sản.
 3 tiền đề tư tưởng lí luận:
- Tinh hoa văn hóa dân tộc
- Tinh hoa văn hóa thời đại
- CN Mác – Lênin
 Quá trình hình thành và phát triển tư tưởng HCM: (5 giai đoạn)
- 2 giai đoạn quan trọng nhất: 1920-1930 và 1945-1969
1945-1969: Quan điểm nhân dân….., bản di chúc lịch sử.
 Vấn đề 3: TTHCM về vấn đề dân tộc, liên hệ vận dụng TTHCM của Đảng trong thời
kì hiện nay. ( Nằm trong phần I chương II + Phần Kết luận).
 Vận dụng hiện tại: + xây dựng khối đại đoàn kết
+ kiên định lập trường
 Vấn đề 4: TTHCM về nội dung xây dựng Đảng. ( phần 2/II/chương IV).
- 2 quan điểm: + Tính quy luật
+ ND: TTHCM về xd Đảng.
4 vấn đề: - XD Đảng tư tưởng lí luận M-Lênin
- XD Đảng chính trị: Đường lối đúng đắn.
- Tổ chức cán bộ: trong sạch, vững mạnh,đạo đức.

- Đảng đạo đức, cán bộ chí cơng, vơ tư.
=> Xây dựng Đảng về chính trị là quan trọng nhất
 Vấn đề 5: I/ chương V + Kết luận.
- Khái quát 3 quan điểm về đại đoàn kết dân tộc
- Quan điểm bản thân.
 Vấn đề 6: II/ chương VII.
- Liên hệ học tập theo tấm gương đạo đức HCM hiện nay
- Phần II + kết luận:
+ liên hệ học tập theo tấm gương đạo đức HCM.
- Cuộc vận động có ý nghĩa như thế nào vs bản thân ( Học Bác tấm gương đạo
đức để sống xứng đáng vs Bác hơn).
- Liên hệ thực tế địa phương, trường , lớp, => tìm ra những ưu khuyết điểm.
- Liên hệ bản thân : nêu 1 biện pháp + thái độ để tu luyện bản thân.